2023年幼師畢業(yè)自我鑒定合集七篇

2023年幼師畢業(yè)自我鑒定合集七篇幼師畢業(yè)自我鑒定篇1

在全面實(shí)行《幼兒園教化綱要》，進(jìn)一步深化教化改革，大力推動(dòng)素養(yǎng)教化的今日，我作為一名幼兒園老師，能忠于幼教事業(yè)，關(guān)愛幼兒，為培育新世紀(jì)人才在幼教園地上靜默的耕耘著。近幾年來，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切下，我踏實(shí)工作，因此也取得了肯定的成果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

酷愛祖國(guó)、酷愛中國(guó)共產(chǎn)黨、酷愛社會(huì)主義、酷愛人民的教化事業(yè)、酷愛老師職業(yè)。堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，樹立一心一意為人民服務(wù)的意識(shí)。通過聽廣播、看電視、看報(bào)紙等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教化方針了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事政治。與時(shí)俱進(jìn)，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，忠誠(chéng)人民的教化事業(yè)，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培育高尚的人格和道德情操。敬重以“幼兒為主體”的活動(dòng)宗旨，遵循教化規(guī)律，對(duì)自己的工作盡興盡責(zé)。

二、在師德方面：

酷愛自己的這份工作，有良好的事業(yè)心、責(zé)任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受各項(xiàng)工作任務(wù)，酷愛每一位幼兒，平常能夠以身作則、言行一樣，做幼兒的表率，注意個(gè)人形象，使幼兒得到良好教化。在社會(huì)生活中遵守公共準(zhǔn)則，關(guān)切集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

三、在文化專業(yè)學(xué)問水平及教化教學(xué)實(shí)力方面：。

深刻地相識(shí)到：時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教化教學(xué)觀念的不斷更新和變革，自身所駕馭的學(xué)問滿意不了現(xiàn)代教化教學(xué)，所以我非常注意業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充溢學(xué)問，提高文化專業(yè)學(xué)問水平。平常利用空余的時(shí)間常常翻閱有關(guān)幼教的雜志、書籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教化行為，重視幼兒的素養(yǎng)教化，培育幼兒的實(shí)際實(shí)力。學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的先進(jìn)教化方法并仔細(xì)做好摘記。與其他老師一起探討教化中遇到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，來提高自己的教學(xué)水平。在休息時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)，分別獲得了一般話二級(jí)甲等證書、計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)力二級(jí)證書，參與課件制作培訓(xùn)、英語培訓(xùn)，美術(shù)培訓(xùn)，駕馭一些現(xiàn)代教化教學(xué)方法與技能。XX年取得浙師大大專自學(xué)畢業(yè)證書，為了不斷提高自己的文化專業(yè)學(xué)問水平，參與了中心電大XX春小學(xué)教化本科學(xué)習(xí)，從而使自己的專業(yè)素養(yǎng)及綜合素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的提高。

在教學(xué)工作中，我刻苦鉆研，大膽探究幼兒教化的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學(xué)中，學(xué)以致用。在日常教化教學(xué)中深化把握素養(yǎng)教化的內(nèi)涵，選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)的、適合幼兒今后發(fā)展的活動(dòng)內(nèi)容，始終以“兒童為本”的發(fā)展教化理念來指導(dǎo)各個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的組織，面對(duì)全體幼兒，重視幼兒的個(gè)體差異，激勵(lì)幼兒在不同實(shí)力層次上都有所提高。剛好與家長(zhǎng)溝通、溝通，通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系卡形式向家長(zhǎng)傳授家庭教化方式，做到家園同步教化。

四、工作實(shí)績(jī)：

近幾年來，我兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)一滴的積累閱歷，虛心接受別人的看法，一步一個(gè)腳印走到今日。通過不斷努力，在工作中取得了肯定的成果。20xx年11月我參與了縣公開課展示活動(dòng)，社會(huì)課《六個(gè)矮兒子》獲得了大家的好評(píng)，20xx年10月參與了湖洲市《區(qū)域活動(dòng)展示》效果良好，20xx年參與了長(zhǎng)興縣《區(qū)域活動(dòng)展示》獲得了縣一等獎(jiǎng)。這與我細(xì)心選材、細(xì)心設(shè)計(jì)方案、細(xì)心打算教具是分不開的，并多次下鄉(xiāng)進(jìn)行非正規(guī)教化，獲得家長(zhǎng)們的好評(píng)。20xx年12月指導(dǎo)李傲、孫翰琳、兩位小摯友參與長(zhǎng)興縣舉辦的“健美麗”兒童競(jìng)賽，他們分獲“健美麗”兒童出稱號(hào)，20xx年4月指導(dǎo)大班幼兒舞蹈，在廣場(chǎng)表演中獲得好評(píng)。在園內(nèi)老師教學(xué)比武中我分獲得二、三等獎(jiǎng)。在園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)競(jìng)賽中，我班也獲得了二等獎(jiǎng)。20xx年被評(píng)為師德標(biāo)兵，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的帶頭作用，每學(xué)年帶領(lǐng)階段老師開展豐富多彩的教化教學(xué)活動(dòng)，所帶教研組被評(píng)為園先進(jìn)教研組。此外，主動(dòng)參與教科研活動(dòng)，所撰寫的論文論文《在平行班嬉戲中發(fā)展幼兒的交往實(shí)力》獲得了中國(guó)教化學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)，縣二等獎(jiǎng)，并在省級(jí)刊物發(fā)表。

過去的工作成果已成為歷史，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，努力奮斗，爭(zhēng)取為幼教事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

幼師畢業(yè)自我鑒定篇2

時(shí)間荏苒，高校生活立刻就要結(jié)束，在畢業(yè)之際，對(duì)自己的高校生活作一自我鑒定：

在政治上，立場(chǎng)堅(jiān)決，主動(dòng)上進(jìn)，酷愛祖國(guó)，酷愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵紀(jì)遵守法律，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。

在學(xué)習(xí)上，靠著對(duì)幼教學(xué)問的渴望和追求，嚴(yán)于律己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，看法端正，目標(biāo)明確，為使自己成為一個(gè)合格的幼兒老師，我堅(jiān)固駕馭了本專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)問和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的學(xué)問，給自己更多的機(jī)會(huì)參與社會(huì)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。

在工作上，除了主動(dòng)參與學(xué)校、系、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)外，結(jié)合自身特長(zhǎng)，我還主動(dòng)參與學(xué)校、社會(huì)組織競(jìng)賽，并獲得嘉獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)光，得到了學(xué)校、老師和同學(xué)們的認(rèn)可。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充溢而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳羁捶?，良好的生活作風(fēng)；為人熱忱大方，誠(chéng)懇守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學(xué)，摯友和諧相處，共同進(jìn)步。

在院系活動(dòng)方面，主動(dòng)參與了各項(xiàng)課外活動(dòng)，并不斷豐富自己的閱歷。

5年的高校生活，使自己的學(xué)問水平、思想境界、工作實(shí)力都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將告辭美妙高校生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)刻，我將以飽滿的熱忱、堅(jiān)決的信念、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

幼師畢業(yè)自我鑒定篇3

三年的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充溢自己的一個(gè)過程，本人在思想相識(shí)、業(yè)務(wù)學(xué)問和專業(yè)技能方面都有了很大的提高?，F(xiàn)總結(jié)鑒定如下：

一、思想相識(shí)方面：本人在函授期間，能仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教化社會(huì)學(xué)》、《詢問心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程，對(duì)各種教化學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特殊值得一提的是：通過對(duì)兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人了解到老師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要敬重、關(guān)愛全體學(xué)生；通過對(duì)人格心理學(xué)理論和詢問心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的老師不是合格的老師。合格的老師不僅關(guān)注學(xué)生的'學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培育樂觀上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標(biāo)。

二、業(yè)務(wù)學(xué)問方面：三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特殊是學(xué)習(xí)了《教化原理》、《一般心理學(xué)》和《現(xiàn)代教化理論與實(shí)踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了很多。平常，本人會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和教化實(shí)踐中，效果都是相當(dāng)不錯(cuò)的。工作之余，本人還會(huì)主動(dòng)地撰寫教學(xué)論文和教化案例，制作個(gè)人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，個(gè)人智客在蒼南縣首屆老師智客、博克大賽中獲得二等獎(jiǎng)。

三、專業(yè)技能：本人是一名班主任。班主任的職責(zé)是管理好班級(jí)，為全體學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。怎么樣的班級(jí)才算是一個(gè)好的班集體呢？函授學(xué)習(xí)之后，我明白了一個(gè)良好的班集體的標(biāo)記是：

①班集體有了一個(gè)較穩(wěn)定的、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)核心，班干部能獨(dú)立開展各項(xiàng)工作；

②班級(jí)目標(biāo)已成為學(xué)生個(gè)體的奮斗目標(biāo)；

③學(xué)生是非觀念強(qiáng)，有正確的集體輿論和班風(fēng)。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的，它是班主任血汗和才智的結(jié)晶。三年的函授，我還學(xué)到了班級(jí)組建技能、心理輔導(dǎo)技能、處理突發(fā)事務(wù)技能等，它們賜予我無窮的才智，讓我的學(xué)生越來越信任我。

四、存在的問題：三年的函授，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課老師備課授課仔細(xì)負(fù)責(zé)，但因?yàn)闀r(shí)間段，教學(xué)走過場(chǎng)，考試也走過場(chǎng)，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下老師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的學(xué)問應(yīng)用，語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用，新課程背景下老師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的改變，師生間的溝通溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這可能是現(xiàn)代高等教化與初等教化相脫鉤的弊端。這是廣闊老師接著學(xué)習(xí)最盼望得到解決的，但總也得不到解決。或許這只是我的一個(gè)幻想。也是本人存在的問題。

幼師畢業(yè)自我鑒定篇4

在全面實(shí)行《幼兒園教化綱要》，進(jìn)一步深化教化改革，大力推動(dòng)素養(yǎng)教化的今日，我作為一名幼兒園老師，能忠于幼教事業(yè)，關(guān)愛幼兒，為培育新世紀(jì)人才在幼教園地上靜默的耕耘著。近幾年來，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切下，我踏實(shí)工作，因此也取得了肯定的成果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

酷愛祖國(guó)、酷愛中國(guó)共產(chǎn)黨、酷愛社會(huì)主義、酷愛人民的教化事業(yè)、酷愛老師職業(yè)。堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，并以此作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，樹立一心一意為人民服務(wù)的意識(shí)。通過聽廣播、看電視、看報(bào)紙等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教化方針了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事政治。與時(shí)俱進(jìn)，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，忠誠(chéng)人民的教化事業(yè)，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培育高尚的人格和道德情操。敬重以“幼兒為主體”的活動(dòng)宗旨，遵循教化規(guī)律，對(duì)自己的工作盡興盡責(zé)。

二、在師德方面：

酷愛自己的這份工作，有良好的事業(yè)心、責(zé)任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受各項(xiàng)工作任務(wù)，酷愛每一位幼兒，平常能夠以身作則、言行一樣，做幼兒的表率，注意個(gè)人形象，使幼兒得到良好教化。在社會(huì)生活中遵守公共準(zhǔn)則，關(guān)切集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

三、在文化專業(yè)學(xué)問水平及教化教學(xué)實(shí)力方面：。

深刻地相識(shí)到：時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教化教學(xué)觀念的不斷更新和變革，自身所駕馭的學(xué)問滿意不了現(xiàn)代教化教學(xué)，所以我非常注意業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充溢學(xué)問，提高文化專業(yè)學(xué)問水平。平常利用空余的時(shí)間常常翻閱有關(guān)幼教的雜志、書籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教化行為，重視幼兒的素養(yǎng)教化，培育幼兒的實(shí)際實(shí)力。學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的先進(jìn)教化方法并仔細(xì)做好摘記。與其他老師一起探討教化中遇到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，來提高自己的教學(xué)水平。在休息時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)，分別獲得了一般話二級(jí)甲等證書、計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)力二級(jí)證書，參與課件制作培訓(xùn)、英語培訓(xùn)，美術(shù)培訓(xùn)，駕馭一些現(xiàn)代教化教學(xué)方法與技能。19XX年取得浙師大大專自學(xué)畢業(yè)證書，為了不斷提高自己的文化專業(yè)學(xué)問水平，參與了中心電大03春小學(xué)教化本科學(xué)習(xí)，從而使自己的專業(yè)素養(yǎng)及綜合素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的提高。

在教學(xué)工作中，我刻苦鉆研，大膽探究幼兒教化的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學(xué)中，學(xué)以致用。在日常教化教學(xué)中深化把握素養(yǎng)教化的內(nèi)涵，選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)的、適合幼兒今后發(fā)展的活動(dòng)內(nèi)容，始終以“兒童為本”的發(fā)展教化理念來指導(dǎo)各個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的組織，面對(duì)全體幼兒，重視幼兒的個(gè)體差異，激勵(lì)幼兒在不同實(shí)力層次上都有所提高。剛好與家長(zhǎng)溝通、溝通，通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系卡形式向家長(zhǎng)傳授家庭教化方式，做到家園同步教化。

四、工作實(shí)績(jī)：

近幾年來，我兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)一滴的積累閱歷，虛心接受別人的看法，一步一個(gè)腳印走到今日。通過不斷努力，在工作中取得了肯定的成果。20xx年11月我參與了縣公開課展示活動(dòng)，社會(huì)課《六個(gè)矮兒子》獲得了大家的好評(píng)，20xx年10月參與了湖洲市《區(qū)域活動(dòng)展示》效果良好，20xx年參與了長(zhǎng)興縣《區(qū)域活動(dòng)展示》獲得了縣一等獎(jiǎng)。這與我細(xì)心選材、細(xì)心設(shè)計(jì)方案、細(xì)心打算教具是分不開的，并多次下鄉(xiāng)進(jìn)行非正規(guī)教化，獲得家長(zhǎng)們的好評(píng)。20xx年12月指導(dǎo)李傲、孫翰琳、兩位小摯友參與長(zhǎng)興縣舉辦的“健美麗”兒童競(jìng)賽，他們分獲“健美麗”兒童出稱號(hào)，20xx年4月指導(dǎo)大班幼兒舞蹈，在廣場(chǎng)表演中獲得好評(píng)。在園內(nèi)老師教學(xué)比武中我分獲得二、三等獎(jiǎng)。在園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)競(jìng)賽中，我班也獲得了二等獎(jiǎng)。20xx年被評(píng)為師德標(biāo)兵，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的帶頭作用，每學(xué)年帶領(lǐng)階段老師開展豐富多彩的教化教學(xué)活動(dòng)，所帶教研組被評(píng)為園先進(jìn)教研組。此外，主動(dòng)參與教科研活動(dòng)，所撰寫的論文論文《在平行班嬉戲中發(fā)展幼兒的交往實(shí)力》獲得了中國(guó)教化學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)，縣二等獎(jiǎng)，并在省級(jí)刊物發(fā)表。

過去的工作成果已成為歷史，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，努力奮斗，爭(zhēng)取為幼教事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

幼師畢業(yè)自我鑒定篇5

時(shí)間飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學(xué)校校門，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和激勵(lì)下，讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少。

五年里我與老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子?？偨Y(jié)過去，展望將來：

一、師德修養(yǎng)方面：德高為師，身正是范。師德是一個(gè)老師的靈魂，作為一名幼兒老師要以德治身，培育良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱忱投入幼兒教化，要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教化事業(yè)的無比歡樂和驕傲。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)師德相識(shí)有一個(gè)由淺到深，由片面到全面的過程。經(jīng)過各種學(xué)習(xí)，可以說在師德相識(shí)上有了提高，更重要的是，在理論上使我對(duì)愛崗敬業(yè)有了詳細(xì)內(nèi)容和明確目標(biāo)，我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教化工作，又有了新的相識(shí)。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，仔細(xì)查找自己的缺點(diǎn)和不足，從而不斷提高自身的素養(yǎng)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退，堅(jiān)持100%出勤，準(zhǔn)時(shí)參與園長(zhǎng)組織的各項(xiàng)會(huì)議，仔細(xì)領(lǐng)悟會(huì)議精神，虛心向有閱歷的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。培育跨時(shí)代所須要的高素養(yǎng)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教化起先，幼兒老師的一言一行及教化質(zhì)量，將干脆影響到今后小學(xué)、中學(xué)及高校的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素養(yǎng)實(shí)力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教化，從事啟蒙教化更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的老師就培育什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。

二、教化教學(xué)方面：我20xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功，進(jìn)入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教化教學(xué)閱歷，與同事們溝通、探究探討新方法，新方案；生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好摯友。在教學(xué)中，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿足與不足，但無論怎樣，都須要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。作為教學(xué)閱歷尚淺的我，常常向其他老師請(qǐng)教，并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來學(xué)以致用，取長(zhǎng)補(bǔ)短。為做好教學(xué)工作，我仔細(xì)制定教案，做好每次老師匯報(bào)課的工作，并依據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實(shí)踐。我每一次的匯報(bào)課，園長(zhǎng)和各位老師的點(diǎn)評(píng)和激勵(lì)，成為我對(duì)以后上課的渴望與勝利。只有在不斷的指責(zé)與好評(píng)中使我不斷進(jìn)步。在幼教的工作中，我特別酷愛幼教事業(yè)，酷愛本職工作，酷愛每一位幼兒，用愛心、耐性讓幼兒喜愛我，情愿和我交摯友。五年的幼教工作，使我自身的素養(yǎng)和政治覺悟都提高了。在教學(xué)上，我結(jié)合《綱要》，不斷探究、探討、領(lǐng)悟其中的精神，樹立了新的教化觀念，敬重每一個(gè)孩子，能依據(jù)幼兒發(fā)展的須要，努力為幼兒供應(yīng)一個(gè)可發(fā)展、可探究的環(huán)境，并不斷將新的理念與教化形式融入到我的實(shí)際行為中。

三、自我完善與發(fā)展方面：我主動(dòng)學(xué)習(xí)各種教化理論閱讀有關(guān)書籍，以充溢自己，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教化教學(xué)。

四、反思和總結(jié)：教化是一門博大精深的學(xué)問，而且學(xué)無定法，面對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息閱歷，我們必需把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到歡樂中學(xué)習(xí)，在歡樂中得到發(fā)展。做老師的難，做幼兒老師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。

幼師畢業(yè)自我鑒定篇6

時(shí)間很快，畢業(yè)后的這段實(shí)習(xí)也結(jié)束了，我對(duì)自己的今后的人生也有了更深的看法，這段時(shí)間的實(shí)習(xí)讓我更加的堅(jiān)決了方向，但是時(shí)間總是過得很快，我正在享受自己這段實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，就要結(jié)束了，實(shí)習(xí)的這短短幾個(gè)月的時(shí)間，讓我更好的去看清了專業(yè)實(shí)力，在xx幼兒園實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月很有收獲，在xx讀書時(shí)候是沒有這種感覺的，也沒有這種經(jīng)驗(yàn)，這段實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)很珍貴，幼師這個(gè)專業(yè)是我一起先就堅(jiān)決的，這次的實(shí)習(xí)讓我更加的喜愛了幼師，現(xiàn)對(duì)自己鑒定一下：

這時(shí)間我很快樂，總是說很孩子相處沒壓力，我覺得這樣的話是不行取的，一名幼師在工作中的壓力也是很大的，在這短短實(shí)習(xí)期間我就感受到了，怎么說呢，我覺得一名幼師的責(zé)任很大，對(duì)于自己，對(duì)于工作，對(duì)于孩子，幼師的工作是全方面的，做好工作是不簡(jiǎn)潔的，在工作方面，我工作中常常會(huì)給自己做個(gè)總結(jié)，不管是工作了一個(gè)月，還是工作一周，我都會(huì)做總結(jié)，這樣在一段時(shí)間后我才能更加清楚的看到自己的成長(zhǎng)，或者說工作中的不足，須要改進(jìn)的地方，對(duì)于我而言重要的不是完成事情，重要的是正確的去看待工作，看待孩子。

在平常的工作中我跟孩子相處融洽，不忘了一名幼師的義務(wù)責(zé)任，不給自己做的不好的地方找理由，在幼兒園這個(gè)環(huán)境下我們最重要的是保持一顆對(duì)孩子負(fù)責(zé)的形態(tài)，自我實(shí)習(xí)的第一天我就明確了這一點(diǎn)，在工作中也是圍繞這個(gè)動(dòng)身，始終向一名好的老師動(dòng)身。

實(shí)習(xí)之初我是很羞怯的，對(duì)于教化孩子不是很老練，我會(huì)尋求幫助，身邊的同事，別園長(zhǎng)，我覺得自己工作實(shí)力是有限的，不是什么都懂，許多的東西須要我們漸漸的去琢磨，這是作為幼師的一種看法，但是又不能固步自封，請(qǐng)教別的老師的教學(xué)方式，吸取閱歷，學(xué)以致用，一名幼師是不斷的在學(xué)習(xí)的，在實(shí)習(xí)期間我也在不斷的提高自己，對(duì)于