六年級語文-古詩文閱讀(課內(nèi)篇)

PAGEPAGE1六年級語文閱讀專練05古詩文閱讀（課內(nèi)篇）古詩文擁有悠久的歷史文化內(nèi)涵，是我們中華民族寶貴的精神財富，需要我們細(xì)細(xì)品讀、道中》《浪淘沙（其一）》《江南春》《書湖陰先生壁》《伯牙鼓琴》《書戴嵩畫?！返?。品味詩歌語言。在讀準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，反復(fù)朗讀吟誦，品味音韻美和節(jié)奏美，品出詩歌所獨有的語言美。情感，便能感受到其中所蘊含的意境之美。詞，意思是“珍藏”，“所寶”指“所珍藏的（書畫）”?！爸笔亲畹湫偷囊粋€虛詞，它可以當(dāng)結(jié)構(gòu)助詞“的”，可以當(dāng)動詞“往”，還可以當(dāng)代詞，文中的“有一牧童見之”的“之”指的是畫。張畫畫的是斗牛啊”。一、閱讀《宿建德江》，回答問題。＿＿＿＿＿朝詩人＿＿＿＿＿所寫，詩人＿＿＿＿＿，這首詩寫了詩人停船夜宿江心洲時的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿字全部融入詩人描繪的景色里。＿＿＿＿＿。描寫中，表現(xiàn)了詩人含而不露的淡淡哀愁。二、閱讀《六月二十七日望湖樓醉書》，回答問題。六月二十七日望湖樓醉書[宋]蘇軾還沒有完全遮住天空，白花花的雨點便好似珍珠一般亂蹦亂跳地躥入船中的情景。晴、風(fēng)云變幻的西湖景象的。3.“黑云翻魔”和“白雨跳珠”，兩個形象的比喻，既寫出了天氣驟然變化時的＿＿＿＿＿＿＿＿＿心情。4.詩中的“翻墨”、“水如天”是什么意思？簡述詩人是按照怎樣的順序描寫乍雨還晴、風(fēng)云變幻的西湖景象的。請說說“白雨跳珠亂入船”一句中“跳珠”的妙處。試從該詩色彩角度簡要賞析。這首詩融情于景，抒發(fā)了詩人怎樣的情感？?夜行黃沙道中》，回答問題。?夜行黃沙道中宋?辛棄疾1.朗誦下列句子時，節(jié)奏、停頓有誤的一項是（）。/別枝/驚鵲B.七八個/星天外/蛙聲/一片D.舊時/茅店/社林邊出來的。詞的上片寫了哪些夏夜特有的聲音？對《西江月?夜行黃沙道中》一詞賞析有錯誤的一項是（ ）。夜特色。D.這首詞描寫美麗的農(nóng)村風(fēng)光，抒發(fā)詞人喜愛農(nóng)村生活的感情。四、閱讀古詩，完成練習(xí)。江南春這首詩是＿＿＿代詩人＿＿＿寫的，你最喜歡詩中的哪兩句？全詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？同哪一種？說說你的理由。為了突出江南春色，詩人選取了哪些具有江南特色的風(fēng)光景物？

書湖陰先生壁?王安石湖陰先生住的家和環(huán)境怎樣？湖陰先生是一個怎樣的人？兩山排闥送青來“與“開軒面場圃“（《過故人莊》）比較，寫法有什么不同？本詩描寫了什么樣的環(huán)境？反映了作者怎樣的生活情趣？“兩山排闥送青來”一句使用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？結(jié)合全詩看，表達(dá)了作者怎樣的情感？六、課文精品回放。伯牙鼓琴弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。1.請寫出文中加點詞的意思。志 若 2.請寫出下面句子的意思。伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。3.你對伯牙“破琴絕弦”的做法是如何看待的呢？七、課內(nèi)閱讀。這篇古文的題目是《 樣來寫——《 》；從“處士”的角度可以這樣來寫——《 》。用現(xiàn)代漢語寫