《父母的心》公開課課件

父母的心川端康成學習目標：1、理解本文在情節(jié)上一波三折，跌宕起伏的結(jié)構(gòu)特點。2、感受濃濃的愛心下面籠罩著的淡淡的哀怨。3、學會理解父母，關(guān)愛父母，珍惜親情。

整體感知請同學們選擇自己喜歡的方式讀課文，并準備復述課文。復述故事時應(yīng)注意：1.抓住人物和主要事件。2.語言生動簡明。3.時間不超過2分鐘。理清情節(jié)

送大兒子用二兒子換大兒子要女兒用女兒換二兒子一波三折，跌宕起伏請同學們跳讀課文，并思考：

貧窮夫婦每次送和換孩子的理由是什么？文中刻畫了他們什么樣的表情？表現(xiàn)了貧窮夫婦什么樣的心理？精讀細品體味父母心時間決定表情心理

無精打采

當天未做決定十分猶豫要回去商量當天傍晚送走長子眼含熱淚難割難舍希望孩子可以過上好日子，自己的負擔也可減輕一些第二天早晨第二天傍晚第三天上午用次子換回長子用女兒換回次子要回女兒

失魂落魄痛哭失聲舍不得長子，長子是接班人，再窮也不能送人舍不得次子，次子和婆婆長得一模一樣，扔了不孝女兒小，也舍不得。寧愿全家餓死合作探究送走是愛還是不送是愛？請發(fā)表你的看法。

甲方乙方

送孩子是一種愛要孩子是一種愛

送與不送都是一種愛作者在結(jié)尾讓“那一家六口終于又團聚了”。然而，今后他們的命運將會怎么樣呢？請同學們結(jié)合課文內(nèi)容展開想像。時間為1分鐘。拓展延伸：總結(jié)全文，體味濃濃的父母之愛文章的題目是父母的心，似乎不太完整，請你予以補充：父母的心是＿＿＿＿

川端康成日本現(xiàn)、當代小說家，獲1968年諾貝爾文學獎。幼年父母雙亡，后祖父母和姐姐又陸續(xù)病故，所以他特別渴望父愛和母愛。孤獨憂郁伴其一生，這反映在他的創(chuàng)作中。日本評論家認為川端康成是淡紫色的。紫，淡淡的紫，透溢著隱隱的幽謐和淡淡的哀怨。濃濃的愛心，淡淡的哀怨是川端康成作品的共同風格。淡淡的哀怨

感受父母心請概括本文的主要內(nèi)容。要求：（1）語言簡明（2）內(nèi)容完整本文講了一對父母因貧窮想送孩子最終沒送出去的故事。你還從文章哪些語言感受到這種“淡淡的哀怨”?找一找，讀一讀父母對子女的愛是無私的，是難以用言語表達出來的。仔細想一想，平時你的父母所做的哪件事情最讓你感動，讓你真正懂得了父母的愛？請說給大家聽聽。真情告白

感恩父母心誰最愿我吃好穿漂亮

誰最期望我健健康康

誰最盼望我前途無量

只有我的爸媽和爹娘

人生短暫也往往無常

別失去爹娘后會悲傷

咱兒女呀要感恩爹娘

常要惦記探望拉家常

如果某天我病入膏肓

舍身救我定是我爹娘

咱兒女是他們心頭肉啊眼中光

可憐天下爸媽都這樣

羊羔羔吃奶跪?qū)χ?/p>

咱兒女對爸媽總遺忘

誰對爸媽操勞的白發(fā)有過感傷

咱爸咱媽永遠不能忘

誰為我密密縫補衣裳

誰在我離別村頭張望

誰為我一切掛肚牽腸

那是我的爸媽和爹娘

世人多對情人愛