粵教版小學(xué)科學(xué)《丹頂鶴生活在哪里 》課件

13丹頂鶴生活在哪里科學(xué)六年級(jí)下冊粵教粵科版（）佛山市順德區(qū)碧桂園實(shí)驗(yàn)學(xué)校黃銳森畫里的丹頂鶴怎么站在松樹上它應(yīng)該生活在濕地里吧丹頂鶴的家體形優(yōu)美，能鳴善舞任務(wù)丹頂鶴適合生活在茂密的松樹林，還是開闊的濕地里？觀察丹頂鶴的身體特征，對(duì)它們的生活環(huán)境作出初步的判斷丹頂鶴頸長、嘴長、腿長濕地里任務(wù)閱讀下面資料，了解丹頂鶴的生活習(xí)性和食物特點(diǎn)，進(jìn)一步推測它們適應(yīng)哪種生活環(huán)境常成對(duì)或成家族群和小群活動(dòng)。遷徙季節(jié)是冬季，常由數(shù)個(gè)或數(shù)十個(gè)家族群結(jié)成較大的群體。有時(shí)集群多達(dá)40-50只，甚至100多只。但活動(dòng)時(shí)仍在一定區(qū)域內(nèi)分散成小群或家族群活動(dòng)。夜間多棲息于四周環(huán)水的淺灘上或葦塘邊，彼此仍按家族群分散棲息，天特別冷時(shí)則靠得很近。覓食地和夜棲地一般較為固定，通常亮天后，各家族群陸續(xù)飛到覓食地覓食，彼此仍保持一定距離。中午時(shí)多集中在灘邊休息，并不斷鳴叫。晚上又陸續(xù)飛回夜棲地過夜或留在覓食地過夜。休息時(shí)常單腿站立，頭轉(zhuǎn)向后插于背羽間。無論覓食或休息時(shí)，常有1只成鳥特別警覺，不斷抬頭四外張望，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)則發(fā)出‘ko-lo-lo-’的叫聲，鳴叫時(shí)頭頸向上伸直，仰向天空。當(dāng)危險(xiǎn)迫近時(shí)，則騰空飛翔。飛翔時(shí)頭腳前后伸直，兩翅鼓動(dòng)緩慢，排成‘一’字或‘V’字形。食物很雜，主要有魚、蝦、水生昆蟲、軟體動(dòng)物、蝌蚪、沙蠶、蛤蜊、釘螺以及水生植物的莖、葉、塊根、球莖和果實(shí)等等。發(fā)現(xiàn)丹頂鶴的家棲息于開闊平原、沼澤、湖泊、草地、海邊灘涂、蘆葦、沼澤以及河岸沼澤地帶，有時(shí)也出現(xiàn)于農(nóng)田和耕地中適應(yīng)環(huán)境的身體特征地球上生活著不同的生物每一種生物都要在適宜的環(huán)境中才能正常地生活生活在各種環(huán)境中的動(dòng)物它們的身體結(jié)構(gòu)是否與其生活環(huán)境相適應(yīng)？任務(wù)觀察以下幾種鳥的足，了解鳥足外形和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其生活環(huán)境之間的關(guān)系腳灰色，趾爪黃色喜歡在水中游泳，嘴扁平，腳短，趾間有蹼，多捕食魚蝦和小蟲綠頭鴨普通鵟(kuáng)山地森林和林緣地帶趾有銳利的鉤爪專門捕食小動(dòng)物麻雀多營巢于人類的房屋處，如屋檐、墻洞，有時(shí)會(huì)占領(lǐng)家燕的窩巢，在野外，多筑巢于樹洞中三趾向前，一趾向后緊緊抓住樹枝，可以在地面快速移動(dòng)啄木鳥的足為對(duì)趾足,兩趾向前,兩趾向后。這令啄木鳥可以輕松攀附、抓牢樹干,以便啄木鳥啄取樹皮下的昆蟲幼蟲。啄木鳥雉雞棲息于低山丘陵、農(nóng)田、地邊、沼澤草地，以及林緣灌叢和公路兩邊的灌叢與草地中常態(tài)足（離趾型）白鷺三趾向前，一趾向后。趾間有不發(fā)達(dá)的蹼棲息于池塘、湖泊、稻田小結(jié)為了適應(yīng)其生活的環(huán)境，鳥足外形和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是不同的討論鳥喙的形態(tài)是否與鳥的食物類型有關(guān)？各種食性不同的鳥類要在什么環(huán)境中才能找到它們需要的食物？課堂小結(jié)課堂小結(jié)1、知道了丹頂鶴的家：生活在濕地等地。2、了解了不同鳥為了適應(yīng)環(huán)境，身體有明