2022屆高考復(fù)習(xí)備考：古代詩歌閱讀考前練習(xí)卷

古代詩歌閱讀

一、古代詩歌閱讀

閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。

狐鼠

洪咨夔

孤鼠擅一窟，虎蛇行九逵①。

不論天有眼，但管地?zé)o皮。

吏鴦肥如瓠②，民魚爛欲糜。

交征誰敢問，空想素絲③詩。

【注】①九逵，指都城的大道。②瞥，鴨子；瓠，胡蘆。③“素絲”指士大夫正直、節(jié)

儉、清廉。

1.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“狐鼠”本意是指城墻上之狐，土地廟之鼠，詩開篇從狐鼠落筆，又以此二字為題，

點(diǎn)明詩的主旨在于諷刺滿朝的貪官污吏。

B.首聯(lián)描繪了一幅虎狼當(dāng)?shù)赖膱D景。作者以“狐鼠”對(duì)"虎蛇”，不僅對(duì)仗工整，且用意

深長(zhǎng)，引出下文，傳達(dá)出心中的憂憤。

C.頷聯(lián)以犀利的筆觸揭示官吏盡情搜刮的猙獰面目?！疤煊醒邸薄暗?zé)o皮”都是前人陳

語，詩人順手拈來，屬對(duì)工整，如同己出。

D.尾聯(lián)“誰敢問”三字道出了人民憤怒的心聲，人民敢怒而不敢言?！翱障胨亟z詩”直指

時(shí)弊，僅道盡了人民的失望之情。

2.錢鐘書《宋詩選注》說「也許宋代一切譏刺朝政的詩里，要算這一首罵得最淋漓痛

快、概括周全。“請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要分析本詩是如何譏刺的。

閱讀下面的這首唐詩，完成題目。

夜宿浙江

孑小逖

扁舟夜入江潭泊，露白風(fēng)高氣蕭索。

富春渚上潮未還，天姥岑邊月初落。

煙水茫茫多苦辛，更聞江上越人士吟。

洛陽城闕何時(shí)見，西北浮云朝瞑深。

【注】越人，指疏遠(yuǎn)的人。

3.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不氐砸的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)交代了季節(jié)和時(shí)間，既照應(yīng)題目“夜宿”，也渲染出蕭瑟的氛圍。

B.頷聯(lián)“潮未還”與“月初落”，對(duì)仗工整，暗示詩人旅途中夜不能寐。

C.頸聯(lián)寫詩人聽聞“江上越人吟”，頓時(shí)生發(fā)“同是天涯淪落人”之感。

D.尾聯(lián)以“何時(shí)”發(fā)問，詩人雖感遙遙無期，但仍對(duì)回到朝廷充滿信心。

4.《禮記?樂記》：“人心之動(dòng)，物使之然?！闭?qǐng)結(jié)合詩歌談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

閱讀下面這首宋詩，完成下列小題。

舟過大通鎮(zhèn)①

楊萬里

淮上云垂岸②，江中浪拍天。

順風(fēng)那敢望，下水更勞牽③。

蘆荻偏留纜④，漁曹⑤最礙船。

何曾怨川后⑥，魚蟹不論錢。

【注釋】①大通鎮(zhèn)；今銅陵市大通鎮(zhèn)，地處貴池、青陽、根陽、銅陵四縣及交界處，

自古就是沿江重鎮(zhèn)，明代在此設(shè)“巡檢司“，"河泊所”、"遞運(yùn)所”、“驛運(yùn)站”。②淮上云

垂岸：指水天相接的地方，壓著厚厚的云層。③牽：通"纖”，纖夫拉船用的纖繩。④

纜：拴船的纜繩。⑤漁曹：用竹竿支架的漁網(wǎng)。⑥川后：船行駛的慢。

5.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.詩人運(yùn)用欲抑先揚(yáng)的手法，先說大通鎮(zhèn)風(fēng)急浪高，江中浪海翻涌，險(xiǎn)象環(huán)生，后

說并不曾有絲毫抱怨船行的慢。

B.詩人以濃郁、凝練的文筆，撇開鬧市的繁華，單從大通鎮(zhèn)的自然美景中截取畫面，

從一個(gè)側(cè)面描繪出魚米之鄉(xiāng)。

C.“蘆荻偏留纜”，詩人在這里運(yùn)用擬人的修醉手法，叢生密集的蘆荻，偏偏好客地欲

牽留著船上的纜繩，顯得有情有義。

D.“漁瞥最礙船”，詩人特地選取最富地方特色的漁曾來寫，最是那些捕魚蝦的漁警十

分繁忙，阻礙著船只的前行。

6.這首詩描繪了哪幾幅畫面？表達(dá)了怎樣的情感？

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

酬淮南廖參謀秋夕見過之作

劉禹錫

揚(yáng)州從事［i,夜相尋，無限新詩月下吟。

初服已驚玄發(fā)長(zhǎng)，高情猶向碧云深。

語馀時(shí)舉一杯酒，坐久方聞四處砧。

不逐繁華訪閑散，知君擺落俗人心。

【注】唐代，淮南節(jié)度使治所為揚(yáng)州：從事，是唐代參謀等幕職的泛稱。

7.下列對(duì)這首詩的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.本詩是詩人乘閑前去拜訪友人廖參謀時(shí)所作，二人于月下吟詠，詩興濃郁。

B.“高情”一句與“便引詩情到碧霄”寫法相似，均借高遠(yuǎn)無垠的空間來寫情。

C.頸聯(lián)寫二人對(duì)坐交談，意興盎然，不覺時(shí)間流逝，暢敘許久方聞?wù)杪曀钠稹?/p>

D.本詩作為酬贈(zèng)作品，自然流暢、簡(jiǎn)練爽利的語言中蘊(yùn)含了詩人真摯的情感。

8.詩的尾聯(lián)表達(dá)了怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

下終南山①過斛斯山人②宿置酒

［唐］李白

暮從碧山下，山月隨人歸。

卻顧所來徑，蒼蒼橫翠微。

相攜及田家，童稚開荊扉。

綠竹入幽徑，青蘿拂行衣。

歡言得所憩，美酒聊共揮。

長(zhǎng)歌吟松風(fēng)，曲盡河星稀。

我醉君復(fù)樂，陶然共忘機(jī)久

【注】①終南山：即秦嶺，在今西安市南，唐時(shí)士子多隱居于此山。②斛（hu）斯山

人：復(fù)姓斛斯的一位隱士。③機(jī)：世俗的心機(jī)。

9.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.從內(nèi)容看，詩歌寫了作者月夜在長(zhǎng)安南面的終南山下造訪一位姓斛斯的隱士的經(jīng)

歷。

B.詩以“暮”開首，為“宿”開拓。相攜歡言，置酒長(zhǎng)歌，都是作者真情實(shí)感的流溢。

C.“山月隨人歸”，把月寫得脈脈有情，實(shí)際上襯托出詩人對(duì)終南山迷戀不已的感情。

D.此詩寫田園、飲酒，平淡恬靜，節(jié)奏和緩，不事渲染，與陶潛田園詩風(fēng)格別無二

致。

10.此詩的詩眼是什么？請(qǐng)結(jié)合全詩作簡(jiǎn)要說明。

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

自京赴奉先縣詠懷五百字（節(jié)選）

杜甫

當(dāng)今廊廟具①，構(gòu)廈豈云缺？葵麓傾太陽，物性固難奪。

顧惟蜷蟻輩，但自求其穴。胡為慕大鯨，輒擬偃溟渤②？

以茲誤生理，獨(dú)恥事干謁③。兀兀遂至今，忍為塵埃沒。

終愧巢與由④，未能易其節(jié)。沉飲⑤聊自遣，放歌破愁絕。

【注】①廊廟具：治國(guó)之人才。②偃溟渤：到大海里去。③干謁：求見權(quán)貴。④巢與

由：巢父、許由都是堯時(shí)的隱士。⑤沉飲：痛飲。

11.下列對(duì)這首詩的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“當(dāng)今”四句用比喻表達(dá)了朝廷雖不缺人才，但自己效力的忠心猶如葵蕾，不可更

改。

B.“顧惟”四句用謀求舒適窩的螞蟻與追求在海里馳騁的大鯨形成對(duì)比，表達(dá)自己的追

求。

C.詩人雖有用世之心，可因羞于干謁，一直埋沒于風(fēng)塵，“忍為”流露出隱忍、不甘之

擊.

忌、O

D.詩人因未能隱世而深感愧對(duì)巢父、許由，所以痛飲自遣，放歌抒懷，以排遣未能

歸隱的愁情。

12.請(qǐng)分別賞析“但”“獨(dú)”“終”的深層含意。

閱讀下面這首詩歌，完成下面小題。

補(bǔ)落花詩（其一）

王夫之

記得開時(shí)事已非，迷香逞艷炫春肥。

盡情撲翅欺蝴蝶，塞耳當(dāng)頭叫姊歸。

桃李畦爭(zhēng)分咫尺，松杉云冷避芳菲。

留春不穩(wěn)銷塵土，今日空沾客子衣。

［注］明亡后，福王朱由松在南京即位，稱南明政權(quán)。他沉迷聲色，閹黨余孽把持朝政。

一年后清軍破城，政權(quán)滅亡。

13.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)以回憶入題，描寫花開時(shí)節(jié)，春肥香艷，比喻南明政權(quán)的蓬勃生機(jī)，寄予了

作者對(duì)美好未來的期吩。

B.頷聯(lián)寫繁花一味招引蝴蝶，卻對(duì)子規(guī)的啼叫充耳不聞，在含而不露中，表達(dá)對(duì)福王

政權(quán)言路堵塞的悲哀。

C.頸聯(lián)寫桃李為些微權(quán)利爭(zhēng)斗不休，松樹杉樹對(duì)它們避而遠(yuǎn)之，在對(duì)當(dāng)局者的心灰意

冷中流露出故國(guó)之憂。

D.尾聯(lián)照應(yīng)第一句，花生長(zhǎng)不穩(wěn)，留不住春天，不久就凋零化為塵土，從遙遠(yuǎn)的過

去自然回到眼前的現(xiàn)實(shí)。

14.古人說：“詠物故不可不似，尤忌刻意太似，取形不如取神。”結(jié)合文本，談?wù)勥@

首詩的神勝之處。

閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

水龍吟?寄陸放翁

劉過?

謫仙狂客②何如？看來畢竟歸田好。玉堂③無此，三山海上，虛無縹緲。讀罷《離騷》，

酒香猶在，覺人間小。任菜花葵麥，劉郎去后，桃開處、春多少。

一夜雪迷蘭棹。傍寒溪、欲尋安道④。而今縱有，新詩《冰柱》@,有知音否？想

見鸞飛⑥，如椽健筆，檄書親草。算平生白傅⑦風(fēng)流，未可向、香山老。

【注】①本詞是陸游歸居山陰后劉過寄給他的一首贈(zèng)答詞。劉過，南宋詞人，屢舉不

中，流落江湖，布衣終身。詞風(fēng)、抱負(fù)近辛棄疾。②謫仙狂客：李白、賀知章之別

稱。③玉堂：唐宋時(shí)翰林院別稱。④欲尋安道：晉王徽之雪夜乘小船自山陰往劃縣尋

訪戴安道，經(jīng)宿方至，及門而返。語人日：‘‘吾本乘興而行，興盡而反，何必見

戴？”⑤新詩《冰柱》：指構(gòu)思奇巧之作，唐劉叉作《冰柱》詩，為人所稱贊。⑥鸞

飛：形容書法筆勢(shì)奇妙。⑦白傅：指白居易。

15.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.詞作起首二句，以“謫仙”李白和“狂客”賀知章作比，盛贊陸游詩才；而著一“好”

字，總寫歸田之樂。

B.“玉堂，，三句緊承上句，對(duì)比田園之樂與居官之樂和神仙境界，凸顯歸田之樂高過天

上人間一切樂事。

C.“一夜”三句，作者自比王徽之，以戴安道比陸游，表現(xiàn)了對(duì)陸游殷殷思慕之情和欲

至山陰切磋書藝的愿望。

D.詞作構(gòu)思新奇，節(jié)奏深沉明快；多用與陸游身份切合、情境相似的典故，與詞境

融合無痕，毫不晦澀。

16.劉熙載《藝概》評(píng)此詞“狂逸之中自饒俊致”。請(qǐng)結(jié)合詞中畫線語句，簡(jiǎn)要說說你

的理解。

閱讀下面這首唐詩，完成下列小題。

下第貽友人

許渾

身在關(guān)西家洞庭，夜寒歌苦燭熒熒。

人心高下月中桂，客思往來波上萍。

馬氏識(shí)君眉最白①，阮公留我眼長(zhǎng)青②。

花前失意共寥落，莫遣東風(fēng)吹酒醒。

注：①馬良：三國(guó)襄陽宜城人，字季常，曾任蜀漢侍中等職。兄弟五人，并有才名，

良眉中有白毛，鄉(xiāng)里稱“馬氏五常，白眉最良②阮籍：字嗣宗，陳留尉氏人，三國(guó)

時(shí)魏詩人、竹林七賢之一?！稌x書?阮籍傳》載：“籍又能為青白眼，見禮俗之士，以白

眼對(duì)之?！?/p>

17.下列對(duì)這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)寫詩人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來京赴考，不第后深感周邊物事格外清寒，暗示自己內(nèi)心凄

苦。

B.頷聯(lián)運(yùn)用比喻手法，以“月中桂''比喻人心之高潔，以"波上萍''比喻羈旅之漂泊。

C.尾聯(lián)一寫與友人共同失意于科場(chǎng)，二寫自己借酒消解愁情，"花前''二字反襯鮮明。

D.全詩圓熟工整，屬對(duì)精切，二三兩聯(lián)特別體現(xiàn)這一特點(diǎn)，顯示出詩人詩藝之高

妙。

18.劉克莊《后村詩話》稱許渾“尤善用古事以發(fā)新意“，本詩頸聯(lián)與這一評(píng)價(jià)是否相

符？試作分析。

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

聽嘉陵江水聲寄深上人①

韋應(yīng)物

鑿崖泄奔湍，古稱神禹跡。

夜喧山門店，獨(dú)宿不安席。

水性自云靜，石中本無聲；

如何兩相激，雷轉(zhuǎn)空山驚？

貽之道門②舊，了⑥此物我情久

［注］①深上人，韋應(yīng)物的佛門舊友；上人，唐人以之稱僧人。②道門：佛門。③了:

盡，結(jié)束，引申為解決，解答。④物我情：指客觀外物的實(shí)情與主觀自我的認(rèn)識(shí)。

19.下列對(duì)這首詩的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.一、二句寫嘉陵江水流湍急，并聯(lián)想到大禹治水的傳說，增加了傳奇色彩。

B.三、四句寫因水聲喧鬧而無法安寢，承接上文的描寫，引出下文的抒情。

C.七、八句提出問題而沒有回答，把疑惑推給老友，既緊扣題目，又留有余味。

D.詩人將這首詩贈(zèng)給自己的佛門舊友深上人，與其交流對(duì)物我之情的理解。

20.這首詩借水、石表達(dá)了怎樣的禪理？對(duì)此如何評(píng)價(jià)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。

題胡逸老致虛庵

黃庭堅(jiān)

藏書萬卷可教子，遺金滿嬴?常作災(zāi)。

能與貧人共年谷，必有明月生蚌胎②。

山隨宴坐畫圖出，水作夜窗風(fēng)雨來。

觀山觀水皆得妙，更將何物污靈臺(tái)③？

①篇：筐籠一類的盛物竹器。②明月生蚌胎：《三國(guó)志?魏書》裴松之注記載，孔融贊

韋端的兩個(gè)兒子“不意雙珠，近出老蚌，甚珍貴之“。③靈臺(tái)：《莊子?庚桑楚》：“不可內(nèi)

於靈臺(tái)。'‘郭象注：“靈臺(tái)者，心也?！?/p>

21.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)兩句劈空而來，采用鮮明的對(duì)比的方式先發(fā)議論，奪人眼球，發(fā)人深思。

B.頷聯(lián)下句借用典故，意在祝愿胡家必定會(huì)如同蚌胎生珠一樣金玉滿堂財(cái)源廣進(jìn)。

C.頸聯(lián)由前兩聯(lián)直敘其人而轉(zhuǎn)入描寫致虛庵的環(huán)境，間接表現(xiàn)人物的人格、胸襟。

D.尾聯(lián)總收全詩，以閑逸之心觀山觀水，山水之氣自能滌蕩心靈，使人靈魂澄澈。

22.“天下之本在家”，中華民族歷來注重家教、家風(fēng)。你從詩中可以得到哪些啟示？

閱讀下面兩首宋詞，完成下列小題。

漁家傲

李清照

天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所。聞天語，殷勤問我歸何處。

我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮①，學(xué)詩謾②有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！

孤雁兒

李清照

藤床紙帳朝眠起，說不盡、無佳思。沉香斷續(xù)玉爐寒，伴我情懷如水。笛聲三弄，梅

心驚破，多少春情意。

小風(fēng)疏雨蕭蕭地，又催下、千行淚。吹簫人去@玉樓空，腸斷與誰同倚？一枝折得，人

間天上，沒個(gè)人堪寄。

【注】①路長(zhǎng)：語出《離騷》“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索“：日暮：語出《離

騷》“日忽忽其將暮②謾：徒，空。③吹簫人去：化用秦穆公女兒弄玉與其丈夫簫

史的典故。

23.下面對(duì)這兩首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.《漁家傲》一詞，寫出了船搖帆舞，星河欲轉(zhuǎn)的奇異景色，同時(shí)將生活與夢(mèng)境交

織，亦真亦幻。

B.《漁家傲》前后呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)縝密。上片開頭在下片尾句中得以呼應(yīng)，下片開頭又緊

接上片尾句。

C.兩首詞都妙用典故，其中，《孤雁兒》化用弄玉與其丈夫的典故表達(dá)了作者對(duì)古人

的思慕之情。

D.作者善用口語，如《漁家傲》中“風(fēng)休住”，《孤雁兒》中“沒個(gè)人堪寄"，自然親

切，樸實(shí)曉暢。

24.這兩首詞從不同側(cè)面為我們展現(xiàn)了一個(gè)豐滿的女性形象，請(qǐng)概括其形象特點(diǎn)并簡(jiǎn)

要分析。

閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。

登擬覘臺(tái)①

宋?陸游

層臺(tái)縹緲壓城理②，倚杖來觀浩蕩春。

放盡樽前千里目，洗空衣上十年塵。

縈回水抱中和氣，平遠(yuǎn)山如蘊(yùn)藉人。

更喜機(jī)心無復(fù)在，沙邊鷗鷺亦相親。

【注釋】①擬幌（xian）：在今江西省臨川縣東隅城垣上。宋孝宗淳熙七年（1180年）

正月，陸游在撫州做地方官，登臨此臺(tái)。②城理：音yin,指城內(nèi)重門，亦泛指城郭。

25.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.這首詩寫登臺(tái)所見所思，表達(dá)了詩人對(duì)浩蕩春色的喜愛之情，抒發(fā)了內(nèi)心的沖淡

平和之意。

B.頷聯(lián)承上啟下，以層臺(tái)高峻方能極目遠(yuǎn)眺，因春色浩蕩，才覺心曠神怡，洗去十年

塵慮。

C.頸聯(lián)純粹描山繪水，描繪了一幅江水縈回曲折、峰巒平緩起伏的山水圖景。

D.尾聯(lián)表達(dá)了有情而無機(jī)心，故沙邊鷗鷺可與相親；詩人在春光融融中渾然忘機(jī)，

與天地萬物化為一體的淡泊境界。

26.清代有評(píng)論認(rèn)為，這首詩首聯(lián)中的“壓''字用得十分貼切傳神，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其妙

處。

閱讀下面兩首詩歌，完成下列小題。

沙丘城下寄杜甫

李白

我來竟何事，高臥沙丘城。

城邊有古樹，日夕連秋聲。

魯酒不可醉，齊歌空復(fù)情。

思君若汶水，浩蕩寄南征。

天末懷李白①

杜甫

涼風(fēng)起天末，君子意如何？

鴻雁幾時(shí)到？江湖秋水多。

文章憎命達(dá)，魅魅②喜人過。

應(yīng)共冤魂語，投詩贈(zèng)汨羅。

（注）①李白因永王李璘案被流放夜郎，途中遇赦流寓湘江。②躺魅：泛指鬼怪。

27.下列關(guān)于這兩首詩描述不正確的一項(xiàng)是（）

A.杜詩的格律較李詩嚴(yán)整。B.兩首詩都以“水”寄情。

C.兩首詩都用了借代手法。D.兩首詩都以實(shí)寫虛抒情。

28.宋人葛立方說“李詩思疾而語豪，杜詩思苦而語奇”，結(jié)合這兩首李杜詩對(duì)此作分

析。

閱讀下面這首詩歌，完成下列小題。

移居①（其二）

陶淵明

春秋多佳日，登高賦新詩。過門更相呼，有酒斟酌之。農(nóng)務(wù)各自掃，閑暇輒相思。

相思則披衣，言笑無厭時(shí)。此理將不勝，無為忽去茲。衣食當(dāng)須紀(jì)，力耕不吾欺。

【注】①移居：陶淵明的住處遭遇火災(zāi)，新遷到南村，此詩是移居后不久所作。

29.下列對(duì)這首詩的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.春秋佳日，登高賦詩，開篇兩句于不經(jīng)意中道出詩人移居后的欣然自得之情。

B.披衣而起，言笑無厭，詩人與村民們終日飲酒游樂，關(guān)系融洽，其樂融融。

C.“此理將不勝，無為忽去茲”，這兩句緊扣題目，表達(dá)詩人在此久居的愿望。

D.這首詩語言清新樸素，直如口語，看似平淡散緩，實(shí)則渾然天成，情意率真。

30.詩人是如何看待“樂”與“勤”的？表明了詩人怎樣的態(tài)度？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面兩首詩詞，完成下面小題。

水調(diào)歌

無名氏

平沙落日大荒西，隴上明星高復(fù)低。

孤山幾處看烽火，壯士連營(yíng)候鼓輦。

浣溪沙

無名氏①

水漲魚天拍柳橋，云鳩拖雨過江皋。一番春信入東郊。

閑碾鳳團(tuán)②消短夢(mèng)，靜看燕子壘新巢。又移日影上花梢。

【注】①本詞一說為周邦彥所作。②鳳團(tuán)，宋時(shí)一種名茶。

31.下列對(duì)這兩首詩詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.《水調(diào)歌》寫的是駐守邊塞的將士聞警候令待征的情景，《浣溪沙》是一首細(xì)膩明

秀又略帶哀愁的春日之作。

B.《水調(diào)歌》的前兩句，從日落寫到星出、星移，在時(shí)間進(jìn)程和詩的結(jié)構(gòu)、語勢(shì)上，

與后兩句形成了強(qiáng)烈的反差.

C.《浣溪沙》筆觸細(xì)致，“魚天”二字，狀寫魚游于水如翔于天，可見當(dāng)漲潮托起春水

之后，春水依然空明瑩澈。

D.《水調(diào)歌》欲弛先張，以迫顯緩，得益于環(huán)境氣氛的渲染；《浣溪沙》寫春天到

來，也得益于景物描寫的渲染。

32.這兩首無名氏之作，煉字富有深意。請(qǐng)簡(jiǎn)析《水調(diào)歌》中的“候”字與《浣溪沙》

中的“看''字蘊(yùn)含的深意。

1.D

2.①取譬設(shè)喻。用“狐鼠”比喻仗勢(shì)作惡之人；用“刮地皮”比喻貪官無止境的索取和敲

詐，生動(dòng)形象，各盡其妙。②對(duì)比。如“不論”、"但管”四字呼應(yīng)緊密，譏刺之意，自然流

出；“吏鷲肥如瓠，民魚爛欲糜”，以吏與民相比，形象鮮明，描繪出貪官污吏的丑態(tài)，一

個(gè)個(gè)象肥鴨一樣，蹣跚搖晃。③融化典故成語?！安还芴煊醒郏艿?zé)o皮”“空想素絲

詩，，，，民魚，，等句，以故為新，明諷暗刺，酣暢淋漓，藝術(shù)表現(xiàn)力極強(qiáng)。

【解析】

1.

本題考查學(xué)生對(duì)詩歌內(nèi)容的理解和賞析的能力。

DJ“空想素絲詩，直指時(shí)弊，僅道盡了人民的失望之情”錯(cuò)誤，“空想素絲詩”含蓄有致，委曲

道來，意味無窮。既表明了人民的希望，寄希望于清官，又道盡了人民的失望。

故選D。

2.

本題考查學(xué)生賞析詩歌表現(xiàn)手法及思想感情的能力。

“狐鼠擅一窟"，有語說“隗誠(chéng)始禍，然城狐社鼠也”，因?yàn)槌菈?nèi)的狐貍，掘之恐毀其城，

土地廟里的老鼠，熏之恐燒其木。這是用“狐鼠”形象地比喻倚仗權(quán)勢(shì)作惡的官吏?！暗仄ぁ?/p>

也是古已有之的話，前人常以“刮地皮”喻貪官對(duì)老百姓無厭的索取和敲詐，生動(dòng)形象，各

盡其妙。

“不論天有眼，但管地?zé)o皮”，描繪貪官污吏無孔不入地搜刮民脂民膏的丑惡嘴臉。他們根

本不顧公論，到處搜刮地皮。這里用了對(duì)比。用“不論”和“但管”兩個(gè)虛字連接起來，從而

把貪官污吏貪得無厭的行徑，刻畫得入木三分，譏刺之意，自然流出；“吏鷲肥如瓠，民

魚爛欲糜”，這些官吏養(yǎng)得矮小肥白如瓠的軀體，活象只鴨子；二百姓就像刀俎上的魚肉，

任從官吏宰割以至于麋爛。官吏上下勾連，魚肉百姓，民不聊生。以吏與民相比，形象鮮

明，描繪出貪官污吏的丑態(tài)，一個(gè)個(gè)象肥鴨一樣，蹣跚搖晃。

融化典故成語。“不管天有眼，但管地?zé)o皮”，“天有眼”，古人以為天最公道，有“天網(wǎng)恢

恢，疏而不漏”的話，說人間作惡者決逃不脫上天的懲罰；

“民魚”含有"人為刀俎，我為魚肉”之意，指官吏上下勾連，魚肉百姓，民不聊生；

“素絲詩''是指《詩經(jīng)?召南?羔羊》。據(jù)《羔羊?詩序》云：“召南之國(guó)，化文王之政，在位皆

節(jié)儉正直，德如羔羊也?！卑傩障肫稹八亟z”詩是希望有清官出現(xiàn)?？墒侨缃裣蟆对娊?jīng)》中所

贊美的“節(jié)儉正直'’的官員，實(shí)在無法找到，想也只是空想而己。詩人特標(biāo)出“空想”二字，

蘊(yùn)含著無窮的譏諷意味。這些詩句以故為新，明諷暗刺，酣暢淋漓，藝術(shù)表現(xiàn)力極強(qiáng)。

3.D

4.①一葉扁舟，露白風(fēng)高，觸發(fā)漂泊天涯的詩人內(nèi)心蕭瑟之意；②江潮未還，山月初落，

觸發(fā)夜不能寐的詩人流落江湖之苦：③煙水茫茫，越人吟唱，詩人感同身受，引發(fā)了詩人

的鄉(xiāng)國(guó)之思。

【解析】

3.

本題考查學(xué)生理解詩歌內(nèi)容的能力。

D.“充滿信心”錯(cuò)誤，"何時(shí)”說明作者感到回朝遙遙無期，希望渺茫。

故選D。

4.

本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩歌中作者的思想情感的能力。

“人心之動(dòng)，物使之然”意思是人思想感情的產(chǎn)生和變化，是由于外界事物引發(fā)的。聯(lián)系詩

歌手法，即借景抒情，然后分析借景抒情的手法即可。

首聯(lián)“扁舟夜入江潭泊，露白風(fēng)高氣蕭索”，作者從眼前景物寫起，起筆開門見山，將時(shí)間

地點(diǎn)寓于景物的描寫之中，通過對(duì)“扁舟”"露白風(fēng)高'’等意象的描寫，渲染了蕭索悲戚的氛

圍，觸發(fā)漂泊天涯的詩人內(nèi)心蕭瑟之意。

“富春渚上潮未還，天姥岑邊月初落”，用對(duì)偶展現(xiàn)"氣蕭索''之景，"潮未還”“月初落”描寫江

上潮水洶涌、夜晚月落之景，觸發(fā)詩人顛沛流離夜不能寐的苦悶之情。

“煙水茫茫多苦辛，更聞江上越人吟”，煙水迷蒙，再加上聽到越人的歌聲，更是引發(fā)作者

對(duì)自己宦游經(jīng)歷的慨嘆，增添心中思鄉(xiāng)思國(guó)之情。

整體上，前三聯(lián)通過對(duì)白露、風(fēng)、天氣、月、潮水、江面等景物的描寫，渲染了蕭索悲戚

的氛圍，表達(dá)了詩人對(duì)漂泊在外無法回到朝廷的無可奈何和悲愁之情。

5.B

6.這首詩描繪了水拍江灘圖、漁暨礙船圖和魚蟹價(jià)廉圖，表達(dá)了對(duì)大通段長(zhǎng)江風(fēng)光的驚奇

之情，對(duì)當(dāng)時(shí)大通的繁華、富庶的境況的贊美之情。

【解析】

5.

本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容的能力。

B.“濃郁”錯(cuò)，應(yīng)該是淡雅的文筆。

6.

結(jié)合“江中浪拍天，，概括出“水拍江灘圖，，，結(jié)合“漁曹最礙船”概括出“漁管礙船圖”，結(jié)合“魚

蟹不論錢”概括出“魚蟹價(jià)廉圖

詩歌描繪了大通風(fēng)急浪高、江中浪海翻涌的長(zhǎng)江自然美景，也描寫了叢生密集的蘆荻好客

牽留纜繩、捕魚蝦的漁譬不讓船只前行的有情有義的長(zhǎng)江風(fēng)俗畫面，還有“魚蟹不論錢”所

表現(xiàn)出來的繁華、富庶的境況。表現(xiàn)了詩人對(duì)大通段長(zhǎng)江風(fēng)光的驚奇之情，對(duì)當(dāng)時(shí)大通的

繁華、富庶的境況的贊美之情。

7.A

8.(1)表達(dá)了對(duì)好友的感激與贊賞之情?！安恢鸱比A”“擺落俗人心”是對(duì)好友不慕權(quán)貴來訪

問自己的感激，更是對(duì)好友不流于世俗的行為的贊賞。(2)隱含了自身仕途不順的感傷之

情。"閑散'’一語突出詩人此時(shí)境況，落寞抑郁之情蘊(yùn)含其中。

【解析】

7.

本題考查學(xué)生理解詩歌內(nèi)容，賞析詩歌語言的能力。

A.“本詩是詩人乘閑前去拜訪友人廖參謀時(shí)所作”錯(cuò)誤，這是對(duì)詩歌標(biāo)題的曲解，標(biāo)題“酬

淮南廖參謀秋夕見過之作”中''見"相當(dāng)于“我"，"過''是"拜訪”之意，“見過”即為“拜訪我”，

這是對(duì)淮南廖參謀來拜訪自己的酬答之作。

故選Ao

8.

本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩歌中作者的思想情感的能力。

首先理解尾聯(lián)的意思，然后結(jié)合全篇分析作者的情感。

“不逐繁華訪閑散，知君擺落俗人心”意思是“你不追逐權(quán)貴之人卻來拜訪我這個(gè)閑散之人，

我知道您是擺脫了世俗之人的行為

由詩歌標(biāo)題“酬淮南廖參謀秋夕見過之作”可知，淮南廖參謀在秋夕之時(shí)來拜訪詩人，所以

尾聯(lián)中的“不逐繁華訪閑散”“擺落俗人心”的是廖參謀，而“閑散”則是指詩人自己；廖參謀

沒有像那些“俗人”一樣去"逐繁華”，而是來訪我這個(gè)“閑散”之人，這既是對(duì)友人不慕權(quán)貴

的贊賞，也是對(duì)友人來訪問自己這個(gè)閑散之人的感激；

詩人說自己是“閑散”之人，既有自嘲的成分，也暗含感傷之意，可知此時(shí)的詩人是閑置之

身，未受重用，所以自嘲之中是含仕途不順的感傷落寞。

9.D

10.此詩的詩眼是“陶然理由：①白天游山，山中的美景令詩人神怡；②日暮投宿，田

家的恬靜令人稱羨；③主客暢飲，忘機(jī)的歡快令人沉醉。

【解析】

9.

本題考查學(xué)生鑒賞詩歌的形象、表達(dá)技巧和情感的能力。

D.“與陶潛田園詩風(fēng)格別無二致”錯(cuò)誤.此詩以田家、飲酒為題材，很受陶潛田園詩的影

響。然陶詩顯得平淡恬靜，既不著意染色，口氣也極和緩。如“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里

煙”、"采菊東籬下，悠然見南山”等等。而李詩卻著意渲染。細(xì)吟“綠竹入幽徑，青蘿拂行

衣。歡言得所憩，美酒聊共揮”，就會(huì)覺得色彩鮮明，神情飛揚(yáng)?？梢娞绽顑烧唢L(fēng)格不同。

故選D。

10.

本題考查學(xué)生鑒賞詩歌詩眼的能力。

解答此題先找出詩眼，此詩的詩眼是“陶然

理由：”卻顧所來徑“，白天游山，旖旎山色，使詩人迷戀不已，山中的美景令詩人神怡，

寫出詩人對(duì)終南山的余情?！按湮ⅰ敝盖啻溲谟车纳搅钟纳钐?，“蒼蒼”兩字起加倍渲染的作

用，“橫'’有籠罩意，此句描繪出暮色蒼蒼中的山林美景。

“綠竹入幽徑，青蘿拂行衣''的意思是：走進(jìn)竹林中的幽深小徑，樹枝上下垂的藤蔓拂著行

人衣裳。日暮投宿，寫出了田家庭園的恬靜，流露出詩人的稱羨之情

“歡言得所憩，美酒聊共揮'’的意思是：歡言笑談得到放松休息，暢飲美酒賓主頻頻舉杯。

“得所憩”不僅是贊美山人的庭園居室，也為遇知己而高興。因而歡言笑談，美酒共揮。一

個(gè)“揮”字寫出了李白暢懷豪飲的神情。酒醉情濃，放聲長(zhǎng)歌，直唱到天河群星疏落，籟寂

更深。主客暢飲，忘機(jī)的歡快令人沉醉。

11.D

12.①“但"，說明有些人只顧謀求自身利益，整天鉆營(yíng)，滿含詩人的諷刺批判。②“獨(dú)”，

說明舉世皆濁，像詩人這樣保持高遠(yuǎn)理想的人寥寥無幾，也表明了他拒絕與蟋蟻輩同流合

污的決心。③“終”，終究之意，是說自己最終、終究還是會(huì)愧對(duì)隱士，暗含自己為朝廷效

力終生的決心。

【解析】

11.

本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容的能力。

D.“以排遣未能歸隱的愁情，表述錯(cuò)誤，詩中“終愧巢與由，未能易其節(jié)。沉飲聊自遣，放歌

破愁絕”幾句的意思是：沒有像許由、巢父那樣飄然世外，實(shí)在慚愧，雖然慚愧，卻不愿改

變我的操行。還有什么辦法呢？只好喝幾杯酒排遣煩悶，作幾首詩放聲高唱，破除憂憤。

此處的“終，，字有“終究，，之意，暗含自己雖一直埋沒于風(fēng)塵，但仍有為朝廷效力終生的決

心，而非“未能歸隱的愁情

故選D。

12.

本題考查學(xué)生鑒賞詩歌煉字的能力。

“顧惟蟋蟻輩，但自求其穴''兩句的意思是：回頭一想，那些螞蟻般的小人，只為謀求舒適

的小窩，整天鉆營(yíng)。此處的“但”字暗示了有些人只顧謀求自身利益，整天鉆營(yíng)，對(duì)此詩人

進(jìn)行了辛辣的諷刺與批判。

“以茲誤生理，獨(dú)恥事干謁'’兩句的意思是：偏偏不肯去巴結(jié)權(quán)貴，因此便耽誤了自己的營(yíng)

生。此處的“獨(dú)''字，說明舉世皆濁，像詩人這樣保持高遠(yuǎn)理想的人寥寥無幾，同時(shí)把詩人

拒絕與蜷蟻輩同流合污的決心表達(dá)得淋漓盡致。

“終愧巢與由，未能易其節(jié)''兩句的意思是：沒有像許由、巢父那樣飄然世外，實(shí)在慚愧，

雖然慚愧，卻不愿改變我的操行。此處的“終'’字有"終究”之意，暗含自己雖一直埋沒于風(fēng)

塵，但仍有為朝廷效力終生的決心。

13.A

14.①首聯(lián)中“迷”“逞”"炫"三字，寫出“花'’賣弄風(fēng)姿、一味爭(zhēng)春的神態(tài)。極不正常的花開情

形，蘊(yùn)含著豐富意味，讓人自然聯(lián)想到南明小王朝必不長(zhǎng)久的宿命。②頷聯(lián)中“盡情撲翅”

寫出了在春花招引下，蝴蝶恣意紛飛的神態(tài)；“塞耳當(dāng)頭”運(yùn)用擬人手法，描摹出春花對(duì)杜

鵑的啼叫塞耳不聽、無動(dòng)于衷的神態(tài)，讓人自然聯(lián)想到南明王朝因親小人、遠(yuǎn)賢臣而言路

堵塞的現(xiàn)實(shí)。③頸聯(lián)上句用“爭(zhēng)”"咫尺”活化了春花為各自的界限爭(zhēng)斗不休的卑劣神態(tài)，暗

示南明政權(quán)爭(zhēng)權(quán)奪利、排除異己的丑態(tài)。④尾聯(lián)用“銷塵土”寫出了春花難以站穩(wěn)枝頭，很

快凋落的結(jié)局，暗示了南明政權(quán)的覆滅。

【解析】

13.

本題考查學(xué)生鑒賞詩歌內(nèi)容和藝術(shù)手法的能力。

A.“比喻南明政權(quán)的蓬勃生機(jī)，寄予了作者對(duì)美好未來的期盼”說法錯(cuò)誤，結(jié)合注釋可知應(yīng)

是揭示南明政權(quán)在建立之初就是病態(tài)的，不是寄予自己對(duì)未來的期盼。

故選A,

14.

本題考查學(xué)生鑒賞詩歌藝術(shù)特色的能力。

題是詠落花，但起首卻從花開寫起，遙遙落筆。首句“記得”二字，是表示對(duì)往事的追憶，

從時(shí)間上把讀者從眼前帶到了遙遠(yuǎn)的過去，暗含著一種追溯往事時(shí)的如煙如夢(mèng)、迷離悵惘

之情。接著就寫“開時(shí)”，這里表面是指花開，而實(shí)際是指南明福王政權(quán)的建立，但剛剛建

立之時(shí)就極不正常，露出了明顯的敗兆，故曰"事己非”，這也就暗示它的必然很快零落。

第一句看來是遙遙著筆，而實(shí)際上卻在非常委婉地切題，顯出作者構(gòu)思時(shí)，深刻的用心。

第二句緊接第一句的“開時(shí)事己非”，寫出花開情形：“迷香逞艷炫春肥?！逼渲小懊浴?、

，，逞，，、，，炫，，三字，說明這“花”是為了爭(zhēng)春,為了故意賣弄而開，而“香”、“艷”、“肥”三字，

更婉曲地表示出，像這樣脆弱的花，是經(jīng)不起風(fēng)雨的。首聯(lián)這兩句，比喻福王政權(quán)建立時(shí)

朝局已非，君臣昏庸，沉迷聲色，以為小朝廷可以偷安。全詩一開始，就極富包容性，給

人以十分深刻的印象，從中領(lǐng)悟到豐富的內(nèi)涵。在遣詞用字上，十分準(zhǔn)確、生動(dòng)，富于弦

外之音，耐人咀嚼。

然后，作者接著進(jìn)一步寫花開后亦即福王政權(quán)建立后的情形。第二聯(lián)說，春花在盡情地招

引蝴蝶，而對(duì)“姊歸”的鳴叫，卻充耳不聞。其中“蝴蝶”，是比喻那些風(fēng)流輕薄之徒?！版?/p>

歸”即子規(guī)，又叫杜鵑，這里用來比喻忠貞正直、敢于諫凈之士。這杜鵑就在“花”的頭上不

停地啼叫，而“花”卻塞耳不聽，無動(dòng)于衷。詩句中表現(xiàn)出作者對(duì)福王君臣的極大憤慨，以

及對(duì)言路堵塞的悲哀，在含而不露中，蘊(yùn)藏著極為強(qiáng)烈的感情。

第三聯(lián)的意思是，在春天，自恃邀寵的桃李為各自的界限爭(zhēng)斗不休，那看來不合時(shí)宜的松

杉之樹，只好避開它們，到偏僻冷落的地方去生長(zhǎng)了。兩句比喻小朝廷諸臣鉤心斗角、爭(zhēng)

權(quán)奪利，正直之士只好高舉遠(yuǎn)引、潔身而退了。前一句中“咫尺”，表明爭(zhēng)斗的短兵相接，

其激烈程度可想而知，充滿著極其厭惡之情；后一句中“冷”字，既說明了松杉所處的地

位，也表示出正直之士看到朝局日非、君臣沉迷不醒的情形，內(nèi)心的焦慮不安和對(duì)于前途

的心灰意冷。

詩的最后一聯(lián)，遠(yuǎn)接第一句，水到渠成，于是寫了花的凋零：它在枝頭生長(zhǎng)不穩(wěn)，留不住

春天，不久就飄落到地上化為塵土，比喻福王政權(quán)很快就傾覆了。如今想到這些事情來，

使我這個(gè)到處飄流的“客子”，忍不住淚下沾衣，悲痛不已。"今日''與"記得”相呼應(yīng)，經(jīng)過

中間的路轉(zhuǎn)峰回，曲折變化，讀者從遙遠(yuǎn)的過去自然地回到了眼前的現(xiàn)實(shí)。如今，國(guó)破家

亡，江山易主，作者自己也難有棲身之地，其中充滿著多么悲痛的孤臣血淚！詩歌以其深

沉悲痛的感情，激蕩回旋，形成了動(dòng)人心魄的力量，感染著無盡的讀者。

15.C

16.“狂逸之中自饒俊致”是高度評(píng)價(jià)劉過這首詞既奔放飄逸，又富有不同一般的意蘊(yùn)。具

體表現(xiàn)在：

①“想見鸞飛，如椽健筆，檄書親草”，運(yùn)用奇特想象和夸張、比喻等辭格，盛贊陸游既能

寫作文采斐然的美妙詩詞，又能寫出擲地有聲的征召檄文。

②“算平生白傅風(fēng)流，未可向、香山老”，使用事典，希望兼具詩才、將略的陸游挺身而

出，力挽狂瀾，而不應(yīng)流連田園之中看韶華流逝，虛度此生。

③文思飛揚(yáng)，熱情奔放，作者歷經(jīng)坎坷，一事無成，但詞里行間激蕩的無法忘記收復(fù)中原

的理想光芒和明知前路艱險(xiǎn)卻依然毫不畏懼的精神令人感動(dòng)。

【解析】

15.

本題考查學(xué)生鑒賞詩歌的形象、表達(dá)技巧和情感的能力.

C.”欲至山陰切磋書藝的愿望”表述不當(dāng)，無文本依據(jù)?！耙灰寡┟蕴m棹。傍寒溪、欲尋安

道”詞人自比王子猷，以戴安道喻陸游，表達(dá)對(duì)他的仰慕。表達(dá)作者對(duì)陸游的思慕和希望他

重新出山為心中之理想再次奮斗的勸勉，沒有欲至山陰切磋書藝的愿望。

故選C。

16.

本題考查學(xué)生鑒賞詩歌思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。

對(duì)題干中清代文藝?yán)碚摷覄⑽踺d的評(píng)語的準(zhǔn)確理解，是理解和分析詞作思想內(nèi)容和藝術(shù)特

色的門徑——狂逸，本指書法作品奔放飄逸，本處代指劉詞風(fēng)格奔放飄逸：俊致，指不同

一般的意蘊(yùn)?！翱褚葜凶责埧≈?’是高度評(píng)價(jià)劉過這首詞既奔放飄逸，又富有不同一般的

意蘊(yùn)。

用“鸞飛”形容書法筆勢(shì)奇妙，用“如椽健筆”稱頌寫作才能杰出，運(yùn)用奇特想象和夸張、比

喻等辭格，盛贊陸游既能寫作文采斐然的美妙詩詞，又能寫出擲地有聲的征召檄文。

“算平生白傅風(fēng)流，未可向、香山老”的意思是：萬萬不可如白居易，在歸田之中了此一

生。使用事典，才人憐英雄，劉過認(rèn)為兼具詩才將略的陸游應(yīng)該挺身而出，力挽狂瀾，而

不應(yīng)在田園之中看韶華流逝、歲月漸老，最終虛度此生。

文思飛揚(yáng)，熱情奔放，劉過并非沒有看到朝廷茍且偷安，主和派手握重權(quán)，有志之士一心

報(bào)國(guó)卻無路請(qǐng)纓的現(xiàn)狀，只是，雖然歷經(jīng)坎坷，一事無成，他卻仍然無法忘記自己收復(fù)中

原、一統(tǒng)江山的理想。這種明知前路艱險(xiǎn)，卻依然毫不畏懼的精神令人感動(dòng)。

17.B

18.示例一：相符。頸聯(lián)兩句雖用古事卻暗含新意：前句擬友人為白眉馬良，暗含對(duì)友人

不第的不平；后句擬友人為阮籍，寫自己為友人青眼所加，暗含對(duì)自己不第的忿然。

示例二：不相符。頸聯(lián)兩句純用古事以贊友人：前句將友人比作白眉馬良，盛贊友人才學(xué)

出眾；后句將友人比作阮籍，表達(dá)對(duì)友人高看自己的感激之意。

【解析】

17.

本題考查學(xué)生理解分析詩歌內(nèi)容及藝術(shù)手法的能力。

B.“以，月中桂'比喻人心之高潔”錯(cuò)?！叭诵母呦略轮泄?'意為人情高下如月中桂樹，模糊不

明，無法看清。

故選Bo

18.

本題考查學(xué)生鑒賞詩歌煉句的能力。

“尤善用古事以發(fā)新意”意思是，擅長(zhǎng)從古代典故中闡發(fā)出新意，即用典而不遵典故本來意

思，而用來抒發(fā)自己的獨(dú)特情感。

頸聯(lián)意為：友人你就如同白眉的馬良一般才華出眾，還如同阮籍一般對(duì)我青眼有加。

“馬良”比喻友人，是贊美友人才華出眾；“阮籍”比喻友人，是對(duì)友人贊賞自己的感激之

情。這般理解，便不是“發(fā)新意”，而是遵從典故本意。

學(xué)生也可以結(jié)合標(biāo)題“下第貽友人”和尾聯(lián)”花前失意共寥落”一句，看出，作者和友人均科

場(chǎng)失意，并未取得功名；這么一看，友人的才華出眾與自己被友人賞識(shí)，便都與現(xiàn)實(shí)兩人

的落第產(chǎn)生了矛盾。明明有才華卻不能被錄取，作者盛贊友人才華如馬良，便暗含了對(duì)友

人落第的不平；而寫友人對(duì)自己青眼有加，也就暗含著對(duì)考官不識(shí)人才的不滿了。如此解

讀，便屬于“用古事以發(fā)新意

開放式作答，學(xué)生可根據(jù)自己理解，合理闡述即可。

19.B

20.禪理：①水性本來是安靜的，山石也不會(huì)發(fā)出聲響，可是兩者相激，竟發(fā)出驚雷般的

巨響，完全喪失了水石的本性；②面對(duì)外物的紛擾，人應(yīng)注重修行，像水、石一樣保持安

靜和無聲的本性，清靜無為。

評(píng)價(jià)：這種思想雖帶著一定的消極成分，卻表現(xiàn)出避害遠(yuǎn)禍的人生智慧（或：這種思想雖

表現(xiàn)出避害遠(yuǎn)禍的人生智慧，卻帶著一定的消極成分）。

【解析】

19.

本題考查學(xué)生綜合鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧的能力。

B.“引出下文的抒情”錯(cuò)，下文主要是議論。

20.

禪理：“水性自云靜，石中本無聲；如何兩相激，雷轉(zhuǎn)空山驚？“水的特點(diǎn)本是安靜的，石

頭中本來也沒有聲音。為什么兩者互相沖擊（水沖擊石頭），雷鳴幽深少人的山林使人驚。

借水聲與山石激蕩出巨響的自然現(xiàn)象展開議論，頗含哲理。人在社會(huì)中，應(yīng)當(dāng)以無念為

宗，不取不舍，不染不著，任運(yùn)自然，自在解脫，應(yīng)當(dāng)象水石一樣保持安靜和無聲的本

性，清靜無為，也就具備了佛性。水石保持住本性就具備了佛性，人向自性中求取，保持

住清靜無為的本性，也就具備了佛性。

評(píng)價(jià)：這首詩從嘉陵江兩岸景物，險(xiǎn)崖與急流等景象，讓人聯(lián)想到水性與石質(zhì)，從禪理的

角度去思考人生，顯得十分自然?！八宰栽旗o，石中本無聲”保持本性，追求清靜無為，

表現(xiàn)出明哲保身的人生智慧；同時(shí)安于自身現(xiàn)狀，不求改變，喜歡平靜安然，不追求激蕩

的人生，也包含一些消極思想。

21.B

22.①詩書傳家：詩書教化，育子成才，只留金錢財(cái)富，常招致災(zāi)禍。②樂善好施：宅心

仁厚，悲天憫人，為子孫后代樹榜樣，蓄福德。③清廉自守：堅(jiān)守本心，心靈澄澈，任何

外物都不能夠玷污靈魂。

【解析】

21.

本題考查學(xué)生對(duì)詩歌的綜合理解和鑒賞能力。

B.”意在祝愿胡家必定會(huì)如同蚌胎生珠一樣金玉滿堂財(cái)源廣進(jìn)”錯(cuò)，根據(jù)首聯(lián)“遺金滿箱常作

災(zāi)”可知，詩中認(rèn)為留金滿箱往往成為禍災(zāi)，此意與選項(xiàng)B矛盾。所以應(yīng)該是借用典故祝

愿胡家必能明珠出于蚌胎，佳子弟出于門庭。

故選Bo

22.

本題考查學(xué)生理解、概括詩歌內(nèi)容并對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化解讀的能力。

從“藏書萬卷可教子，遺金滿寂常作災(zāi)”一句可見，胡逸老以藏書傳家為榮，視金錢為禍

害，他注重詩書教育，希望以此教育子孫成才，啟示后人重視詩書教化的作用，希望他們

淡泊名利；

“能與貧人共年谷，必有明月生蚌胎”，前一句說胡逸老愿意與貧窮的人家分享自家的糧

食，后一句稱贊他如此品德必然會(huì)有人才出眾的子弟，體現(xiàn)出胡逸老的仁愛之心，啟示后

代要懷悲憫愛人之心，樂善好施；

后兩聯(lián)則寫胡逸老在致虛庵中的生活，觀看青山綠水，心境閑適，更沒有凡塵俗事來污染

清明的心境，體現(xiàn)出胡逸老人格高雅、胸襟廣闊的特點(diǎn)，啟示后人要堅(jiān)守本心，清廉自

守，不要被外物玷污靈魂。

23.C

24.①氣概豪壯、追求高遠(yuǎn)?！稘O家傲》中“天接云濤”“星河欲轉(zhuǎn)”等句子開闊大氣；“九萬

里風(fēng)鵬正舉'’展現(xiàn)了此人欲像大鵬乘風(fēng)高飛，到達(dá)那高遠(yuǎn)之地。

②才華橫溢、懷才不遇。《漁家傲》中作者學(xué)詩有“驚人句”卻是“空有”，才華超絕卻無施展

的空間。

③細(xì)膩多情，哀怨凄苦?！豆卵銉骸分忻鑼懨鎸?duì)丈夫離世，詞人心中涌起無盡的愁思，傷春

傷逝只能將濃濃思念寄予梅花，哀怨之極。

【解析】

23.

本題考查學(xué)生對(duì)詩歌內(nèi)容的理解和賞析的能力。

C.”表達(dá)了作者對(duì)古人的思慕之情”錯(cuò)誤，《孤雁兒》“吹簫”句化用弄玉與其丈夫的典故，將

趙明誠(chéng)類比蕭史，表達(dá)了丈夫逝世，人去樓空，縱有梅花好景卻無人和她倚欄同賞的悲

痛。表達(dá)了對(duì)丈夫的思念之情。

故選C。

24.

本題考查學(xué)生賞析詩歌中人物形象特點(diǎn)的能力。

《漁家傲》中詞一開頭，便展現(xiàn)一幅遼闊、壯美的海天一色圖卷，寫天、云、霧、星河、

千帆，境界開闊大氣，景象壯麗。詞尾“九萬里風(fēng)鵬正舉“，長(zhǎng)空九萬里，大鵬沖天飛正

高。想象豐富，形象愈益壯偉，境界愈益恢宏。展現(xiàn)出了詞人氣概豪壯、追求高遠(yuǎn)的形象

《漁家傲》中“學(xué)詩謾有驚人句“，即使我學(xué)詩能寫出驚人的句子，又有什么用呢？作者學(xué)

詩有"驚人句''卻是"空有”，才華超絕卻無施展的空間。表現(xiàn)詞人才華橫溢、懷才不遇。

《孤雁兒》中，“笛聲三弄，梅心驚破，多少游春意”，詞人聞笛懷人，因梅思春，暗寫自

己聞笛后內(nèi)心的震動(dòng)和無心賞春的悲涼。結(jié)尾三句化用陸凱贈(zèng)梅與范曄的故事，表達(dá)了深

重的哀思。其中“人間天上”一語，寫盡了尋覓苦：“沒個(gè)人堪寄“，暗示丈夫亡故，隱含懷

念之痛，寫盡了悵然若失之傷。詞中詠梅悼亡，渾然一體。詞中描寫面對(duì)丈夫離世，詞人

心中涌起無盡的愁思，傷春傷逝只能將濃濃思念寄予梅花，哀怨之極?？梢娫~人細(xì)膩多

情，哀怨凄苦。

25.C

26.①“壓”的意思是“壓著”“壓倒”，“壓”在詩句中表現(xiàn)了擬晚臺(tái)的高大、巍峨。

②“壓”字寫出了強(qiáng)大的力量之感，很有力度；一個(gè)“壓”字賦予擬睨臺(tái)活力，讓讀者想象到

擬晚臺(tái)的活動(dòng)，將臺(tái)與城從互相獨(dú)立變?yōu)闇喨灰惑w，使整個(gè)詩意也產(chǎn)生了流動(dòng)美感。

【解析】

25.

本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容的能力。

C.“頸聯(lián)純粹描山繪水”錯(cuò)誤，頸聯(lián)寫景，但并非純粹描山繪水，其間有詩人主觀的思想感

情。詩人春日登臨，心頭一片恬靜，因此看得山山水水都那么沖淡，那么悠然。

故選C。

26.

本題考查學(xué)生鑒賞詩歌煉字的能力。

首先結(jié)合句