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文檔簡介
不同的父親,相同的父愛
《淮南子》語:慈父之愛子,非為報也。龍應臺在《目送》中寫道:所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就像是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。今天我們一起來學習一組以“不同的父親,相同的父愛”為主題的群文,認識不同的父親,感悟相同的父愛。選文:
《散步》
《走一步,再走一步》
《背影》學習目標:1.通過比較閱讀,分析“不同的父親”,豐富對父親形象多樣化的認識。2.賞析文學經(jīng)典,學習作者塑造人物的方法和技巧。3.以文本為基礎,聯(lián)系實際,感悟生活中的父愛。一、尋父愛
比較閱讀《背影》《散步》《走一步,再走一步》,這三篇文章分別刻畫了怎樣的父親形象?結(jié)合文本內(nèi)容具體談一談。他們表達父愛的方式有何不同?請同學們自讀課文,討論交流,完成閱讀卡。
文本
父親形象表達愛的方式
難忘的細節(jié)《背影》《散步》《走一步,再走一步》慈祥老邁、堅強的慈父無微不至、細心體貼,不善言辭1.三個“囑”2.兩個“躊躇”3.望父買橘孝敬體貼,有擔當,有責任感兒子的依靠,對兒子無言的教育和引導1.兒子還小,習慣聽從于高大的父親;2.“我”決定委屈兒子,走大路。睿智理性,深知教育藝術安慰鼓勵,耐心指導“我”一步一步走下山父親一步一步指引并鼓勵“我“下山的過程從不把愛掛嘴邊,卻用盡一生詮釋父愛父親,兩個多么凝重的文字卻詮釋了世間所有的情愫,將每一份的愛堅實鐫刻。父親,一個多么親切的稱謂卻飽含了生命中的那份艱辛,斗轉(zhuǎn)星移的歲月雙肩承載。父親是你用那粗燥的雙手為兒女們撫平歲月的滄桑。是你用厚重的雙腳為兒女們碾平生命的印痕。父親不悔的青春是你。用滿腔的熱血寫就樸實無華的人生。是你用平平淡淡的腳印丈量。父親,你的愛是一座無字的豐碑。父親,你的情是一篇無言的詩史。父親,無輪從那個角度去看你,都需仰視。因為,這就是父愛的高度!——冰心《寫給父親的詩歌》二、品父愛
三位作者是如何分別刻畫“父親”這一人物形象的?運用了哪些寫作手法?請你結(jié)合課文內(nèi)容具體賞析?!侗秤啊菲钨p析:
他躊躇了一會,終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去;他只說:“不要緊。他們?nèi)ゲ缓?!?/p>
……
他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮:他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子……
通過動作、語言等細節(jié)刻畫出父親雖老邁,卻對我細致入微地照顧。《走一步,再走一步》片段賞析:
爸爸遠遠地站在懸崖腳下,這樣才能看見我。他用手電筒照著我,然后喊道:“現(xiàn)在,下來?!彼梅浅U5?、安慰的口吻說道:“要吃晚飯了?!?/p>
“不,我不行!太遠了,太困難了!我做不到!”我怒吼著。
“聽我說,”爸爸繼續(xù)說,“不要想有多遠,有多困難,你需要想的是邁一小步,這個你能做到。看著手電光指的地方,看到那塊石頭沒有?”光柱游走,指著巖脊下面的一塊突出的石頭。
文中對我的描寫側(cè)面襯托了父親睿智理性,耐心引導我的形象。《散步》片段賞析:
我想找一個兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。我決定委屈兒子了,因為我伴同他的時日還長,我伴同母親的時日已短。我說:“走大路”。
通過對父親的心理描寫,以及最終做出“走大路”的決定,側(cè)面襯托了父親對兒子無言的教育引導?!蹲咭徊剑僮咭徊健菲钨p析:
暮色中,第一顆星星出現(xiàn)在天空中,懸崖下面的地面開始變得模糊。不過,樹林中閃爍著一道手電筒發(fā)出的光,然后我聽到了杰里和爸爸的喊聲。
通過對周圍環(huán)境的描寫,渲染了孤寂的氛圍,烘托出“我”內(nèi)心的恐懼與孤獨。為下文父親耐心引導我下山做鋪墊。塑造人物形象的技巧:1.抓住特點,刻畫細節(jié)。2.對比襯托,側(cè)面表現(xiàn)。3.環(huán)境描寫,渲染烘托。三、寫父愛
你的父親是如何表達父愛的?請運用塑造人物形象的技巧,寫一件你與父親之間的難忘經(jīng)歷,完成
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