【口語考試】高考英語口語考試題型分析以及技巧_第1頁
【口語考試】高考英語口語考試題型分析以及技巧_第2頁
【口語考試】高考英語口語考試題型分析以及技巧_第3頁
【口語考試】高考英語口語考試題型分析以及技巧_第4頁
【口語考試】高考英語口語考試題型分析以及技巧_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

高考英語口語考試題型分析以及技巧

題型分析

大題型分類:

1.短文填空:注意連讀、爆破、前后鼻音、舌邊音、卷舌音、弱讀、

定冠詞的兩種讀法、語音語調(diào)的抑揚頓挫。

2.情景反應:聽力與口語的結(jié)合,難度沒有聽力考試的大,答案直

接可從對話中聽到,邊看題目邊聽,回答完整句型。

3.口語表達:寫作與口語的結(jié)合,思路與寫作一樣,表達出提綱意

思并用適當連詞連接,尤其是開頭和結(jié)尾,如inmyview,inaword

等口語式的連詞。但忌用復雜句型。

考試期間內(nèi)考生要保持沉著、冷靜、自信!

考試秘訣

?考前工作做足背一些口語表達句型。

?條理清楚拿高分學會第一、首先這樣的連詞。

?“卷面”分數(shù)不可失進入考場后先用英語打招呼。

?忌諱重復使用一個詞

?勇敢地承認不會

?語法出錯不要緊遇到時間緊迫或問題復雜時、只要能表達清楚意

思即可。

磁帶訓練熟悉語境

可以用現(xiàn)行的高考聽力磁帶作些變動進行自我訓練,現(xiàn)在的高考聽力

磁帶的第一部分是聽錄音,然后在所給的四個答案中選出對的,我們

可以這么做:聽了問句后,我們立即發(fā)聲回答。第二部分聽短文,我

們可以認真聽后再進行復述所聽的內(nèi)容,提高我們的聽力、記憶力,

特別是一種報數(shù)的口語能力訓練。第三部分信息填詞,可以在聽了一、

兩句以后就停下,然后根據(jù)所聽的句子,發(fā)揮自己想象力,發(fā)聲敘述

我們推理或想象以后可能發(fā)生的情況,培養(yǎng)我們的語言及語言思維能

力。

Tips:

聽試題要注意句式

在聽到給出的問題時?,應首先弄明白這個句型究竟是陳述句還是祈使

句,是一般疑問句還是特殊疑問句,然后作有針對性的回答??忌?/p>

應答時不要過分緊張,并要注意語境中的時態(tài)運用,學會機智答題。

錄音比較改善發(fā)音

判斷一個人的英語口語水平,他的英語發(fā)音很重要,而說話者本身卻

并不一定意識到自己發(fā)音的缺陷,即我們平常說的不準,這兒提供一

個很好的辦法。就拿我們都有的高考聽力磁帶來訓練、提高自己發(fā)音。

先仔細聽磁帶的標準發(fā)音,有對話,有短文,聽了后就模仿朗讀,盡

可能使語音、語調(diào)、節(jié)奏都與磁帶一樣,并進行錄音。再把自己朗讀

的錄音與磁帶的發(fā)音進行比較,找出差距,再聽,再錄音,再比較,

反復進行數(shù)次,你的英語發(fā)音就會很地道,很標準了。這樣訓練還有

一個很大的好處是,你口試第三大題短文朗讀很容易取得高分。

Tips:

按課本音標發(fā)音

考試前建議考生多練習,按照高中英語書后單詞的音標正確朗讀。在

朗讀的過程中要注意三點:一是聲音不要過大或過??;二是掌握好節(jié)

奏,不亂停頓,不讀破句,語句連貫;三是注意名詞復數(shù)、動詞形式、

過去分詞的詞尾變化等。

實戰(zhàn)模擬減少緊張

在上述各種訓練相當熟練的基礎(chǔ)上,我們就進入了最后的模擬實戰(zhàn)訓

練,可以購置一些歷年高考口試練習的軟件光盤,在家里的電腦上進

行實戰(zhàn)模擬,以提高口試應試能力,并熟悉電腦口試操作過程。當然

這盤片所提供的輔導練習也可先自我練習,或穿插于其它訓練過程

中,視考生個人情況而自定。各區(qū)還安排了一次口試模擬考,考生在

發(fā)現(xiàn)了某個大題做得不好的話,還可就這個大題多花些時間集中訓

練,彌補自己的不足。

Tips:

每天堅持練習10至15分鐘

每天朗讀文字材料15?20分鐘有助于朗讀能力的提高。還須加強對

口試光盤或VCD盤上的模擬題的訓練,特別要重視《考試手冊》配套

的這幾套口試光盤的訓練,對于其中不明白的題目應及時弄懂。在教

師的指導下,挑選一些代表性的句子,經(jīng)常操練。考生要克服羞澀心

理,挑戰(zhàn)錯誤,努力開口,利用一切可以練習英語的機會。

附:在1分鐘內(nèi)如何說好話題

1、審題正確,理解談話話題的內(nèi)容,抓住關(guān)鍵詞。

2、組織框架談話時開門見山,提出主??說明運用比較與對照結(jié)尾時

要進行概括,首尾呼應。

3、表達清楚盡量使用熟悉的詞匯和句型

開頭用語:

inmyopinion,Ithink,Ibelieve,inmypointofview;

過渡詞的使用:(以事件發(fā)生為順序)

tobeginwith,firstofall;

表示例證:

forexample,forinstance,suchas,like;

表示遞增:

what'smore,moreover,toaddup;

結(jié)束語:

inconclusion,inshort,tosumup,there

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論