七年級(jí)科教版政治上冊(cè)四課

大家都來聽故事

有位神仙聽說有個(gè)聰明卻貧困的孩子，便找到了這個(gè)孩子想幫幫他。神仙手一指旁邊的小石子，小石子立刻化成小金塊，示意這金子送給他，小孩子搖頭表示不要。神仙便把一塊大石頭變成了一個(gè)大金塊，小孩還是沒要。這時(shí)神仙又把對(duì)面的一座小山變成了金山，覺得這回孩子該滿足了吧！可是孩子仍然不要，神仙便責(zé)問道：“給你金山你都不要，那你要什么？”孩子不慌不忙地回答說：“我要你的手指要你的點(diǎn)金術(shù)?！蹦銈冇X得這個(gè)小孩子聰明嗎？為什么？聰明。他要的不是現(xiàn)成的金子，而是能變成金子的方法?！栁摹ね蟹蛩梗绹磥韺W(xué)家）主題一：交流時(shí)間具有什么特點(diǎn)？時(shí)間是······1一個(gè)人擁有了生命就擁有了時(shí)間，時(shí)間是一去不復(fù)返的無價(jià)之寶。2.時(shí)間是公正的。3.珍惜時(shí)間就是珍惜每一個(gè)今天。1、珍惜時(shí)間首先體現(xiàn)為合理安排時(shí)間。

※合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間的意義：這樣不僅能節(jié)約時(shí)間，更有助于提高學(xué)習(xí)效率?！侠戆才艜r(shí)間的具體做法：第一需要我們做一份計(jì)劃，確定要完成的任務(wù)，分出輕重緩急，排好先后順序。第二安排學(xué)習(xí)時(shí)間要結(jié)合學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)任務(wù)，并考慮自己的實(shí)際情況。實(shí)踐：請(qǐng)你把下面這些東西放進(jìn)一個(gè)杯子里，思考如何才能放得最多？水、沙子、大石頭、正確順序：大石頭、沙子、水一天中最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間人的大腦有一定的活動(dòng)規(guī)律：一般來說，上午8時(shí)大腦具有嚴(yán)謹(jǐn)、周密的思考能力；下午3時(shí)思考能力最敏捷；晚上8時(shí)記憶力最強(qiáng)；推理能力在白天12小時(shí)內(nèi)逐漸減弱。了解你的生物鐘每個(gè)人都有自己獨(dú)特的“生物鐘”，在一天中，有些人屬于百靈鳥型，早上精神好、效果高，“一日之計(jì)在于晨“。有些人屬于貓頭鷹型，晚上精神集中、思維活躍，學(xué)習(xí)效果好，他們“奇思常伴夜色來”。還有些人屬于混合型，他們上午10點(diǎn)前后、下午5點(diǎn)前后效率最高，這種人一般占50﹪左右。例如，巴金喜歡挑燈夜戰(zhàn)，艾青則早上詩興大發(fā)。你是什么類型的？合理安排時(shí)間要考慮自己的實(shí)際情況。

魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為了不影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。

此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說過：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！濒斞缸x書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來說，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。倘若無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。魯迅先生對(duì)待時(shí)間的態(tài)度給我們什么啟示？有效利用零星的時(shí)間2、珍惜時(shí)間也體現(xiàn)在善于有效利用零星的時(shí)間上。一分鐘，先進(jìn)的運(yùn)煤機(jī)可以運(yùn)煤21噸。一分鐘，太陽能水泵可以抽水380噸。一分鐘，核動(dòng)力潛艇可以在水下航行120米。一分鐘，大炮能發(fā)射80發(fā)炮彈。一分鐘，一臺(tái)大和面機(jī)和面200斤。一分鐘，一條彩電生產(chǎn)線可以組裝一臺(tái)半彩色電視機(jī)一分鐘在生產(chǎn)上可以發(fā)揮多大的作用？

1.珍惜時(shí)間首先體現(xiàn)為合理安排時(shí)間。2.珍惜時(shí)間還要學(xué)會(huì)有效利用零星時(shí)間。我們一起來總結(jié)如何珍惜時(shí)間？今天我們學(xué)習(xí)了：1、時(shí)間的特點(diǎn)：⑴一個(gè)人擁有了生命就擁有了時(shí)間，時(shí)間是一去不復(fù)返的無價(jià)之寶。⑵時(shí)間是公正的。⑶珍惜時(shí)間就是珍惜每一個(gè)今天。2、如何珍惜時(shí)間？（重點(diǎn)）①珍惜時(shí)間首先體現(xiàn)為合理安排時(shí)間。②珍惜時(shí)間也體現(xiàn)在善于有效利用零星的時(shí)間上。3、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間的意義：不僅能節(jié)約時(shí)間，更有助于提高學(xué)習(xí)效率。4、合理安排時(shí)間的具體做法：第一需要我們做一份計(jì)劃，確定要完成的任務(wù)，分出輕重緩急，排好先后順序。第二、安排學(xué)習(xí)時(shí)間要結(jié)合學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)任務(wù)，并考慮自己的實(shí)際情況?！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”告訴我們要珍惜時(shí)間，具體要做到（）要從明天開始.還要充分利用零星的時(shí)間要落實(shí)在珍惜每一個(gè)今天中早晨學(xué)習(xí)效果好，應(yīng)該重點(diǎn)把學(xué)習(xí)放在早晨。A①②B③④C①③D②③“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！毕铝嘘P(guān)于時(shí)間的說法正確的是（）1、時(shí)間安排得越科學(xué)，可供我們支配的時(shí)間越少2、凡事等待明天將一事無成3、合理安排時(shí)間，就是節(jié)約時(shí)間4、我們必須牢牢把握今天，一切從現(xiàn)在開始A①②③B②③④C①③④D①②④有的同學(xué)做作業(yè)的時(shí)候想著讀語文，看看數(shù)學(xué)書；一邊聽英語磁帶，一邊還想著歷史沒有背完。這樣的同學(xué)需要①減負(fù)②合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率③制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，專心做好每一件事④老師和家長監(jiān)督A、①②B、②③C、①④D、③④5、“明日復(fù)明日，明日何其多。日日待明日，萬事成蹉跎……”這首《明日歌》告訴我們一個(gè)什么道理呢？我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該怎么做？（6分）答：《明日歌