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小學(xué)三年級語文教案系列教材小學(xué)三年級語文教案系列教材部編版黃岡市2020年秋期末測試題三年級語文時間:80分鐘滿分:100分一、正確、工整地抄寫下面的一句話。(2分)美好的品質(zhì),猶如溫暖的陽光。二、讀拼音,寫詞語。(10分)bǎoɡuìzhǔnbèilàzhúqiánɡbìɡuīzéyǎnzòuɡǎnjīɡuāncháchénɡqúnjiéduìménɡménɡxìyǔ三、選擇正確的答案,填序號。(16分)1.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項是()A.召開(zhāo) 增添(zēnɡ)B.凌亂(lín) 糊涂(tu)C.掙錢(zhènɡ) 噴香(pèn)D.拼命(mìnɡ) 告訴(shù)2.下列詞語的字形全部正確的一項是()A.海賓滿載而歸 B.熱列一葉之秋C.富撓一本正經(jīng) D.搖晃耳聞目睹3.下列帶有口字旁的字,表示“叫喚”的一項是()A.吱嘩嗚 B.叫吵嚷 C.咽啃咬4.下列關(guān)于課文的描述,錯誤的一項是()A.《美麗的小興安嶺》按春、夏、秋、冬的順序,介紹了小興安嶺一年四季誘人的景色和豐富的物產(chǎn)。B.《手術(shù)臺就是陣地》一文讓我們認(rèn)識了炮火中把生死置之度外,堅守陣地的白求恩大夫。C.《搭船的鳥》一文寫了作者在大自然中觀察并認(rèn)識翠鳥的過程,充滿了對大自然的熱愛。D.《在牛肚子里旅行》通過寫兩只蟋蟀玩捉迷藏時,青頭不幸被牛吞進(jìn)肚子里,在紅頭的鼓勵和幫助下,最終逃脫的危險經(jīng)歷,讓我們體會到了珍貴的友情。5.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項是()A.“我覺得很難?!毙」穼π」u說道。B.“哎呀!”狐貍說道:“原來是這樣!你這是給我設(shè)了一個圈套??!”C.小狗真高興,心想:我終于會叫了,現(xiàn)在別人再也不能取笑我了。D.孫中山笑了笑,說:“學(xué)問學(xué)問,不懂就要問?!?.小明做數(shù)學(xué)作業(yè)遇到難題,只好去求助他的幾位朋友,經(jīng)過一番探討后終于知道了解題思路,這真是“________”。A.二人同心,其利斷金B(yǎng).燈不撥不亮,理不辯不明C.與人善言,暖于布帛D.三個臭皮匠,頂個諸葛亮飲料區(qū):可口可樂礦泉水飲料區(qū):可口可樂礦泉水牛奶白酒……A.生活用品區(qū):垃圾桶生活用品區(qū):垃圾桶快餐盒洗發(fā)液拖鞋……食品區(qū):方便面食品區(qū):方便面薯片糖果餅干……8.如果你有問題向同桌請教,下列請教方式恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.同桌正在忙,你對他說:“你能先告訴我這道題怎么做嗎?你的事兒又不急!”B.你對同桌說:“快告訴我這道題怎么做!”C.同桌想了半天也沒能幫你解決問題,你對他說:“雖然問題沒有解決,但依然要謝謝你幫我想辦法。”四、把詞語補(bǔ)充完整,觀察一下它們有什么特點(diǎn),再寫出一個類似的詞語。(6分)()忙()亂 提()吊() ___________()平()穩(wěn) ()嘴()舌 ___________站沖站沖飛吞銜 我正想著,它一下子()進(jìn)水里,不見了??墒?,沒一會兒,它()起來了,紅色的長嘴()著一條小魚。它()在船頭,一口把小魚()了下去。六、照樣子寫句子。(4分)1.濕潤的東風(fēng)走過荒野,在竹林中吹著口笛。(仿照加點(diǎn)的內(nèi)容寫句子)____________________________________________________________________2.媽媽急得直跺腳。(想象句子描寫的情形)____________________________________________________________________七、按課文內(nèi)容填空。(9分)1.這個學(xué)期,我們隨著課文走遍了祖國的大江南北。_______筆下的天門山雄奇險峻:“____________________,碧水東流至此回?!碧K軾的《飲湖上初晴后雨》給我們描繪了西湖的美景:“欲把西湖比西子,_________________?!蔽覀冞€一起去湖南省,與詩人劉禹錫欣賞秋夜月光下的洞庭湖:“_________________,潭面無風(fēng)鏡未磨?!蹦强烧媸莿e有一番情趣。2.眾皆________,________擊甕破之,水迸,________。3.黃黃的葉子像一把把________,扇哪扇哪,______________________?!t紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,_____________的涼爽。__________是給田野的,看,田野像金色的海洋。4.風(fēng),______________________?!?dāng)狂風(fēng)吹起,_________________________,合奏出____________________,那聲音充滿力量,令人感受到_____________。5.有理走遍天下,___________________。6.仁者愛人,__________________。八、閱讀理解。(18分)老鼠買魚一天,鼠傾巢出動,竄上大街要把所有的魚全買下來。魚行老板_________地問:“你們不愁吃喝,買那么多魚干啥?”“雖不愁吃喝,可要平安無事總得破費(fèi)些錢財呀!”老鼠頭領(lǐng)_________地笑了笑。魚行老板仍聽不明白,卻狠狠地敲起竹杠來。一下子,魚價抬高了好幾倍。買完魚后,小老鼠們有的把魚扛在身上,有的舉在頭上,有的抱在手里。這時,一只小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說:“頭兒,咱們買這么多魚干啥呀?”老鼠頭領(lǐng)說:“笨蛋,咱們雖然不愁吃,但是有老貓就過不了安穩(wěn)日子。貓愛吃魚,咱們送些魚,不就和貓化敵為友了嗎?哈哈!”說著,露出_________的笑容。小老鼠仍聽不明白,但也不想去問了,心想:頭兒讓我干啥,我就干啥。跟著頭兒干準(zhǔn)沒錯。因為老鼠把魚買完了,所以街上沒有魚賣。貓只好自認(rèn)晦氣,運(yùn)氣不好。不過,從此每天都有老鼠給貓送魚,貓非常高興,果真與鼠“化敵為友”了。不久,該市鼠患成災(zāi)。魚行老板這才猛然醒悟,嘆息道:“我雖然賺了錢,可上了老鼠的當(dāng)。”1.讀讀短文,體會人物說話時的心情,選擇合適的答案填在文中橫線上。(填序號)(3分)A.得意 B.狡黠 C.疑惑2.聯(lián)系上下文理解下列詞語。(4分)傾巢出動:__________________________________________________________________敲竹杠:_____________________________________________________________________3.讀到文中加橫線的句子,聯(lián)系生活,你是怎么預(yù)測后面的內(nèi)容的?請把你的預(yù)測寫下來。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.老鼠買魚的原因是()(2分)A.想吃魚。 B.想破費(fèi)些錢財。C.想給貓吃。 D.想去敲竹杠。5.貓和鼠“化敵為友”的原因是()(2分)A.老鼠多了,不害怕貓了。B.貓接受了老鼠的好處,就不抓老鼠了。6.你同意下面這些對短文內(nèi)容的描述嗎?對的打“√”,錯的打“×”。(4分)(1)老鼠買下所有的魚送給貓,貓很高興。()(2)因為貓不抓老鼠,所以該市鼠患成災(zāi),給社會造成危害。()(3)魚行老板知道老鼠買魚的原因,所以狠狠敲起了竹杠。()(4)短文通過老鼠給貓送魚,最后貓和老鼠“化敵為友”這個故事,諷刺了社會上敵我不分的丑陋現(xiàn)象。()九、習(xí)作與表達(dá)。(30分) 羅丹說:“生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!痹谖覀兊纳钪?,發(fā)生著一些難忘的美好的事,一次郊游、一個游戲、一場比賽……細(xì)細(xì)回想,事事有樂趣,我們的生活多么美好。請以日記的形式,寫一件事和大家分享。要求語句通順,不少于250字。

黃岡市2020年秋期末測試題參考答案一、美好的品質(zhì),猶如溫暖的陽光。二、寶貴準(zhǔn)備蠟燭墻壁規(guī)則演奏感激觀察成群結(jié)隊蒙蒙細(xì)雨三、1.C2.D3.B4.D5.B6.D7.A8.C四、手腳心膽搖頭晃腦四八七八百戰(zhàn)百勝五、沖飛銜站吞六、1.示例:朦朧的白霧翻過高山,在峰頂上翩躚起舞。2.手舞足蹈七、1.李白天門中斷楚江開淡妝濃抹總相宜湖光秋月兩相和2.棄去光持石兒得活3.小扇子扇走了夏天的炎熱郵來了秋天金黃色

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