第12課植物的養(yǎng)分（教學(xué)課件）六年級科學(xué)上冊（冀人版）

12.植物的養(yǎng)分冀人版六年級上冊目錄情境導(dǎo)入新知講解課堂歸納課堂練習(xí)情境導(dǎo)入同學(xué)們，這些植物生長所需要的養(yǎng)分來源于哪里呢？新知講解新知講解1648年，比利時科學(xué)家海爾蒙把一棵2.5公斤重的柳樹苗栽種到一個木桶里，桶里盛有事先稱過重量的土壤（100公斤）。在這之后，他只用純凈的雨水澆灌樹苗。為了防止灰塵落入，他還專門制作了桶蓋。5年過去了,柳樹逐漸長大了。經(jīng)過稱重，他大吃一驚：柳樹的重量增加了80多千克而土壤卻只減少了不到0.1千克。新知講解于是他得出結(jié)論：柳樹的養(yǎng)分只是來源于水。這個結(jié)論正確嗎？讓我們通過相關(guān)資料來進(jìn)行驗證吧！新知講解植物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在陽光的照射下，葉片能夠源源不斷的產(chǎn)生養(yǎng)分；在黑暗中幾乎不能產(chǎn)生養(yǎng)分。新知講解綜合所學(xué)知識我們能做出什么假設(shè)呢？我認(rèn)為植物體的養(yǎng)分可能來自于陽光、二氧化碳和水新知講解新知講解同學(xué)們，能不能結(jié)合下面的圖片說明一下什么叫做光合作用呢？新知講解綠色植物的葉和根吸收外界的水和二氧化碳，并通過陽光，在綠葉中制造其生存所需要的養(yǎng)分，同時釋放氧氣，這就是綠色植物的光合作用。新知講解想一想，如果自然界中沒有綠色植物，我們的生活將會是怎樣的？新知講解綠色植物會無法進(jìn)行光合作用，地球上的能量和物質(zhì)無法循環(huán)。人和動物將缺少食物和氧氣，最終也無法生存。新知講解綠色植物在地球上生存有什么意義呢？新知講解(1)人和動物離不開綠色植物，人和動物必須依靠綠色植物提供的氧氣生存。(2)人的衣食住行離不開綠色植物。(3)綠色植物維持著大氣成分的平衡(4)調(diào)節(jié)氣候、減少噪音和空氣污染。新知講解綠色植物是怎么樣被破壞的呢？干旱新知講解洪澇新知講解亂砍亂伐、毀林造田新知講解我們應(yīng)該怎樣保護綠色植物呢？合理砍伐樹木新知講解植樹造林禁止過度放牧新知講解陽光下綠色植物真的能釋放氧氣嗎？讓我們通過實驗來試一試吧！新知講解實驗方法：1、向水槽內(nèi)加入干凈新鮮的水，把一些水藻或水生植物放入水中。用三個洗衣夾夾住一個漏斗，倒扣在植物上面，在漏斗上蓋一個盛滿水的試管。2、把水槽放在陽光下曬一會兒，觀察發(fā)生了什么現(xiàn)象3、想一想，用什么方法能證明試管中生成的是氧氣？新知講解新知講解我們能得到什么結(jié)論呢？陽光下綠色植物真的能釋放氧氣。課堂歸納1.植物體的養(yǎng)分來自于陽光、二氧化碳和水2.綠色植物的葉和根吸收外界的水和二氧化碳，并通過陽光，在綠葉中制造其生存所需要的養(yǎng)分，同時釋放氧氣，這就是綠色植物的光合作用。課后作業(yè)1.植物在夜間是不能進(jìn)行光合作用。（

）2.植物的光合作用釋放的氧氣是無