【高中物理】牛頓第三定律 課件-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期物理人教版（2019）必修第一冊(cè)

牛頓第三定律力的作用是相互的F?F?作用力反作用力一對(duì)相互作用力作用力反作用力大小相等方向相反在同一條直線上作用在兩個(gè)物體上關(guān)系牛頓兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等、方向相反、作用在同一條直線上。第三定律：

作用力和反作用力誰(shuí)先產(chǎn)生？性質(zhì)是否相同？同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失同性質(zhì)VS拔河比賽的勝負(fù)秘訣兩邊受到的拉力有何關(guān)系？相等勝負(fù)關(guān)鍵：摩擦力大小、重心高低比比誰(shuí)是真男人GF請(qǐng)作出吊燈受力的示意圖F和G之間的關(guān)系？大小相等方向相反作用于同一物體上在同一條直線上平衡力不同性質(zhì)平衡態(tài)GF請(qǐng)說(shuō)出圖中涉及到的作用力和反作用力請(qǐng)畫出物體B的受力示意圖，并說(shuō)出圖中涉及到的作用力和反作用力ABG

F繩對(duì)燈的拉力與燈對(duì)繩的拉力地球?qū)舻奈?，燈?duì)地球的吸引力物體A對(duì)物體B的壓力與物體B對(duì)物體A的支持力物體B對(duì)地面的壓力與地面對(duì)物體B的支持力地球?qū)ξ矬wB的吸引力，物體B對(duì)地球的吸引力GF請(qǐng)說(shuō)出圖中涉及到的作用力和反作用力請(qǐng)畫出物體B的受力示意圖，并說(shuō)出圖中涉及到的作用力和反作用力ABG

F總結(jié)：有幾個(gè)力，就有幾對(duì)作用力與反作用力

重力（G）受力分析由于地球吸引而產(chǎn)生的力相互接觸，發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)、相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力

G

典型作出斜面上物體的力的示意圖Fab在豎直向上的恒力F的作用下，a、b兩物體緊挨豎直墻面靜止。研究a、b的受力情況Faba

研究a時(shí)，把a(bǔ)從系統(tǒng)中隔離出來(lái)，單獨(dú)分析研究Fab

Fb先分析系統(tǒng)內(nèi)物體b受到的力，把b從系統(tǒng)中隔離出來(lái)研究b物體與墻面之間是否存在摩擦力時(shí)，把a(bǔ)、b看成一個(gè)整體，此時(shí)只受重力和恒力F，沒有彈力，所以不受摩擦力。FFab質(zhì)量均為m的兩個(gè)木塊a與b疊放在水平面上，a、b分別受兩個(gè)水平拉力的作用，兩個(gè)拉力的大小均為F，兩木塊保持靜止?fàn)顟B(tài)。問：（1）a、b之間是否存在摩擦力？（2）b與地面之間是否存在摩擦力？FbFaG

FbFaG

圖甲中A物體在力F的作用下，沿天花板向右勻速運(yùn)動(dòng)。圖乙中A、B兩物體一起沿斜面勻速下滑。作出A、B兩物體的受力示意圖。AABF甲乙AABF

G

受力分析一般步驟明確研究對(duì)象隔離物體分析畫出受力示意圖檢查受力分析是否有誤確定受力分析的物體，先整體后隔離將研究對(duì)象從周圍物體中隔離出來(lái)，研究系統(tǒng)內(nèi)物體之間的相互作用邊分析邊將力一一畫在受力實(shí)驗(yàn)圖上，按照重力、彈力、摩擦力的順序綜合物理狀態(tài)檢查分析結(jié)果總結(jié)作用力與反作用力等大反向在同一條直線兩個(gè)物