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教案系列小班體育教案：歡樂島教案及反思《小班體育教案《歡樂島》含反思》這是優(yōu)秀的小班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來關懷！

幼兒園小班體育教案：歡樂島

目標：

1、學會找伴侶，能樂觀快樂地參加活動，自愿與同伴合作嬉戲。

2、引導幼兒將報紙不斷對折，與伴侶一起站在報紙上，保持身體平衡。

3、熬煉幼兒的團結協(xié)作力量。

4、體驗人多力氣大，同伴間應當相互合作的情感。

預備：廢報紙每兩人一張；一段適合表現(xiàn)小海龜?shù)臉非?/p>

過程：

一、熱身嬉戲

1、小海龜長得是什么樣的？它有什么本領？

學念兒歌：我的小海龜，住在龜殼里，餓了把頭伸出來，困了縮頭打磕睡。

2、在音樂伴奏下，幼兒扮演小海龜，邊念兒歌邊自由地做小海龜爬行、游泳等動作。

3、嬉戲：伴侶多，力氣大

老師扮大鯊魚，小海龜在場地內任憑游泳。當大鯊魚發(fā)出“我要吃掉小海龜”的信號時，小海龜便快速自由結伴拉手，大鯊魚設法追趕那些沒有找到伴侶的小海龜。

二、歡樂島

1、兩個幼兒自由組合成一對海龜伴侶，拿一張報紙。

2、老師將報紙比作大海里的歡樂島，音樂響起，海龜圍著歡樂島游泳。音樂停下時，兩只海龜同時站在歡樂島上，相互擁抱，保持身體平衡，以腳不離報紙為勝。

3、引導幼兒將報紙不斷對折，使報紙面積越來越小，鼓舞幼兒相互合作，使自己依舊能站在報紙上保持身體平衡。

三、放松運動

幼兒坐在報紙上，聽音樂想象自己坐在船上，在寧靜的大海上漂浮。

整理好報紙，整隊回活動室。

活動反思

活動前我?guī)Ш⒆右黄鹱隽祟A備活動，邊念兒歌邊做動作，仿照小烏龜?shù)膭幼魃跏强蓯?，當說小烏龜餓了的時候，孩子伸出了小脖子，當說小烏龜困了的時候，則把脖子縮了進去，還仿佛受到了驚嚇，蹲了下來。

第二個環(huán)節(jié)的時候，我出示了胸飾“鯊魚”，讓幼兒學習小烏龜自由地爬來爬去，當聽到“大鯊魚來了”的時候，要求孩子兩個兩個拉手，每次嬉戲后遞進，三個三個或四個四個拉手，大鯊魚則設法追趕那些沒有找到伴侶的小烏龜。當要求兩個兩個拉手時，孩子能快速找到伙伴合作，當消逝要求五個孩子手拉手時，就顯得有點混亂了，明明五個孩子已手拉手了，有的孩子還在呼喚其他的伙伴加入，當要求他們再清點一下自己隊伍中的人數(shù)時，才恍然大悟。

第三個環(huán)節(jié)中，運用報紙，將嬉戲進行改良，更加增進嬉戲的趣味性。嬉戲方法是將報紙當做“海島”，當大鯊魚消逝的時候，小烏龜要快速躲到“海島”上，如若掉到大海里，則被大鯊魚吃掉。嬉戲的氣氛喧鬧，每個孩子都能

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