小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案：小小購物袋教案及反思

教案系列小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案：小小購物袋教案及反思《小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《小小購物袋》含反思》這是優(yōu)秀的小班美術(shù)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷！

設(shè)計(jì)意圖：

廢舊物品在我們的生活當(dāng)中隨處可見，在吃完、用完后，往往是一扔了事，而孩子們年齡小，對(duì)事物的辨別力量較差，而從小培育他們的環(huán)保意識(shí)對(duì)今后的成長(zhǎng)有肯定的關(guān)懷。如何讓幼兒切切實(shí)實(shí)地感覺到廢品是有用的，懂得廢品不廢的道理。

本次活動(dòng)我利用了生活中的一些廢舊物品，如:掛歷紙、報(bào)紙等在嬉戲情境過程中讓幼兒動(dòng)手制作，通過折一折、撕一撕等技能制作出精致的物品，充分了解到廢物不廢，一雙勤勞的小手也可以變廢為寶，為自己的制造感到傲慢。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過觀看了解購物袋的外形、作用，提高語言表達(dá)力量。

2、通過折、撕等技能，熬煉幼兒的動(dòng)手力量。

3、激發(fā)了幼兒的驚異???心和探究欲望。

4、能大膽、清晰地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)勝利的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

1、幼兒收集各種廢舊掛歷、報(bào)紙。

2、老師用廢舊材料制作的購物袋一個(gè)。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛好

1、看一看，今日老師帶來了什么?(出示購物袋)

2、你見過的購物袋是什么樣的?。屈，老師.教案.網(wǎng)出處。它們是用什么材料做的?

3、它有什么用處?

小結(jié)：我們知道了購物袋有的用紙做的，有的用塑料做的;有的大、有的小、有長(zhǎng)方形的、有正方形的;出去購物沒有它們拿起東西來就不便利，所以購物袋在我們生活中很重要。

二、廢物利用，了解制作方法

1、幼兒觀看購物袋

今日老師帶來了一個(gè)自己制作的購物袋，你們看一看是用什么做出來的?(出示成品，幼兒欣賞敘述)

小結(jié)：我的購物袋是用廢舊的掛歷紙和報(bào)紙做成的，原來這些看上去沒用的紙，經(jīng)過我們制作后，變成了精致的作品。

2、老師講解購物袋

(1)看看這購物袋是怎樣做成的?(學(xué)習(xí)對(duì)折的技能)

(2)袋身粘好了還要裝上什么東西才可以拎?(學(xué)習(xí)撕的技能)

小結(jié)：今日我們學(xué)會(huì)了對(duì)折和撕兩個(gè)本領(lǐng)，用廢紙制作出了一個(gè)美麗的購物袋，你們想不想自己也來做一個(gè)購物袋?

三、老師指導(dǎo)，幼兒嘗試制作

1、我給你們預(yù)備了一些材料，請(qǐng)你們用老師教過的方法把掛歷紙、報(bào)紙等進(jìn)行改造、裝飾，使它變成有用的購物袋。

2、幼兒制作購物袋，老師對(duì)履行任務(wù)有肯定困難的幼兒進(jìn)行關(guān)懷。

3、幼兒呈現(xiàn)作品，進(jìn)行簡(jiǎn)潔介紹。

小結(jié)：你們真厲害，用靈活的小手把我們身邊不要用的廢紙做成了一個(gè)個(gè)美麗、有用的購物袋。

四、變廢為寶，感受勝利喜悅

以后我們要記住，不要任憑把吃剰下的紙盒、瓶子扔掉，我們把它們洗潔凈，帶到幼兒園，我們一起讓它變一變，使它成為我們的好伴侶。拿著你的購物袋去給客人老師欣賞一下吧。

教學(xué)反思：

小班幼兒對(duì)語言的把握力量不甚精確，所以在進(jìn)行爭(zhēng)論或提問時(shí)，盡量供應(yīng)幼兒具體的形象，關(guān)懷幼兒完整清晰的表述?；顒?dòng)支配上，先讓幼兒了解媽媽的模樣，再深化了解媽媽對(duì)自己的愛，然后再表達(dá)出來。通過整個(gè)活動(dòng)過程，培育了幼兒的觀看力，體驗(yàn)了媽媽對(duì)自己的愛，懂得感恩和