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文檔簡介

六年級英語精品課Unit4Ourneighbours

(period2)

年

級

：六年級學科：英語（滬教版）主講人：

學校：指導教師：

Whatarethey?Dotheysleepatnight?Doyoulikethem?自讀課文，找出不會讀的單詞或不了解的地方，用筆圈起來。小組合作回答問題。

Whatisit?Doesitsleepatnight?Doyoulikeit?Whatisintheforest?Wheredidtherabbitsandtheowllive?Whyweretherabbitstiredandangry?Wastheowlagoodneighbour?Whyorwhynot?Thinkandsay觀看視頻，初步感知故事。出示主題，吸引學生的注意力，使學生很快融入課堂之中。學生跟讀兩遍，回答問題。

Listenandenjoy

抓住關(guān)鍵信息，理解故事大意。ListenandenjoyListenandenjoy1)Theowlandtherabbitslivedinatree.（)2)Theowlwasanoisyneighbour.（)3)Therabbitsdidn'tdigahole.（)4)Todaymanyrabbitssleepintrees.（)Readandjudge.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習，深化學生對篇章的整體理解。FTFT

Thinkandsayinthetreeunderthetreemakealotofnoisetiredangryhaveanideadigaholesleepinholes在圖片和關(guān)鍵詞的提示下，復述故事《吵鬧的鄰居》，并小組合作進行角色扮演。

Fillintheblank根據(jù)課文，完成下題。 There____(be)anowlandthreerabbisintheforest.

Theowl_____(live)inthetree.TheRabbits______(居住)ontheground.Theowlwas

very____(吵鬧的).He_____(make)alot

of____(噪音).Therabbitswas_____(生氣的).They________(有一個注 意).They___(dig)ahole,thentheycansleepwell.根據(jù)課文內(nèi)容完成本題，加強學生對本課知識點的理解，達到復習的目的。waslivedlivednoisymadenoiseangryhadanideadug

請學生跟錄音朗讀，感知字母發(fā)音規(guī)律。[ɑ:][?]Homework

Mustdo必做ReadandrecitethetextonP26,27.Completetheque

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