



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
附件:戶外活動游戲的具體方案1.起隊(duì)名
時(shí)間:20~30分鐘
人數(shù):不限,需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由7~15個(gè)人構(gòu)成的小組。
道具:無
概述:
這個(gè)游戲激勵團(tuán)體從培訓(xùn)之初就要團(tuán)結(jié)起來。
目的:
l.使各個(gè)小組擁有自己的名字。
2.激勵團(tuán)體組員之間互相溝通。
3.把小構(gòu)組員團(tuán)結(jié)在一起。
4.引人發(fā)笑。
準(zhǔn)備:環(huán)節(jié):
1.將人數(shù)較多的隊(duì)員劃分成若干個(gè)由7~15個(gè)人構(gòu)成的小組。
2.各組在10分鐘內(nèi)給自己的團(tuán)體起一種名字,名字能夠有實(shí)際意義,也可用符號替代。
3.各組進(jìn)行自我介紹,介紹他們的隊(duì)名以及為什么選用這個(gè)名字。
4.游戲過程中要稱呼他們的隊(duì)名。
討論問題示例:
·各組都起了什么名字?
·每個(gè)小組起的名字能精確描述各自的特點(diǎn)嗎?
·這個(gè)游戲能提高培訓(xùn)的效果嗎?為什么?
變通:
游戲過程中,互相調(diào)換一下組員。2.透支
時(shí)間:
10~15分鐘
人數(shù):不限
道具:·一段直徑12毫米的繩子。
概述:這是一種適合在培訓(xùn)之初開展的有趣游戲。
目的:
闡明即使優(yōu)秀的人也會在某些游戲中失敗。
準(zhǔn)備:環(huán)節(jié):
1.把繩子拉直后放在地上。
2.讓隊(duì)員們在距繩子50厘米處站立。
3.讓他們下蹲,雙手分別緊握腳后跟。
4.他們的任務(wù)是跳躍通過繩子。而手腳不能松開。如果有人完畢這個(gè)動作,將贏得一張新版5元紙幣。他們只能向前跳躍,不能滾動或者倒下,同時(shí)雙手緊握雙腳,不能放松。
5.全部人都放棄后,告訴大家在培訓(xùn)游戲中,有時(shí)可能根本不能“贏”。成功和失敗不是最重要的——核心是通過參加學(xué)到東西。對于看起來似乎“不可能完畢”的事情,有些確實(shí)無法辦到,但有些卻也未必??傊蠹抑卦趨⒓?,樂在其中。
討論問題示例:
·這個(gè)動作有可能完畢嗎?
·游戲的目的是什么?
·如何將該游戲和我們將要開展的培訓(xùn)聯(lián)系起來?
變通:
================================================================3.潮起潮落
時(shí)間:
15~20分鐘,取決于參加人數(shù)的多少。
人數(shù):不限,但最少15人左右。
道具:
概述:
這是一種無需任何道具的信任游戲。
目的:
1.增進(jìn)團(tuán)體信任。
2.使隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)團(tuán)體精神協(xié)同工作。
3.讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合,消除害羞和忸怩感。
準(zhǔn)備:
環(huán)節(jié):
1.整個(gè)團(tuán)體分兩列縱隊(duì)站立,兩列隊(duì)員要肩并肩站齊,彼此盡量靠近。如果隊(duì)員總數(shù)是奇數(shù),讓其中一名隊(duì)員做你的助手。
2.選隊(duì)列前面一名隊(duì)員作為“旅行者”,讓隊(duì)員們把這位“旅行者”舉過頭頂,沿他們排成的兩列縱隊(duì),傳送到隊(duì)尾。這是一種能真正體現(xiàn)“人多力量大”的例子?!奥眯姓摺边_(dá)成隊(duì)尾,背面幾個(gè)隊(duì)員舉著他的身體下落時(shí),應(yīng)確保他的雙腳安全著地。
討論問題示例:
·你們對游戲的最初感覺是什么?
·游戲結(jié)束后感覺如何?
·當(dāng)你被別人舉著傳送至隊(duì)尾時(shí),感覺如何?
安全:
必要時(shí)多安排某些監(jiān)護(hù)員,這完全取決于參加游戲的團(tuán)體構(gòu)成狀況。
變通:
如果參加人數(shù)較少,讓隊(duì)列前面的隊(duì)員傳送“旅行者”后,立刻移動到隊(duì)尾。這樣也能使“旅行者”轉(zhuǎn)移到預(yù)定地點(diǎn)。
4.擺造型
時(shí)間:20~30分鐘
人數(shù):不限
道具:一塊寬敞的草坪。
概述:
這是一種團(tuán)體游戲,使大家共同參加,也是咱們體育學(xué)院發(fā)揮優(yōu)勢的集體游戲,發(fā)明一種俯臥撐世界紀(jì)錄。
目的:使整個(gè)團(tuán)體參加到一種互助的游戲中來。
準(zhǔn)備:環(huán)節(jié):
1.選4位志愿者,確保他們中的每個(gè)人最少能做一種俯臥撐,而背部不出毛病。讓那些不想?yún)⒓佑螒颉⒉荒茏龈┡P撐的人做監(jiān)護(hù)員。
2.4個(gè)志愿者做一次集體俯臥撐。為了完畢動作,他們必須趴在地上,把雙腳放在彼此背上,做俯臥撐。如果他們能按規(guī)定對的完畢,地上就不會有腳,只有四雙手。
3.4個(gè)志愿者成功做完第一種俯臥撐后,其它隊(duì)員便參加進(jìn)來。每做完一種集體俯臥撐,增加一種新隊(duì)員繼續(xù)進(jìn)行,并且全部組員都必須趴在地上從頭開始。目的在于使盡量多的隊(duì)員參加完畢一種超大俯臥撐。
討論問題示例:
·你們在游戲中碰到了什么問題?如何對問題進(jìn)行拆分的?每個(gè)人都做了什么?
·如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來?
安全:
背部有毛病的人不允許參加游戲。
變通:
整個(gè)團(tuán)體極力完畢最大的俯臥撐后,保持該造型移動3米,再次擴(kuò)展世界紀(jì)錄。
=====================================================================12點(diǎn)30開始進(jìn)餐,餐前請各領(lǐng)導(dǎo)講話致詞對今天之前的游戲做一種小小的總結(jié)。餐后大家能夠在農(nóng)莊場地內(nèi)進(jìn)行棋牌游戲,特為此準(zhǔn)備有五子棋,象棋,撲克牌等,喜歡的同窗都能夠進(jìn)行嘗試,也能夠以競賽的方式進(jìn)行約4點(diǎn)左右坐車返回學(xué)校
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教版七年級下冊英語作文技巧解析
- 大學(xué)宿舍管理職責(zé)
- 醫(yī)療行業(yè)師德教育心得體會
- 云南省義務(wù)教育地方課程系列教材三年級下冊《云南社會發(fā)展與物產(chǎn)》教案 教學(xué)計(jì)劃
- 音樂學(xué)校鋼琴課程實(shí)施方案
- 文物保護(hù)與修復(fù)的環(huán)保措施
- 小型項(xiàng)目外包協(xié)議
- 空白離職協(xié)議模板
- 教育資源整合與優(yōu)化會議協(xié)議
- 教育數(shù)據(jù)分析與信息技術(shù)應(yīng)用提升計(jì)劃
- 棗莊防備煤礦有限公司“7.6”重大火災(zāi)事故詳細(xì)分析
- 口腔科診斷證明書模板
- 小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決(吳正憲)
- 第五節(jié) 胡靜-常用正頜外科手術(shù)
- 礦井開拓方案比較
- DB23-黑龍江省建設(shè)工程施工操作技術(shù)規(guī)程-城鎮(zhèn)道路工程.doc
- 小學(xué)數(shù)學(xué)專題講座小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力的培養(yǎng)PPT
- VALOR基本操作步驟
- 建筑裝飾專業(yè)中級職稱理論考試題庫
- 江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題申報(bào)書
- 10kV油浸式變壓器技術(shù)規(guī)范
評論
0/150
提交評論