法制教育第一課

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法制教育第一課學(xué)習(xí)法律，遵守法律，學(xué)會用法律保護(hù)自己。2

案例1：莫做情感面前的法盲

2023年，成都某大學(xué)學(xué)生張某，與同班女生許某相戀。不料，數(shù)月后女友許某卻移情本校在讀博士周某，于是張某便找周某理論。兩人見面后發(fā)生爭吵和抓扯。張某盛怒之下，掏出身上的水果刀連刺周某37刀，周某當(dāng)場死亡。成都市中級法院判處張某死刑，緩期兩年執(zhí)行。3法條鏈接：《治安管理處分法》規(guī)定：毆打他人的，或成心傷害他人身體的〔致輕微傷〕，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款?！缎谭ā芬?guī)定：成心傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑；致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍的手段致人重傷造成殘疾的，處十年以上有期徒刑，無期徒刑或死刑。同時，還應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)民事賠償責(zé)任。4

案例2：熱得快引發(fā)的過失犯罪2023年11月，上海某高校一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，4名女生從6樓宿舍陽臺跳下逃生，當(dāng)場死亡，釀成了近年來最為慘烈的校園事故。宿舍火災(zāi)初步判斷起因于一寢室內(nèi)使用“熱得快〞導(dǎo)致電器故障并將周圍可燃物引燃。這給寢室平安管理特別是防火平安敲響了警鐘。5法條鏈接：過失犯罪是指行為人應(yīng)當(dāng)預(yù)見自己的行為會發(fā)生危害社會的結(jié)果，因為疏忽大意而沒有預(yù)見，或者已經(jīng)預(yù)見但輕信能夠防止，因而發(fā)生危害結(jié)果的。法律規(guī)定過失犯罪的，也應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。失火罪是指由于行為人的過失引起火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果，危害公共平安的行為。過失引發(fā)火災(zāi)的，處三年以上七年以下有期徒刑，情節(jié)較輕的，處三年以下有期徒刑或者拘役。6

案例3：莫讓校園成為命案的溫床事件回憶：1994年，清華大學(xué)學(xué)生朱令因鉈中毒，而導(dǎo)致全身癱瘓、大腦遲鈍，留下嚴(yán)重后遺癥，案件至今懸而未決；1997年，北京大學(xué)發(fā)生全國第二起鉈中毒案件，受害人江林、陸晨光，系北京大學(xué)學(xué)生，因瑣事遭同學(xué)王曉龍投毒；2004年，云南大學(xué)學(xué)生馬加爵因與同學(xué)積怨，遂產(chǎn)生報復(fù)殺人惡念，連殺4名同學(xué)；2007年，中國礦業(yè)大學(xué)學(xué)生常宇慶因與同學(xué)不和，便將非法購置的鉈注入3名同學(xué)茶杯內(nèi)，致使3名同學(xué)鉈中毒；2023年，四川大學(xué)學(xué)生曾世杰因被人嫌丑，殺1人，砍傷2人；2023年，上海復(fù)旦大學(xué)學(xué)生林某因生活瑣事與黃洋關(guān)系不和，心存不滿，將實驗室內(nèi)的劇毒化合物帶至寢室，注入飲水機內(nèi)，致使黃某不治身亡。7事件反思：接連發(fā)生的大學(xué)生殺人事件引起了全社會的關(guān)注，大學(xué)生心理健康和法律意識淡薄已成為不容無視的問題。從社會、學(xué)校和家庭角度來看，應(yīng)加強人文教育、培養(yǎng)人文情懷，使孩子的知識和品德協(xié)調(diào)開展。從大學(xué)生自身來講，首先，應(yīng)該正確認(rèn)識自我，培養(yǎng)悅納自我的態(tài)度，揚長避短，不斷完善自己。其次，應(yīng)該提高對挫折的承受能力，對挫折有正確的認(rèn)識，樹立科學(xué)的人生觀、世界觀和價值觀。再次，應(yīng)努力增長法律知識、提高法律意識，了解法律的嚴(yán)肅性，明確誰觸犯法律誰就將受到法律的制裁，真正做到學(xué)法、懂法、守法、用法，減少或杜絕無知違法和知法犯法的現(xiàn)象。

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案例4：占小廉價釀大禍現(xiàn)年19歲的王娟原本是上海某醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，李燕是王娟的同室好友。2023年1月，處于熱戀中的王娟屢次偷偷使用李燕的給男友打。當(dāng)月月底，李燕發(fā)現(xiàn)話費猛增，準(zhǔn)備去電信局查詢話費詳單。王娟害怕事情暴露，便決定殺死李燕。2023年2月15日，王娟用買來的菜刀，趁李燕不備向其猛砍數(shù)刀致死。2023年5月，上海市中級人民法院判處王娟無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身。9案例點評：王娟作為一名大學(xué)生卻做出了如此莽撞的行為，這確實值得我們深思。一方面，由于王娟自身法律意識冷淡，導(dǎo)致其缺乏正確的判斷能力，最終選擇以極端方式處理問題。另一方面，錯誤的人生觀和價值觀使得王娟養(yǎng)成了愛占小廉價的陋習(xí)，最終卻使得自己占小廉價釀大禍。法條鏈接：成心殺人罪名是指成心非法剝奪他人生命的行為。刑法第232條規(guī)定：成心殺人的，處死刑、無期徒刑或者十年以上有期徒刑；情節(jié)較輕的，處三年以上十年以下有期徒刑。10案例5：現(xiàn)代“孔乙己〞偷書獲刑酷愛讀書的重慶某大學(xué)學(xué)生劉某，為了讀書，三年間從圖書館偷書達(dá)1500多本，價值3萬多元。渝中區(qū)法院審判時，劉某稱：“自己認(rèn)為偷書是不良行為，沒想到是犯罪〞。渝中區(qū)法院以盜竊罪判處劉某有期徒刑二年，緩刑二年。

11案例點評：在該案例中，我們可以看出劉某雖然酷愛學(xué)習(xí)，可是其卻缺乏最起碼的法律常識，以至于最終受到了法律的制裁。在現(xiàn)實生活中，這樣的例子屢見不鮮。同學(xué)們由于自身法律知識的局限和法律意識的冷淡，對于偷書、宿舍內(nèi)盜竊等行為認(rèn)為是小事一樁并不認(rèn)為其行為違法了法律，殊不知自己已逐漸走上了違法犯罪的道路。12法條鏈接：對秘密竊取公私財產(chǎn)的盜竊犯罪行為，《刑法》規(guī)定：數(shù)額較大的，處3年以下有期徒刑、拘役或管制；數(shù)額巨大的，處3年以上10年以下有期徒刑，數(shù)額特別巨大的處10年以上有期徒刑、無期徒刑。數(shù)額未到達(dá)較大的，依照《治安管理處分法》處15日以下拘留或2000元以下罰款。贓物予以沒收。13案例6：網(wǎng)上言論有規(guī)矩違法言論需負(fù)責(zé)

2023年10月，重慶交通大學(xué)公路與城市道路工程專業(yè)學(xué)生皮某，在與母親通話時，聽說家鄉(xiāng)有針刺事件發(fā)生，在未經(jīng)核實真實性的情況下，就以“我熱，針刺事件居然鬧到重慶來了〞為題，在百度重交吧發(fā)帖，在網(wǎng)民中引起了嚴(yán)重的恐慌，客觀上構(gòu)成了違法事實。所以公安機關(guān)根據(jù)《中華人民共和國治安處分法》作出治安拘留3日的處分。14案例點評：從上述案件中我們不難看出雖然我國充分保護(hù)公民的言論自由權(quán)，但公民在網(wǎng)上發(fā)表有損他人利益或虛假的言論，造成一定后果的也應(yīng)追究其法律責(zé)任。我國在2000年就先后發(fā)布了《關(guān)于維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)平安的決定》《互聯(lián)網(wǎng)信息效勞管理方法》等相關(guān)規(guī)定來規(guī)制公民的網(wǎng)上言論。所以，公民在上網(wǎng)發(fā)表言論時一方面擁有權(quán)力另一面也負(fù)有責(zé)任，公民在充分行使自己言論自由權(quán)的同時也應(yīng)該更認(rèn)真負(fù)責(zé)的表達(dá)自己的意見。15法條鏈接：全國人大常委會在《關(guān)于維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)平安的決定》第六條第二款中