2023年中學(xué)生該不該看武俠小說(shuō)高中單元作文

2023年中學(xué)生該不該看武俠小說(shuō)高中單元作文篇一：中學(xué)生該不該看武俠小說(shuō)

眼下，在中學(xué)生當(dāng)中關(guān)于該不該看武俠小說(shuō)的問(wèn)題有不少爭(zhēng)議。我認(rèn)為，武俠小說(shuō)尤其是金庸、古龍等名家的武俠小說(shuō)值得一讀。

許多人認(rèn)為小說(shuō)俗，沒(méi)有價(jià)值。一些中學(xué)生也把讀武俠小說(shuō)當(dāng)成學(xué)習(xí)之余調(diào)整身心，換換腦子或是打發(fā)時(shí)間的最佳方法。雖然武俠小說(shuō)屬于通俗文學(xué)，但內(nèi)容多是關(guān)于生死、摯友、刀劍、大義、愛(ài)國(guó)、愛(ài)情、經(jīng)濟(jì)、酒一點(diǎn)也不俗氣，相反，不少主題還很高尚，使現(xiàn)代人缺少的美德。有人認(rèn)為武俠小說(shuō)太過(guò)血腥暴力，太殘酷，但這是以暴易暴，以殺止殺主題的體現(xiàn)，是維護(hù)正義的必要手段。還有人認(rèn)為武俠小說(shuō)太不真實(shí)，都是吹牛。那么李白的詩(shī)句，什么白發(fā)三千丈黃河之水天上流也有點(diǎn)太玄了。憑什么李白的夸張就是浪漫主義，武俠小說(shuō)的夸張就是吹牛呢?再有人認(rèn)為武俠小說(shuō)文字粗俗，那他肯定是專讀以武俠小說(shuō)為幌子的艷情小說(shuō)了。僅將小說(shuō)文學(xué)當(dāng)成消遣是不夠主動(dòng)的。細(xì)讀武俠小說(shuō)可以學(xué)到很多東西。一些大家的力作堪稱百科全書(shū)。以《天龍八部》為例，其中包括地理、歷史、圍棋、佛學(xué)、道學(xué)等學(xué)問(wèn)。這里面有許多東西是課本上根本學(xué)步到的。假如在讀武俠小說(shuō)的同時(shí)留意吸取其中的學(xué)問(wèn)那是大有裨益的'。

有的中學(xué)生埋怨說(shuō)看武俠小說(shuō)會(huì)上癮，影響學(xué)習(xí)成果并導(dǎo)致視力下降。我認(rèn)為這種現(xiàn)象不在少數(shù)，但問(wèn)題不在武俠小說(shuō)本身。事物本身并無(wú)好壞，確定好壞的是人。鴉片在好的醫(yī)生手中是上好的止痛、止瀉藥，在不法商販?zhǔn)种惺歉鄹?武器在公安手中是保衛(wèi)人民的工具，在歹徒手中是犯罪的兇器;權(quán)力在正直的人手中將是人民的福祉，在心術(shù)不正的人手中將是人民的禍害。同樣，武俠小說(shuō)在一些中學(xué)生手中成了拖累，也只能找自己的緣由?？偛荒芊俏乙?，兵也似的把責(zé)任推給武俠小說(shuō)吧。人和動(dòng)物最根本的區(qū)分是能克制住自己。他們假如能克制住自己，也就不會(huì)有上述狀況發(fā)生了。

武俠小說(shuō)只是眾多文學(xué)流派中的一種，并無(wú)可怕之處。中學(xué)生們假如能克制住自己，在學(xué)習(xí)之余，不妨讀一讀武俠小說(shuō)，既能緩解疲憊，又能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，何樂(lè)而不為?

篇二：中學(xué)生該不該看武俠小說(shuō)

剛接觸這個(gè)題目的時(shí)候，很多同學(xué)都興奮不已，特殊是對(duì)于小說(shuō)一族的同學(xué)們，似乎是點(diǎn)中要害似的，他們一起笑著說(shuō)：該看!

我不屬小說(shuō)一族，并且對(duì)讀武俠小說(shuō)舉雙手反對(duì)，雖然我未曾有過(guò)讀武俠小說(shuō)后的閱歷，但這里也能說(shuō)一點(diǎn)至少的影響。

首先，讀武俠小說(shuō)，奢侈時(shí)間。每本小說(shuō)的頁(yè)數(shù)至少千頁(yè)，這幾千萬(wàn)的漢字又不是幾節(jié)課能讀完的。有些同學(xué)為了趁早知道故事結(jié)局，先把結(jié)局看懂了之后，但又對(duì)結(jié)局產(chǎn)生疑問(wèn)，于是把故事的內(nèi)容看個(gè)通透，其實(shí)是奢侈更多的時(shí)間。更有甚者，癡迷于小說(shuō)中千變?nèi)f化的故事情節(jié)，夜以繼日，加班加點(diǎn)的'攻破了一本小說(shuō)，然而，以營(yíng)利為目的的商家總能是消費(fèi)者不斷的花錢(qián)。小說(shuō)的最終一行字為未完待續(xù)，為了搞清晰小說(shuō)中人物的最終命運(yùn)，他們?cè)俅闻d起了無(wú)償加班工作!

其次，看武俠小說(shuō)，無(wú)益于身體。讀武俠小說(shuō)須要時(shí)間，須要精力，因此須要消耗身體能量，癡癡的盯著幾個(gè)不大的字，漸漸是自己的視力下降，光明如水的眼睛戴上了厚厚的酒瓶底，看世界變得蒙蒙朧朧。每看完一本，身體都曾保持某個(gè)動(dòng)作幾個(gè)小時(shí)。剛從夢(mèng)境中醒悟時(shí)，感覺(jué)全身酸痛，腦袋昏昏的，干什么都提不起勁，仿佛剛剛參與了一場(chǎng)格斗似的。

再次，讀武俠小說(shuō)，最無(wú)益的便是學(xué)習(xí)了。上帝不但賜予我們美妙的青春，而且給予我們健康的身體，處在中學(xué)時(shí)代的我們?cè)跄懿粚W(xué)習(xí)呢?有些同學(xué)剛接觸武俠小說(shuō)時(shí)，只是想作為一種消遣，可一看就迷上了。由最初的課下看，晚上不敢開(kāi)燈，就打著手電筒在被子里看。其次天，上課的時(shí)間都被睡覺(jué)充溢了，一節(jié)又一節(jié)的重要課程在迷迷的睡夢(mèng)代替，最終，原來(lái)較好的成果一落千丈。當(dāng)發(fā)覺(jué)時(shí)，才后悔當(dāng)時(shí)的不該。

不管從哪方面來(lái)說(shuō)，中學(xué)生讀武俠小說(shuō)都是不該的。

篇三：中學(xué)生該不該看武俠小說(shuō)

武俠小說(shuō)，顧名思義，是小說(shuō)的一種。擁有小說(shuō)這種文體的各種特點(diǎn)。比起其他種類的小說(shuō)，武俠小說(shuō)較簡(jiǎn)單讓人入迷，深受男孩子的寵愛(ài)。但它究竟適合學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比較重的中學(xué)生嗎?

首先，中學(xué)生較小學(xué)生和高校生來(lái)說(shuō)，閑暇時(shí)間是比較少的，基本上午、下午、晚上都在學(xué)校，而且大部分學(xué)校都是不讓帶小說(shuō)這種課外書(shū)的。就算帶進(jìn)了學(xué)校，課間那么短的時(shí)間也是不宜看武俠小說(shuō)的，否則就會(huì)影響聽(tīng)課的效果，學(xué)習(xí)總是要優(yōu)先于玩樂(lè)的。放學(xué)后的休息時(shí)間也不是許多，也許就幾個(gè)小時(shí)，假如看武俠小說(shuō)的話，你會(huì)發(fā)覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，要是再限制不好時(shí)間，就會(huì)誤事，比如說(shuō)看書(shū)看到深夜才發(fā)覺(jué)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)。我建議那些特別想看武俠小說(shuō)的同學(xué)，等到放假吧，無(wú)論是雙休日還是長(zhǎng)假都行，完成了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)再去看，這樣家長(zhǎng)確定不會(huì)阻攔你看小說(shuō)了。由于看武俠小說(shuō)簡(jiǎn)單入迷，所以肯定要先去學(xué)習(xí)，再去看書(shū)，依次一顛倒，可能就沒(méi)有心思去學(xué)習(xí)了。

其次，并不是全部的中學(xué)生都適合看武俠小說(shuō)。武俠小說(shuō)中有很多的打斗場(chǎng)面，更有琳瑯滿目的武術(shù)招式，而青少年的.想象力和仿照力都比較強(qiáng)，有些人可能就會(huì)幻想自己是某某英雄，去仿照某些比較帥的招式、動(dòng)作，輕則鬧笑話，重則會(huì)給自己和別人的身心造成損害。幾乎每個(gè)中學(xué)生看過(guò)幾部武俠小說(shuō)之后，總有想仿照的沖動(dòng)，本人也不例外。我就曾經(jīng)幻想過(guò)自己沖向迎面駛來(lái)的汽車，跳到車頂上做出各種高難度動(dòng)作;也曾經(jīng)想過(guò)怎樣一下就把人絆倒。我幻想的同時(shí)，也有另一種思想牽制著我，使我認(rèn)為那中想法是愚蠢的、危急的和不切實(shí)際的，就不會(huì)去實(shí)踐。不過(guò)有些仿照實(shí)力過(guò)強(qiáng)的中學(xué)生還是不宜看武