人教版七年級生物上冊期末測試卷-附帶答案和解析

第第1頁/共1頁人教版七年級生物上冊期末測試卷-附帶答案和解析（本試卷二個大題，36個小題。滿分100分，考試時間90分鐘。）學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、選擇題（每題1.5分，共45分。下列各題的四個選項中，只有一個最符合要求。）1.下列有關(guān)生物與環(huán)境的關(guān)系的敘述中，不正確的是（）A.“萬物生長靠太陽”說明生物生存離不開環(huán)境B.“南橘北枳”反映了生物因素對生物的影響C.“北雁南飛”體現(xiàn)了非生物因素對生物的影響D.“千里之堤，潰于蟻穴”體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響2.某生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物可以構(gòu)成一條食物鏈，如圖表示一段時間內(nèi)它們的相對數(shù)量關(guān)系。下列說法正確的是（）A.該食物鏈可表示為丁→乙→甲→丙B.甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)C.甲和乙是消費者，丁是分解者D.該食物鏈中的能量最終來源是丙固定的太陽能3.下面是有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)或功能的描述，據(jù)圖可找出錯誤的一項是（）A.丙屬于植物的輸導(dǎo)組織B.乙由種皮和胚構(gòu)成C.③是細胞生命活動控制中心D.從結(jié)構(gòu)層次上看，由微觀到宏觀的排列順序為甲→乙→丙4.下列是使用顯微鏡觀察細胞結(jié)構(gòu)時的部分操作，錯誤的是（）A.顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)乘積B.低倍鏡觀察時視野較大，容易發(fā)現(xiàn)觀察目標C.在調(diào)節(jié)粗準焦螺旋使物鏡下降時，要從一側(cè)注視其下降位置D.欲將視野左下方的物像移至視野中央，需向右上方移動裝片5.如圖是某藻類細胞中葉綠體移動路線示意圖，視野中的葉綠體位于液泡的下方，并繞液泡按逆時針方向移動，則實際上，該細胞中葉綠體的位置和移動的方向分別為（）A.位于液泡的上方逆時針B.位于液泡的下方逆時針C.位于液泡的左方順時針D.位于液泡的右方順時針6.泡椒雞爪是人們喜愛的小吃，雞爪多“筋”，經(jīng)切片后用顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)“筋”的細胞間隙大，細胞間質(zhì)多，具有支持、連接、保護、營養(yǎng)的作用。由此可見“筋”屬于（）A.上皮組織 B.結(jié)締組織 C.肌肉組織 D.神經(jīng)組織7.下列有關(guān)草履蟲的說法中，不正確的是（）A.能對刺激作出反應(yīng)，具有趨利避害的特點B.為了能看清其體表的鞭毛，往往將顯微鏡的光圈調(diào)小，使光線減弱C.口溝和食物泡有利于獲得營養(yǎng)物質(zhì)D.通過收集管和伸縮泡把體內(nèi)多余的水分和廢物排到體外8.用下列四臺顯微鏡分別觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞，視野中細胞數(shù)量最少和視野最亮的分別是（）顯微鏡序號目鏡物鏡甲5×40×乙10×40×丙10×4×丁15×10×A丙、甲 B.丙、乙 C.乙、甲 D.乙、丙9.如圖為植物細胞發(fā)生的一系列變化的示意圖，下列分析正確的是（）A.①→②過程是指細胞的分化和生長 B.③④⑤在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有差異C.①②③細胞中的染色體數(shù)目有差異 D.②→③④⑤的過程叫細胞的分裂和生長10.小明同學(xué)建立了一個關(guān)于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點的分類圖（見下圖）。請指出甲、乙、丙依次代表哪類植物()A.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物B.苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物C.蕨類植物、藻類植物、苔蘚植物D.藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物11.如圖表示菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述，正確的是（）A.兩種種子營養(yǎng)物質(zhì)都儲存在④中B.兩種種子結(jié)構(gòu)的區(qū)別之一是④的數(shù)量不同C.在玉米種子的縱切面上滴加碘液，變藍的結(jié)構(gòu)是③D.兩種種子中新植物的幼體都由①②③④⑤組成12.如圖是植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖進行的下列敘述中，錯誤的是（）A.甲圖中結(jié)構(gòu)①②③共同組成種子的胚B.乙圖中的a和b是由甲圖中的①發(fā)育成C.丙圖中的結(jié)構(gòu)B和C可以使根不斷長長D.丁圖中的③將來可發(fā)育成乙圖中的結(jié)構(gòu)b13.下列關(guān)于被子植物的一生相關(guān)知識的敘述中，錯誤的是（）A.種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣B.植物生長的不同時期對水分和無機鹽的需求量是不同的C.玉米是雌雄同株植物，通常借助是蟲進行異花傳粉D.種子萌發(fā)時，胚根發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉14.下列關(guān)于綠色植物體、花、果實和種子的表述，正確的是A.圖丙中的①由圖乙中的④發(fā)育而來B.圖甲中的①由圖丁中的④發(fā)育而來C.圖乙所示花的主要結(jié)構(gòu)是①②D.壓榨的大豆油主要來自圖丁中的②15.將一片新鮮的植物葉片放入裝有70℃溫水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)葉片的背面冒出的氣泡比正面多，這說明（）A.葉片背面的組織細胞排列疏松B.葉片正面有角質(zhì)層，背面沒有C.葉片背面的氣孔多于正面D.葉片背面的葉脈多于正面16.我們?nèi)粘Ｊ秤玫木G豆芽的白嫩部分，主要是由種子的A.胚芽發(fā)育的 B.胚軸發(fā)育的 C.胚根發(fā)育的 D.子葉發(fā)育的17.下列菜豆種子萌發(fā)不同階段的排列順序，正確的是（）①種子吸收水分②胚根發(fā)育，突破種皮，發(fā)育成根③子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚軸和胚芽④胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉A.②①③④ B.①③②④ C.①③④② D.①②③④18.下列關(guān)于櫻桃植株生長的敘述，正確的是（）A.根吸收水分的主要部位是根尖的伸長區(qū)B.芽在發(fā)育時，營養(yǎng)組織的細胞分裂和分化，形成新的枝條C.莖加粗生長是莖的形成層細胞不斷分裂和分化的結(jié)果D.植株生長需要施肥，主要是給植物提供有機物19.一綠色植株在黑暗中放置24小時，選擇一片綠葉，把主葉脈剪斷（如圖所示），然后將植株放在陽光下照射2~4小時，發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造淀粉，其中原因是B區(qū)葉片缺少（）A.葉綠素 B.光 C.二氧化碳 D.水20.下列關(guān)于花和果實的敘述不正確的是A.將未成熟的花進行套袋處埋，透氣的袋內(nèi)一定不會結(jié)出果實B.通過對玉米實施人工輔助授粉，可以解決玉米果穗頂部缺粒現(xiàn)象C.玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起，一粒玉米就是一個果實D.一個西瓜含有多粒種子，說明一個子房中有多個胚珠21.如圖是某同學(xué)所做的“探究綠葉在光下制造淀粉”的實驗。對于該實驗的敘述正確的是（）A.A圖進行黑暗處理的目的是消耗掉葉中的水分和有機物B.C圖中，小燒杯中裝的是清水，大燒杯中裝的是酒精C.D圖滴加酒精，使綠葉脫色，避免對實驗造成影響D.根據(jù)E圖葉色變化情況可以得出光是植物制造淀粉的必要條件22.下圖有關(guān)植物呼吸作用的實驗，相關(guān)敘述錯誤的是（）A.為避免植物光合作用的影響，實驗裝置(一)應(yīng)置于黑暗處進行實驗B.探究植物的呼吸作用消耗了氧氣可以利用實驗裝置(二)C.實驗裝置(三)中左瓶內(nèi)溫度高于右瓶，說明種子萌發(fā)釋放了熱量D.要使圖(一)、圖(二)的探究實驗更科學(xué)合理，均應(yīng)增加對照組23.某校生物興趣小組同學(xué)在玻璃溫室里進行植物栽培實驗，并在一晴天對室內(nèi)空氣中的二氧化碳濃度進行了24小時測定。下列曲線能正確表示測定結(jié)果的是（）A. B.C. D.24.如圖甲表示某綠色植物葉肉細胞中二氧化碳和氧氣的可能來源和去路，A、B代表細胞結(jié)構(gòu)，數(shù)字和箭頭表示來源和去路，乙圖代表光照強度對葉肉細胞二氧化碳吸收量的影響，則下列敘述正確的是（）A.葉片中只有葉肉細胞能夠進行光合作用B.能量轉(zhuǎn)換器A、B無論何時都進行著能量轉(zhuǎn)換C.當光照強度大于b時，甲圖中不存在的路線是⑤⑥D(zhuǎn).當二氧化碳吸收量為a時，甲圖中不存在的路線是③④25.大豆種子的形成和萌發(fā)過程如下圖，下列說法正確的是（）A.①表示種子結(jié)構(gòu)中的胚乳 B.②表示種子形成的過程C.大豆種子的營養(yǎng)成分來自于① D.大豆種子的萌發(fā)需要陽光26.西瓜中含有一些人體需要的無機鹽、以及糖類等有機物，它們分別來自（）A.蒸騰作用、光合作用 B.根從土壤中吸收、光合作用C.呼吸作用、光合作用 D.根從土壤中吸收、呼吸作用27.如圖所示，一盆生長旺盛的植物密封在一個不透光的鐘罩內(nèi)，將該裝置放在溫度為25℃的地方，那么紅墨水滴的移動方向是()A.不移動 B.向左移 C.向右移 D.先向右移，后向左移28.下列不屬于蒸騰作用意義的一項是A.促進水分和無機鹽的運輸B.增加空氣濕度、調(diào)節(jié)氣候C.降低葉面溫度D.增加大氣中氧氣的含量29.“綠葉在光下制造有機物”實驗步驟的正確順序是（）①用酒精去掉葉綠素②把天竺葵放在光下照射③把天竺葵葉片用黑紙遮蓋一部分④把天竺葵放在黑暗處一晝夜⑤摘下葉片，去掉黑紙⑥用清水漂洗葉片后滴加碘酒A.④③②⑤①⑥ B.④②③①⑤⑥ C.②③④⑤①⑥ D.②④③⑤⑥①30.為創(chuàng)建全國文明城市，我市加大了環(huán)境綠化、美化力度，部分街道、公園新移栽了一些樹木。下列敘述錯誤的是（）A.為提高移栽樹木的成活率，最好在光照強的條件下移栽B.移栽時帶一個較大的土坨，可以較好地保護幼根和根毛C.去掉部分枝葉后移栽，可避免樹木因蒸騰作用過度失水D.若給移栽后的樹木輸入營養(yǎng)液，針頭應(yīng)插入其輸導(dǎo)組織二、非選擇題（除了給出2分的分值空外，其余每空1分；共55分。）31.圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，圖二表示圖一中的某條食物鏈中各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)相對含量，圖三中，甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的不同組成成分，其中①②③代表推動碳循環(huán)的生理過程。請據(jù)圖分析回答：（1）圖一中，共有___________條食物鏈，鷹與蛇之間的關(guān)系是___________。（2）圖二中，1對應(yīng)圖一中的生物是___________。（3）圖三中，甲代表___________，丁代表___________，①表示___________，③表示___________。（4）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中還缺少的組成成分是圖三中的___________（填代號甲乙丙?。?。該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于___________。請寫出理論上鷹獲取能量最少的一條食物鏈___________。32.圖一是制作和觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片的圖示，圖二是顯微鏡下看到的圖像，圖三是細胞結(jié)構(gòu)模式圖，請分析回答下列問題。（1）圖一中，制作臨時裝片正確的操作順序是：___________（用數(shù)字和箭頭表示）。切取洋蔥鱗片葉時常有刺激物噴出，這些刺激物來自圖三細胞結(jié)構(gòu)中的[]___________。（2）要將圖二中的甲轉(zhuǎn)換為乙，應(yīng)轉(zhuǎn)動___________，換用___________（填“低倍”或“高倍”）物鏡觀察。（3）在圖三A和B所有標注的結(jié)構(gòu)中，細胞內(nèi)近似球形結(jié)構(gòu)是[④]___________。該結(jié)構(gòu)作用是___________。A、B細胞結(jié)構(gòu)中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是___________。33.圖中，1-5是人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答問題：（1）1到2的過程叫___________，2到3的過程叫___________，其結(jié)果是形成了___________。（2）圖1中的細胞叫___________，內(nèi)有23對染色體，那么圖3中D的每個細胞的染色體數(shù)為___________條。（3）在上述結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而植物沒有的是___________（填數(shù)字）（4）圖3中構(gòu)成人體的四種組織中，能夠感受刺激，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動的是___________（填字母），具有保護和分泌功能的是___________（填字母）。（5）圖中要完整表示出人體的結(jié)構(gòu)層次，還應(yīng)該增加的結(jié)構(gòu)層次是___________。34.如圖分別是菜豆種子、幼苗、根尖、葉芽縱切和花的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中數(shù)字表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖分析，回答問題：（1）新植物體的幼體是由圖一中____組成（填寫序號）。（2）圖二中②是____，在種子萌發(fā)過程中的作用是____________。（3）圖三中與幼根的生長直接有關(guān)的結(jié)構(gòu)是____（填寫序號），吸收水分和無機鹽的主要部位是[]____（4）圖四中發(fā)育成莖結(jié)構(gòu)是[]____；而與木本植物莖的加粗直接有關(guān)的結(jié)構(gòu)是莖中的____（5）對于植物繁衍后代來說，花最重要的結(jié)構(gòu)是圖五中的______（填寫序號），這是因為它們與果實和種子的形成有關(guān)。如果圖五植物的果實中有多個種子，則說明[8]中有多個____35.精準扶貧是當前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)，種植果樹可以提高農(nóng)民家庭收入。如圖1是果樹及葉片進行的生理活動示意圖，圖2是夏季一天24小時內(nèi)光合作用與呼吸作用強度的變化關(guān)系圖，圖3為驗證光合作用的實驗裝置示意圖。分析回答：（1）圖1中果樹白天和晚上都能進行的生理活動是___________（填字母）。（2）圖2中表示圖1中C生理活動的曲線是___________，C產(chǎn)生的有機物通過___________運輸?shù)焦麡涞母?。?）圖2中兩曲線相交于點M和點N，在這兩點對應(yīng)的時間段內(nèi)（不包括點M和點N所對應(yīng)的時間），光合作用強度___________（填大于、等于或小于）呼吸作用強度，所以有機物積累最多的是點___________（填M或N）。曲線I在12點時出現(xiàn)波谷，原因是___________，導(dǎo)致二氧化碳攝入不足。（4）進行圖3實驗前，需要將整個裝置放在黑暗處一晝夜，目是___________；然后移到光下照射幾小時，摘取所有的葉片進行脫色漂洗滴加碘液處理，如果Ⅱ（白斑葉）的綠色部分變藍，而白色部分不變藍，則說明___________。36.在明亮的生物實驗室內(nèi)探究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動中，某同學(xué)設(shè)計如圖探究方案，請你用所學(xué)知識進行分析。（1）如甲圖，將植物罩上透明塑料袋，放在光下3﹣4小時，將塑料袋中氣體通過①號試管收集后取出試管，將一支帶火星的衛(wèi)生香伸進①號試管內(nèi)，預(yù)測觀察到的現(xiàn)象是衛(wèi)生香___________，由此得出的結(jié)論是：___________。（2）若要進一步探究植物的___________作用，則需將透明塑料袋換成黑色塑料袋（如乙圖）進行實驗，其目的是為了___________。一段時間后，將乙塑料袋中氣體通入2號試管，結(jié)果現(xiàn)象是___________。由此得出結(jié)論是：__________（2分）。（3）植物體吸收的水分主用于了___________（生理過程），進而參與了生物圈的水循環(huán)。（2分）答案和解析一、選擇題（每題1.5分，共45分。下列各題的四個選項中，只有一個最符合要求。）1.下列有關(guān)生物與環(huán)境的關(guān)系的敘述中，不正確的是（）A.“萬物生長靠太陽”說明生物生存離不開環(huán)境B.“南橘北枳”反映了生物因素對生物的影響C.“北雁南飛”體現(xiàn)了非生物因素對生物的影響D.“千里之堤，潰于蟻穴”體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響【答案】B【解析】【詳解】試題分析：萬物生長靠太陽，是環(huán)境因素光對生物的影響，說明生物生存離不開環(huán)境；南橘北枳是環(huán)境對生物的影響；北雁南飛，是生物對環(huán)境的適應(yīng)；千里之堤，潰于蟻穴，反映了生物能夠影響環(huán)境。考點：生物與環(huán)境的關(guān)系2.某生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物可以構(gòu)成一條食物鏈，如圖表示一段時間內(nèi)它們的相對數(shù)量關(guān)系。下列說法正確的是（）A.該食物鏈可表示為丁→乙→甲→丙B.甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)C.甲和乙是消費者，丁是分解者D.該食物鏈中的能量最終來源是丙固定的太陽能【答案】D【解析】【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者。注意起始點是生產(chǎn)者。能量是生態(tài)系統(tǒng)的動力，是一切生命活動的基礎(chǔ)。生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物固定的太陽能沿著食物鏈的傳遞叫做能量流動。生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動是沿食物鏈逐級遞減的，單向的，不循環(huán)。生物的數(shù)量也隨著食物鏈級別的升高而數(shù)量減少，據(jù)此回答?！驹斀狻緼．生物的數(shù)量隨著食物鏈營養(yǎng)級別的升高而數(shù)量減少，該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁，A錯誤。B．丙屬于生產(chǎn)者，甲、乙、丁是消費者，缺少分解者不能組成生態(tài)系統(tǒng)，B錯誤。C．甲、乙、丁都是消費者，食物鏈中沒有分解者，C錯誤。D．生態(tài)系統(tǒng)所需能量歸根結(jié)底來自生產(chǎn)者固定的太陽能，D正確。故選D?！军c睛】掌握食物鏈及其能量流動是解題關(guān)鍵。3.下面是有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)或功能的描述，據(jù)圖可找出錯誤的一項是（）A.丙屬于植物的輸導(dǎo)組織B.乙由種皮和胚構(gòu)成C.③是細胞生命活動控制中心D.從結(jié)構(gòu)層次上看，由微觀到宏觀的排列順序為甲→乙→丙【答案】D【解析】【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體。觀圖可知：甲是植物細胞，其中①是細胞壁、②是葉綠體、③是細胞核、④是液泡、⑤是細胞膜、⑥細胞質(zhì)。乙是種子，屬于器官。丙屬于輸導(dǎo)組織。【詳解】A.丙屬于植物的輸導(dǎo)組織，有運輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，A正確。B.乙是種子，一般包括種皮（有保護作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚軸、子葉），B正確。C.③細胞核是細胞生命活動控制中心，C正確。D.植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是：細胞→組織→器官→植物體。圖中的甲是植物細胞，乙為種子，屬于屬于器官，丙屬于輸導(dǎo)組織，所以從結(jié)構(gòu)層次上看，由微觀到宏觀的排列順序為甲→丙→乙，D錯誤。故選D。【點睛】熟練掌握植物體的結(jié)構(gòu)層次是解題的關(guān)鍵。4.下列是使用顯微鏡觀察細胞結(jié)構(gòu)時的部分操作，錯誤的是（）A.顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)乘積B.低倍鏡觀察時視野較大，容易發(fā)現(xiàn)觀察目標C.在調(diào)節(jié)粗準焦螺旋使物鏡下降時，要從一側(cè)注視其下降位置D.欲將視野左下方的物像移至視野中央，需向右上方移動裝片【答案】D【解析】【分析】從顯微鏡的使用方法思考回答?！驹斀狻匡@微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)乘積，A正確；低倍鏡觀察時視野較大，容易發(fā)現(xiàn)觀察目標，B正確；在調(diào)節(jié)粗準焦螺旋使物鏡下降時，要從一側(cè)注視其下降位置，以免物鏡壓壞玻片標本，C正確；顯微鏡呈倒像，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反，欲將視野左下方的物像移至視野中央，需向左下方移動裝片，D錯誤,故選D?！军c睛】掌握顯微鏡的使用方法。5.如圖是某藻類細胞中葉綠體移動路線示意圖，視野中的葉綠體位于液泡的下方，并繞液泡按逆時針方向移動，則實際上，該細胞中葉綠體的位置和移動的方向分別為（）A.位于液泡的上方逆時針B.位于液泡的下方逆時針C.位于液泡的左方順時針D.位于液泡的右方順時針【答案】A【解析】【分析】顯微鏡成倒立的像，要理解“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像?！驹斀狻匡@微鏡下觀察到的是上下、左右都顛倒的像。視野中葉綠體位于液泡的下方，而實際上，細胞中葉綠體位于液泡的上方；但細胞質(zhì)的環(huán)流方向和實際細胞質(zhì)的環(huán)流方向一致，視野中細胞質(zhì)的環(huán)流方向為逆時針，而實際上，細胞中細胞質(zhì)環(huán)流方向也是逆時針，因此BCD錯誤，A正確。故選A。6.泡椒雞爪是人們喜愛的小吃，雞爪多“筋”，經(jīng)切片后用顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)“筋”的細胞間隙大，細胞間質(zhì)多，具有支持、連接、保護、營養(yǎng)的作用。由此可見“筋”屬于（）A.上皮組織 B.結(jié)締組織 C.肌肉組織 D.神經(jīng)組織【答案】B【解析】【分析】人體四大組織如下圖：【詳解】A．上皮組織：細胞排列緊密，細胞間質(zhì)少，由上皮細胞構(gòu)成，多分布體表和體內(nèi)管腔內(nèi)表面等處，具有保護、分泌等作用，故A錯誤。B．結(jié)締組織：種類很多，細胞間隙大，細胞間質(zhì)比較多，分布廣泛，如骨、血液、脂肪等；具有支持、連接、保護和營養(yǎng)等功能。所以“筋”屬于結(jié)締組織，故B正確。C．肌肉組織：主要由肌細胞構(gòu)成，生理功能為收縮和舒張，能夠使軀體產(chǎn)生運動，故C錯誤。D．神經(jīng)組織：由神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)所組成。神經(jīng)元是神經(jīng)組織中的主要成分，具有接受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能，也是神經(jīng)活動的基本功能單位，故D錯誤。故選B?！军c睛】掌握人體四大組織的特點是解題關(guān)鍵。7.下列有關(guān)草履蟲的說法中，不正確的是（）A.能對刺激作出反應(yīng)，具有趨利避害的特點B.為了能看清其體表的鞭毛，往往將顯微鏡的光圈調(diào)小，使光線減弱C.口溝和食物泡有利于獲得營養(yǎng)物質(zhì)D.通過收集管和伸縮泡把體內(nèi)多余的水分和廢物排到體外【答案】B【解析】【分析】草履蟲是單細胞的動物，通過一個細胞可以完成各項生命活動。其結(jié)構(gòu)及功能如下圖：?！驹斀狻緼．草履蟲能對外界刺激做出反應(yīng)，趨向有利刺激，逃避有害刺激，叫做應(yīng)激性，A正確。B．為了看清其體表上的纖毛，而不是鞭毛，往往將顯微鏡的光圈調(diào)小，使光線減弱，B錯誤。C．食物由口溝進入體內(nèi)，在食物泡內(nèi)消化和吸收，C正確。D．草履蟲只由一個細胞構(gòu)成，沒有器官，收集管和伸縮泡把體內(nèi)多余水分和廢物收集起來排到體外，D正確。故選B?！军c睛】可結(jié)合草履蟲的圖形來幫助理解和掌握草履蟲的結(jié)構(gòu)和功能。8.用下列四臺顯微鏡分別觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞，視野中細胞數(shù)量最少和視野最亮的分別是（）顯微鏡序號目鏡物鏡甲5×40×乙10×40×丙10×4×丁15×10×A.丙、甲 B.丙、乙 C.乙、甲 D.乙、丙【答案】D【解析】【分析】（1）顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。（2）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細胞就越大，但數(shù)目越少，視野越暗；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細胞就越小，但數(shù)目越多，視野越亮?！驹斀狻匡@微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細胞數(shù)目越少，四臺顯微鏡中放大倍數(shù)最大的是“目鏡10×，物鏡40×”；視野最亮的就是放大倍數(shù)最小的目鏡10×，物鏡4×，故選D?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是理解掌握視野中看到細胞數(shù)目最多的組合是放大倍數(shù)最小的。9.如圖為植物細胞發(fā)生的一系列變化的示意圖，下列分析正確的是（）A.①→②過程是指細胞的分化和生長 B.③④⑤在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有差異C.①②③細胞中的染色體數(shù)目有差異 D.②→③④⑤的過程叫細胞的分裂和生長【答案】B【解析】【分析】圖中：①→②過程表示細胞分裂，細胞分裂是指：一個細胞分成兩個細胞。②→③④⑤的過程表示細胞分化，細胞分化是指：在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化。【詳解】A．圖中①→②導(dǎo)致細胞數(shù)目的增多，表示細胞分裂，A錯誤。B．③④⑤在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有差異，表示不同的組織，是細胞分化的過程，B正確。C．①②③表示細胞分裂，細胞核分裂時，染色體的變化是明顯。染色體的數(shù)量在細胞分裂時已經(jīng)加倍，在細胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。也就是說，兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，因此新細胞和原細胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的，C錯誤。D．②→③④⑤形成不同的組織，屬于細胞分化，D錯誤。故選B。10.小明同學(xué)建立了一個關(guān)于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點的分類圖（見下圖）。請指出甲、乙、丙依次代表哪類植物()A.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物B.苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物C.蕨類植物、藻類植物、苔蘚植物D.藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物【答案】D【解析】【詳解】試題分析：由所學(xué)知識可知，藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，是最低等的一個植物類群；苔蘚植物沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮?。晦ь愔参镉辛烁?、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大。因此，分析上圖可知：甲無根、莖、葉的分化，是藻類植物；乙有根、莖、葉的分化，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，所以是蕨類植物；丙有莖和葉分化，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，所以是苔蘚植物?？键c：植物的分類11.如圖表示菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述，正確的是（）A.兩種種子的營養(yǎng)物質(zhì)都儲存在④中B.兩種種子結(jié)構(gòu)的區(qū)別之一是④的數(shù)量不同C.在玉米種子的縱切面上滴加碘液，變藍的結(jié)構(gòu)是③D.兩種種子中新植物的幼體都由①②③④⑤組成【答案】B【解析】【分析】菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同點，如圖所示：【詳解】A.菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在④子葉中，而玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在⑥胚乳中，故A錯誤。B.兩種種子結(jié)構(gòu)的區(qū)別之一是④子葉的數(shù)量不同，菜豆種子兩片子葉，玉米種子一片子葉，故B正確。C.在玉米種子的縱切面上滴加碘液，變藍的結(jié)構(gòu)是⑥胚乳，胚乳中含有淀粉，故C錯誤。D.兩種種子中新植物的幼體都由①胚軸、②胚根、③胚芽、④子葉組成，故D錯誤。故選B?！军c睛】此題考查了玉米和菜豆種子結(jié)構(gòu)的異同。明確玉米和菜豆種子的結(jié)構(gòu)和功能是解決此題的關(guān)鍵。12.如圖是植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖進行的下列敘述中，錯誤的是（）A.甲圖中結(jié)構(gòu)①②③共同組成種子的胚B.乙圖中的a和b是由甲圖中的①發(fā)育成C.丙圖中的結(jié)構(gòu)B和C可以使根不斷長長D.丁圖中的③將來可發(fā)育成乙圖中的結(jié)構(gòu)b【答案】A【解析】【分析】圖甲是菜豆種子的結(jié)構(gòu)：①胚芽、②胚根、③子葉；圖乙是一個枝條：a葉、b莖、c芽；圖丙是根尖的結(jié)構(gòu)：A成熟區(qū)、B伸長區(qū)、C分生區(qū)、D根冠；圖丁是枝芽的結(jié)構(gòu)：①生長點、②幼葉、③芽軸?！驹斀狻緼．種子的胚包括胚根、胚芽、胚軸、子葉。甲圖中①是胚芽，②是胚根，③是子葉，缺少胚軸，A錯誤。B．胚是種子的重要部分，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來發(fā)育成根；乙圖中a是葉，b是莖，所以a和b是由甲圖中的1胚芽發(fā)育成，B正確。C．丙圖中，A是成熟區(qū)，B是伸長區(qū)，伸長區(qū)細胞不斷伸長，C使細胞不斷分裂，所以根就不斷長長，C正確。D．丁圖中的③芽軸，將來發(fā)育成莖，所以丁圖中的③將來可發(fā)育成乙圖中的結(jié)構(gòu)b莖，D正確。故選A。13.下列關(guān)于被子植物的一生相關(guān)知識的敘述中，錯誤的是（）A.種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣B.植物生長的不同時期對水分和無機鹽的需求量是不同的C.玉米是雌雄同株植物，通常借助是蟲進行異花傳粉D.種子萌發(fā)時，胚根發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉【答案】C【解析】【分析】（1）種子萌發(fā)的環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣；種子萌發(fā)的自身條件：:種子具有完整的胚。胚是有生命的，種子成熟，且度過休眠期。（2）植物的生活需要無機鹽。無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物生活中需要最多的無機鹽是氮、磷、鉀。不同種類的植物所需的無機鹽不同，同一種植物在不同的生長時期所需的無機鹽也不同。（3）環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等；生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。【詳解】A.種子的萌發(fā)需要適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣和完整而有活力的胚，以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)，A正確。B.不同的植物生長所需水量不同，植物的不同生長發(fā)育時期需水量也不同，一般來說，生長發(fā)育快的時期需水量大，需要及時灌溉，而成熟期以后，基本不需要水，則不用灌溉；每種植物的生活都需要多種無機鹽，這些無機鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等，其中植物生活中需要最多的無機鹽是氮、磷、鉀，因此不同植物及同種植物的不同生長時期，需要的無機鹽是不同的，B正確。C.玉米是一年生雌雄同株植物，依靠風力進行異花傳粉，C錯誤。D.種子萌發(fā)時，胚根發(fā)育最快，并發(fā)育成根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位，胚芽發(fā)育成莖和葉，D正確。故選C?！军c睛】理解掌握種子萌發(fā)的環(huán)境條件，種子萌發(fā)的過程，傳粉及其方式，綠色植物的生活需要無機鹽等知識點是解題的關(guān)鍵。14.下列關(guān)于綠色植物體、花、果實和種子的表述，正確的是A.圖丙中的①由圖乙中的④發(fā)育而來B.圖甲中的①由圖丁中的④發(fā)育而來C.圖乙所示花的主要結(jié)構(gòu)是①②D.壓榨的大豆油主要來自圖丁中的②【答案】D【解析】【分析】從圖中可以看出：圖甲是種子的萌發(fā)形成的幼苗①葉、②莖、③根；圖乙是花的結(jié)構(gòu)①柱頭、②花瓣、③子房壁、④胚珠；圖丙是果實的結(jié)構(gòu)①果皮、②種子；圖丁是種子的結(jié)構(gòu)①胚芽、②子葉、③胚根、④胚軸、⑤種皮。【詳解】A．圖丙中的①果皮由圖乙中的③子房壁發(fā)育而來，A項錯誤。B．胚芽發(fā)育成莖和葉，圖甲中的①葉是由圖丁中的①胚芽發(fā)育而來的，B項錯誤。C．花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，圖乙中①柱頭、②花瓣，C項錯誤。D．②是子葉，大豆的子葉是2片，子葉中儲存有豐富的營養(yǎng)，所以大豆油主要來自圖丁中的②子葉，D項正確。故選D。15.將一片新鮮的植物葉片放入裝有70℃溫水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)葉片的背面冒出的氣泡比正面多，這說明（）A.葉片背面的組織細胞排列疏松B.葉片正面有角質(zhì)層，背面沒有C.葉片背面的氣孔多于正面D.葉片背面的葉脈多于正面【答案】C【解析】【詳解】在顯微鏡下觀察葉片的裝片時，能夠看到下表皮的氣孔數(shù)量多，上表皮的氣孔少，所以將葉片放入裝有70℃溫水的燒杯中，葉片背面冒出的氣泡比正面多。16.我們?nèi)粘Ｊ秤玫木G豆芽的白嫩部分，主要是由種子的A.胚芽發(fā)育的 B.胚軸發(fā)育的 C.胚根發(fā)育的 D.子葉發(fā)育的【答案】B【解析】【分析】題目考查種子的結(jié)構(gòu)和功能以及種子的萌發(fā)，據(jù)此答題?！驹斀狻烤G豆種子的結(jié)構(gòu)包括：種皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚軸、子葉等結(jié)構(gòu)。其中，種皮起保護種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用。胚根最終發(fā)育成植物的主根；胚軸最終發(fā)育成連接莖和根的部；胚芽最終發(fā)育成植物的莖和葉。綠豆芽食用部分是子葉和子葉以下的下胚軸，因此吃的綠豆芽的白嫩部分就是由胚軸發(fā)育而來的。故選B?！军c睛】掌握種子萌發(fā)過程是重點。17.下列菜豆種子萌發(fā)不同階段的排列順序，正確的是（）①種子吸收水分②胚根發(fā)育，突破種皮，發(fā)育成根③子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚軸和胚芽④胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉A②①③④ B.①③②④ C.①③④② D.①②③④【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題意可知，本題主要考查的是種子萌發(fā)的條件和過程，據(jù)此分析解答?！驹斀狻坎硕狗N子萌發(fā)過程是①種子吸收水分；③子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚軸和胚芽；②胚根發(fā)育，突破種皮，發(fā)育成根；④胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉。因此菜豆種子萌發(fā)不同階段的排列順序，正確的是①③②④，故B正確。故選B。18.下列關(guān)于櫻桃植株生長的敘述，正確的是（）A.根吸收水分的主要部位是根尖的伸長區(qū)B.芽在發(fā)育時，營養(yǎng)組織的細胞分裂和分化，形成新的枝條C.莖加粗生長是莖的形成層細胞不斷分裂和分化的結(jié)果D.植株生長需要施肥，主要是給植物提供有機物【答案】C【解析】【分析】植物出生后，在整個生活過程中，都在繼續(xù)不斷地產(chǎn)生新的器官，而且，由于莖和根尖端的組織始終保持胚胎狀態(tài)，莖和根中又有形成層，所以，可以不斷地生長，在百年甚至千年的老樹上，還有生出僅數(shù)月或數(shù)天的幼嫩部分?！驹斀狻扛哂泄讨?、支持、吸收、輸導(dǎo)、貯藏等功能，水分和無機鹽的吸收主要是根的根尖；根尖成熟區(qū)是吸收水分和無機鹽的主要部位，A錯誤。芽在發(fā)育時，由分生組織的細胞分裂和分化，形成新的枝條，B錯誤。莖的形成層是分布于木質(zhì)部和韌皮部之間的分生組織，向內(nèi)形成新的木質(zhì)部，向外形成新的韌皮部。木本植物有形成層，莖可逐年增粗；草本植物無形成層，莖不可逐年增粗，C正確。植株生長需要施肥，主要是給植物提供無機鹽和水，D錯誤?！军c睛】掌握植物營養(yǎng)器官的生長過程。19.一綠色植株在黑暗中放置24小時，選擇一片綠葉，把主葉脈剪斷（如圖所示），然后將植株放在陽光下照射2~4小時，發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造淀粉，其中原因是B區(qū)葉片缺少（）A.葉綠素 B.光 C.二氧化碳 D.水【答案】D【解析】【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。解答即可。【詳解】葉脈中存在著兩種管道導(dǎo)管和篩管．導(dǎo)管是運輸水分和無機鹽，篩管運輸有機物。截斷葉脈，根吸收的水分和無機鹽就不能運輸?shù)紹區(qū)葉片，B區(qū)葉片會因為缺少水分而不能進行光合作用。故選D。20.下列關(guān)于花和果實的敘述不正確的是A.將未成熟的花進行套袋處埋，透氣的袋內(nèi)一定不會結(jié)出果實B.通過對玉米實施人工輔助授粉，可以解決玉米果穗頂部缺粒現(xiàn)象C.玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起，一粒玉米就是一個果實D.一個西瓜含有多粒種子，說明一個子房中有多個胚珠【答案】A【解析】【分析】一朵花經(jīng)過傳粉受精后，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，種子的數(shù)目是由胚珠數(shù)目決定?！驹斀狻緼．花經(jīng)過傳粉和受精以后才能結(jié)出果實和種子。該未成熟的花可能是兩性花，能進行自花傳粉，因此透氣的袋內(nèi)可能會結(jié)出果實，A錯誤。B．玉米果穗頂部缺?，F(xiàn)象是由于傳粉不足，可通過人工輔助授粉的方法來解決，B正確。C．玉米種子在生物學(xué)意義上是果實，因為其種皮和果皮緊密結(jié)合在一起，屬于穎果，C正確。D．種子是由子房里的胚珠發(fā)育而成的，因而種子的數(shù)目是由胚珠數(shù)目決定，D正確?！军c睛】回答此題的關(guān)鍵是要明確以下知識點：一、傳粉和受精；二、玉米種子的結(jié)構(gòu)；三、果實和種子的形成。21.如圖是某同學(xué)所做的“探究綠葉在光下制造淀粉”的實驗。對于該實驗的敘述正確的是（）A.A圖進行黑暗處理的目的是消耗掉葉中的水分和有機物B.C圖中，小燒杯中裝的是清水，大燒杯中裝的是酒精C.D圖滴加酒精，使綠葉脫色，避免對實驗造成影響D.根據(jù)E圖葉色變化情況可以得出光是植物制造淀粉的必要條件【答案】D【解析】【分析】（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗?！驹斀狻窟x作實驗的植物實驗前已經(jīng)進行了光合作用，里面儲存了豐富的有機物（淀粉）。如不除去會對實驗結(jié)果造成影響。所以將天竺葵在黑暗中放置一晝夜的目的是把葉片中原有的淀粉耗盡或運走，A錯誤；酒精能溶解葉綠素，而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險。使用水對酒精進行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險。因此C圖小燒杯中裝的是酒精，大燒杯中裝的是清水，B錯誤；D圖滴加碘液，遮光部分不變色，不遮光部分將變?yōu)樗{色，C錯誤；該實驗證明了光合作用需要光，光合作用制造淀粉，D正確?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點。22.下圖有關(guān)植物呼吸作用的實驗，相關(guān)敘述錯誤的是（）A.為避免植物光合作用的影響，實驗裝置(一)應(yīng)置于黑暗處進行實驗B.探究植物的呼吸作用消耗了氧氣可以利用實驗裝置(二)C.實驗裝置(三)中左瓶內(nèi)溫度高于右瓶，說明種子萌發(fā)釋放了熱量D.要使圖(一)、圖(二)的探究實驗更科學(xué)合理，均應(yīng)增加對照組【答案】A【解析】【分析】本題考查的是植物的呼吸作用，細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用。這一過程可用反應(yīng)式表示如下：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量。【詳解】A．種子不含有葉綠體，就算有光照，種子也不能進行光合作用，即萌發(fā)的種子只能進行呼吸作用，因此實驗裝置(一)可以應(yīng)置于光照處進行實驗，A符合題意。B．蠟燭的燃燒需要氧氣，當氧氣減少，火焰就熄滅。因此可以通過實驗裝置(二)來探究植物的呼吸作用消耗了氧氣，B不符合題意。C．種子在萌發(fā)過程中，其中的有機物發(fā)生了變化，釋放出能量，一部分能量用于種子萌發(fā)，還有一部分能量以熱能的形式散失了，而煮熟的種子不能萌發(fā)，因此實驗裝置(三)中左瓶內(nèi)溫度高于右瓶，能說明種子萌發(fā)釋放了熱量，C不符合題意。D．設(shè)置對照組能排除其它因素對實驗結(jié)果的干擾，因此要使圖(一)、圖(二)的探究實驗更科學(xué)合理，均應(yīng)增加對照組，D不符合題意。故選A。【點睛】解題的關(guān)鍵是了解植物呼吸作用的實驗。23.某校生物興趣小組的同學(xué)在玻璃溫室里進行植物栽培實驗，并在一晴天對室內(nèi)空氣中的二氧化碳濃度進行了24小時測定。下列曲線能正確表示測定結(jié)果的是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】溫室中二氧化碳的濃度主要與植物的光合作用和呼吸作用有關(guān)，而光合作用進行的條件是有光，而呼吸作用隨時都能進行，據(jù)此答題?！驹斀狻抗夂献饔眠M行的場所是葉綠體，表達式為：在0-6時，夜間無光，植物不進行光合作用，只進行呼吸作用，不斷釋放二氧化碳，所以二氧化碳的濃度逐漸升高，而6-18時為白天，植物進行光合作用，不斷消耗二氧化碳，也能進行呼吸作用，釋放二氧化碳，但光合作用的強度大于呼吸作用的強度，所以二氧化碳的濃度逐漸降低，從18-24時為黑夜時間，與0-6時的情況一樣，二氧化碳濃度逐漸升高。故選C?！军c睛】植物進行光合作用需要光，在黑暗處無法進行光合作用，但可以進行呼吸作用。24.如圖甲表示某綠色植物葉肉細胞中二氧化碳和氧氣的可能來源和去路，A、B代表細胞結(jié)構(gòu)，數(shù)字和箭頭表示來源和去路，乙圖代表光照強度對葉肉細胞二氧化碳吸收量的影響，則下列敘述正確的是（）A.葉片中只有葉肉細胞能夠進行光合作用B.能量轉(zhuǎn)換器A、B無論何時都進行著能量轉(zhuǎn)換C.當光照強度大于b時，甲圖中不存在的路線是⑤⑥D(zhuǎn).當二氧化碳吸收量為a時，甲圖中不存在的路線是③④【答案】C【解析】【分析】圖甲中，A葉綠體、B線粒體，①④吸收二氧化碳，②③釋放氧氣，⑤③吸收氧氣、⑥④釋放二氧化碳，圖乙中，a光照強度是0，只進行呼吸作用，b二氧化碳吸收量是0，表示光合作用強度和呼吸作用強度相等，ab段表示光合作用強度小于呼吸作用強度，bc段光合作用強度比呼吸作用強度大?！驹斀狻緼．葉片中葉肉細胞和保衛(wèi)細胞都能進行光合作用，A錯誤。B．A葉綠體是光合作用的場所，光合作用只在有光的條件下才能進行，B錯誤。C．在乙圖中，當光照強度大于b時，植物光合作用強度大于呼吸作用強度，此時呼吸作用吸收氧氣主要來自③，呼吸作用釋放的二氧化碳被光合作用通過④吸收，所以此時葉肉細胞中不存在的氣體來源或去路是甲圖中的⑤⑥，C正確。D．在乙圖中，a點二氧化碳吸收量為負值，光照強度為0，不進行光合作用，因此a點時該植物只進行呼吸作用，此時其葉肉細胞中不存在的來源或去路是甲圖中的①②③④，D錯誤。故選：C?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用和呼吸作用的過程、二者的異同點以及正確識圖。25.大豆種子的形成和萌發(fā)過程如下圖，下列說法正確的是（）A.①表示種子結(jié)構(gòu)中的胚乳 B.②表示種子形成的過程C.大豆種子的營養(yǎng)成分來自于① D.大豆種子的萌發(fā)需要陽光【答案】C【解析】【分析】傳粉受精完成以后，子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳，解答即可?！驹斀狻緼．傳粉受精完成以后，受精卵發(fā)育成胚，①表示胚，A錯誤。B．②表示種子的萌發(fā)，在種子萌發(fā)初期，胚根生長最快，突破種皮向地生長，并發(fā)育成根，B錯誤。C．大豆屬于雙子葉植物，大豆種子的營養(yǎng)成分主要來自于①胚中的子葉，C正確。D．種子有無陽光都能萌發(fā)，因此大豆種子萌發(fā)不一定需要光，D錯誤。故選C。26.西瓜中含有一些人體需要的無機鹽、以及糖類等有機物，它們分別來自（）A.蒸騰作用、光合作用 B.根從土壤中吸收、光合作用C.呼吸作用、光合作用 D.根從土壤中吸收、呼吸作用【答案】B【解析】【分析】植物的根可以吸收土壤中的水分和無機鹽，植物進行光合作用利用水和二氧化碳在光的作用下合成有機物和氧氣?！驹斀狻课鞴戏N含有的無機鹽是西瓜植株的根從土壤中吸收的，而西瓜中的糖類是光合作用的產(chǎn)物。故選B。27.如圖所示，一盆生長旺盛的植物密封在一個不透光的鐘罩內(nèi)，將該裝置放在溫度為25℃的地方，那么紅墨水滴的移動方向是()A.不移動 B.向左移 C.向右移 D.先向右移，后向左移【答案】B【解析】【詳解】一盆生長旺盛的植物密封在一個不透光的鐘罩內(nèi)，能阻止植物的光合作用。植物的呼吸作用消耗氧氣，生成二氧化碳，二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，瓶內(nèi)壓強減小，在大氣壓的作用下，細玻璃管中的紅墨水左移。28.下列不屬于蒸騰作用意義的一項是A.促進水分和無機鹽的運輸B.增加空氣濕度、調(diào)節(jié)氣候C.降低葉面溫度D.增加大氣中氧氣的含量【答案】D【解析】【分析】此題是關(guān)于植物的蒸騰作用的選擇題，分析作答。【詳解】植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%參與植物體的構(gòu)成，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，這不是對水的浪費，蒸騰作用有其重要的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動力，同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸。二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水。三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死。四是促進了生物圈的水循環(huán)。故D符合題意?！军c睛】植物的蒸騰作用是中考的熱點，要注意理解掌握。29.“綠葉在光下制造有機物”實驗步驟的正確順序是（）①用酒精去掉葉綠素②把天竺葵放在光下照射③把天竺葵葉片用黑紙遮蓋一部分④把天竺葵放在黑暗處一晝夜⑤摘下葉片，去掉黑紙⑥用清水漂洗葉片后滴加碘酒A.④③②⑤①⑥ B.④②③①⑤⑥ C.②③④⑤①⑥ D.②④③⑤⑥①【答案】A【解析】【分析】綠葉在光下制造有機物（淀粉）的實驗要點：一是驗證淀粉是光合作用的產(chǎn)物，利用的原理是淀粉遇碘液變藍；二是探究光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件，實驗中主要采用對照的實驗方法。【詳解】該實驗方法步驟是：④把天竺葵放在黑暗處一晝夜→③把天竺葵葉片用黑紙遮蓋一部分→②把天竺葵放在光下照射→⑤把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙→①用酒精去掉葉綠素→⑥用清水漂洗葉片后滴加碘酒，即④③②⑤①⑥，因此，BCD錯誤，A正確。故選A。30.為創(chuàng)建全國文明城市，我市加大了環(huán)境綠化、美化力度，部分街道、公園新移栽了一些樹木。下列敘述錯誤的是（）A.為提高移栽樹木的成活率，最好在光照強的條件下移栽B.移栽時帶一個較大的土坨，可以較好地保護幼根和根毛C.去掉部分枝葉后移栽，可避免樹木因蒸騰作用過度失水D.若給移栽后的樹木輸入營養(yǎng)液，針頭應(yīng)插入其輸導(dǎo)組織【答案】A【解析】【分析】試題分析：為了提高移栽樹木的成活率，最好是在陰天或是傍晚進行，這樣可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，選項A不正確；根毛是吸收水分和無機鹽的主要部位，移栽樹木時在帶土移栽，有利于保護幼根和根毛，選項B正確，移栽植物需要去掉部分枝葉，有利于降低蒸騰作用，減少水分的散失，選項C正確；輸導(dǎo)組織主要由導(dǎo)管和篩管組成，導(dǎo)管輸送水和無機鹽，篩管輸送有機物，移栽后的樹木輸入營養(yǎng)液，針頭應(yīng)插入輸導(dǎo)組織，選項D正確。故選A?！究键c定位】本題考查植物的蒸騰作用，吸收作用等知識，綜合性強，難度中等，屬于理解層次?！驹斀狻慷⒎沁x擇題（共55分。）31.圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，圖二表示圖一中的某條食物鏈中各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)相對含量，圖三中，甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的不同組成成分，其中①②③代表推動碳循環(huán)的生理過程。請據(jù)圖分析回答：（1）圖一中，共有___________條食物鏈，鷹與蛇之間的關(guān)系是___________。（2）圖二中，1對應(yīng)圖一中的生物是___________。（3）圖三中，甲代表___________，丁代表___________，①表示___________，③表示___________。（4）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中還缺少的組成成分是圖三中的___________（填代號甲乙丙?。?。該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于___________。請寫出理論上鷹獲取能量最少的一條食物鏈___________?！敬鸢浮浚?）①.5②.捕食和競爭（2）蛇（3）①.生產(chǎn)者②.非生物部分③.光合作用④.呼吸作用（4）①.丁和丙②.太陽能③.草→鼠→蛇→鷹【解析】【分析】1、食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。2、在生態(tài)系統(tǒng)中，有毒物質(zhì)沿食物鏈不斷積累，營養(yǎng)級別越高體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多。3、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)，在生物群落與無機環(huán)境間可以反復(fù)出現(xiàn)，反復(fù)利用，循環(huán)運動，不會消失。【小問1詳解】食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級結(jié)束，圖一中食物鏈有：草→兔→鷹，草→兔→狐，草→鼠→狐，草→鼠→鷹，草→鼠→蛇→鷹，共5條。鷹捕食蛇，鷹與蛇又都以鼠為食，二者之間形成捕食和競爭關(guān)系?！拘?詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中，有毒物質(zhì)沿食物鏈不斷積累，所以圖二中食物鏈為4→2→1→3，對應(yīng)圖一中食物鏈為草→鼠→蛇→鷹。因此，圖二中1對應(yīng)圖一中的生物是蛇?！拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)是循環(huán)的，生產(chǎn)者能夠通過光合作用吸收二氧化碳，生產(chǎn)者和消費者都能通過呼吸作用釋放二氧化碳，分解者可以分解生產(chǎn)者和消費者的遺體遺物中的有機物，形成無機物返回無機環(huán)境。所以，甲為生產(chǎn)者，乙為消費者，丙為分解者，丁為非生物部分（無機環(huán)境），①為光合作用，②和③為呼吸作用。【小問4詳解】生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者；因此要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還應(yīng)包括非生物部分丁和丙分解者。分解者將動植物遺體中的有機物分解為簡單的無機物，促進物質(zhì)循環(huán)。該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能。能量在沿著食物鏈傳遞的過程中逐級遞減，食物鏈越短，獲得的能量越多，食物鏈越長，獲得的能量越少。圖一中理論上鷹獲取能量最少的一條食物鏈即最長的食物鏈：草→鼠→蛇→鷹。32.圖一是制作和觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片的圖示，圖二是顯微鏡下看到的圖像，圖三是細胞結(jié)構(gòu)模式圖，請分析回答下列問題。（1）圖一中，制作臨時裝片正確的操作順序是：___________（用數(shù)字和箭頭表示）。切取洋蔥鱗片葉時常有刺激物噴出，這些刺激物來自圖三細胞結(jié)構(gòu)中的[]___________。（2）要將圖二中的甲轉(zhuǎn)換為乙，應(yīng)轉(zhuǎn)動___________，換用___________（填“低倍”或“高倍”）物鏡觀察。（3）在圖三A和B所有標注結(jié)構(gòu)中，細胞內(nèi)近似球形結(jié)構(gòu)是[④]___________。該結(jié)構(gòu)作用是___________。A、B細胞結(jié)構(gòu)中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是___________。【答案】（1）①.③④②①②.⑤液泡（2）①.轉(zhuǎn)換器②.高倍（3）①.細胞核②.儲存遺傳信息，控制生物的發(fā)育③.線粒體【解析】【分析】（1）植物細胞臨時裝片的制作步驟是：擦，擦拭載玻片和蓋玻片；滴：用滴管在載玻片中央滴―滴清水；撕：用鑷子從洋蔥鱗片內(nèi)表皮葉上撕取一塊；展：展平放于水滴中央；蓋：蓋蓋玻片，從水滴一邊逐漸放下，防止產(chǎn)生氣泡；染：把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)；吸：用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤標本。即：擦→滴→撕→展→蓋→染→吸。（2）由圖三植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知：①細胞壁，②細胞膜，③細胞質(zhì)，④細胞核，⑤液泡。液泡內(nèi)含有細胞液，溶解著多種物質(zhì)，切取洋蔥鱗片葉時常有刺激物噴出，這些刺激物來自圖三細胞結(jié)構(gòu)中的⑤液泡?！拘?詳解】制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦→滴→撕→展→蓋→染→吸。所以圖一中，制作臨時裝片正確的操作順序是：③④②①?！拘?詳解】圖二中的甲轉(zhuǎn)換為乙，放大倍數(shù)增加了，應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換用高倍物鏡觀察。低倍鏡換到高倍鏡的步驟是：①移動載玻片使物像移到視野的中央；②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使高倍物鏡對準通光孔；③調(diào)節(jié)反光鏡和光圈，使視野更明亮；④調(diào)節(jié)細準焦螺旋，使物像更加清晰?！拘?詳解】圖三A和B所有標注的結(jié)構(gòu)中，細胞內(nèi)近似球形的結(jié)構(gòu)是④細胞核，細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，控制細胞的生命活動。植物細胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)化器有葉綠體和線粒體，動物細胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)化器只有線粒體。A、B細胞的細胞質(zhì)“能量轉(zhuǎn)換囂“是線粒體。33.圖中，1-5是人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答問題：（1）1到2的過程叫___________，2到3的過程叫___________，其結(jié)果是形成了___________。（2）圖1中的細胞叫___________，內(nèi)有23對染色體，那么圖3中D的每個細胞的染色體數(shù)為___________條。（3）在上述結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而植物沒有的是___________（填數(shù)字）（4）圖3中構(gòu)成人體的四種組織中，能夠感受刺激，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動的是___________（填字母），具有保護和分泌功能的是___________（填字母）。（5）圖中要完整表示出人體的結(jié)構(gòu)層次，還應(yīng)該增加的結(jié)構(gòu)層次是___________?！敬鸢浮浚?）①.分裂②.分化③.組織（2）①.受精卵②.46（3）4（4）①.D②.A（5）器官【解析】【分析】動物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，植物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→植物體．圖中1是細胞，3是組織，4是系統(tǒng)，5是人體。A上皮組織，B結(jié)締組織，C肌肉組織，D神經(jīng)組織?！拘?詳解】細胞的分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞，圖中1到2的過程叫分裂，生物體生長發(fā)育過程中，一些失去分裂能力的細胞，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了變化，形成了多種多樣的細胞，這一過程叫做細胞的分化。細胞分化的結(jié)果是形成組織。2到3的過程叫分化?！拘?詳解】體細胞中染色體是成對存在的，圖1中的細胞是受精卵細胞，其中有23對染色體，圖3中D的每一個細胞是神經(jīng)細胞，是體細胞，所以染色體數(shù)是23對46條?！拘?詳解】動物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，植物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→植物體。與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次不具有4系統(tǒng)?！拘?詳解】動物的組織主要有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等，它們分布在不同的部位、各有一定的特點和功能。其中能夠感受刺激，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動的是D神經(jīng)組織，具有保護和分泌功能的是A上皮組織?！拘?詳解】人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，圖中缺少器官這個結(jié)構(gòu)層次。34.如圖分別是菜豆種子、幼苗、根尖、葉芽縱切和花的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中數(shù)字表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖分析，回答問題：（1）新植物體的幼體是由圖一中____組成（填寫序號）。（2）圖二中②是____，在種子萌發(fā)過程中的作用是____________。（3）圖三中與幼根的生長直接有關(guān)的結(jié)構(gòu)是____（填寫序號），吸收水分和無機鹽的主要部位是[]____（4）圖四中發(fā)育成莖的結(jié)構(gòu)是[]____；而與木本植物莖的加粗直接有關(guān)的結(jié)構(gòu)是莖中的____（5）對于植物繁衍后代來說，花最重要的結(jié)構(gòu)是圖五中的______（填寫序號），這是因為它們與果實和種子的形成有關(guān)。如果圖五植物的果實中有多個種子，則說明[8]中有多個____【答案】①.①②③④②.子葉③.給胚芽、胚軸、胚根提供營養(yǎng)物質(zhì)④.②③⑤.①成熟區(qū)⑥.1芽軸⑦.形成層⑧.10、11⑨.胚珠【解析】【分析】圖一中①胚軸，②胚芽，③胚根，④子葉，⑤種皮；圖二中①葉，②子葉；③是根；圖三①成熟區(qū)，②伸長區(qū)，③分生區(qū)，④根冠；圖三中5生長點，4葉原基，3幼葉，1芽軸，2芽原基；圖四中1花藥，2花絲，11雄蕊，3花萼，4花柄，5花冠，6柱頭，7花柱，8子房，10雌蕊，9花托。據(jù)此解答。【詳解】（1）（2）種子的主要部分是胚，圖一中的胚是由①胚軸、②胚芽、③胚根和④子葉四部分組成。圖二中②是子葉，在種子萌發(fā)過程中給胚芽、胚軸、胚根提供營養(yǎng)物質(zhì)。（3）根能不斷長長與②伸長區(qū)和③分生區(qū)有關(guān)。分生區(qū)能不斷產(chǎn)生新的細胞，伸長區(qū)的細胞能不斷的長長，所以根能不斷長長。成熟區(qū)有大量根毛，能吸收水和無機鹽，所以吸收水分和無機鹽的主要部位是①成熟區(qū)。（4）1芽軸發(fā)育成莖，木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質(zhì)部和髓。形成層的細胞能不斷地進行分裂，向外形成韌皮