物理粵教版選修3-3學(xué)案第二章固體液體和氣體優(yōu)化總結(jié)Word版含答案

本章優(yōu)化總結(jié)固體和液體的性質(zhì)與結(jié)構(gòu)特點1．單晶體中物質(zhì)微粒按照一定的規(guī)律有序排列，沿不同方向排列的物質(zhì)微粒在相同距離上的數(shù)目不同，因此不同方向上物理性質(zhì)不同．多晶體中物質(zhì)微粒首先組成晶粒，但這些晶粒雜亂無章地排列而組成多晶體．因此，多晶體具有確定的熔點但沒有規(guī)則外形，具有各向同性．非晶體中物質(zhì)微粒雜亂無章地排列，各個方向上物質(zhì)微粒的排列情況相同，在熔化過程中，物質(zhì)微粒的熱運動逐漸加劇，且之間距離發(fā)生變化，因此，非晶體沒有確定的熔點和規(guī)則外形．2．液體分子的排列更接近于固體，液體中的分子也是密集在一起的，因而液體有一定的體積，且不易壓縮．液體分子間的距離很小，液體分子約在10－9m小區(qū)域內(nèi)短暫保持規(guī)則性排列，但這個小區(qū)域的邊界和大小，隨時都在改變，這種小區(qū)域雜亂無章地分布，使液體在宏觀上呈現(xiàn)出各向同性．由于液體分子間距離很小(略大于固體)，因而液體分子間的相互作用力很大，這個力使得液體分子只能在平衡位置附近做微小振動．但液體分子的力不可能使液體分子長時間地在一個平衡位置附近振動，經(jīng)過一段時間，分子會轉(zhuǎn)移到另一個平衡位置附近振動，即液體分子能夠在液體中游走，這就是液體具有流動性的原因．許多有機化合物在由固態(tài)向液態(tài)轉(zhuǎn)化的過程中，存在著中間態(tài)液體，它具有與晶體相似的性質(zhì)，故稱液態(tài)晶體，簡稱液晶．(多選)關(guān)于固體與液體，下列說法正確的是()A．由于液體表面分子間距離大于液體內(nèi)部分子間的距離，液面分子間只有引力，沒有斥力，所以液體表面具有收縮的趨勢B．液晶既具有液體的流動體，又具有光學(xué)各向異性C．有的物質(zhì)能夠生成種類不同的幾種晶體，因為它們的物質(zhì)微粒能夠形成不同的空間結(jié)構(gòu)D．所有晶體都有固定熔點[解析]由于液體表面分子間距離大于液體內(nèi)部分子間的距離，液面分子間引力大于斥力，液體表面具有收縮的趨勢，A項錯誤；液晶既具有液體的流動體，又具有光學(xué)各向異性，B項正確；晶體的外形、物理性質(zhì)都是由晶體的微觀結(jié)構(gòu)決定的，C項正確；晶體與非晶體的區(qū)別就是有無固定的熔點，D項正確．[答案]BCD氣體實驗定律的圖象問題對于氣體變化的圖象，由于圖象的形式靈活多變，含義各不相同，考查的內(nèi)容又比較豐富，同學(xué)們處理起來有一定的難度，要解決好這個問題，應(yīng)從以下幾個方面入手：(1)看清坐標軸，理解圖象的意義．(2)觀察圖象，弄清圖中各量的變化情況，看是否屬于特殊變化過程，如等溫變化、等容變化或等壓變化．(3)若不是特殊過程，可在坐標系中作特殊變化的圖象，(如等溫線、等容線或等壓線)實現(xiàn)兩個狀態(tài)的比較．(4)涉及微觀量的考查時，要注意各宏觀量和相應(yīng)微觀量的對應(yīng)關(guān)系．(5)考查氣體的做功情況時，關(guān)鍵看體積，體積變大時，氣體對外做功，體積變小時，外界對氣體做功，體積不變則不做功．確定內(nèi)能的變化，關(guān)鍵看溫度的變化．使一定質(zhì)量的理想氣體按圖中箭頭所示的順序變化，圖中BC段是以縱軸和橫軸為漸近線的雙曲線．(1)已知氣體在狀態(tài)A的溫度TA＝300K，求氣體在狀態(tài)B、C和D的溫度各是多少？(2)將上述狀態(tài)變化過程畫成用體積V和溫度T表示的圖線(圖中要標明A、B、C、D四點，并且要畫箭頭表示變化的方向)．說明每段圖線各表示什么過程．[解析](1)A→B為等壓過程：eq\f(VA,TA)＝eq\f(VB,TB)得TB＝2TA＝600KB→C為等溫線，得TC＝TB＝600K因為pAVA＝pDVD，所以TD＝TA＝300K.(2)A→B等壓過程，B→C等溫過程，C→D等壓過程．V－T圖象如圖所示[答案](1)TB＝600KTC＝600KTD＝300K(2)圖象見解析AB是等壓膨脹過程，BC是等溫膨脹過程，CD是等壓壓縮過程變質(zhì)量問題的求解方法分析變質(zhì)量問題時，可以通過巧妙地選擇研究對象，使問題轉(zhuǎn)化為一定質(zhì)量的氣體問題，再用相關(guān)規(guī)律求解．1．充氣問題：向球、輪胎中充氣是典型的變質(zhì)量的氣體問題．只要選擇球內(nèi)原有氣體和即將打入的氣體作為研究對象，就可把充氣過程中的氣體質(zhì)量變化的問題轉(zhuǎn)化為定質(zhì)量問題．2．抽氣問題：從容器內(nèi)抽氣的過程中，容器內(nèi)的氣體質(zhì)量不斷減小，這屬于變質(zhì)量問題．分析時，將每次抽氣過程中抽出的氣體和剩余氣體作為研究對象，質(zhì)量不變，故抽氣過程可看成是等溫膨脹過程．3．分裝問題：將一個大容器里的氣體分裝到多個小容器中的問題也是一個典型的變質(zhì)量問題．分析這類問題時，可以把大容器中的氣體和多個小容器中的氣體看成整體來作為研究對象，可將變質(zhì)量問題轉(zhuǎn)化為定質(zhì)量問題．運用相關(guān)規(guī)律求解．4．漏氣問題：容器漏氣過程中氣體的質(zhì)量不斷發(fā)生變化，屬于變質(zhì)量問題，不能用相關(guān)方程求解．如果選擇容器內(nèi)剩余氣體為研究對象，便可使問題變成一定質(zhì)量的氣體狀態(tài)變化，可用相關(guān)方程求解．某容積為20L的氧氣瓶中裝有30atm的氧氣，現(xiàn)把氧氣分裝到容積為5L的小鋼瓶中，使每個小鋼瓶中氧氣的壓強為5atm，若每個小鋼瓶中原有氧氣壓強為1atm，問共能分裝多少瓶？(設(shè)分裝過程中無漏氣，且溫度不變)[解析]設(shè)能夠分裝n個小鋼瓶，則以氧氣瓶中的氧氣和n個小鋼瓶中的氧氣整體為研究對象，分裝過程中溫度不變，由玻意耳定律可知p1V1＋np2V2＝p′1V1＋np′2V2即n＝eq\