幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)：我的自畫像教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)：我的自畫像教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、教學(xué)背景本次教學(xué)對(duì)象為幼兒園中班兒童。在幼兒園中班階段，兒童身心發(fā)展已經(jīng)逐漸成熟，能夠進(jìn)行自我認(rèn)知和表達(dá)，并具備了一定的美術(shù)基礎(chǔ)。自畫像是幼兒園美術(shù)教育中的重要內(nèi)容之一，可以激發(fā)幼兒藝術(shù)創(chuàng)造欲望、培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象力，同時(shí)也能促進(jìn)幼兒的自我認(rèn)知和方式掌握。二、教學(xué)目標(biāo)本次教學(xué)旨在讓幼兒了解自畫像的概念、掌握自畫像的畫法以及鍛煉幼兒的形態(tài)思維能力和造型能力。具體教學(xué)目標(biāo)如下：了解自畫像的概念；能夠掌握自畫像的畫法；能夠發(fā)揮想象，創(chuàng)造出屬于自己的自畫像；能夠用形狀、顏色、線條等要素表現(xiàn)出自我形象，并加強(qiáng)對(duì)自我形象的認(rèn)知和理解；能夠在創(chuàng)作過程中增強(qiáng)幼兒審美能力和表達(dá)能力。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：相關(guān)教學(xué)資料：有關(guān)自畫像的圖片、繪畫用品（顏料、畫筆、顏色筆、橡皮、廢紙、模板，等等）；教師需要熟悉自畫像的相關(guān)知識(shí)。教學(xué)環(huán)境：教室：需要較大的畫面，保證幼兒在教室內(nèi)站立時(shí)，在畫面前可以看到自己的全身形象；相關(guān)美術(shù)裝飾品：可以加強(qiáng)美學(xué)氛圍，給幼兒創(chuàng)作的激發(fā)更多的想象力。四、教學(xué)過程1.熱身環(huán)節(jié)（5分鐘）教師和幼兒自由繪制畫板上的簡單圖形，并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自我展示。2.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（10分鐘）教師以幼兒喜聞樂見的方式，使他們更好地接受知識(shí)。教師將貼上多幅包括名人、幼兒同學(xué)的自畫像圖片，讓幼兒欣賞觀賞，并向幼兒提出問題，引導(dǎo)幼兒猜測(cè)和想象。3.觀察環(huán)節(jié)（10分鐘）教師通過口頭說明或幻燈片介紹，向幼兒介紹自畫像的畫法和要素的選擇。同時(shí)，教師還會(huì)向幼兒展示幾個(gè)自畫像作品，讓幼兒欣賞和學(xué)習(xí)自畫像形態(tài)和技巧。4.實(shí)踐環(huán)節(jié)（40分鐘）本環(huán)節(jié)分為三個(gè)部分：（1）細(xì)節(jié)講解教師說明自畫像的細(xì)節(jié)要素及基本畫法，如：如何畫自己的頭部、身體；如何選擇適合自己的顏色；如何運(yùn)用線條和貼畫。（2）實(shí)際操作教師為幼兒提供紙板、創(chuàng)意工具，并給予幼兒足夠的創(chuàng)作時(shí)間。（3）展示分享教師引導(dǎo)幼兒展示自己的自畫像作品，并對(duì)互相的作品進(jìn)行口頭表述和評(píng)價(jià)。5.反思環(huán)節(jié)（5分鐘）在釋放創(chuàng)意筋疲力盡后，教師詢問幼兒對(duì)這個(gè)自畫像教學(xué)的學(xué)習(xí)感受，幫助幼兒進(jìn)行思考和，同時(shí)激勵(lì)幼兒對(duì)美術(shù)界的追求和表達(dá)興趣。五、教學(xué)反思本次自畫像的教學(xué)設(shè)計(jì)，側(cè)重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力和審美素養(yǎng)，通過視FeelingF好萌覺與手的結(jié)合，增強(qiáng)幼兒對(duì)自我形象的認(rèn)知和掌握。但是，本次教學(xué)也有一些不足之處，如有些幼兒表達(dá)能力較弱，需要更多的引導(dǎo)和不斷激發(fā)積極性；有些幼兒實(shí)際操作技巧還不熟練，需要更多的實(shí)踐和幫助。對(duì)于個(gè)中問題，我將更