感謝老師的演講稿

第感謝老師的演講稿感謝老師的演講稿1

尊敬的各位老師您們好！

今天我所演講的題目是《感謝我的好老師》。當我們獲得成功的時候，是否還能記得在背后默默付出的老師呢？還是很小的時候，我哭著鬧著不愿去幼兒園，但是到了幼兒園看到老師甜美的笑容，我就喜歡上了這里。老師和我們一起玩耍，母親般的溫暖讓我感到很快樂，老師對我無微不至的照顧，照亮了我的心靈，回到家我總是會和爸爸媽媽說：“我有我的好老師！”

離開了充滿歡樂的幼兒園，爸爸媽媽牽我的小手來到了小學。帶上紅領巾，穿上校服，成為了一名小學生。在我最需要幫助的時候是老師幫助我。老師為我付出了那么多，悄悄流逝的青春變成了一根根白發(fā)，一道道皺紋。我想對著天空對著大地呼喊：“我的好老師，別再那么辛苦！”時光匆匆，告別小學的'生活來到中學的大門。這里不再是那么輕松，學科增多了，我也有了一定的壓力?？衫蠋煹年P愛卻越來越深，老師如一座燈塔，給我正確的方向，一步步引導我走向成功的彼岸。在校園的學習生活里，教我讀書，教我做人，讓我把：“欲成才先成人”牢記在心，讓我學會了堅強，在這里我想用誠摯的心跟老師說：”“謝謝您！我的好老師?！?/p>

我的演講結束，謝謝！

感謝老師的演講稿2

親愛的老師們：

老師像蠟燭一樣燃燒自己，卻把一生獻給學生。我們老師很棒；因為她就像一顆花生：雖然沒有外在的美，卻默默無聞，無私奉獻。

其實老師都是普通的。因為老師一天24小時教學生差不多_個小時，卻只花5、6個小時陪家人。

老師是值得學習的榜樣。因為老師們一生都在致力于辛苦而疲憊的教學。

以前，我在無辜的生命中看到過這樣一個感人的故事：一個老師正在講課，突然眼睛昏過去，摔倒在地，頭被血打了一下。學生們看到這一幕，都難過地哭了。為他們偉大而平凡的老師哭泣。

送校醫(yī)檢查：過度勞累，營養(yǎng)不足。學生東借西借，才要_塊錢。但是營養(yǎng)至少幾百塊！學生不怕冷。冬天，有30個學生，一個人手里拿著_份報紙。在寒冷的冬天，穿過這條街的人會買一個，因為這些學生有一顆團結、尊重和熱愛老師的心。躺在醫(yī)院病房床上的老師留下了感動的眼淚，感動自己有這樣的學生。

這也讓我們的內心感到神清氣爽，因為大家都看到了老師偉大而平凡的身影。

謝謝各位老師；謝謝你的喂養(yǎng)，讓我知道了千千的真相；謝謝你的滋養(yǎng)，讓我平淡的生活豐富多彩，充滿了時間。謝謝你的安慰，讓我從痛苦中清醒；謝謝你.

總之，我也感謝你的申斥，讓我從錯誤的道路返回。我也感謝你教了我一輩子，因為它讓我明白了做人的道理。

老師，真心感謝。因為你一生，都在為學生奉獻自己。因為你的滋養(yǎng)，你的`滋養(yǎng)，你的安慰，你的斥責，你的教誨，讓我們的幼苗在你的滋養(yǎng)下健康成長。

感謝老師的演講稿3

在座的各位老師、叔叔阿姨們、同學們、伴侶們：

大家晚上好！

首先，我要感謝在座的全部人，在百忙之中抽出珍貴的時間參與我的謝師宴，在這里我的心情布滿了感謝，請先允許我給大家鞠一躬，表示對大家的感謝。今日我能夠站在這里，與在座各位的支持，學校老師的教育，班級同學們的關心是分不開的。

尤其是離不開另外兩個人，他們就是我的父母，一對平凡而但卻是天底下最宏大的父母。為什么說他們平凡？那是由于他們同樣是萬千同學背后那些悄悄操勞的'家長中的兩位，說他們宏大，那是由于他們賜予我的恩情我這一生也報答不完。

所以，我想我不會在升入學校以后而有所懈怠，向反，我將以一顆感恩的心發(fā)奮努力，以更好的成果來回報各位，回報老師，回報父母，回報社會。感謝。

感謝老師的演講稿4

尊敬的學校領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好!又是一個金色的六月，伴著和煦的暖風，滿載著六年的收獲，一周以后，我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開生活學習了六年的校園，結束小學階段的學習與生活，踏上中學那新的學習征程。

看著我們胸前的紅領巾，看著畢業(yè)照片上同學們幸福的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝翟泉小學——這所哺育我們成長的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。

六年的歲月，既漫長又短暫，六年與老師朝夕相處的學習生活，一幕幕猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情;最難忘，放學后的教室里，老師為同學們補課，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，校長和教導主任坐在我們的課堂里聽課，帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘，節(jié)日里，全校師生歡聚一堂，歡歌笑語回蕩在學校的上空。

六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會了我們如何去做人。

是翟泉小學給了我們今天的.一切，下周畢業(yè)考試后，我們就要告別母校，我們已經(jīng)準備好了，我們一定會從容應考，用一份滿意的答卷來回報為我們付出全部心血和汗水的領導和老師們。今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育，我們永遠都是翟小人，我們一定不會辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領，將來走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人才。

最后，請允許我代表翟泉小學六年級全體畢業(yè)生同學，向尊敬的學校領導和老師們致以最崇高的敬意!

祝愿老師們身體健康，祝同學們快樂成長!

祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌!

感謝老師的演講稿5

開學一周來，我們沉浸在快樂和對新學期的美好憧憬中，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)校園變得更加漂亮了。裝飾一新的校舍、煥然一新的操場都、實驗樓，使我們心中充滿了快樂和驕傲。而這一切的幸?？鞓范嫉靡嬗趯W校領導和老師的辛勤付出。再過5天我們將迎來一年一度的教師節(jié)，在這幸福、溫馨的時刻，我們代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們的全體老師們節(jié)日快樂！

從我們走進開元的那一刻起，我們的老師就在扮演著父母和師長的雙重角色。生活中教會我們鋪床疊被，照顧我們生活起居的是老師；學習中傳授我們知識幫助我們成長的'是老師；我們遇到困難情緒低落時，和我們談心給我們自信的還是我們敬愛的老師。

老師也許是我們生命中除親人外相處時間最長的人，可很多時候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個鼓勵的微笑，或者是課堂上一句親切的話語，或者是臺燈下批改作業(yè)的一個身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。

老師也向往眾人注目的轟轟烈烈，但為了學生，我們的老師選擇了平凡。他們最幸福的時刻莫過于學生對他們辛勤教育的肯定：

“老師，您的博學多才，您的和藹可親，使我感到我遇上了最好的老師?！?/p>

“聽您的課真是一種享受，這一生能夠做您的學生，我感到很幸運?！?/p>

每聽到這樣的話語，那一顆顆平凡的心該是多么的幸福??！

這幸福的背后更多的是辛苦，老師就像那紅燭。紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任。

感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求助的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。

教師節(jié)馬上就要到了，我們還將開展“我做一天老師”“我為老師獻首歌”等一系列活動來表達我們的謝意，并以此為契機將尊師愛師的意識根植于我們的心中，成為我們開元的一種校園文化。為了不辜負老師對我們的深情寄托，我們承諾在接下來的學習生活中，將規(guī)范言行，尊重老師，提高自我約束能力，讓老師少為我們操心，用我們的感恩之心、拿出自己優(yōu)異的成績向老師、向學校致以最真摯的感謝和祝福。

感謝老師的演講稿6

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是《感謝您，親愛的老師》。有一個人，他不是父母，卻對我們關懷備至，他不是天使，卻有著天使般純潔美好的心靈。他長年累月的操勞著，不知疲倦的工作著，這個人就是我們可親可敬的老師。

敬愛的老師，是您，開學第一天就向我們伸出溫暖的雙手，您的笑容是那么美麗、慈祥。

是您，帶領我們攻克了一道又一道難題，讓我們在知識的海洋里遨游。

是您，讓我們了解了雷鋒叔叔的事跡，體會到了幫助別人的快樂。

是您，在我們傷心時安慰我們，在我們驕傲時勸誡我們。老師啊，您是遮陰的大樹，您是指引方向的燈塔。我們深深地感激和熱愛您。

面對我們的贊美和敬佩，老師啊，您總是這樣說：“我們做老師的，不需要太多的贊美和榮譽，我們只喜歡老師這兩個字，只想看到你們快樂地成長?！边@質樸的語言無疑是所有老師的心聲，也是他們內心世界最真實的情感流露。是的，老師的愛是無私的，再多贊美的語言，也比不上用具體行動來感恩老師。

在課堂上，一道堅定的目光，一個微微的點頭，證明了我們在認真聽講，這便是感恩。

下課了，在走廊里遇到了老師，送上一個微笑，甜甜地問聲：“老師好“，這也是感恩。

放學了，向老師招招手，說聲“老師再見”，這依然是感恩。

當然，認真完成每次作業(yè)，上課積極回答問題，用自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，這更是對老師辛勤工作的最好回報。

同學們，請不要把這些看作無謂的小事，因為在這些點滴小事的.背后，包含的正是你對老師的尊重和感恩。

伴著九月的清風，我們又迎來了新的學年，老師們也開始了新的耕耘。就在這時，第__個教師節(jié)悄然而至。同學們，就讓我們攜起手來，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫著真情的祝福。在此，就讓我代表全體學生向辛勤培育我們的老師獻上最誠摯的祝福：“老師，祝您節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意!”

我的演講到此結束，謝謝大家。

感謝老師的演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

我是初三__班級里的一名同學，我叫__。今天十分榮幸我能站在這里，代表我們__班級的全體同學來做感謝老師的畢業(yè)演講稿。

一眨眼的工夫，我們就從初一稚嫩的年紀走向了初三略微懂事的年紀。還記得我們當初從小學轉到初中階段的時候，來到我們__班級，還互相都不認識，現(xiàn)在經(jīng)過三年的相處和磨合，我們已經(jīng)十分熟悉和了解了。但是現(xiàn)在我就要離開學校離開__班級，離別的情緒就涌上了心頭，我舍不得離開我生活了三年之久的學校，舍不得離開同窗了三年的同學們，更舍不得離開教了我三年，帶給了我許多鼓勵和溫暖的各科任老師，特別是我們的班主任，__老師。

在這三年里，__老師作為我們班的班主任，不知道為我們操碎了多少心，不知道為我們白了多少發(fā)。很多次，我都看見__老師為我們加班熬夜批改作業(yè)的黑眼圈；很多次，我都看見__老師為我們的成績而擔憂的眼神；很多次，我都聽到__老師在我們在課堂上為我們講解知識而已經(jīng)嘶啞了的喉嚨。但是這些他們從來不會說于我們聽，更不會跟我們抱怨，他們只知道一心一意的教我們知識，教我們做人的道理，看到我們的進步，他們就會很開心，看到我們的`退步、犯錯就會為我們而擔憂。這就是僅次于我們的父母對我們的愛和關心吧。

老師其實就是我們的第二個父母，甚至有時候，他們比我們的父母陪伴我們的時間要更多，更久。他們是在課堂上教我們認字，讀書，以及各種知識的人。他們是在我們傷心難過的時候，會過來安慰，鼓勵我們的人。他們是在我們犯錯的時候，拉我們步入正軌的人。老師對我們有太多太多的恩情，他們燃燒自己，奉獻自己，只為了照亮我們。老師是偉大的，是無私，是值得令人敬佩的！

所以，__班級的各科任老師們，我要在這里代表我們__班級的全體同學們向你們表示感謝，向你們表示最崇高的致敬！感謝你們在這三年里，為__班級的同學所付出的辛苦和努力，也感謝你們這三年對我們的包容和愛護。雖然，我們今天會從__學校走出去，但是我們永遠都會是__學校老師的學生。我們會銘記自己學生的任務，好好讀書，長大之后回報自己的母校，回報社會，回報祖國！

謝謝大家，我的演講完畢。

感謝老師的演講稿8

親愛的老師、同學們：

大家早上好!尊師重教歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華傳統(tǒng)文化里不可或卻的一部分?！秴问洗呵铩分性缫殃U明“疾學在于尊師”，戊戌四君子譚嗣同在《瀏陽算學館增訂章程》中也曾告誡世人：“為學莫貴于尊師?！?/p>

“教澤施滿座垂范育英心香一瓣奉杏壇”，這樣的詞句不能不令我們心懷感激，肅然起敬。親愛的老師們，您們用智慧的火花照亮我們求知的航道;您們體貼入微的關懷和嘔心瀝血的付出讓我們在感動中奮發(fā)向上。您們辛勤忙碌的身影拌著朝陽與星光烙印在我們心里，是您們給了我們勇氣與力量，去展翅高飛，去書寫新的輝煌。我們欽佩您們的嚴謹求實;我們?yōu)槟鷤兊腵風趣幽默而傾倒;我們在點線之間看到了精妙與神奇;我們在歷史長河中感受到了恢弘壯闊。在第__個教師節(jié)來臨之際，請允許我代表同學們真誠地道一聲：“老師，您辛苦了?！?/p>

即將到來的中秋節(jié)同樣是我國傳統(tǒng)文化中的一筆濃墨重彩。相信大家都一定會在團圓之夜舉家同樂，在月餅的香甜中吟誦幾句詩詞，品讀著嫦娥奔月的傳說。我國的傳統(tǒng)文化是如此的博大精深，值得我們去探索和追尋，沿著古人的足跡，尋找那份獨特的智慧與浪漫。文化是一個民族的身份標志，傳統(tǒng)文化更是一個國家和民族歷史創(chuàng)造的集體記憶與精神寄托。作為一名中國人，我們有理由驕傲、自豪!而今天的我們，需要繼承和發(fā)揚我們的傳統(tǒng)文化，畢竟，“樹的影子拉得再長，也離不開樹根”。

最后，再次向老師們送上一份誠摯的節(jié)日祝福，也祝老師同學們中秋節(jié)快樂!

謝謝大家。

感謝老師的演講稿9

敬愛的老師：

我想對您說，您是一位理解我們的好老師。記得有一次，我沒有拿語文作業(yè)，我害怕得跟你說：“老師，我的作業(yè)落在家里了。”我以為您會大發(fā)雷霆，您卻安慰我說：“沒事，只要知錯就改，才是好學生，明天你就和今天的作業(yè)一起交給我吧?！甭犃四?話，我頓時松了一口氣。我想：老師這樣相信我，我一定不能讓她失望。

第二天早上，我把作業(yè)交給您，不知道怎么回事，您摸了摸

我的頭說：“你去拿一朵小紅花吧！”我疑惑不解的問：“老師，我昨天沒帶作業(yè)，您為什么還給我一朵小紅花呢？”您和藹的告訴我說：“因為你沒有說謊，今天把作業(yè)全都交給我了，所以我才獎勵你一朵小紅花?！蔽蚁耄涸瓉硎沁@樣，我以后一定要做一個誠實的孩子。我高高興興地去拿小紅花了，并把這朵小紅花鄭重地放在我的書包里。

老師，您像一個溫暖的大太陽，把光明灑向我們每一個人；老師，您像廣闊的大海，讓我們在知識的海洋中學習。老師，謝謝您這么多年教我知識，教我做人的道理，老師，我愛您。

感謝老師的演講稿10

親愛的老師們、同學們各位親朋好友

大家晚上好！

首先請允許我代表全家向各位來賓表示誠心的感謝，感謝大家能在百忙之中抽空參與今晚的謝師宴，感謝你們的到來使今晚的會堂更加熠熠生輝。

今日站在這里，我的心情很簡單，有感動，有喜悅，但更多的是感謝。

首先，我要感謝的是我的父母。是你們把我?guī)У搅诉@個世界上，是你們陪伴著我走過了這二十年的歲月。不管我勝利、失敗、得意、懊喪，你們都始終無微不至地關懷我、愛惜我，給我前進的動力。你們永久是我生命中最漂亮的風景。

誠心地感謝，我的父母！

我要感謝我的老師們。高中三年，你們教會了我許多許多，不只是那些書本上的學問，還有很多做人的道理。我的成長離不開你們的細心呵護和培育。假如沒有你們的苦口婆心，沒有你們的傾囊相授，我是不行能取得今日的勝利的。

誠心地感謝，我的老師們！

我要感謝我的'長輩們。感謝你們始終以來對我的關懷和愛惜，感謝你們?yōu)槲以谌松穆猛局悬c亮了一盞盞明燈。沒有你們的陪伴，我的道路必定是坎坷、曲折的。

誠心地感謝，我的長輩們！

我還要感謝我的同學們。海內存知己，天際若比鄰。在我絕望彷徨時，是你們給我勸慰；在我難過難受時，是你們告知我男子漢應當頑強；在我孤獨落寞時，是你們悄悄地陪在我的身邊。

誠心地感謝，我的伴侶們！

在此，我想今日的一切不是不是結束，而是一個嶄新的開頭。

在今后的學習工作中，我會更加努力、更加仔細，我會用自己的實際行動來告知全部關懷我的人你們的盼望不會落空！

感謝大家

感謝老師的演講稿11

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家周一早上好，今天我演講的題目是《感念師恩》。九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學生來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第26個教師節(jié)來臨之際，我代表同心中學的全體學生向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。

教師，是太陽底下最光輝的職業(yè)；教師，是人類靈魂的工程師；他們在自己的崗位上，默默地用心血精心培育著下一代。在我的心目中，老師就像一位辛勤的園丁在澆灌著花朵；又像春雨滋潤了萬物；還像父母一樣對我們關懷備至；更像一位領航者，引領我們在知識的海洋里遨游。

在我的身邊有許多這樣的好老師，您和藹可親，是我們的知心朋友，平時總是主動與我們交談，了解我們在學習和生活中遇到的困難，并及時給予我們支持和幫助。當我們做錯事時，您不會大聲責備，而是動之以情、曉之以理。您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著等待開拓的園地。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長。雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔。而我要感謝您，我敬愛的老師。感謝您直言不諱的教導；感謝您給予的真誠；感謝您為我的'心靈尋找了開啟的鑰匙；更感謝您，讓我懂得了感恩。同學們，感恩其實很簡單，感恩就是對老師的尊重與理解，是在師長指導下的努力拼搏與不斷進步；感恩是對校園環(huán)境的倍加呵護，哪怕是一棵小草，一個開關。感恩體現(xiàn)在我們學生身上，是學習上源源不斷的動力源泉，是面對困難百折不撓的精神支柱，是學習的不斷進步，是身心的健康成長。感恩是我們在考場上沉著冷靜，仔細認真，用優(yōu)異的成績回報父母之恩、老師之情。親愛的同學們，讓我們把對老師們深深的愛，化作實際行動，尊重老師的勞動，認真上好每一堂課，作為送給老師最好的禮物。最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！

感謝老師的演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

人們常說，教師是最無私最偉大的人，人們常說，教師像一位辛勤的園丁，人們常說，教師是我們的另一位親人……

是啊，我愿意把所有完美的詞都用在教師的身上，把一切完美的句子用在教師的`身上，因為除了母親，教師最愛我。

每次，當我沒考好時，教師給予我鼓勵，每次，當我回答的好時，教師送我一個甜蜜而親切的微笑，每當我做錯事時，教師給予我原諒。這生活中的每一個細節(jié)都使我感到無比溫暖。教師，感謝您!

教師，感謝您每時每刻為我們操心著，感謝您每一天不畏辛苦地教育我們，感謝您為我們每一天每夜批改這小山一般的作業(yè)本，教師，感謝您!

記得有一次，那是在上課，我感覺頭暈乎乎的，是教師您扶著我進辦公室，是教師您第一時間打電話給校醫(yī)，坐在椅子上四肢無力的我看著您急得滿頭大汗，急得團團轉的神情，讓我無比感動，讓我第一次這么深深的感覺到在學校里教師就是我的另一個母親!

我感謝教師對我的關愛，感謝教師對我的批評，感謝教師對我的教育，感謝教師……

我對教師的感謝多的無法用語言來表達，最終對我最最近愛的教師說一聲：“教師，您辛苦了!教師，感謝您”!

感謝老師的演講稿13

各位老師下午好

剛才我們共同見證了隆重的頒獎典禮和拜師儀式分享了老師們的快樂與幸福聆聽了兩位優(yōu)秀教師的先進事跡和工作經(jīng)驗我代表校委會向獲獎的老師表示熱烈地祝賀向結為師徒的老師們致以美好的祝愿向劉震老師、李志清老師表示衷心的感謝

自20__年建校以來我們每年都舉行隆重的拜師儀式今年是第六屆六年來我校累計有383人次的青年教師與261人次的導師結為師徒通過這一平臺進一步提升了青年教師的全面素養(yǎng)加快了青年教師的成長步伐為我校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才許多青年教師代表我縣參加德州市素質大賽、講課比賽并獲得優(yōu)異成績一大批青年教師已經(jīng)成為我校班級管理和教育教學的骨干為我校的可持續(xù)發(fā)展做出了突出貢獻實踐證明我校的'進一步發(fā)展離不開青年教師;而青年教師能夠迅速成長各位導師功不可沒

今年開始我校又啟動了青年教師培養(yǎng)工程為青年教師搭建了在競爭中成長的舞臺為青年教師提供了更為廣闊的發(fā)展空間為落實好“青藍工程”和“青年教師培養(yǎng)工程”我代表校委會向青年教師提三點建議

一、一定要虛心學習主動學習

青年教師的優(yōu)勢是知識層次高有青春活力有上進心便于與學生交流但在經(jīng)驗和閱歷方面存在不足需要向老教師虛心學習主動請教青年教師一定要記住老教師的經(jīng)驗和閱歷是一筆非常寶貴的財富

全國著名班主任田麗霞老師在她的《班級管理辯證法》中講過一個故事：一個研究生一畢業(yè)分配到一個小型研究所工作所里的同事學歷最高的只不過是本科只有他一個研究生便覺得自己有虎落平陽的感覺瞧不起這些同事一個周末他去研究所后面的小河釣魚發(fā)現(xiàn)所長也在釣魚打了個招呼后便支起了魚竿釣了一會兒所長站起身來伸了個懶腰要去廁所附近有兩個廁所一個在研究所里來回要七八分鐘;另一個在河對面轉過去也要七八分鐘這時候就見所長高抬腿、輕落步從水面生唰唰地走了過去一會功夫又輕飄飄地走了回來這樣的場面研究生只有在武打片里見過沒想到現(xiàn)實中還真有這樣的水上漂高人驚得研究生目瞪口呆過了一會研究生也要上廁所過去呢?回所里?從橋上轉過去?那不太丟人了自己是研究生呀于是他心一橫也想從水上飄過去但一抬腳就掉進了河里所長連忙把他拽上來問：年輕人好好地釣著魚為什么要自殺呀?年輕人不好意思地說：我看你能從水上飄過去我也想飄過去所長笑了：我會水上漂呀這里本來有兩排木樁前幾天下大雨把木樁沒了我是踩著木樁過去的年輕人這才明白所長并沒有什么高深的武功他只不過是憑著自己已有的經(jīng)驗.

所以老師們不要總是盯著老教師教育方法落后不要總是盯著老教師知識陳舊他們在講臺上站了這么多年每個人都有自己的絕招.他們的閱歷和經(jīng)驗就是他們的絕世武功.

二、要樂做事多做事

老師們你們的優(yōu)勢是精力充沛你們應該把這一優(yōu)勢發(fā)揮得淋漓盡致趁自己年輕應該在業(yè)務素養(yǎng)上努力提高自己為自己的教育人生打下堅實的基礎不要怕吃苦、怕受累、怕挑重擔

前幾天我在網(wǎng)絡上讀了一組漫畫：許多人背著大大的十字架前行其中一個人累了便用鋸將十字架鋸掉一大塊背起來繼續(xù)前行因為十字架小了他走得很輕松還唱起了小曲一會就走到了人群的前面走著走著前面出現(xiàn)了一個深溝他只能站在溝邊望溝興嘆而其他的人則把十字架放在溝上踩著十字架順利的過去了顯然其他人都能順利到達終點而這個有著小聰明的人卻只能半途而廢了。我的講話到此結束，謝謝大家！

感謝老師的演講稿14

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是來自初一、一班的孫文瑞，今天我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩老師，因為老師用知識武裝了我們的頭腦，用品德鏤刻了我們的靈魂。

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從學會解答簡單的混合運算到正確分辨社會中的善惡美丑，是老師，用心靈的清泉澆灌出了我們思想的`花朵;是老師，用和煦的春風為我們指明了前進的方向!是老師，用無私的愛塑造了我們的靈魂;是老師，用知識的甘露帶領我們走向成功。

我的父母都是高中老師，在生活中接觸最多的也是老師。我小時候他們晚上辦公到9點多，很少有時間陪伴我，我和許多同樣的小伙伴在校園里看著他們在陪伴學生學習，并沒有感到他們有什么特別。

直到看過《放牛班的春天》，馬修老師給了我強烈的震撼，讓我開始認真審視老師的愛。它無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。

先不說老師們用自己的知識為社會培養(yǎng)了幾多棟梁，也不說老師們用自己的心靈溫暖了幾多落魄學子,但是老師們的敬業(yè)精神，就足以讓我們銘記一生。不知大家對我們的初一、一班是否了解，這里有最敬業(yè)的老師：語文老師，沙啞的的嗓子掩不住授課的激情;數(shù)學老師，多少次為了我們著急上火;英語老師，即將當媽媽卻仍堅持陪伴在我們身邊;政治老師，教學嚴謹、愛生如子，是少說多干的典型;地理老師，年齡大，教六個班的課卻從不抱怨;歷史老師、生物老師跨級部教學，工作