統(tǒng)編版語文四年級(jí)上冊(cè)第五單元 習(xí)作：生活萬花筒 課

生活萬花筒小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)第五單元

選一件印象最深的事，按一定順序把事情的經(jīng)過寫清楚?？梢詤⒖家陨蟽?nèi)容，也可以另選。捉蚊趣事一件煩心事爺爺戒煙了家庭風(fēng)波教室里的掌聲她收到了禮物信不信由你照片里的溫暖第一步：按照順序，交代清楚六要素六要素？時(shí)間地點(diǎn)人物起因經(jīng)過結(jié)果題目廣場(chǎng)舞初體驗(yàn)起因周六晚上，我跟著奶奶一起到市政廣場(chǎng)去跳廣場(chǎng)舞。經(jīng)過剛開始跳的時(shí)候覺得很新鮮。遭到同學(xué)的嘲笑后，不想再跳了。奶奶說不用太在意別人的看法。我又跳了起來，感到非常開心。結(jié)果我經(jīng)常去跳廣場(chǎng)舞，跳舞是我一天中最開心的時(shí)刻。寫之前，想想事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果是怎樣的。示例：題目

起因經(jīng)過結(jié)果*參考示例，填寫下面的表格，為本次寫作做準(zhǔn)備吧。第二步：捕捉細(xì)節(jié)，寫好“慢鏡頭”“這蚊子莫不是成精了？”我自言自語道?！拔宋恕庇謥砹?，我快速地伸出手用力朝聲音傳來的方向抓去，再小心翼翼地收回來，打開手心，竟然沒捉??！蚊子早已停在高處，于是我踮起腳，伸出手，用力拍向墻……動(dòng)作“慢鏡頭”將動(dòng)作分解成眾多動(dòng)詞“這蚊子莫不是成精了？”我自言自語道?！拔宋恕庇謥砹?，我快速地伸出手用力朝聲音傳來的方向抓去，再小心翼翼地收回來，打開手心，竟然沒捉??！蚊子早已停在高處，于是我踮起腳，伸出手，用力拍向墻，蚊子卻從手和墻的縫隙中溜走了，我慘叫道：“我的手啊！”看著通紅的手心，我憤怒地對(duì)著那只停在臺(tái)燈上的蚊子大喊道：“臭蚊子！今天不把你滅了，我就不睡覺！”話語“慢鏡頭”在事情的過程中加入自己的話語說完，我一不做，二不休，立馬沖到酒柜，拿出爸爸上次請(qǐng)朋友吃飯喝剩下的酒，心想：人喝酒會(huì)醉，蚊子肯定也會(huì)醉。此刻我仿佛看到成群醉醺醺的蚊子紛紛跌落的樣子。心理“慢鏡頭”寫清自己當(dāng)時(shí)心里想的內(nèi)容第三步：聲音+畫面，寫好“特寫鏡頭”

在事情的過程中，你能聽到什么聲音？看到什么畫面？放大畫面中的某處細(xì)節(jié)，把它變成“特寫鏡頭”吧。“咳……咳……”清晨，陽臺(tái)又傳來了一陣咳嗽聲，聽那聲音，感覺爺爺要把內(nèi)臟都咳出來了。我還能隱約聽到奶奶擔(dān)憂的念叨聲。一打開陽臺(tái)門，我就看到一股“仙氣”縈繞在爺爺周圍，這股煙霧刺鼻又難聞，把陽臺(tái)搞得烏煙瘴氣。爺爺正靠著欄桿，食指和中指間還夾著半支正在燃燒的香煙?！翱取取鼻宄?，陽臺(tái)又傳來了一陣咳嗽聲，聽那聲音，感覺爺爺要把內(nèi)臟都咳出來了。我還能隱約聽到奶奶擔(dān)憂的念叨聲。一打開陽臺(tái)門，我就看到一股“仙氣”縈繞在爺爺周圍，這股煙霧刺鼻又難聞，把陽臺(tái)搞得烏煙瘴氣。爺爺正靠著欄桿，食指和中指間還夾著半支正在燃燒的香煙。聲音特寫動(dòng)作細(xì)節(jié)素材閱讀①奪目好標(biāo)題以主要事件為題:《放飛鴿子》《洗電腦》《偷喝可樂記》以相關(guān)物品為題:《會(huì)飛的黑板擦》《神秘消失的牛排》《不翼而飛的鋼筆》人物十事件:《爺爺學(xué)普通話》《爸爸說謊了》《媽媽減肥記》寫出內(nèi)心感受:《快樂摸魚記》《冬日里的溫暖》《甜蜜的煩惱》設(shè)置懸念:《誰動(dòng)了我的日記》《最后的雞腿誰來吃》《神秘來客》?特色好開頭[直接點(diǎn)明所寫事件]①我的一.顆乳牙松動(dòng)好些天了，經(jīng)常在嘴里“蕩秋千”，折磨得我日夜難受。摸著這顆搖搖欲墜的牙，我痛下決心要拔掉它!②臨近期末考試，家中“硝煙”彌漫，外婆負(fù)責(zé)教我數(shù)學(xué)，媽媽負(fù)責(zé)教我語文和英語，她們都想讓我取得她們各自負(fù)責(zé)的學(xué)科的好成績(jī)。于是，一場(chǎng)轟轟烈烈的家庭挑戰(zhàn)賽拉開了序幕。[描寫聲音開頭]①“啊-蛇!有蛇!”衛(wèi)生間里突然傳來了媽媽的尖叫聲。“在哪里?在哪里?”聽見她的喊叫后，