《基督山伯爵》讀后感400字(8篇)_第1頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)《基督山伯爵》400字(8篇)《基督山伯爵》400字篇一很久以前,我就對(duì)《匆匆》有過(guò)耳聞,今天學(xué)了這一課,心靈里的震撼何止能用“強(qiáng)烈”來(lái)形容。是啊,光陰匆匆,歲月匆匆,自然界的事物時(shí)時(shí)刻刻都在周而復(fù)始,唯有一樣?xùn)|西永遠(yuǎn)不停留,永遠(yuǎn)不復(fù)返,那就是時(shí)間。時(shí)間稍縱即逝,默默里算著,四千多日子已經(jīng)從我手中溜走了。每個(gè)人都有一段有限的生命,卻并不是一樣的生命。生命在你手中,你可以在歡樂(lè)中度過(guò),也可以在苦惱中度過(guò)。理智的你會(huì)如何選擇呢?朱自清在《匆匆》里所表現(xiàn)出的不甘心,給予我們極大的震撼力,為我們樹(shù)立了一面嶄新的路標(biāo),我們這代青少年有理想,又抱負(fù),不能坐享其成啊!活了這么長(zhǎng)的時(shí)間,我做了什么?我又留下了什么?上學(xué)時(shí)走在車(chē)輛川流不息的馬路上,日子在車(chē)輪下滾過(guò);下雨時(shí)撐開(kāi)傘,日子從水汪里游過(guò);看書(shū)時(shí),日子從書(shū)本的字里行間跳過(guò)。四千多個(gè)日子在我毫無(wú)覺(jué)察中悄然流逝了。《匆匆》不僅是作者在警示自己,同時(shí)也在警示著人們。時(shí)間來(lái)去匆匆,一刻不停,這是誰(shuí)都不能改變的,也改變不了的,但生活或平淡,或精彩,或乏味,或有意義,都是我們可以主宰的!去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著。古往今來(lái),有多少的人在嘆息時(shí)間之快,確實(shí),時(shí)間的流速是讓人無(wú)法預(yù)測(cè)的。我們無(wú)法阻擋時(shí)間的流逝,也無(wú)法阻擋它的到來(lái)。我們能做的,只有在注定要到來(lái)的時(shí)間里做些有意義的事情。我們不能任時(shí)間白白地流逝,不能白白地走這一遭。我們不可能掌控時(shí)間,因此我們這一生的努力就是為了要做時(shí)間的主人。等到我們做到這一點(diǎn)的時(shí)候,即使是在生命的最后一刻,也可以坦坦蕩蕩的答復(fù):“我的成功交換了時(shí)間的流逝,因此它一去不復(fù)返了?!薄痘缴讲簟?00字篇二我給大家介紹一本書(shū)吧!這本書(shū)特別好看——那就是《格林童話(huà)》。我從小就非常喜歡讀童話(huà),今年暑假,我讀了《格林童話(huà)》全集一遍。我覺(jué)得里面經(jīng)典的有:《白雪公主》、《灰姑娘》、《水晶球》、《小紅帽》、《青蛙王子》、《玫瑰公主》、《大拇指》等等?!陡窳滞?huà)》,這本書(shū)很好看。為什么這本書(shū)好看呢?《格林童話(huà)》,這本書(shū)里寫(xiě)著一個(gè)個(gè)精彩的故事。比方說(shuō),里面的一個(gè)故事——水晶球。這個(gè)故事,編得非常好,它是按照順序開(kāi)展編的。里面有幾個(gè)人物,還把人物描寫(xiě)得很好:他們的外貌和他們的特征都寫(xiě)了出來(lái)。這樣才知道故事里有怎么樣的一個(gè)人?!陡窳滞?huà)》中的'故事真讓我著迷,我越讀越有興趣。游的故事幽默幽默,有的充滿(mǎn)爭(zhēng)議,有的讓你捧腹大笑,有的讓你為之著急。我很喜歡其中的一篇《井旁的放鵝姑娘》,里面表達(dá)了一個(gè)年輕的伯爵幫助一位老婦人,老婦人把她的看上去又老又丑的女兒——放鵝姑娘介紹給他,他卻在老婦人的大樹(shù)下睡著了,醒來(lái)后,老婦人送他了一份禮物。年輕人把禮物送給王后,結(jié)果王后發(fā)現(xiàn)盒子里面的珍珠是自己女兒的眼淚,于是根據(jù)這個(gè)線(xiàn)索找到了失散多年的女兒——放鵝姑娘。仁慈的女兒得到仙女的幫助,過(guò)上美妙的生活。這個(gè)故事離奇曲折,由于小女孩心地仁慈,說(shuō)話(huà)實(shí)在,終有一個(gè)好的結(jié)果。這個(gè)故事告訴我們:要做一個(gè)心地仁慈的人,判斷人不能只從這個(gè)人的語(yǔ)言中來(lái)判斷。我給大家介紹的書(shū)不錯(cuò)吧!這本書(shū)既好看,又能學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)。最近我讀了一本《格林童話(huà)》,里面有一篇文章是被封在鐵爐里的王子,我覺(jué)得很感人,我來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)他它的故事吧。從前有一個(gè)被老巫婆施了巫術(shù)后封在一個(gè)鐵爐里的王子,沒(méi)有一個(gè)人可以挽救他。一天,公主在森林里迷路了,鐵爐里的王子說(shuō)我可以幫你找到回家的路,但你一定要來(lái)救我,帶上一把刀。我是一位王子,我要與你結(jié)婚。公主想,回家要緊,就容許了。公主回到家,跟國(guó)王說(shuō)了她在森林里的遭遇,國(guó)王不舍得她為一的獨(dú)生女嫁給一個(gè)爐子,國(guó)王讓一個(gè)磨坊的女兒去,后來(lái)又讓一個(gè)農(nóng)夫的女兒去,還是沒(méi)有把爐子磨開(kāi)。王子說(shuō),你不是公主,你趕緊把公主叫來(lái)不然整個(gè)國(guó)家就倒塌了,公主帶著一把刀來(lái)了,不一會(huì)兒,公主就刮了一個(gè)小孔,把王子救了出來(lái),王子一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了,公主就找了很久,這天晚上公主來(lái)到了一個(gè)小屋,里面是青蛙,公主壩她的遭遇告訴了青蛙,一只青蛙給了公主三根針、一個(gè)鐵輪、三個(gè)胡桃,她按照青蛙說(shuō)的作,終于來(lái)到了這個(gè)國(guó)家,那個(gè)公主看見(jiàn)了那么好看的一服,她跟公主做了一筆交易,公主在王子屋里住一晚上,第二天晚上又是這樣,直到第三天晚上,王子知道了事情的真相,最后王子跟公主跑了。我愛(ài)看格林童話(huà),因?yàn)樗茏屓硕靡谜湎а矍八械囊磺?。童?huà),是人們不可回絕的;童話(huà)也是人們所盼望的。每個(gè)人都希望自己的生活世界像童話(huà)般的不可思議,像童話(huà)般的美妙與幸福。今年暑假我讀了《格林童話(huà)》這本書(shū)是由雅可布格林和他的弟弟威廉格林合寫(xiě)。他們的故事素材來(lái)于三種。第一種是巫術(shù)童話(huà)如《石竹》《白雪公主》《熊皮人》等;第二種動(dòng)物與人的故事如《小紅帽》《狼和七只小山羊》《貓和老鼠叫朋友》等;第三種是民間故事如《月亮》《三兄弟》等都是這類(lèi)作品。他們寫(xiě)作的特點(diǎn)也有三點(diǎn)。首先格林童話(huà)充滿(mǎn)了浪漫的想象。比方月亮可以一塊一塊被剪下來(lái)。一睡就是100年,胖撲人能一口將大海的水喝干。其次這些童話(huà)充滿(mǎn)了耐人尋味的溫馨。因?yàn)楦窳中值茉缒陠矢福嗄陠誓?。兄弟兩相依為命,共同?jīng)受了人世間的憂(yōu)患,困苦因此,更加懂得人間的溫情如《三兄弟》就表現(xiàn)出了這一特點(diǎn)。最后也是格林童話(huà)為突出的特點(diǎn),就是贊美英勇。機(jī)智人物。善與惡。美與丑的比照,宣揚(yáng)仁慈必將戰(zhàn)勝罪惡的主題中最有名就是,《灰姑娘》和《白雪公主》了。這些精彩的童話(huà)確實(shí)告訴了我們很多道理。生活在100多年前的格林兄弟寫(xiě)出來(lái)了這么膾炙人口的作品,真讓人敬仰呀!《基督山伯爵》400字篇三寒假里,我和媽媽又讀了格林童話(huà)中的《灰姑娘》。這篇文章中的灰姑娘是一個(gè)美麗仁慈的小姑娘。她本應(yīng)生活得快快樂(lè)樂(lè),但是后母和兩個(gè)姐姐像對(duì)待仆人一樣地對(duì)待她。不過(guò)灰姑娘用她的真誠(chéng)打動(dòng)了上天,所以仙女教母和小動(dòng)物們都幫助她當(dāng)上了王后,而后母和兩個(gè)壞姐姐也得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。從這個(gè)故事里我知道了幾個(gè)道理。首先一個(gè)人應(yīng)該愛(ài)自己,即使別人都不愛(ài)你時(shí),你也要愛(ài)自己。心中要永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望?;夜媚锞褪强克@種精神才得到了美妙的將來(lái)。再者對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),朋友是很重要的。俗話(huà)說(shuō)“朋友多了路好走”。假如你有朋友,在危急時(shí)刻就會(huì)得到朋友的幫助。灰姑娘就是在朋友的幫助下才可以去參加舞會(huì),從而得到王子的愛(ài)慕的。另外做人一定要守時(shí),假如你不守時(shí)就會(huì)把本來(lái)順利的事弄得一團(tuán)糟。試想假如灰姑娘不守時(shí),那么在12點(diǎn)鐘聲敲響時(shí),將會(huì)出現(xiàn)多么為難的一幕。再就是人要學(xué)會(huì)換位考慮。假如從主人公灰姑娘的角度想,后母是個(gè)十足的壞人??蓳Q個(gè)角度,假如站在兩個(gè)姐姐的角度上想,后母就是一個(gè)處處為她們著想的好媽媽。每個(gè)人都會(huì)有一點(diǎn)自私,都會(huì)愛(ài)自己的孩子多一點(diǎn),只是文章中的后母做得太過(guò)分了。假如后母可以站在灰姑娘的角度上想一想,也許就不會(huì)那樣對(duì)待灰姑娘了。還有,雖說(shuō)不能以貌取人,但是穿著,外貌也是很重要的。打扮得漂漂亮亮,干干凈凈的看著也舒適。讓我們一起加油吧!《基督山伯爵》400字篇四讀完了《凡卡》這篇課文后,我的心就像平靜的湖里丟進(jìn)一塊石頭,泛起陣陣漣漪,久久不能平靜。文章主要寫(xiě)了圣誕節(jié)前夜,九歲的凡卡趁老板他們做禮拜的時(shí)候,偷偷地寫(xiě)信給爺爺,向爺爺訴說(shuō)了自己再莫斯科過(guò)著非人的學(xué)徒生活,懇求爺爺帶他回家的事。凡卡生活在沙俄黑暗統(tǒng)治之下,那里是富人的天堂,窮人的地獄,富人終日花天酒地,而窮人卻度日如年窮困潦倒。凡卡只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黑暗社會(huì)犧牲品的縮影,黑暗社會(huì)上還有許許多多像凡卡一樣悲慘命運(yùn)的人。讀著讀著,我的眼前浮現(xiàn)出了小凡卡悲慘生活的情景;我仿佛看到骨瘦如柴,赤著雙腳的他,正在被狠心的老板用皮鞭猛抽,老板娘用魚(yú)嘴戳他的臉;我仿佛看到小凡卡蜷縮著在過(guò)道里過(guò)夜的情景;我仿佛聽(tīng)到小凡卡聲聲呼喚:“親愛(ài)的爺爺,您發(fā)發(fā)慈悲,快來(lái)救救我吧,帶我分開(kāi)這兒回家……”我不由得想起了我9歲的孩子年代。9歲的我已經(jīng)背著書(shū)包,踏進(jìn)了知識(shí)的殿堂。坐在寬闊亮堂的教室里,聽(tīng)教師給我們傳授知識(shí)。在家里,我是“小公主”,受盡媽媽爸爸的寵愛(ài),哪會(huì)有什么皮帶的抽打,我連想都不敢想??吹椒部刻熘怀砸稽c(diǎn)面包、稀粥,我鼻子一酸,真想哭。每天,媽媽想方設(shè)法為我準(zhǔn)備好營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜,讓我有充分的精力去學(xué)習(xí)。我喜歡吃的東西,媽媽總是盡量滿(mǎn)足我,從不讓我絕望。挨餓,在我這兒根本不可能的事。我真同情凡卡,多么想分些食物給他吃。凡卡每天晚上都無(wú)法睡覺(jué)。為了免遭毒打,他只得一個(gè)勁兒地給老板的“小崽子”搖搖籃。而我每個(gè)夜晚都睡得那么香甜。冬天,媽媽會(huì)為我蓋好踹開(kāi)的被子;夏天,家里會(huì)開(kāi)空調(diào)、風(fēng)扇……凡卡在城里沒(méi)有一個(gè)伙伴,他是多么孤獨(dú),多么痛苦!而我小時(shí)候,爸爸媽媽非常疼愛(ài)我,給我買(mǎi)許多玩具,還給我養(yǎng)了小貓、小兔子、小鴨子……我是多么快樂(lè),多么幸福呀!我和凡卡的童年生活比起來(lái),越比我越感到甜蜜和幸福。我真希望凡卡能像我一樣,也能感受世界的溫暖??纯葱》部ǎ倏纯醋约?,我們太幸福了,我要加倍努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大更好地建立我們社會(huì)祖國(guó),讓更多的兒童們過(guò)上更幸福的生活?!痘缴讲簟?00字篇五讀史記,感到項(xiàng)羽為劉邦所敗,原因多多,但最重要的在于項(xiàng)羽性格缺陷。項(xiàng)羽浪漫、簡(jiǎn)單粗暴、剛愎自用,優(yōu)柔寡斷;劉邦實(shí)際、胸有城府、擅長(zhǎng)用人、辦事果斷。項(xiàng)羽重情,忠_不辨為情所困;劉邦喻利,流氓之徒皆為用之。所以,楚漢相爭(zhēng),項(xiàng)羽由強(qiáng)到弱,冰消雪融,最后破滅;劉邦一次次化險(xiǎn)為夷,最終成功,實(shí)屬必然。項(xiàng)羽為劉邦所敗,甚至早就注定,早在奉楚懷王招分兵伐秦約定:先入關(guān)者王??此剖枪?,實(shí)那么早有傾向。當(dāng)時(shí),楚懷王看到項(xiàng)羽殘暴,于之不滿(mǎn),而劉邦寬厚,心里愛(ài)之,就有意讓項(xiàng)羽北進(jìn)指向秦軍主力章邯,而讓劉邦徑直西進(jìn),阻力較小,容易先入關(guān)。而項(xiàng)羽一那么沒(méi)有看出這一招,還有一層因素,在于其叔父項(xiàng)梁被章邯所殺,急于報(bào)仇,以致利令智昏。結(jié)果,盡管破釜沉舟,大敗章邯,殲滅了秦軍主力,但畢竟還是比劉邦晚入咸陽(yáng),雖軍力遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于劉邦,道義上卻輸劉邦一籌,埋下失敗的伏筆。從親情上來(lái)說(shuō),項(xiàng)羽本來(lái)和楚懷王關(guān)系要較劉邦還要近的:楚懷王為項(xiàng)羽叔父項(xiàng)梁所立,但成功的天平終向正義傾斜,大道自然,孰能拒之?由此可見(jiàn),勿為性格為小事?!痘缴讲簟?00字篇六現(xiàn)實(shí)與理想有什么區(qū)別呢?塞萬(wàn)提斯用她筆下的《堂吉訶德》來(lái)向我們做了完美介紹。而堂吉訶德,原是一個(gè)住在一個(gè)村里的鄉(xiāng)紳,由于平常頻繁的閱讀騎士小說(shuō),在后來(lái),終于忍不住,自己開(kāi)場(chǎng)冒險(xiǎn)。而作者以喜劇的效果展現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)的悲慘。對(duì)于作者,塞萬(wàn)提斯的人生可謂是跌宕起伏,小的時(shí)候隨父親去闖蕩,也可以說(shuō)是他做了“助理醫(yī)生”,生活不言而喻,他還做過(guò)教主的侍從,受教主影響開(kāi)場(chǎng)寫(xiě)詩(shī),還當(dāng)過(guò)兵,卻不幸受傷,又不幸被海盜抓了起來(lái),那時(shí)的他,到底經(jīng)歷著什么,終于,很長(zhǎng)時(shí)間后,他被放出來(lái)了,而他卻成了無(wú)業(yè)游民,好不容易混個(gè)官還總是出問(wèn)題,最后,他終于心灰意冷,開(kāi)場(chǎng)創(chuàng)作。人生總是一場(chǎng)悲劇的片段,塞萬(wàn)提斯歷經(jīng)苦難,卻寫(xiě)下了幽默小說(shuō),無(wú)形在刺痛著人們的心。堂吉訶德,在冒險(xiǎn)途中,令人恥笑,但他卻無(wú)不代表了一類(lèi)人,更代表了16、17世紀(jì)西班牙社會(huì)的腐朽,也有著鮮明的個(gè)人傾向。他對(duì)于騎士很執(zhí)著,程序也很全,但就是東西不到位。他牽一頭瘦馬當(dāng)做自己的寶馬;還給自己封號(hào),想到自己沒(méi)有城堡,他就把客棧當(dāng)做城堡,讓主人給他冊(cè)封;騎士的話(huà)當(dāng)然要找公主,沒(méi)有公主,他就找了個(gè)村姑,而那個(gè)村姑長(zhǎng)得還特別像男人;又給自己找了一個(gè)隨從。一切都無(wú)不襯托出幽默。由他上演的精彩好戲——大戰(zhàn)風(fēng)車(chē),大戰(zhàn)羊群,更是鬧劇一堆。在最后,有位公爵聽(tīng)到了他的故事,成心拿他尋開(kāi)心,他派桑丘到自己屬下的一個(gè)小鎮(zhèn)當(dāng)總督,并布置了各種疑案和海盜去嚇唬他,又一次他差點(diǎn)送了命他在也不當(dāng)了,而這時(shí),堂吉訶德也成為了笑柄。而又有人假裝跟他決斗,他失敗后就只得回家去了,然后一病直到回光返照時(shí),他才醒悟過(guò)來(lái)。魯迅說(shuō)過(guò)“堂吉訶德立志打抱不平,是不能說(shuō)他錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是在他的打法。”確實(shí)也是,現(xiàn)實(shí)總是與理想相違犯的,造成了一系列的悲劇。有人說(shuō),對(duì)于堂吉訶德是一種含淚的笑。當(dāng)笑出如今某個(gè)特殊的時(shí)代是,便會(huì)出現(xiàn)不定程度的悲劇。塞萬(wàn)提斯也說(shuō)過(guò)“兩種愿望一樣的癡愚,或者要當(dāng)前再回到過(guò)去,或者要將來(lái)馬上在目前實(shí)現(xiàn)?!被蛟S,就是這種想法才寫(xiě)出來(lái)了不朽名篇。《基督山伯爵》400字篇七讀了《詹天佑》這篇文章,我一次又一次被詹天佑的那種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心所感動(dòng),也對(duì)他那過(guò)人的智慧贊嘆不已。這篇文章講訴了詹天佑在1905年承受任務(wù),修筑京張鐵路,克制了重重困難,最終提早兩年修筑成功,給狂妄自大的帝國(guó)者一個(gè)有力回?fù)舻氖录:仙狭藭?shū),我的心照舊沉迷于這篇文章中,被詹天佑那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心所震撼。當(dāng)時(shí),清____,帝國(guó)當(dāng)權(quán)。清政府剛提出修筑方案,帝國(guó)國(guó)家就出來(lái)阻撓,詹天佑承受任務(wù)后,帝國(guó)者還嘲笑詹天宇,嘲笑中國(guó)人民。他在修筑鐵路時(shí)總先想到國(guó)家,以及人民的尊嚴(yán)而持之以恒。詹天佑也是一個(gè)充滿(mǎn)智慧又擅長(zhǎng)動(dòng)腦考慮的人。他結(jié)合地形,設(shè)計(jì)了“兩端鑿進(jìn)法”、“中部鑿井法”來(lái)開(kāi)鑿隧道,把居庸關(guān)、八達(dá)嶺隧道的工期縮短了一半。他巧妙地運(yùn)用“人”字形線(xiàn)路,讓火車(chē)上山變得容易。詹天佑的精神深深打動(dòng)了我,我又不禁想到了自己。我呢?我平時(shí)學(xué)習(xí)怕苦怕累,都到畢業(yè)班了,也毫無(wú)緊張感,寫(xiě)作業(yè)時(shí)常常不認(rèn)真,寫(xiě)完后不檢查,導(dǎo)致第二天作業(yè)本上留下“紅叉叉”;考試時(shí)也一樣,一會(huì)兒抄錯(cuò)這個(gè)字,一會(huì)兒看錯(cuò)這道題,常??疾怀隼硐氲某煽?jī)。假如詹天佑也像我這樣馬虎、粗心,那么京張鐵路能提早兩年全線(xiàn)開(kāi)工嗎?京張鐵路的質(zhì)量有保障嗎?我沒(méi)有毅力,一遇到困難就想放棄,即使那困難只需仔細(xì)想想就能解決。要是讓我去修筑鐵路,無(wú)論我有多少知識(shí),由于馬虎、缺少毅力,我沒(méi)有做好帶頭作用,鐵路無(wú)論如何也無(wú)法修筑成功?!墩蔡煊印愤@篇文章給了我很大的啟示,使我明白了我的缺乏。我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為國(guó)、為民作奉獻(xiàn)。點(diǎn)評(píng):本文較好的處理好了“讀”與“感”的關(guān)系,作者讀了《詹天佑》這篇文章,贊賞了詹天佑的愛(ài)國(guó)精神,以及他充滿(mǎn)智慧又擅長(zhǎng)動(dòng)腦考慮的優(yōu)秀品質(zhì)。作者選擇了自己感受最深的東西去寫(xiě),然后親密聯(lián)絡(luò)自己的生活,寫(xiě)出了《詹天佑》這篇文章給自己的啟示。內(nèi)容真實(shí),選材較好。缺乏之處:聯(lián)絡(luò)自己生活時(shí),寫(xiě)的像是“檢討書(shū)”,自己今后到底應(yīng)該怎樣去做,寫(xiě)的少?!痘缴讲簟?00字篇八今年暑假,學(xué)校布置了“品味書(shū)屋,愛(ài)我中華”為主題的讀書(shū)活動(dòng),我讀了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū),拿到這本書(shū)我就津津有味地看起來(lái)。當(dāng)讀完《小英雄雨來(lái)》時(shí),我久久陷入了沉思。想著雨來(lái)跟我一般大小,卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊(duì)員了。故事寫(xiě)的是在晉察冀邊區(qū),有一個(gè)村莊叫蘆花村,村里有一個(gè)小孩名叫雨來(lái)。他水性好,尤其擅長(zhǎng)鳧水,像個(gè)小鴨子一樣靈敏。一天,鬼子又來(lái)“掃蕩”了,雨來(lái)為了掩護(hù)____干部李大叔被敵人抓住了,鬼子讓他交出李大叔,可雨來(lái)寧死不屈。這下激怒了日軍,敵人毒打威脅他,他沒(méi)有屈從,更沒(méi)有動(dòng)搖,對(duì)于

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