《校園的春天》教案設(shè)計

《校園的春天》教案設(shè)計

教學(xué)目標(biāo)

德育目標(biāo)培育同學(xué)形成健康向上的審美情趣及現(xiàn)代意識

和創(chuàng)新精神。

學(xué)問目標(biāo)把握標(biāo)志的一般常識，豐富同學(xué)的審美素養(yǎng)。

力量目標(biāo)提高同學(xué)的藝術(shù)感知力量、形象思維力量、創(chuàng)新

力量和實踐力量。

教學(xué)內(nèi)容

標(biāo)志的一般常識和基本的表現(xiàn)方法。

教學(xué)重點

標(biāo)志的意義及表現(xiàn)方法

教學(xué)方法

啟發(fā)、反思、互動探究、綜合

作業(yè)要求

自主選題，完成一幅傳遞信息精確、簡潔、獨

特、美觀的標(biāo)志設(shè)計方案

教學(xué)難點

設(shè)計表達(dá)信息精確簡潔、獨特美觀的標(biāo)志

教學(xué)手段

投影儀、多媒體、圖片、范作

詳細(xì)教學(xué)內(nèi)容的支配準(zhǔn)時間安排

一、組織教學(xué)：

穩(wěn)定課堂氣氛，檢查用具及搜集的標(biāo)志圖片。（1分鐘）

二、啟發(fā)導(dǎo)入：

同學(xué)們，在當(dāng)今信息時代，由于科技、經(jīng)濟、文化的迅猛

進(jìn)展，標(biāo)志得到了越來越廣泛的.應(yīng)用。誰能告知大家，你在什

么樣的場合見到過什么樣的標(biāo)志？它給你什么樣的啟示？（同學(xué)

答略）今日我們就來學(xué)習(xí)設(shè)計標(biāo)志。（2分鐘）

三、板書課題：

三、校內(nèi)的春天一設(shè)計標(biāo)志

（一）觀賞教材的圖片及同學(xué)收集的典型圖片。

（二）觀賞多媒體課件，本課學(xué)問結(jié)構(gòu)：

1.標(biāo)志的起源：原始部落的圖騰一Totem

2.標(biāo)志的意義、用途。（做嬉戲）

3.標(biāo)志的藝術(shù)特征：精確、概括、獨特、美

觀。

4.標(biāo)志的設(shè)計要素：圖形、文字、圖文、數(shù)字、抽象

5.設(shè)計標(biāo)志的方法、步驟：a.選題明確b.構(gòu)思新奇c.表

現(xiàn)生動

（三）作業(yè)：自選主題，設(shè)計一個標(biāo)志設(shè)計方案。如：可

為學(xué)校運動會、音樂會、朗誦會、書畫競賽、藝術(shù)節(jié)、學(xué)問競賽

或為本班特色的主題班會設(shè)計一個標(biāo)志。（13分鐘）

四、同學(xué)設(shè)計練習(xí)，聽音樂，老師巡察輔導(dǎo)并演示。

輔導(dǎo)要點：

1.思維方法，大膽想像創(chuàng)新?！拔揖褪窃O(shè)計師二

2.選擇自己喜愛的生動的表現(xiàn)方式。

3.準(zhǔn)時表揚、展現(xiàn)好的構(gòu)思，使同學(xué)之間溝通信息，相

互啟發(fā)。（20分鐘）

五、課堂小節(jié)及教學(xué)反饋：

用投影儀展現(xiàn)典型同學(xué)作業(yè)并讓同學(xué)自評互評，用嬉戲的

方式分小組評比，表揚樂觀參加活動的同學(xué)，鼓舞全體同學(xué)克服

不足，努力進(jìn)步，并由個別同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)本課的體會和受到什么

啟發(fā)。老師歸納。布置下節(jié)課用具。（9分鐘）

板書設(shè)計

三、校內(nèi)的春天（一）一設(shè)計標(biāo)志

1.標(biāo)志的意義、起源、用途。

2.標(biāo)志的藝術(shù)特征。

3.標(biāo)志的設(shè)計要素。

4.設(shè)計標(biāo)志的方法步驟：

a選題——明確

b構(gòu)思----新奇

c表現(xiàn)----生動

效果猜測

課堂氣氛活躍，同學(xué)愛好濃、樂觀性高，能自覺學(xué)習(xí)，主

動探究