![了解物聯(lián)網(wǎng) 課程設(shè)計_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/1b301005903db4181eff10486719adb3/1b301005903db4181eff10486719adb31.gif)
![了解物聯(lián)網(wǎng) 課程設(shè)計_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/1b301005903db4181eff10486719adb3/1b301005903db4181eff10486719adb32.gif)
![了解物聯(lián)網(wǎng) 課程設(shè)計_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/1b301005903db4181eff10486719adb3/1b301005903db4181eff10486719adb33.gif)
![了解物聯(lián)網(wǎng) 課程設(shè)計_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/1b301005903db4181eff10486719adb3/1b301005903db4181eff10486719adb34.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
《了解物聯(lián)網(wǎng)》(大學(xué)信息技術(shù))教學(xué)設(shè)計方案一、教學(xué)內(nèi)容1.教學(xué)內(nèi)容分析 了解什么是物聯(lián)網(wǎng),物聯(lián)網(wǎng)概念的產(chǎn)生與發(fā)展。提高電子產(chǎn)品的可靠性的途徑了解什么是物聯(lián)網(wǎng),物聯(lián)網(wǎng)概念的產(chǎn)生與發(fā)展。(1)課程內(nèi)容:了解物聯(lián)網(wǎng)(2)課程學(xué)時:12學(xué)時(3)所屬學(xué)科:信息技術(shù)(4)教學(xué)對象:大一學(xué)生2.教學(xué)重難點教學(xué)重點:物聯(lián)網(wǎng)概念的產(chǎn)生與發(fā)展教學(xué)難點:3I的理解與應(yīng)用二、教學(xué)目標1.知識與技能(1)掌握物聯(lián)網(wǎng)的定義;(2)認識物聯(lián)網(wǎng)的特征及其優(yōu)勢;(3)掌握物聯(lián)網(wǎng)的簡單構(gòu)建方法和應(yīng)用。2.過程與方法(1)通過情景模擬,熟悉物聯(lián)網(wǎng)的構(gòu)建的方法;(2)通過問題探索,掌握運用物聯(lián)網(wǎng)的方法。3.情感與態(tài)度與價值觀(1)通過認識物聯(lián)網(wǎng),學(xué)生能增強交互網(wǎng)絡(luò)的意識;(2)通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生能提高計算機現(xiàn)代交互的熱情。三、學(xué)習(xí)者特征分析1.一般特征分析大一學(xué)生的心理漸趨成熟,正是富于想象和渴望創(chuàng)造的年齡,他們的成功感非常強,希望得到老師與同學(xué)的認可與肯定。大學(xué)生在高中已經(jīng)學(xué)習(xí)了許多信息技術(shù)知識和技能,具備了一定的解決問題的能力。2.起點水平(1)認知結(jié)構(gòu)分析:在以往學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,大學(xué)生已經(jīng)對信息技術(shù)有了自己獨特的認識與見解,但大學(xué)生的認知結(jié)構(gòu)還處于不斷完善期間,為了讓大學(xué)生的認知結(jié)構(gòu)更加完善,我們需要給予一定的指引和教育;(2)認知能力分析:大一年級的學(xué)生從高中生轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生,并經(jīng)過了一個學(xué)期的大學(xué)學(xué)習(xí),已逐漸適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,他們對信息的提取和加工的能力逐漸加強。另外,經(jīng)過一個學(xué)期信息技術(shù)知識的學(xué)習(xí),他們對信息技術(shù)已有一定的知識建構(gòu);(3)學(xué)習(xí)態(tài)度分析:從高中生角色轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生,這是一個新的人生歷程,大多數(shù)高中畢業(yè)生都是懷著美好的愿望步入大學(xué),重新開始新的學(xué)習(xí)生活,此時他們的學(xué)習(xí)熱情高漲,對一切知識都有強烈的求知欲。3.學(xué)習(xí)風(fēng)格分析大一學(xué)生在高中學(xué)習(xí)過程中形成了固定的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法:上課注意聽講,滿足于老師布置的作業(yè),多數(shù)學(xué)生缺乏積極思考的習(xí)慣,學(xué)習(xí)不能持之以恒,他們在平時的學(xué)習(xí)過程中害怕困難,遇到難題不是動腦子自己去尋求解決的辦法而是希望老師講解整個
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度私人住房租賃合同物業(yè)服務(wù)內(nèi)容協(xié)議
- 智能家居設(shè)備在老人護理中的應(yīng)用與前景
- 校園內(nèi)咖啡店經(jīng)營模式分析
- 德育教育在小學(xué)語文課堂中的重要性
- 科技創(chuàng)新驅(qū)動下的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)辦公環(huán)境建設(shè)報告
- 2024年抗生素機械項目投資申請報告代可行性研究報告
- 科技挑戰(zhàn)下的學(xué)生創(chuàng)新能力提升策略
- 科技助力小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升研究
- 綠色環(huán)保教室裝修材料及技術(shù)探討
- 科技賦能打造高效互動的科學(xué)課堂
- 2024年山東省泰安市高考語文一模試卷
- 全國助殘日關(guān)注殘疾人主題班會課件
- TCL任職資格體系資料HR
- 《中國古代寓言》導(dǎo)讀(課件)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文三年級下冊
- 五年級上冊計算題大全1000題帶答案
- 工程建設(shè)行業(yè)標準內(nèi)置保溫現(xiàn)澆混凝土復(fù)合剪力墻技術(shù)規(guī)程
- 液壓動力元件-柱塞泵課件講解
- 人教版五年級上冊數(shù)學(xué)脫式計算100題及答案
- 屋面細石混凝土保護層施工方案及方法
- 2024年1月山西省高三年級適應(yīng)性調(diào)研測試(一模)理科綜合試卷(含答案)
- 110kv各類型變壓器的計算單
評論
0/150
提交評論