南開大學(xué)濱海學(xué)院創(chuàng)造學(xué)模板

PAGEPAGE5PAGE3作品情況作品全稱多功能家居沙發(fā)作品摘要適合不同的對象群體，提高家居客廳衛(wèi)生，提高客廳空氣質(zhì)量，便于拿取物體，還有新穎的外觀，結(jié)合高科技有茶具飲水的功能，可以改變樣式。作品TRIZ理論分析一. 分析問題1.描述問題：家居沙發(fā)，主要用來休息與看電視機(jī)，視力的不同造成人們對沙發(fā)距離的不同需求；隨著工作的越來越忙青年人對客廳的整理也相應(yīng)沒有更多時間；環(huán)境問題是大家日益看重的問題；大家的生活節(jié)奏要求越來越快，需要更加便捷的服務(wù)；對客廳美化的要求與上檔次；要求家具的功能要越來越高水平高科技。2．問題的背景：人們對生活水平質(zhì)量的要求提高，生活的節(jié)奏加快，要求服務(wù)更加便捷。3．技術(shù)現(xiàn)狀：目前的家居沙發(fā)只是具備有人休息，舒適，固定，這些固定不變的風(fēng)格。二.分析問題模型（應(yīng)用創(chuàng)新方法中的分析工具對問題進(jìn)行深入分析，找到問題產(chǎn)生的根本原因，確定問題領(lǐng)域，根據(jù)實際情況進(jìn)行功能分析、理想解分析、資源分析等，選擇使用的創(chuàng)新工具方法進(jìn)行解題）1、系統(tǒng)功能分析（系統(tǒng)結(jié)構(gòu)表，系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)模型）分析問題所在：何處存在有害作用。多功能家具沙發(fā)系統(tǒng)分析超系統(tǒng)系統(tǒng)子系統(tǒng)多功能家居沙發(fā)購買者了解技術(shù)了解廠家體驗購買賣家宣傳技術(shù)宣傳品牌推銷發(fā)貨、售后服務(wù)第三方監(jiān)管監(jiān)管系統(tǒng)管理者系統(tǒng)維護(hù)公布信息管理商品管理用戶管理企業(yè)營銷管理“多功能家居沙發(fā)”結(jié)構(gòu)模型模板超系統(tǒng)人們把不需要的物品進(jìn)行丟棄。人與人面對面進(jìn)行商品的買賣。有了網(wǎng)上超市，每個人都可以當(dāng)成賣家，對自己不需要的物品進(jìn)行買賣。系統(tǒng)垃圾箱和環(huán)衛(wèi)工人。攤位和流動販賣車。可以在二手超市發(fā)布買賣信息。子系統(tǒng)垃圾車子和攤位擺設(shè)。系統(tǒng)后臺會對賣家發(fā)布的商品進(jìn)行模塊的歸類。利用九屏幕法得到的啟發(fā)：方案二：對現(xiàn)在的系統(tǒng)進(jìn)行改進(jìn)，雖然現(xiàn)在有很多攤位和流動販賣車，但是這樣人員繁多雜亂，東西笨重容易丟失，建立微信掃一掃擺攤模式，只需要一個二維碼，把所有物品的信息發(fā)布于校園二手物品公眾號中，進(jìn)行下訂單，通過貨到付款或者郵寄的物流方式進(jìn)行交易，省時省力，安全環(huán)保。三陳述IFR，分析系統(tǒng)矛盾 設(shè)計的最終目的是什么？通過網(wǎng)上商城的技術(shù)和經(jīng)營管理，高校師生在實踐中提升科研能力和專業(yè)素養(yǎng)；學(xué)生開展社會實踐和勤工儉學(xué)，利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，讓大學(xué)生與飛速前進(jìn)的信息社會進(jìn)行正面交鋒。同時，這種交易模式對于資源的節(jié)約和再利用也具有深遠(yuǎn)的意義。 想解是什么？在校大學(xué)生享受網(wǎng)站所帶來的信息與福利，在二手物品交易。同時，也可以在論壇里暢想青春，又可以在資料庫里下載與自己學(xué)業(yè)相關(guān)的資料，二手物品交易網(wǎng)站不僅僅是買方與賣方的關(guān)系，更是大學(xué)生活中交流的必備良伴。③ 到理想解的障礙是什么？1. 資金的支持，建立網(wǎng)站需要有后備資金的支柱。2. 學(xué)生的廣泛認(rèn)可，我們的網(wǎng)站只適用于校園內(nèi)，如果沒有獲得同學(xué)們的極大肯定，我們的網(wǎng)站也只不過是眾多網(wǎng)站的一角。3. 網(wǎng)站的建立，現(xiàn)缺乏網(wǎng)站建立的高端人才④出現(xiàn)這種障礙的結(jié)果是什么？1. 資金不到位，網(wǎng)站無法維持2. 沒有得到在校大學(xué)生的廣泛認(rèn)可，網(wǎng)站無人光顧3. 網(wǎng)站做的不美觀，設(shè)計存在缺陷⑤不出現(xiàn)這種障礙的條件是什么？1. 通過營銷手段，廣泛宣傳，拉來贊助，得到資金上的支持2. 做好前期宣傳，發(fā)放調(diào)查問卷和帶有網(wǎng)站特色的小禮物，獲得同學(xué)們對網(wǎng)站的認(rèn)知度。3. 求助計算機(jī)專業(yè)的同學(xué)或老師，如果有條件的話，把有才能的同學(xué)聘用為網(wǎng)站的員工，并發(fā)放工作證明。⑥創(chuàng)造這些條件存在的可用資源是什么？1. 通過媒體和互聯(lián)網(wǎng)的大力宣傳2. 校園內(nèi)張貼網(wǎng)站海報3. 和其它類型網(wǎng)站加強交流，強強聯(lián)合問題分析結(jié)果設(shè)計最終目標(biāo)？實現(xiàn)網(wǎng)上二手超市的運營，、節(jié)約資源以及提升資源的循環(huán)利用理想化最終結(jié)果？本網(wǎng)站可實現(xiàn)眾多二手物品的交換。達(dá)到理想的障礙是什么？需要強大的資金支持。學(xué)生的廣泛認(rèn)可。需要IT人才。出現(xiàn)這種障礙的結(jié)果是什么？資金不到位。網(wǎng)站無人光顧，沒有得到學(xué)生認(rèn)可。網(wǎng)站設(shè)計存在缺陷。不出現(xiàn)這種障礙的條件是什么？強大的資金支持。好的前期宣傳。有強大的技術(shù)團(tuán)體。創(chuàng)造這些條件存在的可用資源是什么？通過媒體與互聯(lián)網(wǎng)的大力宣傳。校園內(nèi)張貼海報。矛盾分析（包括技術(shù)矛盾和物理矛盾）對系統(tǒng)的描述：由于學(xué)生是一個特殊群體，具有很強的短期定居性和大規(guī)模流動性，所以學(xué)生會產(chǎn)生很多的二手物品，然而二手物品的繁雜笨重與處理方式的粗暴化，信息的不通暢化的問題，想解決這一系列問題，從而建立一個在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)下的校園二手物品網(wǎng)上超市。對技術(shù)問題的描述：要想解決二手物品的綠色處理，必須先解決其主人對其信息的發(fā)布和主人之間信息與資源的溝通交流與共享。問題中包含的技術(shù)矛盾和物理矛盾技術(shù)矛盾：信息資源發(fā)布交流溝通共享的渠道的建立物理矛盾：相關(guān)網(wǎng)站種類繁雜，功能單一，信息傳播聚集性差，資源分散，交易不流暢，沒有達(dá)到真正意義上的二手物品的置換與交易。1.運用TRIZ解決問題（沖突理論、物質(zhì)-場和標(biāo)準(zhǔn)解、ARIZ算法等）a、應(yīng)用矛盾矩陣解題改善的參量（參量號）：信息的交流既信息的損失（24）惡化的參量（參量號）：操作流程的方便性（33）根據(jù)矛盾矩陣表得到創(chuàng)新原理：信息的損失和操作流程的方便性形成一對矛盾，通過查矛盾矩陣表可以得到創(chuàng)新方法的27.22解題方案三：建立一個校園二手物品淘寶店，在已有的電子商務(wù)平臺下進(jìn)行交易，省去了一定的維護(hù)費用和廣告宣傳費用。b、分離原理解決物理矛盾該問題應(yīng)用替代原理解題物理矛盾及參量：信息的損失和操作流程的方便性參量：交易量，信息上傳量可否替代：可以c.物-場分析：FFS1S2S1S1校園二手物品appS2眾多注冊用戶或者賣家進(jìn)行出售商品F是一個宣傳吸引力，通過校內(nèi)宣傳和網(wǎng)絡(luò)平臺的宣傳，吸引更多想要進(jìn)行二手物品買賣的人。解題方案四：設(shè)計一款校園二手物品app，手機(jī)是大學(xué)生身邊不可缺少的物品，一個二手物品的app可以解決信息的損失，增加流程的方便性。2.技術(shù)方案評估：序號方案創(chuàng)新方法可用性評估1建立專門的貼吧33同化原理可用性、實用性不強2建立專門的公共微信賬號23反饋原理實用性不高3建立二手物品淘寶店26復(fù)制原理可用性較強4建立專門的app27替代原理24中介原理可用性、創(chuàng)新性較強3.確定最終方案網(wǎng)站分為三個部分：學(xué)習(xí)資料分享，分享二手物品交易，論壇。=1\*GB2⑴、為了方便學(xué)生們更好的學(xué)習(xí)，建立一個模塊，上傳學(xué)習(xí)資料，分享他人獲得積分，方便大家可以兌換網(wǎng)站的贈送的物品或者是二手物品交易市場的折扣優(yōu)惠。上傳的資料可分為，公共課，選修課，專業(yè)課，并且設(shè)置課程成格子，根據(jù)不同專業(yè)的課程和自己的課程進(jìn)行時間上的匹配。并且設(shè)置搜索引擎，方便查找課程和相關(guān)課程的同學(xué)。=2\*GB2⑵、校園二手物品的交易，隨著畢業(yè)季和開學(xué)季的到來，一些閑置物品，成為學(xué)生們迫切的需求，包括，專業(yè)課書籍，考試資料，體育器材，美術(shù)用具，電子設(shè)備，宿舍神器等，本網(wǎng)站只是提供物品交換的媒介，不參與網(wǎng)絡(luò)支付等盈利手段，學(xué)生們需在注冊時留下個人信息和聯(lián)系方式，自行買賣。=3\*GB2⑶、建立論壇，根據(jù)學(xué)生們的興趣愛好，將論壇分為幾大部分，包括，專業(yè)論壇，課程論壇，選課論壇，考試論壇，宿舍奇聞趣事，美食論壇，體育論壇，美妝達(dá)人。以滿足不同人的需求。我們將分為手機(jī)app和電腦客戶端，需要注冊個人信息包括聯(lián)系方式，性別，專業(yè)。為了拓展大學(xué)生的社會實踐方案，我們將在校內(nèi)招募大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)站的維護(hù)和管理，招募版主和二手物品網(wǎng)站的后臺維護(hù)人員，進(jìn)行定期的資料更新，4．結(jié)構(gòu)說明及附圖4．對解題方案進(jìn)行評價基于TRIZ理論的創(chuàng)始人根里奇-阿奇舒勒對專利技術(shù)解決方法的劃分等級為5個“創(chuàng)新等級”。本次的網(wǎng)站創(chuàng)新定義為第2級：技術(shù)矛盾解決方法的發(fā)明，要求系統(tǒng)相關(guān)的不同行業(yè)知識。在原有的電子商務(wù)基礎(chǔ)上，建立實用新型的校園二手物品網(wǎng)上超市，面對特定的且數(shù)目巨大的人群——大學(xué)生群體，在用戶管理上，采用網(wǎng)站技術(shù)與數(shù)據(jù)庫技術(shù)的新的結(jié)合，建立完備的以學(xué)校專業(yè)專業(yè)課的多維分類方式分類，便于以最快的速度搜索出想要的二手物品。在會員管理上，既有因加入網(wǎng)站并不斷活躍而享受的特權(quán)，又有獨立的空間可以分享自己的各種經(jīng)驗，在這個信息的時代，獨立的空間，無縫的交流，分享的喜悅是必不可少的。在商品信息的發(fā)布方面，對交易物品的名稱、價格、成色、磨損程度及交易方式、時問、聯(lián)系方式等更多的方面進(jìn)行描述，雖然在一個虛擬的網(wǎng)絡(luò)里，但是還是可以通過圖像，文字，甚至是語音，多維的進(jìn)行描述構(gòu)筑出一個立體多視角的物品。在訂單管理上，當(dāng)認(rèn)定一個物品的時候不僅可以通過對物品直接線上支付，還可以貨到付款，上門自取，多種的物流的形式，是對現(xiàn)有的物流的形式的一次短程方面的優(yōu)化。在后臺管理系統(tǒng)上，通過對網(wǎng)站的維護(hù)，對網(wǎng)站用戶的評論、網(wǎng)站的各類公告、注冊會員的信息的保護(hù)加密與整理，使其不斷完備，不同于常見的店鋪與顧客之間的互動，更進(jìn)一步加入了購買者與購買者，賣家與賣家之間的互動權(quán)限。5．推廣價值（一）良好的硬件環(huán)境。當(dāng)代的大學(xué)校園里，幾乎每一個角落都已經(jīng)被校園無線局域網(wǎng)覆蓋了，我們可以在教室、食堂、宿舍幾乎校園中的每一個地方使用電腦和手機(jī)進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)，這給同學(xué)們進(jìn)行電子商務(wù)活動提供了極大的便利。通過良好的網(wǎng)絡(luò)接入環(huán)境，可以實現(xiàn)信息的傳送和共享，為網(wǎng)站的運行提供了良好的硬件支持，并且日益完善的校園一卡通系統(tǒng)，更是為校園二手交易網(wǎng)站的發(fā)展提供了極佳的電子支付平臺。當(dāng)下，智慧物流技術(shù)正在蓬勃發(fā)展，這些新技術(shù)為校園電子商務(wù)提供了強有力的硬件平臺支撐。（二）優(yōu)質(zhì)的服務(wù)群體。網(wǎng)站所服務(wù)的群體有著明顯的自身特點，從校園電子商務(wù)的角度來說，網(wǎng)站服務(wù)的對象主要是學(xué)生和老師，這個消費群體非常龐大，通過觀察，學(xué)校在安排學(xué)生宿舍的時候地理位置都相對集中，這給網(wǎng)站的運轉(zhuǎn)提供了很多現(xiàn)實運營中的便利，比如，在商品交易的物流階段，基本上所有的商品可以在極短的時間內(nèi)抵達(dá)買家，甚至可以做到買賣雙方面對面交易。大學(xué)校園里，學(xué)生和老師的個人修養(yǎng)和文化水平都比較高，這直接決定了他們之間的互信程度也相對較高，這種良好的校園文化背景為校園電子商務(wù)的運作創(chuàng)造了和諧穩(wěn)定的軟件環(huán)境。（三）滿足學(xué)生鍛煉經(jīng)營理財能力的需求。二手商品交易網(wǎng)站其本質(zhì)依然是一種電子商務(wù)行為，學(xué)生們通過這樣一個平臺，可以自由實現(xiàn)二手商品的買賣操作，通過這樣的交易行為創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價值，充分實現(xiàn)買賣雙方各自不同的需求。在大學(xué)校園開展電子商務(wù)活動，一方面較好地流通了學(xué)生們的閑置物品，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生綠色環(huán)保的生活態(tài)度；另一方面通過經(jīng)營自己的虛擬店鋪，嘗試著自己當(dāng)老板，滿足了大學(xué)生鍛煉經(jīng)營理財能力的強烈需求。作品的先進(jìn)性及獨特之處（創(chuàng)新點）我們改變以往的貼吧論壇形式，將學(xué)生們的訴求整合成一個校園功能型新興平臺，二手物品交換，資料分享和論壇的一條龍的形式，更好的為學(xué)生們服務(wù)，閑置物品交換可以讓物品循環(huán)利用起來，而且可以獲得不錯的收益，資料分享可以讓學(xué)生們在期末考試時不在抓狂，使資源得到合理配置，論壇的形式可以讓學(xué)生們交到志趣相投的朋友，開闊眼界，開放人脈，使校園生活豐富多彩。作品的實際應(yīng)用價值及現(xiàn)實指導(dǎo)意義 二手商品交易網(wǎng)站其本質(zhì)依然是一種電子商務(wù)行為，學(xué)生們通過這樣一個平臺，可以自由實現(xiàn)二手商品的買賣操作，通過這樣的交易行為創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價值，充分實現(xiàn)買賣雙方各自不同的需求。在大學(xué)校園開展電子商務(wù)活動，一方面較好地流通了學(xué)生們的閑