兒童教師說課模板

教師說

課卡/通/兒/童/課/件教育教學(xué)培訓(xùn)|教學(xué)作業(yè)匯報(bào)|教師說課|教學(xué)通用PPT從指導(dǎo)思想、教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)的重難點(diǎn)、教法和學(xué)法、教學(xué)過程、教學(xué)效果預(yù)計(jì)等八個(gè)方面進(jìn)行說課。老師：XXX班級(jí)：小小班教學(xué)分析1教學(xué)過程1教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)反思1目錄第一部分教學(xué)分

析課程性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)學(xué)情分析教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)輸入標(biāo)題您的文本內(nèi)容請(qǐng)粘貼此處感謝您的下載您的文本內(nèi)容請(qǐng)粘貼此處感謝您的下載。輸入標(biāo)題您的文本內(nèi)容請(qǐng)粘貼此處感謝您的下載您的文本內(nèi)容請(qǐng)粘貼此處感謝您的下載。輸入標(biāo)題您的文本內(nèi)容請(qǐng)粘貼此處感謝您的下載您的文本內(nèi)容請(qǐng)粘貼此處感謝您的下載。教學(xué)內(nèi)容1教學(xué)目標(biāo)1素質(zhì)目標(biāo)您的文本內(nèi)容請(qǐng)粘貼此處感謝您的下載您的文本內(nèi)容請(qǐng)粘貼此處感謝您的下載。知識(shí)目標(biāo)您的文本內(nèi)容請(qǐng)粘貼此處感謝您的下載您的文本內(nèi)容請(qǐng)粘貼此處感謝您的下載。技能目標(biāo)您的文本內(nèi)容請(qǐng)粘貼此處感謝您的下載您的文本內(nèi)容請(qǐng)粘貼此處感謝您的下載。學(xué)情分析1輸入標(biāo)題您的文本內(nèi)容請(qǐng)粘貼此處感謝您的下載您的文本內(nèi)容請(qǐng)粘貼此處感謝您的下載。輸入標(biāo)題您的文本內(nèi)容請(qǐng)粘貼此處感謝您的下載您的文本內(nèi)容請(qǐng)粘貼此處感謝您的下載。輸入標(biāo)題您的文本內(nèi)容請(qǐng)粘貼此處感謝您的下載您的文本內(nèi)容請(qǐng)粘貼此處感謝您的下載。010203教學(xué)重點(diǎn)1點(diǎn)擊輸入文字標(biāo)題數(shù)字等都可以通過點(diǎn)擊和重新輸入進(jìn)行更改。建議參考原模板的風(fēng)格字體字號(hào)。點(diǎn)擊輸入文字標(biāo)題數(shù)字等都可以通過點(diǎn)擊和重新輸入進(jìn)行更改。建議參考原模板的風(fēng)格字體字號(hào)。點(diǎn)擊輸入文字標(biāo)題數(shù)字等都可以通過點(diǎn)擊和重新輸入進(jìn)行更改。建議參考原模板的風(fēng)格字體字號(hào)。點(diǎn)擊輸入文字標(biāo)題數(shù)字等都可以通過點(diǎn)擊和重新輸入進(jìn)行更改。建議參考原模板的風(fēng)格字體字號(hào)。教學(xué)難點(diǎn)1請(qǐng)輸入教學(xué)關(guān)鍵詞確定設(shè)計(jì)主題時(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生渴求知識(shí)的欲望，“以學(xué)生為中心”鼓勵(lì)他們自主命題，選擇課題方向，根據(jù)自定義課題方向查找資料，調(diào)動(dòng)學(xué)生渴求知識(shí)的欲望，自己假設(shè)問題自己解決問題。請(qǐng)輸入教學(xué)關(guān)鍵詞確定設(shè)計(jì)主題時(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生渴求知識(shí)的欲望，“以學(xué)生為中心”鼓勵(lì)他們自主命題，選擇課題方向，根據(jù)自定義課題方向查找資料，調(diào)動(dòng)學(xué)生渴求知識(shí)的欲望，自己假設(shè)問題自己解決問題。第二部分教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)策略設(shè)計(jì)教學(xué)方法設(shè)計(jì)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)手段和資源獨(dú)立學(xué)習(xí)和小組學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)和合作對(duì)象教學(xué)策略設(shè)計(jì)21243現(xiàn)代教育技術(shù)是以優(yōu)化教與學(xué)過程和教與學(xué)資源為任務(wù)，這就要求不僅要研究教與學(xué)資源添加標(biāo)題現(xiàn)代教育技術(shù)是以優(yōu)化教與學(xué)過程和教與學(xué)資源為任務(wù)，這就要求不僅要研究教與學(xué)資源添加標(biāo)題現(xiàn)代教育技術(shù)是以優(yōu)化教與學(xué)過程和教與學(xué)資源為任務(wù)，這就要求不僅要研究教與學(xué)資源添加標(biāo)題現(xiàn)代教育技術(shù)是以優(yōu)化教與學(xué)過程和教與學(xué)資源為任務(wù)，這就要求不僅要研究教與學(xué)資源添加標(biāo)題教學(xué)方法設(shè)計(jì)2加強(qiáng)溝通您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字創(chuàng)新思路您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字利用資源您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字強(qiáng)化管理您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字教學(xué)方法設(shè)計(jì)2翻轉(zhuǎn)課堂單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉，為了最終演示發(fā)布的良好小組合作單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉，為了最終演示發(fā)布的良好討論課題單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉，為了最終演示發(fā)布的良好案例分析單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉，為了最終演示發(fā)布的良好教學(xué)手段和資源2請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎肽膬?nèi)容，注意提煉關(guān)鍵語(yǔ)句，建議字號(hào)12-18號(hào)5.動(dòng)畫圖片請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎肽膬?nèi)容，注意提煉關(guān)鍵語(yǔ)句，建議字號(hào)12-18號(hào)2.趣味游戲請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎肽膬?nèi)容，注意提煉關(guān)鍵語(yǔ)句，建議字號(hào)12-18號(hào)4.互聯(lián)網(wǎng)請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎肽膬?nèi)容，注意提煉關(guān)鍵語(yǔ)句，建議字號(hào)12-18號(hào)1.歌曲請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎肽膬?nèi)容，注意提煉關(guān)鍵語(yǔ)句，建議字號(hào)12-18號(hào)3.微課獨(dú)立學(xué)習(xí)與小組學(xué)習(xí)012獨(dú)立學(xué)習(xí)與小組學(xué)習(xí)022第三部分教學(xué)過程教學(xué)階段課前準(zhǔn)備課堂實(shí)施課后提升教學(xué)階段3課題實(shí)施課前準(zhǔn)備課后提示課前準(zhǔn)備3請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎肽膬?nèi)容，注意提煉關(guān)鍵語(yǔ)句，建議字號(hào)12-18號(hào).輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎肽膬?nèi)容，注意提煉關(guān)鍵語(yǔ)句，建議字號(hào)12-18號(hào).輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎肽膬?nèi)容，注意提煉關(guān)鍵語(yǔ)句，建議字號(hào)12-18號(hào).輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎肽膬?nèi)容，注意提煉關(guān)鍵語(yǔ)句，建議字號(hào)12-18號(hào).輸入標(biāo)題課堂實(shí)施3課堂實(shí)施請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎肽膬?nèi)容，注意提煉關(guān)鍵語(yǔ)句，建議字號(hào)12-18號(hào).請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎肽膬?nèi)容，注意提煉關(guān)鍵語(yǔ)句，建議字號(hào)12-18號(hào)課堂實(shí)施請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎肽膬?nèi)容，注意提煉關(guān)鍵語(yǔ)句，建議字號(hào)12-18號(hào).請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎肽膬?nèi)容，注意提煉關(guān)鍵語(yǔ)句，建議字號(hào)12-18號(hào)請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎肽膬?nèi)容，注意提煉關(guān)鍵語(yǔ)句，建議字號(hào)12-18號(hào).請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎肽膬?nèi)容，注意提煉關(guān)鍵語(yǔ)句，建議字號(hào)12-18號(hào).請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎肽膬?nèi)容，注意提煉關(guān)鍵語(yǔ)句，課堂實(shí)施3請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎肽膬?nèi)容，注意提煉關(guān)鍵語(yǔ)句，建議字號(hào)12-18號(hào).請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎肽膬?nèi)容，注意提煉關(guān)鍵語(yǔ)句，建議字號(hào)12-18號(hào).請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎肽膬?nèi)容，注意提煉關(guān)鍵語(yǔ)句，課后提升3點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文本內(nèi)容，文字內(nèi)容需概況精煉的說明點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文本內(nèi)容，文字內(nèi)容需概況精煉的說明點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文本內(nèi)容，文字內(nèi)容需概況精煉的說明課后提升3WHY？HOW？WHAT？WHEN？WHO？第四部分教學(xué)反思課題教學(xué)中存在的問題學(xué)生學(xué)習(xí)存在的問題堅(jiān)持以學(xué)生為本信息化教學(xué)提升課題效果教學(xué)總結(jié)課題教學(xué)中存在的問題4請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎肽膬?nèi)容，注意提煉關(guān)鍵語(yǔ)句，建議字號(hào)12-18號(hào)。請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎肽膬?nèi)容，注意提煉關(guān)鍵語(yǔ)句，建議字號(hào)12-18號(hào)存在的問題01請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎肽膬?nèi)容，注意提煉關(guān)鍵語(yǔ)句，建議字號(hào)12-18號(hào)。請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎肽膬?nèi)容，注意提煉關(guān)鍵語(yǔ)句，建議字號(hào)12-18號(hào)存在的問題02請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎肽膬?nèi)容，注意提煉關(guān)鍵語(yǔ)句，建議字號(hào)12-18號(hào)。請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎肽膬?nèi)容，注意提煉關(guān)鍵語(yǔ)句，建議字號(hào)12-18號(hào)存在的問題03課題教學(xué)中存在的問題4請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎肽膬?nèi)容注意提煉關(guān)鍵語(yǔ)句，建議字號(hào)12-18號(hào)學(xué)習(xí)存在的問題輸入內(nèi)容請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎肽膬?nèi)容，注意提煉關(guān)鍵語(yǔ)句，建議字號(hào)12-18號(hào).請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎肽膬?nèi)容，注意提煉關(guān)鍵語(yǔ)句，建議字號(hào)12-18號(hào)輸入內(nèi)容請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎肽膬?nèi)容，注意提煉關(guān)鍵語(yǔ)句，建議字號(hào)12-18號(hào).請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎肽膬?nèi)容，注意提煉關(guān)鍵語(yǔ)句，建議字號(hào)12-18號(hào)堅(jiān)持以學(xué)生為本4請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎肽膬?nèi)容，注意提煉關(guān)鍵語(yǔ)句，建議字號(hào)12-18號(hào)。請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎肽膬?nèi)容，注意提煉關(guān)鍵語(yǔ)句，建議字號(hào)12-18號(hào)堅(jiān)持以學(xué)生為本請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎肽膬?nèi)容，注意提煉關(guān)鍵語(yǔ)句，建議字號(hào)12-18號(hào)。請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎肽膬?nèi)容，注意提煉關(guān)鍵語(yǔ)句，建議字號(hào)12-18號(hào)堅(jiān)持以學(xué)生為本信息化教學(xué)提升課題效果4文字是您的思想提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn)。添加標(biāo)題文字文字是您的思想提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn)。添加標(biāo)題文字文字是您的思想提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn)。添加標(biāo)題文字文字是您的思想提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn)。添加標(biāo)題文字文字是您的思想提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn)。添加標(biāo)題文字文字是您的思想提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn)。添加標(biāo)題文字教學(xué)總結(jié)4文字是您的思想提煉，請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn)。4.實(shí)踐總結(jié)文字是您的思想提煉，請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn)。2.消化總結(jié)文字是您的思想提煉，請(qǐng)盡量