就英法聯(lián)軍遠征中國給

雨果請大家看2個視頻請你對比這2個視頻有什么不同

圓明園是一座供清朝皇帝游樂的花園，也是中國勞動人民智慧和血汗的結(jié)晶。在北京海淀附近，始建于康熙四十八年（1709年）。它不僅是中國建園藝術(shù)史上的創(chuàng)舉，也是世界園林建筑的奇跡，被譽為“萬園之圓”。園內(nèi)還珍藏著許多無價的珍寶、罕見的圖書、繪畫、珍貴的歷史文物，因此它又是一座聞名世界的藝術(shù)館、圖書館、博物館，可以說，圓明園匯集了我國封建文化藝術(shù)的精華。

康熙晚年把許多重任交給了他的四兒子胤禎（雍正），但胤禎有兩個致命的弱點，一一是不善于團結(jié)人；二是情況不明便下結(jié)論?？滴蹩偨Y(jié)自己一生的從政經(jīng)驗，概括為兩個字“園”和“明”。于是他動用巨資在明朝私人園地上修湖造園，并起名“圓明園”，賜匾贈園給胤禎。圓明園名字的由來題解從標題中，你能獲得哪些信息？本文的體裁是書信溝通的雙方是雨果和巴特勒上尉溝通的話題是對英法聯(lián)軍遠征中國的看法。就……致……信公開信標題形式事件對象文種

維克多·雨果（1802～1885），法國作家。法國浪漫主義文學的重要代表。1827年發(fā)表劇本《克倫威爾》，劇本序言反對古典主義，成為浪漫主義的宣言。其代表作品有長篇小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》。

英法聯(lián)軍之役，又稱第二次鴉片戰(zhàn)爭，是1856～1860年英法聯(lián)合發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭。清咸豐六年（1856年）英國借口亞羅號事件，進犯廣州，挑起這場戰(zhàn)爭。次年英法組成聯(lián)軍，12月攻陷廣州。1858年5月英法艦隊在俄美支持下攻陷大沽炮臺，逼近天津。6月分別與俄、美、英、法四國代表簽訂《天津條約》，11月又在上海簽訂中英、中法、中美通商章程。沙俄趁機于5月間用武力迫簽《中俄璦琿條約》，割去中國黑龍江以北，外興安嶺以南大片領(lǐng)土。1859年英、法、美借口換約又派軍艦北上，6月突攻大沽炮臺。清軍奮勇抗擊，重創(chuàng)英法艦隊。寫作背景1860年英法再組聯(lián)軍，擴大戰(zhàn)爭。8月英法聯(lián)軍二萬五千人由北塘登陸，攻陷大沽，進占天津，9月在通州（今屬北京市）八里橋擊敗清軍后，直攻北京。咸豐帝逃往熱河，遺留恭親王奕媾和。10月英法聯(lián)軍控制北京城，焚掠圓明園。后奕分別與英法代表簽訂中英、中法《北京條約》和批準中英、中法《天津條約》。沙俄又迫使清政府簽訂《中俄北京條約》，割去中國烏蘇里江以東大片領(lǐng)土。帝國主義的蠻橫侵略與清朝封建統(tǒng)治者的妥協(xié)投降，使中國繼鴉片戰(zhàn)爭之后又一次大量喪失領(lǐng)土和主權(quán)。預習積累贓物

箱篋制裁

給予

恍若琉璃

琺瑯

綢緞驚駭

晨曦

瞥見

劫掠綴滿眼花繚亂一、讀一讀zānɡqiècáijǐhuǎnɡliúlífàlánɡliáohàixīpiējiézhuìchóu找出并品析課文中贊美圓明園的語句和諷刺侵略者的語句。雨果的評價贊美圓明園諷刺英法聯(lián)軍體會情感講析品格雨果的評價贊美圓明園諷刺英法聯(lián)軍

“世界奇跡”“巨大的典范”“言語無法形容的建筑”“恍若月宮的建筑”“某種令人眼花繚亂的洞府”“令人驚駭而不知名的杰作”“亞洲文明的剪影”思路：總評——對比突出——具體講述情感：對東方藝術(shù)、亞洲文明的尊重，對中華民族的尊重和贊美，表現(xiàn)了雨果的博大胸懷和對全人類文化成果的熱愛。

“更徹底”“更漂亮”“豐功偉績”“收獲巨大”“我們歐洲人是文明人”“全部贊譽”語言：反語——諷刺情感：對英法聯(lián)軍的罪惡行徑進行了強烈譴責和辛辣諷刺。有感情地朗讀課文并回答下列問題1、法國作家雨果是怎樣看待英法聯(lián)軍的這次侵略的?2.作者在文章的開頭并不是開門見山地說明自己的態(tài)度，而是給人以懸念，說說這樣寫有什么好處?3.畫出贊美圓明園的語句、諷刺侵略者的語句。1、法國作家雨果是怎樣看待英法聯(lián)軍的這次侵略的?

強烈地諷刺、譴責了英法聯(lián)軍的野蠻行為。

2.作者在文章的開頭并不是開門見山地說明自己的態(tài)度，而是給人以懸念，說說這樣寫有什么好處?開篇引起懸念，讓讀者有興趣讀下去；在信中這樣寫顯得委婉而有禮貌；通過有理有據(jù)的分析，最后表明自己的態(tài)度，顯得鏗鏘有力。

3.畫出贊美圓明園的語句、諷刺侵略者的語句。1.作者是怎樣評價圓明園的？從中可以看出作者什么樣的思想感情？思考理解：2.作者是如何諷刺譴責侵略者的行為的？找出有關(guān)語句,并體會其作用3.這些詞語運用了什么樣的修辭手法？

1）它代表了東方幻想藝術(shù)的最高成就。2）集中了一個幾乎是超人的民族的想象力所能產(chǎn)生的一切成就。3）是幻想的某種規(guī)模巨大的典范。作者對東方藝術(shù)、亞洲文明的尊重和贊美，表現(xiàn)了他博大胸懷和對人類文化成果的熱愛。1.作者是怎樣評價圓明園的？從中可以看出作者什么樣的思想感情？1.從前他們對巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對圓明園也怎么干，不同的只是干得更徹底，更漂亮，以至于蕩然無存。2.豐功偉績！收獲巨大！3.我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。4.先生，以上就是我對遠征中國的全部贊譽。2.作者是如何諷刺譴責侵略者的行為的？找出有關(guān)語句,并體會其作用。

反語：故意使用與本來意思相反的詞語或句子來表達本意，這種修辭方法就叫反語，也稱“倒反”“反話”。多用在揭露、批判、諷刺等方面。3.這些詞語運用了什么樣的修辭手法？

作者用反語活畫出了強盜的丑態(tài),諷刺了侵略者的卑劣行徑，徹底揭穿了他們強盜的面目。讀了本文之后,你對雨果這位作家有了怎樣的認識?他是一位正直的作家,沒有狹隘的民族主義情緒,他代表了人類的良知,是非分明,愛憎分明。課堂練習

1.中國是被掠奪者，我們中國人譴責強盜，控訴掠奪是很自然的，而雨果作為一位法國作家，卻公開指責本國政府，為中國人鳴不平，這實在非常了不起。請以“謝謝你，雨果”或“雨果，好樣的”為題，說一段話，談談你的感想。2.運用“富麗堂皇”“蕩然無存”造句3、各國藝術(shù)都有