感恩主題活動策劃書的名字(九篇)

第頁共頁感恩主題活動籌劃書的名字(九篇)無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以進步我們的語言組織才能。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，吧感恩主題活動籌劃書的名字篇一“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！备改附o了我們安康的身體，把我們帶到了這個世界，享受到生命的美妙；父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，隨著年齡的增長，我們卻很少將我們的感恩之情說出口來，我們和父母之間的交流往往越來越少。或許，我們不曾有過浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨:父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。那么在這春末夏初的季節(jié)，我們該為父母做些什么？為此，在這個感恩的季節(jié)，經(jīng)濟系以“感恩父母，親情回贈”為主題開展了本月的團日活動。為了讓我們的同學更多的更好的關心父母，也為了能讓我們的同學對父母懷有更多的感恩之情，并借此次活動時機向父母表達我們對父母的愛，希望在以后的時間里我們的同學能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝?！惨弧郴顒又黝}：“感恩父母，親情回贈”〔二〕活動對象：經(jīng)濟系全體學生〔三〕主辦單位：經(jīng)濟系分團委〔四〕活動時間：整個五月份〔五〕活動地點：由各個班級協(xié)商決定〔六〕活動流程〔1〕經(jīng)濟系分團委組織部及時召開各班團支書會議，和各班團支書一起深化學習和理解此次團日活動的主題和教育內(nèi)容，經(jīng)過此次會議，使各班團支書明確此次活動的目的及意義，同時，告知各班團支書此次系列活動的流程安排。〔2〕會議之后，各班團支書開場著手此次團日活動的準備工作，及時寫好籌劃書，準備活動的相關資料，經(jīng)過與同學們討論確定活動的形式，緊扣“感恩父母，親情回贈”的主題，根據(jù)實際情況開展各種形式的活動。〔3〕根據(jù)以確定的活動形式，團支書安排好詳細的活動時間及活動場地，并準備好活動所需的道具和其他的物品，本著綠色環(huán)保和節(jié)儉節(jié)約的原那么，以最少的本錢獲得最大的效果?！?〕各班團支書按照擬定好的方案開展形式多樣的團日活動，引導廣闊學生學會關心、理解父母，孝敬父母，感恩父母，弘揚民族的傳統(tǒng)美德，學會如何愛自己的父母，進而實現(xiàn)愛的傳遞，把愛父母、愛家庭的感情擴大到愛別人、愛社會、愛祖國的崇高境界，最終到達道德的升華。調(diào)動同學們的積極性，讓同學們參與到活動中，調(diào)動現(xiàn)場氣氛，讓同學們在這次活動中都有所得?！?〕活動完畢之余，各班團支書要認真總結活動的成果，并再次點明“感恩父母，親情回贈”的主題，帶著各班團支部成員更好的承受主題思想的教育，使同學們不僅在思想的認識上上升一個高度，在回憶中自身得到教育，思想也得到進步，并在這過程中學會感恩，并以此實際行動來響應校團委的號召。同時，各班團支部也要在此次的活動中增強凝聚力，使之成為一個更加強有力的集體?！?〕活動完畢之后，經(jīng)濟系分團委組織部要及時總結這次團日活動的開展情況，檢驗活動的教育成果最后，分析^p此次活動好的地方和缺乏之處，通過同學們對活動開展的反應，積累經(jīng)歷，力求在下次團日活動中揚長避短，做得更好！感恩主題活動籌劃書的名字篇二1、讓學生理解父母之愛,感受父母之情,體驗愛的圣潔,無私和偉大。2、讓學生學會理解父母,孝敬父母,以實際行動報答父母。1、準備反映父母愛的歌曲《感恩的心》《父親母親》《只要媽媽露笑臉》。2、準備表達學生享受父母關愛的照片,錄音,信箋。3、準備一篇震撼心靈的母愛故事4、準備主持人串詞。5、準備有關課件。1、課前采訪什么是感恩。2、學生親手制作幸運星項鏈。3、學唱歌曲,學做手語操。中隊長檢查人數(shù)!(各小隊報數(shù))各小隊匯報人數(shù)!小隊長(敬禮)報告中隊長,第一小隊應到10人,實到10人,報告完畢!(敬禮)中隊長:承受你的報告!(敬禮)中隊長:(敬禮)報告輔導員老師,三一中隊應到50人,實到50人,今天我們準備舉行《感恩父母》的中隊活動,懇求您的批準!(敬禮)輔導員(敬禮)承受你的報告。同意你們的懇求。預?；顒荧@得圓滿成功!中隊長:謝謝輔導員老師!中隊長:三一中隊《感恩父母》中隊主題活動如今開場!出旗!敬禮!(奏樂)禮畢!唱《隊歌》!全體請坐!進入主題:主持人女:是誰?將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭。男:是我們親愛的父母。是誰,牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步?女:是我們親愛的父母。合:今天就讓我們感恩父母吧!女:請欣賞歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后一個感人的故事。播放歌曲,老師講故事。女:懂事的小女孩,雖然說不出話,但她明白了媽媽的心,她要好好的活下去,讓媽媽放心的離去。男:我看到大家眼里含著淚花,我知道，大家已經(jīng)被這個故事深深地打動了。因為父母的愛,才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福,這些愛你們發(fā)現(xiàn)了嗎?讓我們走進今天的第一個內(nèi)容的美妙的回憶!播放歌曲《只要媽媽露笑臉》1、學生們展示自己小時候的照片,講他們小時候的故事。2、講訴父母曾經(jīng)讓你感動的事情。3、告訴大家自己最珍貴的禮物的來歷。4、資料里的小故事。男:愛是陽光,愛讓我們開心,讓我們快樂。假如大家都感受到了這份幸福就讓我們一起唱<,假設幸福的話就拍拍手吧》學生唱歌女:沐浴在愛的陽光下,我們幸福的成長,可你懂得了什么呢?請聽詩朗讀《懂得》詩朗讀主持人男:三千多和日日夜夜,父母的愛與我們相隨,三千多個日日夜夜,我們始終與愛同行,為此,我們派出了小隊員去了很多同學的家里,對他們的爸爸,媽媽進展了采訪,想聽聽爸爸媽媽說什么嗎?讓我們走進今天的第二個環(huán)節(jié)播放采訪錄音，讀父母給子女的信主持人:我們的故事在父母的筆下,在父母的言語中,在父母的心里,是永遠也抹不去的,可同學們,我們對父母的掛念又有多少呢?提問:你是否留意過父母的生日,是否問候過父母?是否讓父母傷心難過過?那接下來,讓我們走進今天的第三個環(huán)節(jié)剛剛有好多同學都流淚了,這是沖動的淚,這是幸福的淚。讓我們把這淚水花成我們的行動,來回報我們親愛的爸爸媽媽吧!將自己給父母做的禮物展示給大家，并把想對父母說的話,說給同學們聽。表演二胡,吉他獨奏。舞蹈等。一個人會因感恩而感到快樂,一顆感恩的心,。就是一顆和諧的種子。我們只要懷有一顆感恩的心,就能發(fā)現(xiàn)生活的美妙,世界的美麗,就能永遠快樂的生活在真情的陽光里。從如今開場在思想品德上讓你安心。在學習上讓你們放心,在生活上決不辜負父母心中隊長:下面請輔導員講話輔導員:同學們,通過這次班會,我很快樂看到大家都長大了。我們51顆孝敬父母的誠心合著青春的步伐,已經(jīng)緊緊地跳動在一起。讓我們從愛父母開場,愛我們的老師,愛我們的集體,愛我們的國家,用一顆年輕的心和蓬勃的朝氣書寫我們壯美詩篇吧!中隊長:全體起立!呼號!輔導員:準備著,為共產(chǎn)事業(yè)而奮斗!(時刻準備著!)中隊長:退旗!敬禮!感恩主題活動籌劃書的名字篇三主辦單位：學院黨辦團委學生會承辦單位：院學生會經(jīng)濟資助辦公室團委理論部活動主題：學會感恩從我做起活動名稱：感恩傳遞通過本次活動，增強同學們的感恩意識，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我，我為人人”的良好風氣。全體在校學生20xx年11月25日至11月28日學校內(nèi)外1.做好前期宣傳，11月22日(周一)前完成7張宣傳海報，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅(約6米長，“學會感恩，從我做起”)。其實，生活是一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活將賜予你明媚陽光;你一味地怨天尤人，其結果也只能是萬事蹉跎!常懷一顆感恩之心，可凈化我們的心靈、提升我們的心智、塑造我們的人品，做一個“知難而進，樂觀拼搏”的快樂不倒翁;這樣，你才能做到：遇到愛情的挫折，不放棄;遇到生活的困頓，不煩惱;遇到工作的艱辛，不畏懼2.制作并打印宣傳單子，利用網(wǎng)絡和圖書館搜集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等。3.準備好vcr和電影。天使說只要站在用心畫的99朵郁金香中許愿，上帝就會聽到。我把花畫滿了整個房間。終于上帝對我說：許愿吧，孩子!我說我只要看短信的人圣誕快樂!4.制作邀請函，購置小信封等及其它活動用品，用于征集“感恩箴言”。5.活動場地布置：帳篷、教室等。6.做好發(fā)動和活動宣傳工作，在活動期間團委宣傳部，對本次活動進展全程跟蹤報道，本部門也要做好拍照等宣傳工作，并與學通社溝通合作。7.制定好活動方案，時間、地點、負責人落實到位。您對我們嚴格要求，并以自己的行動為典范。您的奉勸要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。8.各副部長分工合作，保證活動的影響力與完好性，使活動順利進展。又到了春風徐徐、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將舉行母親節(jié)慶賀活動，請家長一同共襄盛舉。b.老師，假如把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒;您用愛去磨它，浸它，洗它……常年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，榮耀熠熠。11月25日中午11:00-13:30，11月25日晚上第三局部：“感恩集結號”11月26日下午3:00-4:00，地點：附小教室七、詳細活動流程第一局部：“你的祝福我來送”1.同學寫好祝福語置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應的地點。2.發(fā)宣傳單子，主要用于當晚的活動所用。3.橫幅上簽名。第二局部：“感恩進展時”播放錄制的vcr，(有主持人講解)。1、招募活動志愿者，主要面向植科院領助學金和其他補助的同學。2、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開“感恩”主題班會，給小朋友們贈送自己制作的小禮物。3、主題班會流程：1、情境導入，播放主題音樂《感恩的心》。2、引導學生說一下對感恩的理解--“我說感恩”。3、感恩節(jié)知識競答“爭先恐后，我搶答”。(事先準備好一些關于感恩的小問答題)4、感恩節(jié)的祝福--說心里話。5、朗讀《游子吟》。6、游戲環(huán)節(jié)。7、老師總結。8、播放《讓世界充滿愛》。9、贈送小禮物，與老師合影紀念，班會完畢。感恩主題活動籌劃書的名字篇四感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得娟秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精巧。感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教導,讓我們嘗到了學習知識的快樂;感謝同學們真誠的關心和幫助;感謝社會上所有關心,保護我們的人.然而父母給了我們安康的身體，把我們帶到了這個世界，享受到生命的美妙；父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，隨著年齡的增長，我們卻很少將我們的感恩之情說出口來，我們和父母之間的交流往往越來越少。或許，我們不曾有過浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。在這秋高氣爽的季節(jié)，我們該為父母做些什么？為此，團委響應學校號召，特開展以“感恩”為主題的團會活動。1．活動時間：11月28日2．活動地點：58教室3．活動對象：全班同學4．主辦單位：會計四班團支部1、準備階段：宣傳委員負責向全班同學宣傳我們的活動主題、內(nèi)容、形式，以及本活動籌劃書初稿，并搜集大家對此次活動的意見。安排任務到個人.2、活動階段：a.所有的同學在教室集中.b.安排人員書寫活動主題在黑板上.c.講述自己與父母之間的感人故事，備好的卡片上寫下對父母的最真摯的祝福.d.搜集同學們父母的地址將卡片統(tǒng)一寄送e.中間開展小游戲〔穿針引線〕或小組節(jié)目3、活動完畢后，整理好活動現(xiàn)場，進展總結。我們希望能通過這次活動到達以下幾個目的：1、讓我們的同學更多的更好的關心父母2、讓我們的同學對父母懷有更多的感恩之情3、借此次活動時機向父母表達我們對父母4、希望在以后的時間里我們的同學能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝?？ㄆM用、郵寄費用、共計100元。感恩主題活動籌劃書的名字篇五感謝有你我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美妙，都可以向你身邊的人真誠的微笑。假如在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；假如在我們的心中培植一種感恩的思想，那么可以沉淀許多的急躁、不安，消融許多的不滿、不幸。讓同學們自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情懷，無論對待父母、朋友、親人，快樂也好、悲傷也好，都能以一顆感恩的心去面對。學會感恩、心存感恩，當你學會感恩、心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光，讓我們學會并可以用一顆感恩的心去面對生活、享受人生。20xx年3月25日—20xx年4月8日生科院07級至10級全體同學⒈班級組織團日活動，并于4月6日上交理論報告材料⒉整理活動資料，評知名次以班級為主體，每個班級至少要選擇參加以下一項感恩理論活動〔僅以參考〕1．紀念相冊強烈建議07級班級選擇此項活動，集合全班同學力量建立一個電子版班級紀念冊，完成之后由學院放置學院網(wǎng)站上進展展示并永久保存。此項活動會延年延續(xù)。其他班級感興趣的也可參加。2．聯(lián)絡圖書館，幫助整理圖書，做好清潔3．聯(lián)絡學院實驗室負責人，幫助清潔實驗儀器，做好實驗室衛(wèi)生4．聯(lián)絡學校有關人員，幫助清掃自習室或校園衛(wèi)生5．到敬老院里看望老人，陪老人聊天，清掃衛(wèi)生，或者安排文藝表演6．到附近的小學或中學進展支教或者舉辦捐書活動7．到附近的村中體驗生活，如耕種、養(yǎng)殖等8．到交通樞紐幫助維持交通秩序，營造良好的交通環(huán)境9．利用本專業(yè)知識幫助別人決絕實際問題10．宣傳交通平安的重要性，進展平安宣傳教育11．宣傳感恩社會，感恩父母，感恩朋友、同學，創(chuàng)立感恩社會12．其他形式各班級開展活動的形式可不限于以上提供，鼓勵各班級創(chuàng)新活動形式，假設有更為新穎的活動形式可自行組織安排。注：活動完畢后，組織部將各班級提交上來的圖文等資料進展整理，各部門協(xié)助組織部做一份此次活動的成果展，以展板等形式展出。1.此次活動請各班委組織全班同學積極參加。2.在某些單位〔如圖書館、敬老院，學校等〕開展理論活動的班級要服從有關人員的安排，切不可擾亂秩序、給相關的工作人員帶來不便。3.各班班委一定要負責同學的平安問題，不能到危險場所，提醒大家注意交通平安，活動平安等等。4.各班級開展活動請?zhí)嵩缤ㄖM織部〔聯(lián)絡人：蘇燕，以便及時安排相關人員進展跟蹤評分。5.各班級完成感恩團日理論活動后及時向組織部上交一份感恩團日理論報告〔報告內(nèi)容包含活動目的、前期討論準備、活動過程以及班級活動的體會和意義等整個活動的流程記錄，要求有圖片記錄。報告寫在由組織部統(tǒng)一發(fā)放的班級團日活動記錄本中。此項亦作為班級評分的一項〕6.請各班級負責人在開展活動前與同年級班級負責人一同商討，把活動工程錯開，保證各班級活動形式不重復。鼓勵各年級活動亦不重合。7.請各班級認真對待此次活動，切勿敷衍了事?；顒油戤吅螅山M織部進展初審，根據(jù)各個班級的各方面表現(xiàn)評出相應的分數(shù)，再由院領導、常委團審核評出最后名次。1.得到志愿效勞對象的肯定與好評〔非常滿意+10分，滿意+5分〕注：如無詳細對象，那么由隨隊組織部成員討論給出2.參加活動的人數(shù)與范圍〔達班級總人數(shù)100%+10分，達95%+5分，低于90%+1分〕3.活動完畢上交活動總結〔在規(guī)定時間內(nèi)上交+2分，拖延一天-2分，以此類推〕4.活動形式新穎創(chuàng)新，主題突出，非形式〔+20分+10分+5分〕5.活動秩序良好，不混亂，沒有影響社會秩序〔+3分〕6.獲得校外傳媒相關報道〔+20分〕，獲得校內(nèi)網(wǎng)站報道〔+10分〕，活動總結稿件在校內(nèi)網(wǎng)站發(fā)布〔+10分〕7.各班級自我評定本次活動有很大影響，實在到達活動的目的〔+5分〕本次活動有一定影響，根本到達活動的目的〔+3分〕本次活動根本完成，沒有做達活動的目的〔+2分〕8.活動理論報告〔按內(nèi)容真實、詳細和書面的表現(xiàn)依+20、+10、+、、+1分〕〔備注：本次活動各班級基準分為10分，總分值100分。假設有獨特的活動形式，經(jīng)院領導、常委團考核后，會酌情加分?！吃u分表見附表一一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)秀獎假設干名獎品如下：一等獎：獎金80元二等獎：獎金50元三等獎：獎金30元優(yōu)秀獎：獎狀一張獲獎班級將有時機可推薦班級代表參加由學院組織并承當費用的某公司工廠參觀之旅?！踩藬?shù)視各班級活動表現(xiàn)而定〕感恩主題活動籌劃書的名字篇六在大學這個廣闊的舞臺上，有著太多的知識和空間等待著我們?nèi)ネ诰?，去發(fā)現(xiàn)和去探究。在大學里，也許你只記得自己學院的領導，班主任和教過你們的老師。這可能是大學校園里的一種通病吧！為了改善這種現(xiàn)狀，特開展這個“感恩教育”的活動，讓大學生意識到感恩老師是一種美德，一種境界。1、進步大學們的文化素養(yǎng)。2、開闊大學們的視野和加強同學們的文化積累。3、學會感恩教育，感恩老師。4、豐富大學們的業(yè)余生活。5、加強大學們的文化素質(zhì)修養(yǎng)。6、鍛煉大學們勤動手勤動腦的才能。藥學院分團委藥學院共進社20xx年11月28—30教學樓，一食堂二食堂前面xx醫(yī)學院全體學生1、充分利用學院的共進社微博，飛信，xx級班級干部，海報等校內(nèi)媒體2、在一食堂前面設置關于“感恩教育”材料的征集攤點；3、可以通過與各學院學生會等溝通交流，做進一步的宣傳；1、利用學院的飛信通知各班的班長，請他們協(xié)助本次活動；〔微博大家轉發(fā)！飛信由陳婷負責，飛信內(nèi)容由本人編輯，海報由宣傳部負責出兩張〕；2、設置征集“感恩教育”材料的攤點〔申請由考研部負責，安排人員由陳婷負責，到時請各位部長協(xié)助！〕；3、搜集各學院的材料，作品后，于30號在教學樓處展出〔大家都該出工的出工，出力的出力！〕。4、于30號晚上發(fā)放獎狀，獲獎人員和共進社成員大合照。獎品：100元〔將會用代金券的形式發(fā)放哦！到時想怎么就怎么哦！大家也可以參加！幫助在自己班級宣傳下！〕藥學院共進社宣傳部和考研部20xx年11月23日感恩主題活動籌劃書的名字篇七為加強學生感恩教育，提升輔導員學生管理技能，結合學校感恩教育活動的開展，現(xiàn)特舉辦“感恩教育”主題班會競賽活動，現(xiàn)就活動方案制定如下：“感恩”是個舶來詞，牛津字典的定義是：“樂于把得到的感謝呈現(xiàn)出來且回饋別人”。感恩是一種對恩惠心存感謝的表示，是一種生活態(tài)度，是因為我們生活在這個世界上，一切的事物都對我們有恩情！其實，感恩并非一定是那驚天動地的壯舉，感恩之心也可隱藏于小事之中。這次班會就是為了讓同學們有一個體會感恩的過程，讓父母，老師，身邊的朋友，同學欣慰的承受我們的感恩,同時讓學生們樹立積極向上的人生觀，用感恩的心去對待身邊每一個人。20xx年5月--20xx年6月每周四晚主題班會時間1號教學樓各班教室全體輔導員及所管理班級學生評審人員：信息與工程學院黨總支副書記王娜，信息與工程學院學生科科長王文博，以及全體輔導員老師，團總支副書記、學生會____。主題班會活動最終根據(jù)評委的評分情況將評出主題班會優(yōu)秀班級3名，主題班會優(yōu)秀總結輔導員1名，主題班會優(yōu)秀主持人3名。1、主題班會籌劃準備階段〔5月3日——5月11日〕，輔導員采取抽簽形式?jīng)Q定次序、制定活動籌劃書；2、主題班會進展階段〔5月12日——6月9日〕；利用每周四主題班會時間，按照抽簽順序，輔導員帶著各班進展主題班會活動；3、總結表彰階段〔6月13——6月15日〕。根據(jù)各班班會開展情況，按照評分細那么對各班進展排名，對表現(xiàn)突出的班級和個人進展表彰。感恩主題活動籌劃書的名字篇八在當代大學校園內(nèi)，班級團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力已經(jīng)成為中國共青團開展壯大的重要因素，青年大學生的感恩教育也就成為增強班級團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力的基石，教育和引導青年大學生學會施恩、懂得感恩，主動關心幫助弱勢群體，以實際行動感寫父母，感恩學校，回饋社會，進一步發(fā)揮先進典型的示范作用，也已經(jīng)成為增強班級團支部凝聚力和戰(zhàn)斗力的一種重要的方式。為了增強班級團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，此次活動旨在教育和引導本專業(yè)學生進一步進步自己的思想覺悟，學會施恩，懂得感恩，將自己所學回饋給社會，真正起到先鋒帶頭作用。本次活動將圍繞“學會施恩，懂得感恩”這一主題，邀請學校優(yōu)秀學生出席此次團日活動進展演講、互動，傳授相關知識和經(jīng)歷，幫助本專業(yè)的學生進一步進步自己的思想覺悟，領會“施恩”和“感恩”的深化內(nèi)涵?！惨弧?、前期準備工作：1、邀請嘉賓：機電學院團總支副書記茅佳老師，班主任王惠玲老師，省優(yōu)秀三好學生、機電學院學生會____劉德俊，十佳自強大學生單宏芹；2、準備好活動所需要的材料；3、主持人做好相關主持準備?！捕场⒒顒邮┬校?、請出席此次活動的嘉賓入座；2、活動開場，由主持人介紹出席此次活動的嘉賓，活動的主題、意義，所要進展的活動內(nèi)容；3、由班主任王惠玲老師致辭；4、由出席此次活動的“省優(yōu)秀三好學生”、機電學院學生會____劉德俊為我們作題為“*******”的演講并和現(xiàn)場觀眾進展互動，為學弟學妹解答疑惑；5、由出席此次活動的“十佳自強大學生”單宏芹為我們作題為“********”的演講并和現(xiàn)場觀眾進展互動，為學弟學妹解答疑惑；6、由機電學院團總支副書記茅佳老師對此次活動作總結講話；7、由主持人宣布活動圓滿完畢；8、嘉賓先退常時間：6月9日19：00—20：00；地點：組階三；相關負責人：嘉賓邀請〔程小明〕；活動施行〔趙凱〕；茶水〔劉小寶，郭喜娟〕；秩序維護〔趙凱，____輝，杜伯昱等〕；主持人〔奚麗平〕；1、現(xiàn)場保持安靜，到場人員手機靜音或關機；2、注意出席活動的嘉賓的接待工作等。進一步進步本專業(yè)的學生思想覺悟，增強班級團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，本專業(yè)學生在“學會施恩、懂得感恩”方面會做得更好。09電子科學與技術專業(yè)xx年6月5日感恩主題活動籌劃書的名字篇九“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們承受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開場考慮：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的完畢自己如花的生命？這終究是為什么？我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。如今的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對別人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的仁慈本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的時機，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。11月的第4個星期四學校內(nèi)。1．利用網(wǎng)絡和圖書館搜集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等。2．購置“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。3．打印宣傳資料，評分表等。4．校園環(huán)境布置：黑板、海報等。5．學生會干部開會分工，深化到各個年級，保證活動的影響力與完好性。6．制定好活動方案，時間、地點、負責人落實到位。7．《感恩的心》手語版演員的到位〔老師和學生〕。8．購置獎品。在11月份的第一個晨會上，進展《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進展活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。之后，我們圍繞四個“一”展開活動。1．閱讀一次感恩節(jié)網(wǎng)站。因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學們利用班會時間，閱讀感恩節(jié)網(wǎng)站，理解感恩節(jié)的相關知識，并結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。2．讀一篇《感恩的心》故事。有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開場站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有答復她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒適一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖擺，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，如今就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風雨，學習上遇到再大的困難，都英勇地去面對，永不放棄。3．唱一首《感恩的心》歌曲。我來自偶爾，象一顆塵土有誰看出我的脆弱我來自何方，我情歸何處誰在下一刻呼喚我天地雖寬，這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道——我不認輸感恩的心，感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己感恩的心，感謝命運花開花落——我一樣會珍惜課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌給他們的父母親朋，給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。4．寫一段祝福，將感謝銘刻心中。寫一段祝?！且笸瑢W們將自己想要感謝的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感謝之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進展評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精巧禮品一份。這項活動為期一個月，同學們的熱情，我們始料未及。那一條條隨風飄動的黃絲帶，那一次次流淌在校園的《感恩的心》，仿佛讓我們的心靈也承受了一次洗禮。我們也以一次主題晨會為這次活動劃上了圓滿的句號。晨會上，同學們又一次聆聽了那感人至深的故事，十位最正確箴言的獲得者走上講臺，向全校師生講述他們的箴言內(nèi)容并承受校領導的頒獎，而師生同臺表演的手語版《感恩的心》更是把整個晨會推向高潮。許多在場的領導老師不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感慨。而這項活動在我校年底進展的校園十大新聞評比中，獲得了老師同學的一致好評。在此，我們不想說這項活動的成功與否，我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美妙，都可以向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；假如在我們的心中培植一種感恩的思想，那么可以沉淀許多的急躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！感恩主題活動籌劃書的名字篇十通過感恩主題班會讓學生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感謝的人。體會到在點點滴滴的生活中流露著的父母愛，在學習上無私奉獻的老師愛，與自己共同成長的朋友愛。促使學生在那些早已習慣的行為中理解、感悟愛。教育學生從如今開場，從小事做起，努力學習，安康成長，用實際行動來表達感恩之情。【提問導入】提到感恩，大家會想起什么呢？提問學生感恩節(jié)的起?！布偃鐚W生不清楚那么由老師解答〕〔老師〕如今我想給你們詳細談談感恩節(jié)的來。它起于美國，目前也是美國法定假日中最地道、最美國式的節(jié)日，而且它和早期美國歷史最為親密相關。1620年，一些朝拜者乘坐’五月花’號船去美國尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個月之后，終于在酷寒的十一月里，在如今的馬莎塞州的普里茅斯登陸。在第一個冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下來的人們在第一個春季開場播種。整個夏天他們都祈求風調(diào)雨順，熱切地盼望著秋天豐收的到來，他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來的收成。后來，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要選一個日子來感謝上帝的恩典。于是就取了11月的第四個星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶賀活動便定在這一天，直到如今。感恩節(jié)慶賀形式許多年來從未改變。豐富的家宴早在幾個月之前就開場著手準備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜歡的食品。人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜。火雞在烘烤時要以面包作填料以吸收從中流出來的美味汁液，但烹飪技術常因家庭和地區(qū)的不同而各異，應用什么填料也就很難求得一致。今天的感恩節(jié)是一個不折不扣的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，忠誠地祈求上帝繼續(xù)賜福?！境薪印扛卸鞴?jié)的故事中，人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。在現(xiàn)實生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人?！居螒颉客瑢W們拿出白紙，在紙上按順序?qū)懮息?、②、③的序號，并要留白。找同學上臺寫出自己最想感謝的人〔①為最想感謝的人，②次之，③再次之〕。再寫出想感謝他們的原因?！怖蠋熝舱n堂，并點出同學上臺寫出想感謝的人的稱謂?！场怖蠋煛碁槭裁匆阉旁谶@一個位置呢？〔詢問其中一個學生〕假如我們把③擦掉會發(fā)生什么樣的情況呢？〔依次把③、②、①擦掉〕假如這個人不存在，你的人生會發(fā)生什么改變呢？〔提問一個學生〕總結】“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不在”。假如沒有父母，我們根本不存在；假如沒有老師，就沒有我們的今天，我們就不能坐在教室里學習；假如沒有朋友，我們的生活就會少了很多樂趣。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要擅長發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)要感謝的人?！境薪印空页鲆晃煌瑢W大聲并有感情地朗讀一首詩感謝傷害你的人，因為他磨煉了你的心；感謝絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感謝欺騙你的人，因為他尊敬了你的智慧；感謝蔑視你的人，因為他覺悟了你的自尊；感謝遺棄你的人，因為他了你獨立；但凡學會感謝，感謝一切使你成長的人?！怖蠋煛吵松磉叺娜耍覀円掠诎l(fā)現(xiàn)想感謝的人，因為無形中他們的一舉一動都會使你成長?！疽搿可钚枰活w感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)?！餐醴吃谏罾锩嫖覀円獣r時懷著感恩的心來對待身邊的人，不僅僅是要用言語，也要用行動來表示我們的感恩之心。我們還可以利用節(jié)日充分地表達我們的感恩，母親節(jié)、父親節(jié)、老師節(jié)等等。學習手語歌曲《感恩的心》〔播放歌曲〕我來自偶爾像一顆塵土有誰看出我的脆弱我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚要蒼天知道我不認輸感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜下面教大家一種比擬簡單地制作小禮物的方法——壓花，在節(jié)日時奉上親手做的小禮物相信其中的心意一定可以感動收禮物的人。1、發(fā)材料〔兩人一小包的花瓣，固體膠，白紙〕2、構圖〔自己設計把戲〕3、試擺〔把花擺上白紙，看效果〕4、貼花〔先在白紙上涂上固體膠，再把花壓上去?！掣卸髦黝}活動籌劃書的名字篇十一a：同學們，當我呱呱落地時，b：迎來了父母燦爛的微笑！a：他們的微笑，是人生的第一首歌謠！b：他們的微笑，是暖流涌進了我們的心田！合：從此，父母日日夜夜陪伴著我們。他們愿用自己的一生去愛我們，甚至用自己的生命去保護我們。a：請聽故事《地震中的母女》由我們班的金嗓子楊新蕊講述活動一：《地震中的母女》?！惨粋€同學配音樂講述——〕a：同學們聽得這么認真，這個故事感動你了嗎？你想對這位媽媽說點什么呢？〔學生討論：〕b：這就是母愛，母愛是深沉的。a：母愛是無私而偉大的！合：母愛又是細膩的，她無處不在。b：老師，聽了這個故事，你有什么想說的呢？〔老師：a：那就讓我們暢所欲言，說一說自己感受到的父母之愛吧！〔指名交流：〕b：老師，你聽了我們的交流，您能談談您的想法嗎？老師小結：a：謝謝老師，同學們，有一個詞語最親切，b：有一聲呼喚最動聽，a：有一個人最要感謝，b：有一個人最應感恩，合：它就是——〔全班同學答復〕“媽媽”a：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我，讓我們深情的叫一聲：〔全班同學〕媽媽b：媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我，讓我們感謝的叫一聲：〔全班同學〕媽媽a：媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我，讓我們心疼的叫一聲：〔全班同學〕媽媽b：媽媽的眼花了，她把亮堂的雙眸給了我，讓我們輕輕的叫一聲：〔全班同學〕媽媽誰言寸草心，報得三春暉，我們應該怎樣回報父母呢？請欣賞快板《孝敬父母10要求》由范鶴等同學表演、、、a：是啊，自己的事情自己辦，不給父母添費事，感恩父母，要從小事做起。b：請欣賞斷片《洗腳》〔出示視頻〕a：同學們，看了這個短片，你想到什么呢？學生討論、、、馬騫的詩朗讀a：馬騫同學朗讀的真好，同學們讓我們一起來說拍手歌謠《孝敬父母人人夸》大家愿意嗎？〔全班愿意〕〔出示拍手歌〕a：我相信我們每個同學都愿意做有孝心的孩子，你打算怎樣來回報父母親呢，把你的想法寫在自制的愛心葉子上吧〔學生寫，然后指3—4名學生交流〕b：同學們我們說到就要做到，從小事做起，從如今做起。a：鮮花可以枯萎，滄海可變桑田。b：但父母的愛，卻永遠留在我們的心田！a：感恩父母伴隨著我們的生活，b：感恩父母伴隨我們快樂成長a：讓我們懷著一顆感恩的心去報答我們的父母吧，如今讓我們一起唱響《感恩的心》，去感恩所有關心我們的人，由徐玉嬌等同學表演手語?！不脽羝案枨砤：不知不覺我們的班會已接近了尾聲，下面請班主任老師講話a：三一班感恩父母，擁抱親情，主題班會到此完畢，謝謝各位老師的光臨指導。詩朗讀《感恩的心》我們沐浴著愛的陽光長大我們滋潤著人間的真情成長多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)多少回含著感動的淚花暢想將來常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感謝之情的生活是最甜美的學會感謝——感謝我的父母。因為他們給了我珍貴的生命學會感謝——感謝我的老師。因為他們給了我無窮的知識學會感謝——感謝我的朋友。因為他們給了我克制困難的力量學會感謝——感謝我周圍的一切。因為他們給了我和諧安康的成長空間有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽有一個人最要感謝有一個人最應感恩它就是——“媽媽”媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我媽媽的眼花了，她把亮堂的雙眸給了我面對媽媽深沉的感情聆聽媽媽殷切的心愿我們更應該學會感恩！《感恩父母的愛》有一個詞語最親切有一聲呼喚最動聽有一個人最要感謝有一種人最應感恩她就是—————————母親他就是—————————父親是您將我?guī)У饺碎g我在成長中如何走過溝溝坎坎是您領我認識世界天寒地凍時將我雙手放入懷中溫暖您用愛心穿引的線那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延假如我是風箏您就是拉動風箏的線假如我是一條船您就是燈塔是港灣您用愛心澆灌，您在精心磨礪，您的黑發(fā)顯出幾絲枯黃。歲月如梭，嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛。春去秋來，由于您的執(zhí)著追求，您的眼睛注滿了殷殷囑托。這就是母親的愛這就是父親的情她柔柔如水輕輕如煙他深沉如海恩重如山鮮花可以枯萎滄?？勺兩Ｌ锏改傅膼蹍s永遠留在我們的心間附4：《唱給媽媽的搖籃曲》月兒當頭照，夜深了，媽媽屋里靜悄悄。親愛的媽媽呀，伏在桌上睡著了，伏在桌上睡著了。我把燈熄了，心里想，桌子變成搖籃搖。我來搖媽媽，一直搖到太陽照，一直搖到太陽照。輕輕走上前，給媽媽，披上我的小花襖。親愛的媽媽呀，夢中正在微微笑，夢中正在微微笑。嗚嗚嗚嗚活動三快板《孝敬父母10要求》打竹板，響連天，孝敬父母好習慣。自己的事情自己辦，不給父母添費事。家務勞動幫著干，多給父母減負擔。對待父母有禮貌，早晚起居要問安。探親訪友離家前，稟告父母莫掛牽。衣食住行牢牢記，尊長敬老想在前。艱辛樸素少花錢，不與別人比吃穿。思想學習勤匯報，懇求父母多指點。批評教育不頂撞，感謝父母要求嚴。養(yǎng)育之恩重如山，兒女責任勇承當。為人在世品行高，孝敬父母最領先，最領先！感恩主題活動籌劃書的名字篇十二被動的感動，主動的感恩，感恩于感動。作為畢業(yè)季同學的我們，需要考慮、總結我們的大學生活；而作為向黨組織靠攏的我們，更需要回味我們的入黨風雨路，堅決我們的信念。一年一度的《感動中國》給我們提供了一個很好的平臺，感動、感恩、信念、考慮等等話題都會隨著年度感動人物的誕生蜂擁而至，更打動了無數(shù)的觀眾，引起了成千上萬人的考慮，作為畢業(yè)季亦是預備黨員、黨員的我們也需要這樣的事跡來激起我們內(nèi)心的感觸，因此，發(fā)起了本次的活動。理解我們國家的年度感動中國人物，喚起大家內(nèi)心的共鳴，更利于支部成員做好自己的本職工作，更以利于大家將黨先進的思想踐行，讓大學生黨員敢為人先，讓畢業(yè)季的我們記住自己的使命，讓想支部靠攏的人員有一個更好的引導。xx年11月7日〔星期四〕下午5、6節(jié)教學樓2-318管理技術學院金融與貿(mào)易系黨支部全體成員管院金貿(mào)系黨支部1、學習部相關成員提早兩天申請好活動開展的地點，準備好觀看的`影片等相關工作2、學習部負責人提早兩天將信息通知到位3、按時組織參與對象到達指定地點，并負責簽到4、學習部負責人開場，講述活動紀律、活動過程中和活動后的考前須知5、開場觀看影片6、活動完畢7、學習部負責人總結性發(fā)言，并要求參與者寫一篇觀后感，于11月10日22:00之前交到指定同學郵箱，并由此同學整理打包交給秘書處散場時，學習部成員留下檢查現(xiàn)場的環(huán)境衛(wèi)生并整理好。感恩主題活動籌劃書的名字篇十三父愛是如此的含蓄，不像母愛來得那么明顯。然而，父愛和母愛一樣，都是那么的偉大。我們用隆重的典禮歡祝母親節(jié)的到來，但是，又有多少人知道父親節(jié)是哪一天呢?其實，父親不需要任何花哨的禮物，父親只希望自己的孩子可以長大、成熟。但這并不代表父愛就可以被忽略。在父親節(jié)即將到來的日子里，讓我們用行動來向父親證明自己已經(jīng)長大了，已經(jīng)成熟了，并且可以用實際行動來感恩父親對我們付出的種種。爸爸，您辛