小班語言活動教案詳案：小小船_第1頁
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文檔簡介

小班語言活動教案詳案：小小船教學目標培養(yǎng)幼兒語言表達的能力；培養(yǎng)幼兒觀察和描述的能力；引導幼兒參與角色扮演活動。教學準備教具準備：小船模型或圖片海洋動物圖片卡片藍色海洋背景布教學環(huán)境準備：教室或活動室教學過程導入活動導入：老師拿著小船模型，讓幼兒觀察模型，提問：這是什么？你們有沒有見過類似的船？船是用來做什么的？引導幼兒回答并討論。話題展開：引導幼兒回憶去海邊游玩的經歷，觀察海洋中的生物、玩沙子等。活動一：認識海洋動物介紹卡片：老師拿出海洋動物圖片卡片，讓幼兒逐個認識并說出動物的名稱。老師可以輔助解釋動物的特點、生活環(huán)境等。游戲：猜謎游戲老師隨機選出一張卡片，只展示一部分給幼兒，讓幼兒猜是哪種動物。引導幼兒觀察特征，猜測動物的名稱。分組活動：將幼兒分成小組，每組發(fā)放一些動物卡片。引導幼兒按照卡片上的動物名稱，組成一個故事。活動二：小船模型制作材料準備：提供紙杯、顏料、畫筆等制作小船的材料。制作小船：老師引導幼兒將紙杯涂成自己喜歡的顏色，再使用畫筆在紙杯上畫上簡單的船帆圖案。鼓勵幼兒自由發(fā)揮，可以根據自己的想法進行裝飾。互動游戲：將制作好的小船放入洗滌盆或水池中，讓幼兒用紙風車或吹氣球等引風工具，使小船在水中漂移?；顒尤航巧缪萁巧缪荩簩⒑Ｑ髣游锟ㄆ职l(fā)給幼兒，每個幼兒選擇一個動物進行角色扮演。老師引導幼兒模仿動物的聲音、動作和表情，進行角色扮演表演。故事編排：引導幼兒圍繞海洋主題，編排一個簡短的小故事。將幼兒分組演出，并鼓勵他們自由發(fā)揮和展示?；顒涌偨Y總結：老師邀請幼兒回顧今天的活動內容，總結他們學到了哪些東西。鼓勵幼兒互相分享和表達自己的觀點。結束語：老師鼓勵幼兒對今天的活動給出評價，并提供感謝和鼓勵的話語。以上是《小班語言活動教案詳案：小小船》的教學設計。通過認識海洋動物、制作小船模型和進行角色扮演等活動，旨在培養(yǎng)幼兒語言表達能力、觀察和描述能力，同時促進他們的創(chuàng)造

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