幼兒園中班健康春天里的小傘兵教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園中班健康春天里的小傘兵教學(xué)設(shè)計(jì)1.教學(xué)背景本教學(xué)設(shè)計(jì)適用于幼兒園中班的健康教育課程，時(shí)間為春季。在春季，氣溫逐漸回升，天氣變化較大，孩子們?nèi)菀赘忻昂突忌狭鞲?，并出現(xiàn)過(guò)敏反應(yīng)。因此本教學(xué)旨在通過(guò)小傘兵的形象，引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)身體素質(zhì)，預(yù)防疾病，防曬和護(hù)膚。2.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解小傘兵的形象、特點(diǎn)和作用；掌握洗手、正確穿衣、及時(shí)補(bǔ)充水分、避免太陽(yáng)光照射、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)生保健常識(shí)。技能目標(biāo)能夠正確地使用肥皂、過(guò)濾器等衛(wèi)生用品，正確洗手；能夠適當(dāng)?shù)剡x擇衣著，掌握穿脫、整理衣物的方法；能夠維持適宜的水分?jǐn)z入，掌握及時(shí)補(bǔ)水的方法；能夠在戶(hù)外活動(dòng)中避免陽(yáng)光照射，掌握簡(jiǎn)單的防曬護(hù)膚方法；能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)。情感目標(biāo)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；熱愛(ài)趣味性、健康的生活方式。3.教學(xué)內(nèi)容3.1.小傘兵形象介紹教師通過(guò)圖片、模型等方式介紹小傘兵的形象、身體結(jié)構(gòu)、功能和作用。3.2.衛(wèi)生保健常識(shí)講解洗手：教師講解洗手的重要性和正確的洗手方法；穿衣：教師講解怎樣選擇衣著，以及正確的穿脫、整理衣物方法；補(bǔ)水：教師講解補(bǔ)水的重要性和方法；防曬護(hù)膚：教師講解太陽(yáng)光對(duì)皮膚的危害，以及簡(jiǎn)單的防曬護(hù)膚方法。3.3.學(xué)習(xí)活動(dòng)安排小游戲：通過(guò)溫暖衣服、找到水源等小游戲，幫助幼兒掌握正確的穿衣和補(bǔ)水方法；角色扮演：讓孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下分組練習(xí)洗手和整理衣物等場(chǎng)景模擬；集體活動(dòng)：組織孩子們進(jìn)行簡(jiǎn)單的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，如做操、小游戲等，增強(qiáng)身體素質(zhì)。4.教學(xué)過(guò)程4.1.教學(xué)準(zhǔn)備根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，提前準(zhǔn)備好小傘兵模型、圖片、衛(wèi)生用品、洗手池等相關(guān)材料。4.2.教學(xué)步驟第一步：引入利用小傘兵模型，向孩子們介紹小傘兵形象和作用，并激發(fā)孩子們對(duì)主題的興趣和好奇心。第二步：講解洗手、正確穿衣、及時(shí)補(bǔ)充水分、避免太陽(yáng)光照射、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)生保健常識(shí)。教師生動(dòng)形象地向孩子們講解衛(wèi)生保健常識(shí)，并配合實(shí)物演示各種使用方法。第三步：小游戲互動(dòng)教師安排小游戲，如溫暖衣服、找到水源等，以幫助孩子們深入理解和掌握衛(wèi)生保健常識(shí)。第四步：角色扮演通過(guò)身體語(yǔ)言和肢體動(dòng)作，教師向孩子演示洗手、穿衣、補(bǔ)水和防曬等場(chǎng)景模擬的方法，并讓孩子們分組練習(xí)，互相學(xué)習(xí)和磨合。第五步：戶(hù)外運(yùn)動(dòng)教師組織孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，如做操、小游戲等，以增強(qiáng)身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)興趣。第六步：反思教師引導(dǎo)孩子們進(jìn)行反思，讓孩子們自我評(píng)價(jià)并提出改進(jìn)措施，以鞏固和加深知識(shí)記憶。5.教學(xué)反思教師反思：通過(guò)本次教學(xué)，教師對(duì)幼兒衛(wèi)生保健常識(shí)知識(shí)的講解、小游戲互動(dòng)、角色扮演和戶(hù)外運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了創(chuàng)新和嘗試，教學(xué)效果明顯。學(xué)生反思：孩子們的表現(xiàn)