2023年小學(xué)新教師崗前培訓(xùn)心得范文

第頁共頁2023年小學(xué)新教師崗前培訓(xùn)心得范文尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！我是2023年小學(xué)新教師崗前培訓(xùn)中的一員。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多有關(guān)教育教學(xué)的理論知識和實踐經(jīng)驗，深深感悟到了作為一名小學(xué)新教師的責(zé)任和使命。我在這里向大家匯報一下我的學(xué)習(xí)心得。首先，我認(rèn)為在這次培訓(xùn)中，最重要的一點是培養(yǎng)了我們對教學(xué)的熱愛和責(zé)任感。在授課老師的精心指導(dǎo)下，我們了解到了小學(xué)教育的重要性，培養(yǎng)了對學(xué)生發(fā)展的關(guān)注和關(guān)愛之情。在教學(xué)中，我們要立足學(xué)生的實際，因材施教，關(guān)注學(xué)生的個性差異，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)潛能，讓每個學(xué)生都能得到合理的發(fā)展和全面的成長。作為小學(xué)教師，我們要把學(xué)生的未來放在首位，以學(xué)生的需求為導(dǎo)向，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，努力培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。其次，我在培訓(xùn)中還學(xué)到了很多有關(guān)教學(xué)方法和教學(xué)技巧的知識。教學(xué)方法是教師在實施教育教學(xué)活動時運用的一種方式或方法。在教學(xué)中，我們要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點和發(fā)展階段，靈活運用各種教學(xué)方法，加強學(xué)生的主體意識和實踐能力。例如，我們可以運用啟發(fā)式教學(xué)法，幫助學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和解決問題；可以運用討論式教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力；可以運用體驗式教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力和合作意識。而作為小學(xué)新教師，我們更應(yīng)該多運用情境教學(xué)法、游戲教學(xué)法等活動性教學(xué)方法，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。再次，我在培訓(xùn)中還學(xué)到了如何開展項目式教學(xué)。項目式教學(xué)是一種以項目為核心，集合跨學(xué)科知識進(jìn)行的學(xué)習(xí)方式。通過項目式教學(xué)，學(xué)生可以在項目中實現(xiàn)多學(xué)科的融合，培養(yǎng)跨學(xué)科的思維和解決問題的能力。在項目式教學(xué)中，我們需要先確定項目目標(biāo)和關(guān)鍵問題，引導(dǎo)學(xué)生自主探究和獨立思考，鼓勵學(xué)生進(jìn)行合作和交流。在項目的實施過程中，我們要鼓勵學(xué)生從多個角度進(jìn)行參與，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。通過項目式教學(xué)，我們可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，使他們更好地適應(yīng)未來的社會發(fā)展。最后，我要談?wù)勁嘤?xùn)中心得的收獲。通過這次崗前培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到作為一名小學(xué)新教師的責(zé)任和使命。小學(xué)教師是培養(yǎng)兒童的工作者，是開啟學(xué)生人生的引路人。我們要以教師為本，關(guān)注教師的成長和發(fā)展，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。另外，我們要注重教師的職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范，保持良好的教師職業(yè)形象，樹立正確的人生觀和價值觀。只有這樣，我們才能更好地履行教師的職責(zé)，為學(xué)生的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。通過這次崗前培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)教育教學(xué)的理論知識和實踐經(jīng)驗，還鍛煉了自己的教學(xué)能力和組織能力。在以后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平和教