五年級班主任的工作總結

Word版本，下載可自由編輯五年級班主任的工作總結歲月匆忙，一學期的教學工作結束了。欣喜的是在這匆忙的歲月消逝中，不僅留下了我們勞碌的身影，也留下了我們辛勤耕耘的腳印?????。本學期，我連續(xù)擔當五班級的語文教學工作、班主任工作，一學期來，我依據(jù)學校教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結合本班同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。

一、樹立正確的學習觀念，形成深厚的學習氛圍。

1、抓好課堂紀律，首先作好同學的思想工作，要求同學以同等的眼光看待每一門課。其次，采用相應的措施及獎懲。要求同學養(yǎng)成課前做好預備工作，上課要求同學學會傾聽，準時掌控課堂秩序。讓同學在書上學習記一些筆記，提升課堂的學習效率。同時強化與任課老師間的聯(lián)系，認識同學的課堂表現(xiàn)，并由紀律委員、小組長記錄同學的課堂紀律狀況，準時認識反饋。對于違紀的同學賜予肯定的懲處，并確定同學的.點滴進步，提升其重視度。最終，認識同學各學科的學習狀況，針對個體制定措施，幫忙其把學習成果搞上去培育建立一支有責任心的班，工作實行精細化責任制。

2、充分熬煉同學力量，做到事事有人做，人人有事做。如班長的統(tǒng)領和協(xié)調檢查;衛(wèi)生委員的值日支配，檢查;學習委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操，眼保健操檢查;文藝委員的活動支配檢;小組長的帶頭作用等。除此之外，班內還設立了很多的自愿者崗位，如：開關燈管理者，空調管理員，護花使者，多媒體管理員，圖書管理員等等。把班級的諸項事務，與同學協(xié)商，實行自愿承包，責任到人。

二、培育同學的愛好，進展同學的特長，為班級爭榮譽。

除了正常的教學和其他一些班級事務外，重要的工作就是組織，指導開展各種活動。我留意有意識地引領培育各方面的人才。日常多多留意同學的特長愛好，多多留意各方面的培訓信息，與家長溝通好，做好家長，同學的思想工作，讓他們樂觀的參與培訓。有了這些小人才，無論是出黑板報，舉辦文藝演出，還是召開運動會，都讓我省心不少，并取得了不錯的成果。在學校組織的各項活動中表現(xiàn)突出，取得了好的成果。

三、強化班級管理，培育優(yōu)秀的學風、班風，深化全面地認識同學，努力培育“心中有集體，進步靠自己”的班集體。

依據(jù)同學的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地強化一個同學的常規(guī)訓練。使同學逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和樂觀的學習態(tài)度，不使一個同學掉隊。務必使每個同學具有聽從集體，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。

四、與各科老師強化聯(lián)系。

樂觀積極和各科老師聯(lián)系，協(xié)調學校各方面的教育力氣，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課老師的交往中，我敬重他們的地位，敬重他們的看法，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都積極地同任課老師協(xié)商，傾聽、接受他們的看法。

五、家校聯(lián)系，形成教育合力

本學期充分利用手機和家長隨時聯(lián)系，把孩子在校的一些狀況準時反饋給家長，讓家長對孩子在學校的狀況有一個較清楚的認識，以便較好的教育孩子。這樣也調動家長的參與性，積極性，和老師，學校形成了有效的教育合力，提升了教育教學的`質量，也提升了老師，學校在家長心中的良好形象。

總之，在這一個學期里，我利用以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，同學的整體素養(yǎng)在不斷