第11課地震(教學(xué)課件)五年級科學(xué)上冊(冀人版)

看似平靜的地球表面上，時常會發(fā)生一些令人震撼的劇烈變化，比如山崩地裂的地震和猛烈噴發(fā)的火山等。這些現(xiàn)象都在告訴人們一些關(guān)于地球自身變化的信息。地震、火山噴發(fā)是怎樣形成的?它們給我們帶來了哪些危害?當?shù)卣鸢l(fā)生時，我們該怎么辦?讓我們一起來探索吧!第三章

地球劇烈變化11地震學(xué)習(xí)目標能通過探究得出地震形成的原因。知道地震的危害。學(xué)會如何避震。導(dǎo)入

2008年5月12日14時28分，四川省汶川縣突發(fā)8.0級特大地震，地震伴隨著房屋倒塌、巖石崩落、大樹折斷、地面出現(xiàn)裂縫等，使原本秀美的城區(qū)和農(nóng)村瞬間變?yōu)閺U墟。這次地震破壞地區(qū)超過10萬平方千米，是中華人民共和國成立以來破壞性最強、波及范圍最廣、救災(zāi)難度最大的一次地震。無聲的訴說地震帶來的危害讓我們無法承受。地震來或不來，我們無法控制。但是，生命無比珍貴。我們還是需要學(xué)一些知識，做一些事。來應(yīng)對這個災(zāi)難。所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。接下來，我們先探究“地震的形成”第一部分

研究地震的成因①地震產(chǎn)生的位置震源、震中、震中距綜上所述：地震產(chǎn)生的位置是在地殼的巖層中。

觀察地殼巖層的特點：

為什么地震發(fā)生于地殼巖層中呢？巖

層受到極大的擠壓力產(chǎn)生了彎曲變形堅硬思考：當一個剛性物體受擠壓變形，直至斷裂，會產(chǎn)生什么？

當需要實際驗證的時候，做一組模擬實驗，會讓你的推測更加準確！讓我們通過實驗來“眼見為實”！實驗：模擬地震的成因材料：

長30厘米，寬1.5厘米，厚分別為0.3厘米、0.5厘米、1厘米的木板3塊。實驗方法：

從最薄的木板開始實驗，雙手握住木板的兩端，均勻用力，使它彎曲，直至折斷。觀察三種不同的木板斷裂時的現(xiàn)象。實驗現(xiàn)象：

①在模板斷裂的瞬間受明顯感覺到振動的能量。

②模板越厚，產(chǎn)生的能量越大。說一說：根據(jù)實驗結(jié)果，推想地震是怎樣產(chǎn)生的？

地殼的運動變化對巖層產(chǎn)生了非常大的擠壓力，當巖層受到巨大的擠壓力時會發(fā)生彎曲變形，達到一定程度時就會斷裂。在這個過程中，巨大的、無法想象的能量就會快速地從巖層深處釋放出來，引起大地猛烈震動，產(chǎn)生巨大的破壞力量，造成山崩地裂、房屋倒塌。絕大多數(shù)地震就是這樣形成的。

通過實驗我們了解了地震的成因，接下來讓我們通過一些資料來了解地震在產(chǎn)生時釋放的能量究竟有多大？產(chǎn)生的危害究竟有多大？第二部分

地震的危害國外的地震地震的危害地震波產(chǎn)生的強烈震動、地震斷層錯動和地面變形，主要包括:(1)房屋破壞。(2)基礎(chǔ)設(shè)施破壞。(3)工業(yè)能力破壞。(4)室外財產(chǎn)破壞。(5)環(huán)境破壞。地震發(fā)生時引發(fā)的直接災(zāi)害，還會進一步引發(fā)一連串的其它災(zāi)害。如因房屋倒塌使火爐翻到、燃氣泄漏、電器短路等引起的火災(zāi)；因地震導(dǎo)致的水庫垮壩或堰塞湖決口引起的水災(zāi)；因倉庫、儲罐、容器破壞受損引起的有毒、有害氣體泄漏和擴散；因工廠房屋和設(shè)備破壞造成非正常工作狀態(tài)導(dǎo)致的爆炸;因設(shè)施破壞、環(huán)境惡劣、水源污染造成的瘟疫流行；因破壞嚴重、救災(zāi)不力、供應(yīng)中斷或地震謠言引起的社會騷亂；因海底地震引發(fā)的地震海嘯；因核設(shè)施損壞造成的放射性核泄漏等災(zāi)害。

現(xiàn)在我們已了解地震的成因和危害，對此我們該如何應(yīng)對災(zāi)難呢？第三部分

避震演習(xí)請教專家或搜集有關(guān)資料，了解地震發(fā)生時，我們應(yīng)該怎么做。

當?shù)卣鸢l(fā)生時首先要保持冷靜，并盡快做到：熄滅爐火，切斷電源，迅速跑到室外的空地上，并且遠離高壓線。如果來不及，要躲避在衛(wèi)生間等狹窄的地方或堅固的桌子、床等家具側(cè)面，并盡可能地找到一些物品保護頭部。課堂活動學(xué)校避震家庭避震戶外避震商場避震

假如在學(xué)校發(fā)生了地震，你們應(yīng)該怎么做？地震演練地震正發(fā)生時躲好地震暫停時有序疏散疏散到開闊地不亂跑應(yīng)用與拓展制作防震減災(zāi)宣傳畫要求：宣傳畫要有明確的主題，內(nèi)容要具體，版式要新穎。假期作業(yè)當堂練：1.地震是由(

)的運動變化引起的。A.地殼

B.地核

C.地幔2.下列現(xiàn)象中，不是地震造成的是(

)。A.大地開裂

B.土地干旱

C.橋梁斷裂3.正在上課時，突然發(fā)生了地震，下列做法錯誤的是(

)。A躲到課桌下面，雙手保護頭部

B.迅速沖出教室，跳樓逃生C.鎮(zhèn)定，不擁擠，不喊叫，有秩序地撤離4.地震前，巖層變化的順序是(

)。A.彎曲→變形→斷裂

B.變形→彎曲一斷裂

C.彎曲→斷裂→變形5.在地震發(fā)生時我們要學(xué)會自救