志愿者安全事跡材料(大全)

志愿者安全事跡材料(大全)第一篇：志愿者事跡材料

周淑陽同學(xué)寒假返鄉(xiāng)期間報名成為了社區(qū)的一名志愿者。在社區(qū)內(nèi)，她對出入的居民和車輛進行體溫測量記錄，對返鄉(xiāng)人員進行上門詢問登記，幫助社區(qū)做好疫情防控的工作。春節(jié)期間，她積極宣傳禁止燃放煙花爆竹、禁止電動車入單元樓的通知，為社區(qū)居民普及消防安全知識，輔助社區(qū)居民過上一個安全祥和的幸福年。在她看來，寒假期間的志愿服務(wù)活動不僅為社會做出了貢獻，還有利于自身實現(xiàn)自身價值，疫情期間，大學(xué)生更應(yīng)當(dāng)義不容辭地為家鄉(xiāng)抗疫貢獻自己的青春力量。

“奉獻青春力量，我義不容辭。”做好安全防護的黃思嶸同學(xué)隨居委會挨家挨戶宣傳病毒知識，貼宣傳標語，發(fā)病毒防護宣傳單，告誡居民盡量不要外出。她還在春節(jié)期間參與送春聯(lián)的暖心活動，為市民送去祝福和快樂?！霸谥驹阜?wù)過程中，我們不但自身能力得到了提升，精神和心靈也得到了滿足。志愿服務(wù)是一舉兩得的好事，我們每個人都應(yīng)當(dāng)積極參與”黃同學(xué)這樣說道。

假期里，陳淼同學(xué)作為新城社區(qū)的'志愿者服務(wù)活躍在幫扶群眾、奉獻社會的一線，用自己平凡的行動溫暖著需要幫助的人。她參加了社區(qū)組織的溫暖鄰里志愿服務(wù)，年前參與了印刷版畫、寫對聯(lián)等活動，在活動的參與中，她深刻認識理解到了黨對于人民群眾的關(guān)心愛護，并感覺到自身的文化內(nèi)涵也得到了一定程度的提升。

“各奮愚公之愿，即可移山；共懷精衛(wèi)之心，不難填海?！泵鎸σ咔椋S學(xué)婷深知功薄蟬翼也好過無動于衷。因此她決定成為蘇州圖書館雛鷹志愿者的一份子，為抗疫做一些力所能及的事情。在為期一周的志愿者活動中，她的主要任務(wù)是管理閱覽室。在學(xué)習(xí)了排架的相關(guān)知識后，她認真檢查每本書的編號并將其按序排放整齊，同時協(xié)助工作人員掃描、整理、擺放圖書資料，為讀者測量體溫，查看健康碼，維持圖書館的秩序。黃同學(xué)表示，希望通過自己的實際行動承擔(dān)起青年的責(zé)任，把小我融入大我當(dāng)中，為社會做出一份貢獻。

第二篇：優(yōu)秀志愿者事跡材料

xxx，中共黨員。濱州學(xué)院建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃系團總支、學(xué)生科科長，建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃系20xx年大學(xué)生暑期社會實踐“分享陽光，凝聚力量”實踐團隊指導(dǎo)教師。

為響應(yīng)濱州學(xué)院團委20xx年“分享陽光，凝聚力量”的服務(wù)濱州行動計劃的統(tǒng)一安排與部署，緊緊圍繞“喜迎全運服務(wù)濱州科學(xué)發(fā)展實踐成才”主題，深入學(xué)習(xí)貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”，大力弘揚和培育民族精神，使廣大青年學(xué)生在服務(wù)社會物質(zhì)禮貌、精神禮貌和政治禮貌建設(shè)的過程中“受教育，長才干，作貢獻”，從而進一步提高青年學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，并為濱州全面建設(shè)小康社會貢獻力量。

在趙教師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃系暑期社會實踐“濱州市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)研”取得圓滿成功，并受到社會各界人士的一致好評。

從此次社會實踐活動的準備、開展和落實實踐到總結(jié)分析的過程中趙教師始終起著引導(dǎo)和敦促的重要作用。在實踐團隊啟程前，為了能給此次實踐活動制定一個周密而完整的計劃，她與實踐團隊全體成員進行了多次交流和商議，在確定調(diào)研主題、調(diào)研范圍以及參加調(diào)研人員方面都做了慎重的。研究，并最終確定了調(diào)研主題等相關(guān)方面的資料；還多次聯(lián)系與此次實踐活動有關(guān)的單位和個人并與他們探討相關(guān)問題，交流意見；很大程度上給了本次社會實踐團隊成員極大的信心。

在此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動中，趙教師經(jīng)過主動爭取成為我系“志愿服務(wù)濱州小隊”的領(lǐng)隊。在組隊初期嚴格對入選隊員進行挑選，幫忙隊員們調(diào)查一些資料，做調(diào)查問卷的樣卷，審定海報樣板等，還給實踐團隊聯(lián)系志愿服務(wù)的地方，以做好各種準備。在我系志愿服務(wù)隊出發(fā)之前，趙教師經(jīng)慎重研究選出有職責(zé)心的兩位同學(xué)做正、副組長，并多次開會對隊員們進行安全教育以及做調(diào)查的一些方式方法。在實踐落實階段，趙教師一向密切關(guān)注著我們，并及時幫忙我們解決一些生活和調(diào)查中遇到的`困難。趙教師每一天按時整理、修改隊員們照的相片和做的總結(jié)，并及時回饋給團委和系里。本次“三下鄉(xiāng)”活動后中，趙教師對我們系這一行十名成員的生活都十分的關(guān)心，使得隊員們能夠安心的、保質(zhì)保量的完成了本次實踐活動。在最終的總結(jié)分析過程中，趙教師仍同我們一起從實踐過程中總結(jié)經(jīng)驗。

在整個暑期“三下鄉(xiāng)