幼兒園小班第二學(xué)期安全工作總結(jié)

第第頁幼兒園小班第二學(xué)期安全工作總結(jié)

幼兒園小班第二學(xué)期安全工作總結(jié)1

本學(xué)期我們小班由二位老師進(jìn)行教育保育工作，我們對班級安全工作具有劇烈的責(zé)任心，我們清晰地知道我們需要對班里孩子的安全切實地負(fù)起責(zé)任。幼兒有了初步的自我愛護(hù)意識，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際狀況，在開學(xué)初本班級制訂切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育，至學(xué)期末本班無一安全隱患的的`現(xiàn)象涌現(xiàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、每天嚴(yán)格晨午檢制度，發(fā)覺異樣，實時處理。

2、全面細(xì)致地完成家長交代的事情，并實時予以反饋。

3、著重安全教育在一日活動中的重要性，培育幼兒良好的活動常規(guī)、自身安全和自我愛護(hù)，以避開危急、避開自身損害。日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

4、管理好班級物品，教會幼兒正確的運用方法，避開涌現(xiàn)問題。

5、做到每天、每周實時消毒，避開傳染病的發(fā)生。

6、嚴(yán)格接送制度，教育幼兒不擅離開成人和集體，加強安全意識。

7、教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途，不用口銜或吞咽異物，不往耳道鼻孔里塞異物。

8、培育良好的飲食習(xí)慣，避開燙傷和食物中毒。我們鼓舞他積極參每月我班都有重點地開展安全教育活動，如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，同時進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。十月是進(jìn)行戶外活動和運用大型器械的安全教育。十一月進(jìn)行進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育，同時培育幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，還進(jìn)行了消防安全教育等。十二月結(jié)合季節(jié)改變，引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時要留意適量運動，冬季防寒詳細(xì)措施。對幼兒進(jìn)行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育。如此有計劃地進(jìn)行，漸漸提高孩子們的安全認(rèn)識。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)活動，我班老師始終保持高度的安全責(zé)任意識，仔細(xì)細(xì)致地開展安全工作，使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿結(jié)束。

幼兒園小班第二學(xué)期安全工作總結(jié)2

回顧這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的安全計劃開展，本學(xué)期無一例安全事故?，F(xiàn)將總結(jié)如下：

一、安全教育活動，加強幼兒的安全教育

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)愛護(hù)自身安全，加強安全依據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進(jìn)行教育，以提高自我愛護(hù)意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，依據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素養(yǎng)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我愛護(hù)技能的培育總目標(biāo)。然后依據(jù)總目標(biāo)分解制訂了相應(yīng)的分目標(biāo)，并從分目標(biāo)入手，制訂出了合適的教學(xué)內(nèi)容、游戲內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活動為藍(lán)本，增加了有關(guān)自我愛護(hù)的課程，加強安全意識。通過家園園地向家長宣揚安全教育的重要性，還針對幼兒涌現(xiàn)的擔(dān)心全行為，加強與其家長的溝通協(xié)作，共同培育幼兒良好的行為習(xí)慣。在每天的晨間談話中，我們還圍繞不同的安全內(nèi)容告知幼兒，時刻提示幼兒留意安全。

1、開展每周一次安全教育談話活動，提高安全意識

依據(jù)園部制定的計劃，我們每周都會利用晨間活動和孩子進(jìn)行安全談話活動，活動內(nèi)容涉及：飲食安全、戲水安全、交通安全等多方面，時刻提示孩子們留意安全，提高孩子們的安全意識。

2、開展“安全伴我行”主題活動，提高自我愛護(hù)意識

在這個主題活動中，我們圍繞“安全”開展一系列的'安全教育活動，讓孩子懂得安全的重要性，學(xué)會愛護(hù)自己。我們和孩子一起學(xué)習(xí)了戲水安全、下雨打雷時該怎么辦，在窗臺、陽臺玩耍要留意等多個內(nèi)容。孩子們通過觀看ppt、視頻和老師的講解，懂得了面對這些狀況該如何自我愛護(hù)。

3、開展防震演習(xí)活動，提高防災(zāi)意識

為了提高全園師生的應(yīng)急避震技能，進(jìn)一步深化防災(zāi)減災(zāi)意識，我們幼兒園與今年5月份，組織全園師生進(jìn)行了一次防震演練。在老師、保育員的帶領(lǐng)下，根據(jù)事先制定的疏散路徑，有序而快速地撤離到了幼兒園空曠的操場。通過此次演練，提高了哆哆們的逃命技能。

二、家園同心，安全教育事半功倍

站在教育立場上，家長的愿望和老師的教育目標(biāo)是全都的，家長和老師應(yīng)當(dāng)是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知，只有家園同心，形成合力，孩子才能健康和諧的進(jìn)展。有了家長的支持和協(xié)作，我們的教育取得了事半功倍的效果。

三、詳細(xì)措施

1、每日進(jìn)行安全檢查，防范未然。每天早晨和放學(xué)，我們即對活動室內(nèi)的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生。而在進(jìn)行戶外活動前，更是留意檢查戶外活動器械的堅固性與安全性，確保幼兒體育活動的安全。

2、組織安全教育活動，加強孩子的安全意識。每個月，我們依據(jù)幼兒近段