五年級(jí)數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě)

Word版本，下載可自由編輯五年級(jí)數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě)時(shí)間飛逝，緊急勞碌的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲。在本學(xué)年中，我堅(jiān)持以人為本，師生公平的教學(xué)原則，以開(kāi)了同學(xué)的制造型思維為目的，勤勤懇懇、堅(jiān)持不懈地從事自己心愛(ài)的教育教學(xué)工作，并取得了肯定的成果。為了不斷提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，現(xiàn)將本學(xué)年數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化師德修養(yǎng)，提升自身素養(yǎng)

本學(xué)期，我嚴(yán)于律己，全身心投入教育事業(yè)。對(duì)自己嚴(yán)格要求，樂(lè)觀參與各類(lèi)學(xué)習(xí)，努力提升自己師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)決聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，做好各項(xiàng)工作。在各類(lèi)培訓(xùn)中，仔細(xì)學(xué)習(xí)管理閱歷和上課藝術(shù)。

二、仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，努力提升課堂教學(xué)效率

在業(yè)務(wù)上，充分利用學(xué)校的現(xiàn)有雜志，樂(lè)觀學(xué)習(xí)。我認(rèn)為，必需堅(jiān)持不懈地進(jìn)行“自我充電”，才能適應(yīng)時(shí)代的要求，我堅(jiān)持把每年學(xué)習(xí)發(fā)的學(xué)校數(shù)學(xué)教育資料，作為自己不斷提升業(yè)務(wù)理論水平的一次大好時(shí)機(jī)，每次書(shū)發(fā)下來(lái)后，我都把全部?jī)?nèi)容通看兩遍，重點(diǎn)認(rèn)識(shí)新的理念、新思想、新方法。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合本班實(shí)際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去。同桌爭(zhēng)論、小組協(xié)商、看一看、摸一摸、拼一拼，常常在課堂上消失。向40分鐘要質(zhì)量，努力提升課堂40分鐘的效率。課余，我常常與同事們一起探討教學(xué)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，不恥下問(wèn)，仔細(xì)備課，從不打無(wú)預(yù)備之仗。

三、關(guān)愛(ài)同學(xué)與嚴(yán)格要求相結(jié)合，盡量使每一位同學(xué)進(jìn)步

我力求講解清楚化、精確?????化、條理化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清楚，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性，強(qiáng)化師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得開(kāi)心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個(gè)層次的同學(xué)都獲得提升。在課堂上爭(zhēng)分奪秒，嚴(yán)格按教學(xué)方案和課時(shí)方案來(lái)上課，力爭(zhēng)把每一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)都講清講透。做到面對(duì)全體同學(xué)，真正把課堂當(dāng)做提升教學(xué)質(zhì)量的主陣地。改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，重視學(xué)問(wèn)的形成過(guò)程，抓住學(xué)問(wèn)的關(guān)鍵引領(lǐng)，引發(fā)同學(xué)思索問(wèn)題，讓同學(xué)積極獲得學(xué)問(wèn)。重視驗(yàn)算，培育同學(xué)仔細(xì)負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)習(xí)慣;強(qiáng)化了口算訓(xùn)練，提升了同學(xué)的口算力量;運(yùn)用對(duì)比，加深對(duì)學(xué)問(wèn)的理解。應(yīng)用題教學(xué)側(cè)重于啟迪思維，教給同學(xué)分析的手段和方法，提升他們的解題力量。強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)教學(xué)，重視進(jìn)展智力、培育力量。重視從同學(xué)的生活閱歷和已有學(xué)問(wèn)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)。重視培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐力量。結(jié)合學(xué)科特征，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德教育。

四、仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)，達(dá)到訓(xùn)練目的

布置作業(yè)做到精、活，有針對(duì)性，有層次性，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程消失的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)狀況準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。每晚的家庭作業(yè)，我總是在其次天上課前批改，一般先改后進(jìn)生的，再改中等生的，這樣有利于輔導(dǎo)后進(jìn)生。若有哪方面不過(guò)關(guān)，立刻補(bǔ)救。課堂作業(yè)我也是一收上來(lái)馬上批閱，從不拖拉，并做好記載，準(zhǔn)時(shí)讓同學(xué)更正。

五、嚴(yán)格要求，狠抓學(xué)風(fēng)

我對(duì)同學(xué)嚴(yán)格要求，狠抓學(xué)風(fēng)。在班級(jí)里提倡一種仔細(xì)、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)峻批判抄襲作業(yè)拖欠作業(yè)的行為。與此同時(shí)，為了提升同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，開(kāi)展了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，在同學(xué)中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時(shí)，一有進(jìn)步，即使很小，我也準(zhǔn)時(shí)地表?yè)P(yáng)他們。目前，大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)的習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

六、家校結(jié)合，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持

我利用放學(xué)、家訪、電話、書(shū)信等方式與家長(zhǎng)親密聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)認(rèn)識(shí)同學(xué)在家學(xué)習(xí)、作業(yè)的狀況及學(xué)習(xí)愛(ài)好方面的問(wèn)題。再把同學(xué)在校的這些狀況反饋給家長(zhǎng)，力爭(zhēng)達(dá)到最好的教育效果。

七、今后的努力方向

1、連續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，并指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

2、要連續(xù)改進(jìn)教法，選擇最好最合適的上好每一節(jié)課。

3、連續(xù)培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好：要在數(shù)學(xué)的史事、材料方面多給同學(xué)講解，增加一些趣味性的題，開(kāi)設(shè)一些競(jìng)賽等，來(lái)培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

4、教學(xué)中要留意：學(xué)問(wèn)的推行速度要慢、對(duì)同學(xué)的要求要嚴(yán)、對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)要多、對(duì)有難度的學(xué)問(wèn)要細(xì)要穩(wěn)、對(duì)課本的學(xué)問(wèn)要連續(xù)拓展、與生活的聯(lián)系要