幼兒園大班上學(xué)期科學(xué)《小熊和小怪物》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園大班上學(xué)期科學(xué)《小熊和小怪物》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、學(xué)習(xí)目標(biāo)本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：了解春季植物的基本特征及生長(zhǎng)規(guī)律；培養(yǎng)幼兒的觀察力和探究精神；形成幼兒對(duì)春季植物的基本概念和認(rèn)知。二、前置知識(shí)幼兒已經(jīng)學(xué)習(xí)過春季植物的基本特征和命名。三、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是《小熊和小怪物》。教學(xué)重點(diǎn)：春季植物的基本特征及生長(zhǎng)規(guī)律；準(zhǔn)確理解故事情節(jié)和主題；通過觀察圖書內(nèi)容和圖片，發(fā)現(xiàn)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：如何讓幼兒理解春季植物的生長(zhǎng)規(guī)律；如何使幼兒在故事情節(jié)中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。四、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)一：引入活動(dòng)名稱：生長(zhǎng)的秘密。活動(dòng)內(nèi)容：老師向幼兒們介紹春季植物的特點(diǎn)和命名，并采用幼兒喜愛的游戲方式，讓孩子們觀察所做的五顏六色的花。教學(xué)目的：引導(dǎo)幼兒觀察春季植物的生長(zhǎng)規(guī)律；告訴幼兒植物成長(zhǎng)需要溫暖、陽光和水。教學(xué)步驟：老師引導(dǎo)孩子們觀察花并提出問題；引導(dǎo)幼兒進(jìn)行探究；老師向幼兒講解春季植物的基本特征和生長(zhǎng)規(guī)律。活動(dòng)二：教學(xué)主體活動(dòng)名稱：故事和圖片欣賞?；顒?dòng)內(nèi)容：老師向孩子們講解《小熊和小怪物》故事情節(jié)，并展示相關(guān)圖片，讓孩子們?cè)谛蕾p圖書和圖片的過程中，發(fā)現(xiàn)春季植物的特點(diǎn)，了解科學(xué)知識(shí)和生命力。教學(xué)目的：培養(yǎng)幼兒的觀察力和探究精神；讓幼兒理解春季植物的生長(zhǎng)規(guī)律和命名。教學(xué)步驟：講解故事情節(jié)和主題；展示相關(guān)圖片，讓孩子們觀察和探究；引導(dǎo)幼兒談?wù)摴适虑楣?jié)和科學(xué)知識(shí)?；顒?dòng)三：合作探究活動(dòng)名稱：植物制作?；顒?dòng)內(nèi)容：幼兒分組，為植物制作土壤、造型、裝飾等，培養(yǎng)幼兒手工技能，同時(shí)幫助幼兒鞏固從故事中學(xué)到的科學(xué)知識(shí)。教學(xué)目的：培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、合作、探究的能力；強(qiáng)化幼兒春季植物的理解和認(rèn)知。教學(xué)步驟：孩子們分組，選出隊(duì)長(zhǎng)；老師向孩子們介紹需要制作的土壤、造型、裝飾；孩子們?cè)陉?duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下制作。五、教學(xué)反思在本節(jié)課的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)幼兒們特別喜歡故事和圖片，可以帶給他們很高的學(xué)習(xí)熱情和參與熱度。同時(shí)，在教學(xué)“植物制作”這個(gè)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)了很多孩子不僅僅學(xué)習(xí)了科學(xué)知識(shí)，更發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和合作能力。但是，我也要對(duì)本節(jié)課教學(xué)反思，我發(fā)現(xiàn)很多孩子在“生長(zhǎng)的秘密”環(huán)節(jié)中，并沒有完全掌握教學(xué)內(nèi)容，或者沒有完全掌握相應(yīng)的專業(yè)詞匯。而在教學(xué)“植物制作”這個(gè)環(huán)節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)孩子們?nèi)狈ψ銐虻南胂罅蛣?chuàng)造力，很多孩子跟著別人做，并沒有去發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和工作能力。綜上，我認(rèn)為，在今后的教學(xué)中，教師要反復(fù)