養(yǎng)成教育主題活動月方案

北灘鎮(zhèn)中心小學2018為了進一步加強和改進我校學生思想品德教育工作，提高寬闊學生的文明素養(yǎng)，結合本校學生思想實際及德育工作現(xiàn)狀和特點，依據(jù)學校工作安排，學校打算開展以培育學生良好提出以下具體實施意見。一、指導思想學生行為標準的養(yǎng)成就是培育學生良好行為習慣的教育，《關于改革和加強中小學德育工作的通知》中指出：“德育對中小學特別是小學生更多的養(yǎng)成教育?！蔽覈逃胰~圣陶說：“教育就是習慣的培育”，行為習慣養(yǎng)成教育雖然不是德育的全部，但卻是德育中最“實”的局部，是看得見，摸得著的，它是小學德育中的重要環(huán)節(jié)。二、活動目標利用3人習慣、生活習慣等)、安全、學習紀律等方面對學生進展行為做到校風、校容、校紀有較大改觀，全校各班在衛(wèi)生習慣、并以此建立我校養(yǎng)成教育的長效機制。三、實施細則〔一〕衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育。講究衛(wèi)生是每個人應有的衛(wèi)生習慣。我們是農(nóng)村小學，村民的衛(wèi)生意識較差，因此小學生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習慣特別重要。它是一個人文明的表現(xiàn)，既表達了良好的個人面貌，又包含了對他人的敬重。指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。飯前便后洗手。〔拖保持桌椅的干凈干凈，定期整理和清理書包。不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。垃圾。嚴禁買零食進校園〔飲用水除外〕。〔二〕文明禮儀養(yǎng)成教育。舉止是一個人在活動中的姿勢。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財寶。寵愛祖國，升國旗、奏國歌時敬隊禮，高唱國歌。見到教師、客人主動問好。自覺使用“請、感謝、您好、再見、對不起”等禮貌用語。在承受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。向別人請教，態(tài)度要懇切。不打架、不罵人，公共場所不得喧嘩。課間活動不追逐、打斗、玩有危急的玩耍。不給同學起外號，不卑視身體殘疾的同學。當同學答錯問題時不起哄、不贊揚。上下樓梯腳步要輕，右行禮讓。做操時動作標準，精神飽滿。觀看競賽文明喝彩。進入教師辦公室要喊“報告”。認真做好眼保健操，姿勢正確。樂觀參與課外活動，能自覺熬煉身體。〔三〕安全習慣養(yǎng)成教育。安全是一切活動的前提，切實增加安全意識，時刻牢記“安全第一”的思想是順當開展各項活動的保障。課間活動時不追趕、打鬧，特別不準坐在樓梯走廊的欄桿和騎在樓梯扶手向下滑，不在走廊樓梯等處追趕打鬧。不玩火，不觸摸電器設備。要準時覺察并處理同學們身體消滅的不適。不準假不外出。進展體育課和活動課時，要有明確要求，嚴密組織，具體指導，用體育器材要把握要領，擦洗門窗時沒有教師在場不得進展。集合時排好隊，做到“快”“靜”“齊”。不購置“三無”商品，學會區(qū)分過期變質食物。不得聽從和跟隨生疏的人離開學?；蚣彝ァ?、遵守交通規(guī)章，珍愛生命，維護安全?！菜摹硨W習習慣養(yǎng)成教育。良好的學習習慣是提高學習效率和學習成績的前提與保證，是學生文明素養(yǎng)的表達。課前要預習，中高年級預習有記錄，學會帶著問題聽課，高年級學生提倡記課堂筆記。課前預備好學習用品，坐端坐正，靜待教師上課。上課坐姿端正，書寫時握筆姿勢正確。〔手離筆尖一寸、眼離書本一尺、身體離桌一拳〕。上課認真聽講，不亂說亂動，勇于提問，樂觀答復，抓重點，樂觀思考。按時完成作業(yè)，做到獨立、急躁、細致。學會先復習后完成作業(yè)，先審題再解答的習慣?？荚嚧痤}要細心、準確、書寫標準。四、工作措施成立領導小組，具體制定、落實、實施方案。組長：陳美山〔校長〕〔教育主任〕杜進鈴〔少先隊總輔導員〕班級成立學生“自律隊”，準時訂正本班學生的不良行為；學校成立紅領巾監(jiān)視崗，稽查全校學生中的不良行為習慣。加強值周領導和值周教師的治理力度，將“學生行為標準養(yǎng)成教育”納入班級一日常規(guī)進展嚴格考評，把值周老師、領導的記載作為考評各班的依據(jù)之一。樂觀開展相關活動，促進“學生行為標準養(yǎng)成教育”活動的有效實施。長抓不懈，建立長效評比機制。學生行為習慣的養(yǎng)成不是在一朝一夕就能完成的，需要長期不懈的努力，因此學校高度重視學生日常行為標準的養(yǎng)成教育工作，把養(yǎng)成教育擺在重要議事日程，將其內(nèi)容作為一日常規(guī)檢查的主要內(nèi)容，長期進展下去，并做到每星期一通報，每周評比。五、實施步驟3.5---3.9在周一各班利用一節(jié)班會向學生講清楚活動的意義、活動的內(nèi)容，對學生提出明確要求。訓練內(nèi)容集會：堅持“快靜齊”，列隊整齊，精神飽滿，遵守紀律，口號嘹亮，班主任列于隊前，科任教師在隊末。特別是升國旗時要肅立，奏國歌時要高唱國歌，精神飽滿，聲音嘹亮。上下樓梯：一律靠右行走，不跨樓梯，不扶欄桿滑行，不推搡，相互禮讓。課間活動：要求在操場活動，不在教室樓道追趕打鬧，大聲吼叫。上課預備狀況：按時進課堂，上課鈴聲完畢后要預備好本節(jié)課書本文具，并且擺放整齊有序，課桌不堆放于本節(jié)課無關的東西。上課前坐端坐正等待教師上課，不左顧右盼，不亂說話，不做小動作，不嘻嘻哈哈。三操及大課間：早操期間除值日生及特別體質、請假學生外應一律上操。做到隊列整齊，口號嘹亮，做操認真，動作到位。課間操在過門音樂時準時站好隊，預備做操。認真大課間活動，認真做眼保健操。上下學路隊：中午，下午放學路隊要求做到“快靜齊”，下課鈴聲響后抓緊整理課桌書包，動作快速，不磨蹭，站隊時聽從值周教師護隊教師、路隊長指揮，不大聲喧嘩，不追趕打鬧。開展一次防震、防火安全演練訓練要求各班周一召開主題班會，宣讀有關養(yǎng)成教育教育月和訓練周內(nèi)容及要求。課間操、大課間組織一次上下樓梯行走訓練。少先隊設置樓層文明監(jiān)視崗，佩戴標志在樓道適宜位置輪流執(zhí)勤。班主任科任教師交班制度。科任教師下課后不能馬上離開，等待班主任到班之后再離開。上課實行候課制度，科任教師至少在上課鈴響2分鐘前到班。實行班主任課間值班制度。班主任課間應在班級及班級活動區(qū)域執(zhí)勤，治理學生，組織學生文明活動。認真組織學生做眼保健操。課間操時間科任教師應當組織學生做完眼保健操方可離開。中午下午放學時，班主任應到班級組織學生站路隊。監(jiān)視檢查學校領導班子分樓層巡察，對覺察問題的班級和個人通知少先隊扣除班級及個人積分。少先隊制定切實可行的檢查評比方案。檢查方式以打分和實際記錄相結合的方式。對覺察問題要做好記錄，說明詳盡狀況。2.其次周強化訓練開展一次防震、防火安全演練〔教育處制定演練方案，少先隊、各班班主任組織實施〕3各班圍繞“標準”要求，自查自糾，針對薄弱環(huán)節(jié)強化訓練。〔上交隊會方案〕開展《標準在我心中》征文評比，每位學生