A1個(gè)人能力點(diǎn)提升總結(jié)

實(shí)用文檔個(gè)人能力點(diǎn)提升總結(jié)姓名***性別女年齡44歲教齡21年職務(wù)教師職稱(chēng)小學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師任教年級(jí)三年級(jí)任教學(xué)科語(yǔ)文所選能力點(diǎn)A1技術(shù)支持的測(cè)驗(yàn)與練習(xí)學(xué)習(xí)的課程序號(hào)課程名稱(chēng)學(xué)時(shí)1微能力解讀：技術(shù)支持的測(cè)驗(yàn)與練習(xí)22利用信息技術(shù)進(jìn)行測(cè)驗(yàn)和練習(xí)13技術(shù)支持的測(cè)驗(yàn)與練習(xí)示范案例24在線測(cè)評(píng)與練習(xí)利器一一猿題庫(kù)25技術(shù)支持的測(cè)驗(yàn)與練習(xí)案例示范1參與的活動(dòng)教研組/科組研修活動(dòng)1、參加了“A1技術(shù)支持的測(cè)驗(yàn)與練習(xí)、A13評(píng)價(jià)量規(guī)與應(yīng)用、G1多技術(shù)融合教學(xué)的方法與策略”實(shí)踐思路研討。2、參加了六年級(jí)語(yǔ)文《橋》的聽(tīng)課評(píng)課3、參加了六年級(jí)語(yǔ)文《橋》的集體備課4、參加了小組研修活動(dòng)反思。二、個(gè)人研修活動(dòng)1.參加2.0能力提升工程培訓(xùn)。2.參與學(xué)校團(tuán)隊(duì)管理和培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。3.參與網(wǎng)絡(luò)研修課程。4.運(yùn)用技術(shù)支持的測(cè)驗(yàn)與練習(xí)。實(shí)踐任務(wù)小結(jié)實(shí)踐任務(wù)一：工具介紹小結(jié)：猿題庫(kù)、作業(yè)盒子、百一測(cè)評(píng)、問(wèn)卷星、Excel，這些都是很好的測(cè)驗(yàn)與練習(xí)的工具，可以激發(fā)學(xué)生參與測(cè)驗(yàn)和練習(xí)的興趣。實(shí)踐任務(wù)二：實(shí)施方案小結(jié)：信息化手段能夠支持形式多樣的測(cè)試與練習(xí)，如選擇題、填空題、匹配題、問(wèn)答題等，能夠提高統(tǒng)計(jì)效率與反饋速度，同時(shí)也能及時(shí)獲得可視化結(jié)果、優(yōu)化評(píng)價(jià)方式與評(píng)價(jià)成效。例如在課堂中可以利用PowerPoint開(kāi)發(fā)隨機(jī)選擇題，提高學(xué)生活動(dòng)參與的興趣和積極性；基于問(wèn)卷星、問(wèn)卷派等軟件可以開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試題，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)情。實(shí)踐任務(wù)三：學(xué)生體會(huì)小結(jié)：通過(guò)學(xué)生對(duì)活動(dòng)參與過(guò)程進(jìn)行回顧，得知學(xué)生在信息技術(shù)支持下，參加測(cè)驗(yàn)、練習(xí)時(shí)的態(tài)度是積極的，與紙筆測(cè)試相比，更能夠激發(fā)學(xué)生參與的興趣。個(gè)人反思培訓(xùn)所學(xué)知識(shí)我認(rèn)識(shí)到自己以前測(cè)評(píng)方法未有效利用信息技術(shù)和測(cè)評(píng)工具，使得測(cè)評(píng)難以達(dá)到較好的時(shí)效性、有效性，對(duì)課程教學(xué)有一定的影響。本次培訓(xùn)，我不斷學(xué)習(xí)、練習(xí)，比較好地運(yùn)用各種所需的方法和測(cè)評(píng)工具，初步達(dá)到進(jìn)一步建構(gòu)高效反饋、生動(dòng)互動(dòng)的課堂的目標(biāo)，使教學(xué)效果有了進(jìn)一步的提升。二、能力點(diǎn)應(yīng)用情況教學(xué)生字詞時(shí),運(yùn)用希沃白板的課堂活動(dòng)制作了學(xué)生分組競(jìng)爭(zhēng)的游戲,讓學(xué)生找出生字,學(xué)生在比賽中強(qiáng)化記憶,鞏固認(rèn)識(shí);利用選詞填空,讓學(xué)生把蘋(píng)果生字摘下來(lái):利用知識(shí)配對(duì),讓學(xué)生把意思和相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)、句子搭配起來(lái)。通過(guò)這些有趣的課堂活動(dòng),讓學(xué)生在玩中學(xué)習(xí)、鞏固知識(shí),強(qiáng)化學(xué)生對(duì)知識(shí)的鞏固和運(yùn)用,有效的解決了教學(xué)中的重點(diǎn),突破了難點(diǎn),優(yōu)化了教學(xué)過(guò)程。 三、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施這次培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我的學(xué)