全國優(yōu)質(zhì)課一等獎部編版大單元初中語文九年級下冊《梅嶺三章》活動版精美課件_第1頁
全國優(yōu)質(zhì)課一等獎部編版大單元初中語文九年級下冊《梅嶺三章》活動版精美課件_第2頁
全國優(yōu)質(zhì)課一等獎部編版大單元初中語文九年級下冊《梅嶺三章》活動版精美課件_第3頁
全國優(yōu)質(zhì)課一等獎部編版大單元初中語文九年級下冊《梅嶺三章》活動版精美課件_第4頁
全國優(yōu)質(zhì)課一等獎部編版大單元初中語文九年級下冊《梅嶺三章》活動版精美課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

梅嶺三章九年級語文下冊墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)導(dǎo)入新課

生與死的抉擇,是人面對的最嚴(yán)峻的考驗(yàn)。也正是在這一關(guān)頭,古往今來無數(shù)志士仁人回顧過去,展望未來,以詩歌的形式抒寫自己崇高的理想、堅(jiān)定的信念。《梅嶺三章》正是陳毅同志在生死關(guān)頭的告白。墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨墨劍飄雨2梅嶺三章墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解詩人和詩歌的寫作背景,理解詩歌所表達(dá)的情感。01學(xué)習(xí)詩歌運(yùn)用多種修辭手法抒寫情懷的方法,分析三首詩各自的側(cè)重點(diǎn)和相互之間的關(guān)系。02體會老一輩無產(chǎn)階級革命家為理想和自由獻(xiàn)身的革命精神和革命必勝的堅(jiān)定信念。03作者名片

陳毅(1901—1972),字仲弘,四川樂至人,中國人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人之一,無產(chǎn)階級革命家、軍事家,中華人民共和國十大元帥之一。有“一代儒將”“元帥詩人”的美譽(yù)。詩作以《梅嶺三章》《孟良崮戰(zhàn)役》《青松》《紅梅》等流傳最廣。背景鏈接

1934年10月,江西中央紅軍開始長征,陳毅因身負(fù)重傷,留在江西擔(dān)任軍事指揮。1935年春,他在敵人重兵圍攻下,率部突圍到江西、廣東兩省交界的油山和梅山(梅嶺山脈的兩座山)地區(qū)開展游擊戰(zhàn)爭。1936年10月的一天,由于叛徒出賣,陳毅同志在大庾嶺遇險,轉(zhuǎn)回梅山,正遇上敵人搜山,就隱蔽在山坳叢莽間一塊極小的地方,險象環(huán)生。后來敵人得知山上有“大人物”,又日夜搜查,持續(xù)了“二十余日”。陳毅預(yù)料不能脫險,寫下了《梅嶺三章》以明志。梅嶺三章陳毅

一九三六年冬,梅山被圍。余/傷病伏叢莽[mǎnɡ]間/二十余日,慮不得脫,得詩三首/留衣底。旋圍解。朗讀指導(dǎo)

點(diǎn)我放課文朗讀一斷頭今日/意如何?創(chuàng)業(yè)艱難/百戰(zhàn)多。此去泉臺/招舊部,旌[jīnɡ]旗十萬/斬閻[yán]羅。二

南國烽煙/正十年,此頭/須向國門懸。后死諸君/多努力,捷[jié]報飛來/當(dāng)紙錢。三投身革命/即為家,血雨腥[xīnɡ]風(fēng)/應(yīng)有涯。取義成仁/今日事,人間遍種/自由花。一九三六年冬,

梅山被圍。

余傷病伏叢莽間二十余日,慮不得脫,得詩三首留衣底。旋圍解。1936年冬天,梅山被圍困。當(dāng)時我受傷又生病,潛伏在叢生的草木中二十多天,估計(jì)不能脫險,就寫了三首詩留藏在衣服最里面。不久圍困解除了。估計(jì)不能脫險。衣服最里面。叢生的草木。疏通文意不久圍困解除了。這段小序是作者后來補(bǔ)記的,所以寫到解圍的情況。旋,不久、隨即梅

章陳毅liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨一斷頭今日意如何?創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺招舊部,旌旗十萬斬閻羅。意如何:心里想些什么呢泉臺:指人死后埋葬的地方,也指陰間舊部:過去的部下。這里指為革命犧牲的同志閻羅:閻羅王,也稱“閻王”,民間傳說中掌管陰間的神疏通文意今天要被砍頭了心里想些什么呢?身經(jīng)百戰(zhàn),創(chuàng)業(yè)艱難。這次到陰間去招集犧牲的同志,用十萬大軍殺死兇惡殘暴的人。liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨二南國烽煙正十年,此頭須向國門懸。后死諸君多努力,捷報飛來當(dāng)紙錢。南國烽煙:古代邊境有敵人入侵時,在烽火臺上點(diǎn)起的報警用的煙火,后泛指戰(zhàn)火或戰(zhàn)爭。這里指1927年以后的國內(nèi)革命戰(zhàn)爭。諸君:各位同志紙錢:也叫“冥幣”,民間燒給死者的紙做的假錢閻羅:閻羅王,也稱“閻王”,民間傳說中掌管陰間的神疏通文意南方已經(jīng)打了十年仗,我死后頭顱要掛在城門上。(我)死后活著的同志要多多努力,用勝利的消息來祭奠和安慰我。liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨三投身革命即為家,血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。取義成仁今日事,人間遍種自由花。疏通文意參加革命后就以革命隊(duì)伍為家,含有血腥味的風(fēng)雨應(yīng)當(dāng)有停止的時候。今天為人民的解放事業(yè)犧牲生命,反動派必將失敗,自由幸福的美好理想必將實(shí)現(xiàn)。即:就;便血雨腥風(fēng):血濺得像下雨一樣,風(fēng)里帶有腥氣,形容殘酷屠殺的景象。涯:水邊,泛指邊際,這里指盡頭、極限取義成仁:即“舍生取義”(出自《孟子?告子上》)?!皻⑸沓扇省保ǔ鲎浴墩撜Z?衛(wèi)靈公》)。為了成全仁義,不惜犧牲生命。詩中指為了人民的解放事業(yè)而勇于犧牲。取,選取。成,成全、實(shí)現(xiàn)。研讀詩文小序部分有什么作用?這段小序簡明扼要地交代了寫詩的時間、地點(diǎn),點(diǎn)明了詩人當(dāng)時的處境和作詩的緣由?!暗迷姟北砻髟娙说膹娜?、鎮(zhèn)定;詩“留衣底”以明志,表現(xiàn)了詩人革命到底的決心。研讀詩文這首詩的主要內(nèi)容是什么?表現(xiàn)了詩人怎樣的精神?這首詩著重寫陳毅身在險境回憶艱難創(chuàng)業(yè)的征戰(zhàn)過程,申明此生若不見革命勝利,死后也必定要召集舊部英魂繼續(xù)戰(zhàn)斗,表現(xiàn)了詩人至死不渝、誓與反動派血戰(zhàn)到底的革命精神。品析第一章研讀詩文“斷頭今日意如何?創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多”兩句運(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用?設(shè)問。詩一開篇就以如何面對斷頭之危設(shè)問,把一個革命者面對犧牲的情景一下子推到了讀者面前,給整組詩營造了一種蒼茫悲壯的基調(diào),統(tǒng)領(lǐng)全篇。研讀詩文詩中哪些關(guān)鍵詞能體現(xiàn)詩人大無畏的革命精神?斷頭招斬寫出了詩人大義凜然的英雄氣概。體現(xiàn)了革命領(lǐng)袖的號召力和革命聲勢的浩大,表達(dá)了詩人不屈不撓的革命斗志。表現(xiàn)出巨大的威力,筆力千鈞,充分展現(xiàn)了詩人死后也要奮勇殺敵的決心。研讀詩文第二首詩的主要內(nèi)容是什么?表現(xiàn)了詩人怎樣的精神?第二首詩著重寫十年征戰(zhàn),大業(yè)未成,詩人視死如歸,勉勵同志們努力作戰(zhàn),以勝利捷報來告慰英魂,表現(xiàn)了詩人關(guān)心國家命運(yùn)、盼望人民解放的崇高愿望,以及對革命必勝的堅(jiān)定信念。品析第二章研讀詩文“此頭須向國門懸”運(yùn)用了哪個典故?有什么作用?這里活用了伍子胥懸昭東門的典故,表達(dá)了詩人關(guān)心革命、即使?fàn)奚艘惨H眼看到同志們?nèi)〉脩?zhàn)斗勝利的愿望,表現(xiàn)了詩人視死如歸、對革命忠貞不二的崇高品質(zhì)。小

士懸昭東門伍子胥為吳將,屢建戰(zhàn)功。他先勸吳王乘著打敗越國之機(jī)滅掉越,后又勸吳王攻越,要吳王警惕越王勾踐復(fù)仇,但吳王聽信讒言,逼他自殺。伍子胥臨死前說:“把我的眼珠挖出來掛在吳國的東門上,我要親眼看著越國滅吳?!焙髞韰菄姹辉絿鴾缌?。研讀詩文說說“死后諸君須努力,捷報飛來當(dāng)紙錢”的表達(dá)效果。這是詩人臨危之際對革命者最誠摯的囑咐、期望,也是對敵人的無比蔑視,表明詩人堅(jiān)信革命必勝,充滿著革命樂觀主義精神。研讀詩文第三首詩的主要內(nèi)容是什么?表現(xiàn)了詩人怎樣的精神?第三首詩主要寫詩人投身革命,以革命為家,預(yù)言反動派必將失敗,革命必將勝利,表現(xiàn)了詩人樂觀堅(jiān)定的革命信念和甘為信仰犧牲的革命精神。品析第三章研讀詩文“投身革命即為家,血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”兩句寫了什么內(nèi)容?表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?前一句追溯自己參加革命之后就以革命隊(duì)伍為家,“投身”二字,洋溢著一種主動獻(xiàn)身、義無反顧的革命情懷。后一句,“應(yīng)有涯”,表明詩人從“血雨腥風(fēng)”的茫茫黑夜中看到了黎明的曙光,堅(jiān)信反動派的殘暴統(tǒng)治會有終止的時候,革命必定成功。研讀詩文分析“血雨腥風(fēng)”“取義成仁”“自由花”的表達(dá)效果?!把晷蕊L(fēng)”運(yùn)用借喻,借喻戰(zhàn)爭,表現(xiàn)出戰(zhàn)爭的殘酷?!叭×x成仁”,表明詩人決心為共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)身?!白杂苫ā?,運(yùn)用借喻,借喻革命成功、人民解放的美好前景,表達(dá)了歡欣、豪邁之情。深入探究概括這三首詩的內(nèi)容,并說說它們之間的關(guān)聯(lián)。關(guān)聯(lián):這三首詩共用同一詩題,形式上相對完整獨(dú)立;內(nèi)容上相互關(guān)聯(lián),圍繞“斷頭”構(gòu)想,扣住“意如何”展開,從眼前寫到過去、未來,從自己寫到戰(zhàn)友,詩意層層深化、拓展,三首詩組成了相對獨(dú)立又互相關(guān)聯(lián)、渾然一體的組詩。第一首第二首第三首身陷絕境,死而不已死不瞑目,激勵戰(zhàn)友展望未來,革命必勝深入探究找出三首詩中的意象并分類,總結(jié)其內(nèi)涵及情感。意象內(nèi)涵情感泉臺、烽煙、血雨腥風(fēng)斬閻羅的十萬旌旗、紙錢捷報、自由花概括革命征程的艱辛英勇無畏視死如歸堅(jiān)定樂觀表達(dá)不屈的革命意志表達(dá)革命必勝的信念深入探究品析“招”“斬”“正”“須”“多”“飛”這幾個字的表達(dá)效果。動詞招斬飛表現(xiàn)出把不同戰(zhàn)場、不同時間犧牲的部下的英魂招集起來的氣概,空間廣闊、聲勢浩大。威力巨大,沉著痛快,特別能表現(xiàn)詩人對“閻羅”的憎恨。想象捷報來得又多又快,將詩人對革命必勝的信念表達(dá)得淋漓盡致。副詞須正多表達(dá)了無產(chǎn)階級戰(zhàn)士在死亡面前的浩然正氣。表現(xiàn)出革命時間之長、過程之艱,也流露出詩人回憶征程的自豪之情。表達(dá)了詩人對戰(zhàn)友的無限期望。深入探究總結(jié)升華學(xué)完《梅嶺三章》后,談?wù)勀銖闹挟a(chǎn)生怎樣的感悟,獲得怎樣的啟示。回顧近現(xiàn)代中國走過的崢嶸歲月,無數(shù)仁人志士用不屈的意志、激昂的斗志與堅(jiān)定的信念撐起中國的脊梁,傳承紅色的基因:陳毅在生死關(guān)頭,愿取義成仁,堅(jiān)信“人間遍

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論