英文科技論文寫作-課程簡(jiǎn)介 - 整理

天津大學(xué)研究生課程簡(jiǎn)介課程名稱英文科技論文寫作課程編號(hào)英文名稱ScientificWritinginEnglish授課教師姓名陳焱、石廣玉、焦魁授課教師職稱開(kāi)課單位機(jī)械學(xué)院開(kāi)課學(xué)期學(xué)時(shí)60學(xué)時(shí)學(xué)分授課方式（講授或討論以及各授課方式的學(xué)時(shí)安排）課程以講授與討論相結(jié)合的方式進(jìn)行。由機(jī)械工程、力學(xué)、熱動(dòng)3個(gè)學(xué)科的教師分別講授8個(gè)學(xué)時(shí)的課程，向同學(xué)們講述英文科技論文寫作的基本方法，并布置相應(yīng)的案例，要求每位同學(xué)至少寫出1篇英文科技論文初稿，論文可以是小論文或開(kāi)題報(bào)告。此后，3位教師分別用8個(gè)學(xué)時(shí)和同學(xué)們進(jìn)行案例分析，反復(fù)修改同學(xué)們的英文科技論文，在修改過(guò)程中提高同學(xué)們的英文寫作水平。最后，3位教師分別用4個(gè)學(xué)時(shí)聽(tīng)取同學(xué)們的匯報(bào)，并對(duì)論文終稿進(jìn)行評(píng)價(jià)。課程內(nèi)容簡(jiǎn)介針對(duì)研究生在國(guó)際學(xué)術(shù)期刊投稿過(guò)程中普遍遇到的英文寫作問(wèn)題，此課程以幫助學(xué)生掌握撰寫英文科技論文的要點(diǎn)和技巧為主要目的，通過(guò)課堂講授和案例分析，提高學(xué)生的英文寫作水平，明確英文科技論文的寫作標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，使科研成果能夠在國(guó)際期刊上得到更好的展示?？己朔绞剑ㄩ]卷考試、開(kāi)卷考試或文獻(xiàn)綜述等）通過(guò)具體的案例分析，結(jié)合同學(xué)們?cè)谡撐膶懽?、修改過(guò)程中的表現(xiàn)以及最終文章的水平，由授課教師給出分?jǐn)?shù)。教材1.羅伯特·戴，巴巴拉·蓋斯特爾，如何撰寫和發(fā)表科技論文英文版（Howtowriteandpublishascientificpaper），第六版，北京大學(xué)出版社，2007。主要參考書(shū)目及文獻(xiàn)1．劉振海等，中英文科技論文寫作，第二版，高等教育出版社，2012。2．J.Blackwell,J.Martin,Ascientificapproachtoscientificwriting,Springer,2011.3．R.Barrass,ScientistsMustWrite,2ndedition,Routledge,2002.4．仁勝利，英文科技論文撰寫與投稿，第二版，科學(xué)出版社，2011。5．鄭福裕，徐威，英文科技論文寫作與編輯指南，清華大學(xué)出版社，2007。注：教材與參考書(shū)目的錄入格式為作者名，書(shū)名，出版單位，出版時(shí)間。課程教學(xué)大綱章節(jié)序號(hào)章節(jié)名稱內(nèi)容要點(diǎn)學(xué)時(shí)安排授課方式課堂講授其它（請(qǐng)注明）1寫作基礎(chǔ)由力學(xué)學(xué)科石廣玉老師講授4√第1周2寫作內(nèi)容由力學(xué)學(xué)科石廣玉老師講授4√第2周3寫作細(xì)節(jié)由熱動(dòng)學(xué)科焦魁老師講授4√第3周學(xué)生交初稿4具體論文修改與案例分析由力學(xué)學(xué)科石廣玉老師講授4√第4周案例分析5具體論文修改與案例分析由機(jī)械工程學(xué)科陳焱老師講授4√第5周案例分析6具體論文修改與案例分析由熱動(dòng)學(xué)科焦魁老師講授4√第6周案例分析7論文投稿由機(jī)械工程學(xué)科陳焱老師講授4√第7周8開(kāi)題報(bào)告由機(jī)械工程學(xué)科陳焱老師講授4√第8周9其它寫作技巧由熱動(dòng)學(xué)科焦魁老師講授4√第9周學(xué)生交修改稿10具體論文修改與案例分析由力學(xué)學(xué)科石廣玉老師講授4√第10周案例分析11具體論文修改與案例分析由機(jī)械工程學(xué)科陳焱老師講授4√第11周案例分析12具體論文修改與案例分析由熱動(dòng)學(xué)科焦魁老師講授4√第12周案例分析13論文最終點(diǎn)評(píng)由三位老師分別為本學(xué)科學(xué)生講授4√第15周案例分析（學(xué)生需要第13周交最終稿）案例分析課程負(fù)責(zé)人：年月日CourseIntroductionCourseEnglishScientificWritingCoursecodeTeacher’snameCHENY.,SHIG.,JIAOK.TitleSchoolMechanicalEngineeringSemesterHours60CreditTeachingmethodThiscourseincludesbothregularlecturesandcasestudies.Eachofthe3professorsfromthe3departments(mechanicalengineering,mechanicsandthermalandpowerengineering)willspend8lecturehourstoteachthegeneralEnglishscientificwritingskills,andrequireeachstudenttoprepareamanuscript(adraftpaperforjournalsubmissionoraPh,D,proposal).Eachprofessorwillspend8hoursforthecasestudies,mainlytocorrectthestudents’manuscripts.Finally,eachprofessorwillspend4hourstogivethefinalcommentsandevaluationstothefinalversionsofthestudents’manuscripts.CourseIntroductionThemainobjectiveofthiscourseistoimprovetheEnglishscientificwritingskillsofgraduatestudents.Bygivingbothregularlecturesandcasestudies,thestudentsareexpectedtopublishtheirresultsininternationaljournalsmoreprofessionally.Examination:Basedonthestudents’performanceincasestudiesandmanuscriptcorrections,theprofessorswillgivethefinalgrades.TeachingMaterials1.羅伯特·戴，巴巴拉·蓋斯特爾，如何撰寫和發(fā)表科技論文英文版（Howtowriteandpublishascientificpaper），第六版，北京大學(xué)出版社，2007。Bibligraphy1．劉振海等，中英文科技論文寫作，第二版，高等教育出版社，2012。2．J.Blackwell,J.Martin,Ascientificapproachtoscientificwriting,Spri