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文檔簡介
小豬畫畫制作人:瓊兒豬神翅說應(yīng)膀鵝粗立刻次哈角畫些該漂結(jié)加zhūshénchìshuōyīngb?ngécūlìkècìhāJi?ohuà
xiēgāipiàojiéjiā
說次加哈角畫立會寫的字:師讀,生思:都有誰向小豬提出了建議?初讀課文:1、用自己喜歡的方式讀課文。2、標(biāo)出自然段。3、讀準(zhǔn)字音,讀通句子,不認(rèn)識的字借助拼音多讀幾遍,讀會為止。再讀課文:1、同桌互讀。一人認(rèn)真讀,一人仔細(xì)聽,及時(shí)糾錯(cuò)。2、做到五不:不加字,不漏字,不錯(cuò)字,不重復(fù),不斷句。3、小動物們說的話,用
畫出來。小松鼠:
你看,我的尾巴又大又好看,應(yīng)該把貓的尾巴畫大些。小豬聽了,馬上把貓尾巴畫的有粗又大。小山羊:
你看,我頭上的角多神氣,快把角加上去吧!小豬聽了,連忙在貓的頭上畫了一對角。小白鵝:
你看,我的翅膀多漂亮,給貓加上一對翅膀該多美呀!小豬聽了,立刻在貓的身體兩旁添上了翅膀。
小豬怎么會把貓畫成一只大怪物?小豬只知道聽從別人的建議,卻不知道先辨別一下別人的建議正不正確,所以把小花貓畫成了一只大妖怪。思考:這篇課文告訴了我們:
☆
做事要有主見?!钜鹬厥挛锏谋緛砻婺??!钣龅绞虑橐鄤幽X。仔細(xì)看一看,想一想。根據(jù)課文內(nèi)容填空:小豬畫好了一只▁▁▁▁小花貓,他聽了小松鼠的建議,給小貓畫上了▁▁▁▁▁▁▁的尾巴;聽了小山羊的建議,給小貓畫上了▁▁▁▁的角;聽了小白鵝的建議,給小花貓畫上了一對▁▁▁▁的翅膀。結(jié)果小花貓變成了一只▁▁▁▁▁,大家看了都▁▁▁▁起來??蓯鄣挠执笊駳馄链蠊治锕笮τ执肿鳂I(yè):1.回家后把這個(gè)故事,講給爸爸
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