體育課課時計劃3 公開課教學(xué)設(shè)計

泉州六中體育課課時計劃授課班級：K二4人數(shù)：41第3次課任課教師：羅招治教學(xué)內(nèi)容1.足球：行進間腳內(nèi)側(cè)傳接球2.游戲： 踢保齡球教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：通過體驗和學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳接球動作，使學(xué)生掌握行進間腳內(nèi)側(cè)踢球的基本動作和基本技能。2.運動目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的速度、力量、靈敏性和協(xié)調(diào)性素質(zhì)，提高身體機能。3.情感目標(biāo)：通過足球游戲培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣，培養(yǎng)勇敢頑強、團結(jié)拼搏的意志品質(zhì)。相互協(xié)作，相互幫助，培養(yǎng)幫助，培養(yǎng)集體榮譽感課的部分教學(xué)內(nèi)容組織教法次數(shù)時間強度開始部分準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、整隊集合、檢查人數(shù)2、師生問好。3、宣布課的內(nèi)容與要求。4、處理見習(xí)生二、準(zhǔn)備活動行進間徒手操：第一節(jié)：慢跑第二節(jié)：擴胸運動第三節(jié)：體側(cè)運動第四節(jié)：體轉(zhuǎn)運動第五節(jié)：腹背運動第六節(jié)：弓步壓腿第七節(jié)：膝關(guān)節(jié)運動第八節(jié)：踝關(guān)節(jié)運動集合隊形：○○○○○○○

○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○▲要求：快、靜、齊；精神飽滿徒手操隊形：組織與教法：1.教師講解示范動作2.學(xué)生練習(xí)3.糾正錯誤動作再練習(xí)4.要求：認(rèn)真練習(xí)，動作到位。14×8拍3＇10＇小中基本部分一、傳球：行進間腳內(nèi)側(cè)傳接球方法：直線助跑，在球的側(cè)后方15厘米左右處，踢球腿在擺動中膝關(guān)節(jié)外展，腳掌緊繃，腳尖稍提，腳后跟與地面平行，用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部，將球向內(nèi)側(cè)前方踢出。接球時，腳內(nèi)側(cè)迎面接球，來緩沖球速，使球控制在身體半米范圍內(nèi)。重點：球與腳接觸時的角度難點：支撐腳的選位練習(xí)：兩人一組相距5米行進間腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)要求：傳球是強調(diào)相互配合，做到球到人到。（障礙物）兩人一組相距5米行進間腳內(nèi)側(cè)傳球練習(xí)要求：傳球是強調(diào)相互配合，做到球到人到。3.小組練習(xí)：學(xué)生自由組合A:三人一球三角傳接球練習(xí)B:四人一組四角傳接球練習(xí)C:多人一組多角傳接球練習(xí)或者“捉球鬼”游戲要求：積極主動迎球，左右腳都要練習(xí)傳接球練習(xí)1練習(xí)2練習(xí)3AB ?2|32|32|35＇5＇10＇中中高基本部分C:多人一組多角傳接球練習(xí)或者“捉球鬼”游戲要求：積極主動迎球，左右腳都要練習(xí)二游戲：踢保齡球方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的四隊，用標(biāo)志筒作為保齡球瓶，各組派一人站在保齡球去撿球。練習(xí)者距保齡球瓶6米，將球踢向保齡球瓶，隨后迅速跑到球瓶區(qū)將保齡球瓶扶正，撿球者持球跑回隊伍后面。游戲依次進行，保齡球全倒作記一分，以全組累計最多分的隊伍為勝規(guī)則：踢倒其他隊的保齡球不計分每個練習(xí)者必須依此完成踢球、扶瓶、撿球三個環(huán)節(jié)C組織隊形如下圖：XXXX6米|XXXXX|XXXXX|XXXXX|X△教法：教師講解并示范游戲練習(xí)動作方法及規(guī)則并強調(diào)注意事項學(xué)生集體練習(xí)游戲講評要求：1）積極參與，遵守規(guī)則2）團隊合作，注意安全2|3次8′中結(jié)束部分1、.整隊放松2、總結(jié)本堂課的優(yōu)缺點3、布置課后練習(xí)4、宣布下次課的內(nèi)容值日生收拾器材師生再見xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx4小場地器材足球20個、標(biāo)志錐、標(biāo)志盤等若干課后小結(jié)泉州六中高中《體育與健康》足球選項教學(xué)設(shè)計一、指導(dǎo)思想我校為全國校園足球特色學(xué)校。根據(jù)福建省校園足球特色學(xué)校足球課程教學(xué)大綱為貫徹全國青少年校園足球精神，提高校園足球普及水平，奠定中國足球發(fā)展的人才基礎(chǔ)，教育部決定全國足球特色學(xué)校要把足球作為立德樹人的載體。積極推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，義務(wù)教育階段學(xué)校把足球作為體育課的必修內(nèi)容，每周用一節(jié)體育課作為足球教學(xué)，高中階段學(xué)校開設(shè)選修課。二、對象與教學(xué)內(nèi)容對象：水平五（高二年）教學(xué)內(nèi)容：1、足球：行進間腳內(nèi)側(cè)傳接球2、游戲：踢保齡球三、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：通過體驗和學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳接球動作，使學(xué)生掌握行進間腳內(nèi)側(cè)踢球的基本動作和基本技能。2、運動目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的速度、力量、靈敏性和協(xié)調(diào)性素質(zhì)，提高身體機能。3、情感目標(biāo)：通過足球游戲培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣，培養(yǎng)勇敢頑強、團結(jié)拼搏的意志品質(zhì)。相互協(xié)作，相互幫助，培養(yǎng)幫助，培養(yǎng)集體榮譽感四、學(xué)情分析依據(jù)體育教學(xué)規(guī)律和足球運動項目基本規(guī)律及特點，根據(jù)全國校園足球特色學(xué)?；疽笠约靶@足球活動開展的現(xiàn)狀，為滿足學(xué)生足球?qū)W習(xí)的需求，根據(jù)我校學(xué)生的實際情況和場地設(shè)施條件，高中體育課改的需求開設(shè)足球選修課。五、教材設(shè)計目標(biāo)依據(jù)：根據(jù)福建省校園足球特色學(xué)校足球課程教學(xué)大綱的教學(xué)目的：1、增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、勇敢頑強的意志品質(zhì)以及集體主義和團結(jié)協(xié)作的體育精神，使校園足球活動成為素質(zhì)教育的載體。2、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，增強對足球的參與熱情，形成“愛足球、踢足球、參與校園足球”的良好氣氛，在青少年學(xué)生中普及足球知識和技能‘形成校園足球文化。3、使學(xué)生能掌握足球運動的一般常識、基礎(chǔ)理論、基本技戰(zhàn)術(shù)以及競賽規(guī)則和裁判法，具備一定的比賽能力并能夠擔(dān)任足球的裁判工作，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。4、此外，還根據(jù)自己的能力設(shè)置體育學(xué)習(xí)目標(biāo)，自覺通過體育活動改善心理狀態(tài)，建立良好的人際關(guān)系，養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度，運用適宜的方法調(diào)節(jié)自己的情緒，在運動中體驗運動的樂趣和成功的感覺，表現(xiàn)出良好的體育道德和合作精神。六、課的構(gòu)思與設(shè)計構(gòu)思：本次課主要是通過行為導(dǎo)向教學(xué)法，循序漸進地深化教學(xué)內(nèi)容，展開以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的師生雙邊活動，調(diào)動學(xué)生的積極性設(shè)計：1、準(zhǔn)備活動：行進間徒手操改變傳統(tǒng)的原地徒手操，調(diào)動學(xué)生的積極性2、基本部分：足球行進間腳內(nèi)側(cè)傳接球和游戲踢保齡球3、結(jié)束部分：進行點評，分析此節(jié)課的情況，鼓勵學(xué)生課余時間多加的自主鍛煉七、重點難點重點：球與