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教案系列小班平安教案:如何防雷電教案及反思《小班平安訓(xùn)練教案《如何防雷電》含反思》這是優(yōu)秀的小班平安教案文章,希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷!
活動目標(biāo):
1、訓(xùn)練幼兒學(xué)會如何防雷電。
2、熬煉幼兒對事物的推斷力量和想象力量,增加幼兒的平安意識。
3、通過表演嬉戲的形式,讓幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中感受到活動的樂趣,并更快、更好地把握所學(xué)的平安學(xué)問。
4、培育幼兒自愿在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說一般話。
5、知道在發(fā)生危急時如何自救。
活動預(yù)備:
(1)模擬大樹一棵。
(2)模擬電線桿一根、電線一條。
(3)模擬房子一座。
(4)用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶。
(5)小兔子頭飾(若干)。
(6)籃子一個。
(7)音樂《下魚了》。
(8)自編兒歌一首《平安避雷電》。
活動過程:
1、導(dǎo)入,今日,***小伴侶邀請我們到他家去做客,現(xiàn)在我們動身吧。
2、躲雷雨閃電的情景。
1)剛走到半路上,突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機播放音樂)孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲,認(rèn)真觀看孩子們躲在哪里。
2)雨停了,連續(xù)走,來到了***的家里坐下,他媽媽熱忱款待我們。
3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問:
1)剛才我們在半路上遇到什么事情啦?
2)今日小可愛也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一起來看看他是怎樣做的,好么?
4、觀看課件《如何防雷電》
5、圍繞課件內(nèi)容與幼兒綻開爭論。
1)故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?
2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?
3)小可愛、小哥哥,誰做得對呢?
4)老師小結(jié)。
A)不行以跑到大樹下躲避雷雨閃電。
B)不行以躲在高危的地方。
C)不行以躲在電線桿下。
D)不行以躲避在潮濕的地方。
6、教念兒歌《平安避雷電》
未能躲在大樹下;未能躲在電線桿下;未能躲在潮濕處;未能躲在高危處;不慌不亂四處看;找到低處蹲下來,雷電沒有再走動,定能平安回到家。
教學(xué)反思:
幼兒的想像力比以前有所進步,并且對事情的推斷力量也提高了不少,這真是可喜可賀,我發(fā)覺孩子們在玩中、在動態(tài)中更有樂觀性,更能發(fā)揮他們自己潛在的力量,思維都變得活躍而富有前進性
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