建筑工程員工安全教育培訓(xùn)講義_第1頁(yè)
建筑工程員工安全教育培訓(xùn)講義_第2頁(yè)
建筑工程員工安全教育培訓(xùn)講義_第3頁(yè)
建筑工程員工安全教育培訓(xùn)講義_第4頁(yè)
建筑工程員工安全教育培訓(xùn)講義_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩52頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

員工平安培訓(xùn)1整理課件平安生產(chǎn)形勢(shì)一、黨和國(guó)家對(duì)平安生產(chǎn)工作越來(lái)越重視平安生產(chǎn)上升到“極端重要〞的地位習(xí)近平:開展決不能以犧牲人的生命為代價(jià),不可逾越的紅線,要把人的生命平安放在首位。李克強(qiáng):平安生產(chǎn)是人命關(guān)天的大事,是不能踩的“紅線〞2整理課件最高人民法院、最高人民檢察院,聯(lián)合公布關(guān)于執(zhí)行刑法確定罪名的補(bǔ)充規(guī)定〔三〕,對(duì)適用刑法的局部罪名進(jìn)行了補(bǔ)充或修改。這一補(bǔ)充規(guī)定依據(jù)刑法修正案〔六〕的規(guī)定,增加了“強(qiáng)令違章冒險(xiǎn)作業(yè)罪〞、“大型群眾性活動(dòng)重大平安事故罪〞、“不報(bào)、謊報(bào)平安事故罪〞等新罪名。最近有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講了三句硬話:第一句:誰(shuí)敢以身試法,我們就讓他身敗名裂。就要處分你,追究你。第二句:誰(shuí)讓職工家破人亡,我們就讓他的企業(yè)聲名狼藉。黑名單制度就是讓這些企業(yè)聲名狼藉的。第三句:誰(shuí)對(duì)平安生產(chǎn)不負(fù)責(zé)任,我們對(duì)他的烏紗帽就不負(fù)責(zé)任。平安生產(chǎn)形勢(shì)3整理課件眾所周知,企業(yè)規(guī)章制度中有關(guān)平安生產(chǎn)的條文,是用鮮血和生命換來(lái)的教訓(xùn),它反映了生產(chǎn)過(guò)程中的客觀規(guī)律,誰(shuí)也不能隨心所欲地違反,否那么,就要受到客觀規(guī)律的懲罰。然而在實(shí)際生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),員工的違章現(xiàn)象,卻屢禁不止。大量事實(shí)證明,違章不但制約了企業(yè)的生產(chǎn),而且還危害員工的生命平安。事故統(tǒng)計(jì)說(shuō)明,70%的事故是由于違章指揮或違章作業(yè)造成的,因此,杜絕違章現(xiàn)象是企業(yè)預(yù)防事故發(fā)生的重要手段。前言4整理課件

000000000000當(dāng)把人的生命比作是“1〞時(shí),生活就是在“1〞后面加“0〞,后面加的“0〞越多,說(shuō)明事業(yè)越成功、家庭越幸福。倘假設(shè)人的生命不存在了,后面加再多的“0〞還有什么意義呢?平安有起點(diǎn)、但是永遠(yuǎn)無(wú)終點(diǎn)5整理課件造成生產(chǎn)平安事故的原因1.人的因素2.物的因素3.人與物的綜合因素6整理課件1.人的因素:人員缺乏平安知識(shí),疏忽大意或采取不平安的操作動(dòng)作等而引起事故?!?〕違章指揮〔2〕違章操作〔3〕違反勞動(dòng)紀(jì)律人的因素7整理課件2.物的因素:機(jī)械設(shè)備工具等有缺陷或環(huán)境條件差而引起事故。物的因素8整理課件人與物的綜合因素:上述兩種因素綜合引起。人與物的綜合因素9整理課件〔1〕主觀心理因素①自我表現(xiàn)好勝心態(tài)。個(gè)別員工認(rèn)為自己技術(shù)比較高,喜歡在別人面前“露一手〞,表現(xiàn)一下自己的能力,愛虛榮,這樣的人往往會(huì)發(fā)生違章操作。②麻痹僥幸心理。有這種毛病的人往往不接受“不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一〞的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。是重復(fù)事故的思想根源所在。在這種心理狀態(tài)下,個(gè)別員工認(rèn)為偶爾違章不會(huì)產(chǎn)生什么后果,或著認(rèn)為別人也這樣做而沒(méi)有出事,因此,無(wú)視有關(guān)的操作規(guī)程,麻痹大意、無(wú)視警告,不按操作規(guī)程辦事。③馬虎敷衍,固執(zhí)。有的員工工作不經(jīng)心,我行我素,將崗位平安責(zé)任制、崗位操作規(guī)程扔在腦后,把領(lǐng)導(dǎo)的忠告和同事的提醒當(dāng)作“耳旁風(fēng)〞,一意孤行。④懶惰蠻干,貪圖方便。有的員工工作時(shí)不愿多出力,耍小聰明,總想走捷徑,操作時(shí)投機(jī)取巧,圖一時(shí)方便,結(jié)果造成違章操作。5玩世不恭,逆反心理。由于社會(huì)、家庭等方面的壓力,以及管理方法、教育方法欠妥或操作環(huán)境不良,使少數(shù)員工產(chǎn)生逆反心理,領(lǐng)導(dǎo)在時(shí)我注意,領(lǐng)導(dǎo)不在時(shí)我隨意,甚至產(chǎn)生對(duì)抗行為。1、企業(yè)員工違章操作行為的主要表現(xiàn)10整理課件〔2〕客觀因素影響①平安意識(shí)差。有不少員工認(rèn)為平安工作是平安員的事,與自己無(wú)關(guān),漠視平安。這種人平安意識(shí)淡薄,自我保護(hù)意識(shí)差,而且不愿參與各種平安活動(dòng)。②平安責(zé)任心不強(qiáng),工作不負(fù)責(zé)任。有些員工接受過(guò)平安教育和培訓(xùn),對(duì)自己的工作對(duì)象、設(shè)備、性能、狀況及操作規(guī)程都比較熟悉,但在實(shí)際工作中,卻缺乏對(duì)企業(yè)財(cái)產(chǎn)、對(duì)他人生命負(fù)責(zé)的態(tài)度,往往明知故犯,違章操作。③缺乏平安教育意識(shí)。多年來(lái),企業(yè)一直把抓好員工的平安教育作為根底工作來(lái)抓,入廠“三級(jí)〞平安教育、特種作業(yè)人員培訓(xùn)、總的來(lái)說(shuō)活動(dòng)開展了,但實(shí)際收效并不理想。④平安監(jiān)督不夠。對(duì)一些習(xí)慣性違章現(xiàn)象熟視無(wú)睹,有一些平安員遇事總覺(jué)得與違章者比較熟,不好意思管,對(duì)一些嚴(yán)重違章現(xiàn)象存在漏查或查處力度不夠的情況。特別是在生產(chǎn)任務(wù)重、時(shí)間緊的情況下,一味強(qiáng)調(diào)按時(shí)完成任務(wù),從而使局部員工滋生了無(wú)視平安的習(xí)慣和心態(tài)。1、企業(yè)員工違章操作行為的主要表現(xiàn)11整理課件發(fā)生事故,其原因多方面的,除自然災(zāi)害外,主要有以下幾方面原因;〔1〕設(shè)計(jì)上的缺乏;如施工場(chǎng)地選擇不好,平面布置不合理,平安距離不附合要求,生產(chǎn)工藝不成熟,從而給生產(chǎn)帶來(lái)難以克服的先天性的隱患?!?〕設(shè)備上的缺陷;如設(shè)備上考虛不周,材質(zhì)選擇不當(dāng),制造安裝質(zhì)量低劣,缺乏維護(hù)及更新等。〔3〕操作上的錯(cuò)誤;如違反操作規(guī)程,操作錯(cuò)誤,不遵守平安規(guī)章制度等?!?〕管理上的漏洞;如規(guī)章制度不健全,人事管理上的缺乏,工人缺乏培訓(xùn)教育,作業(yè)環(huán)境不良,領(lǐng)導(dǎo)指揮不當(dāng)?shù)??!?〕不遵守勞動(dòng)紀(jì)律;對(duì)工作不負(fù)責(zé)任,缺乏責(zé)任感等。2、事故發(fā)生的主要原因12整理課件〔1〕發(fā)揮教育員工的職能,不斷強(qiáng)化員工的平安意識(shí),提高員工的自我保護(hù)能力。①思想教育。主要是從正面宣傳勞動(dòng)保護(hù)的意義、方針政策。加強(qiáng)法制觀念,使員工懂得企業(yè)平安生產(chǎn)的各項(xiàng)規(guī)章制度是同生產(chǎn)秩序和個(gè)人平安密切相關(guān)的。從而使廣闊員工認(rèn)清自己在平安生產(chǎn)中不單純是平安管理的對(duì)象,更重要的是平安生產(chǎn)的主人,從而提高員工搞好平安生產(chǎn)的自覺(jué)性,責(zé)任感和積極性。②愛崗敬業(yè)教育。讓員工深刻理解平安與自己的生活、工作、家庭、幸福息息相關(guān),一次重大生產(chǎn)事故,不僅給本人和家庭帶來(lái)不幸,也給企業(yè)以及他人帶來(lái)巨大的損失。教育員工要在工作要在工作中熱愛自己的崗位,保持心情舒暢,遵章守紀(jì),與企業(yè)同呼吸共命運(yùn)。③全技能教育。通過(guò)平安技術(shù)培訓(xùn),提高員工勞動(dòng)技能,克服蠻干和習(xí)慣違章的不良習(xí)慣。使員工熟練掌握一般平安知識(shí)和專業(yè)平安技術(shù)。3、應(yīng)該采取的對(duì)策13整理課件〔2〕實(shí)行通過(guò)考核和競(jìng)爭(zhēng),使平安管理的“責(zé)、權(quán)、利〞相統(tǒng)一。①把平安管理工作納入到日常管理工作當(dāng)中,并通過(guò)經(jīng)濟(jì)杠桿作用將其量化,把平安生產(chǎn)與員工的切身利益掛鉤,從而調(diào)動(dòng)廣闊員工的平安生產(chǎn)積極性。②實(shí)行“平安一票否決〞制度,使平安與每個(gè)人或每個(gè)集體的榮譽(yù)、利益緊緊項(xiàng)相連,促進(jìn)全員平安意識(shí)的提高?!?〕靠平安管理機(jī)制增強(qiáng)防范能力。①制定明確的平安管理制度工作規(guī)劃、目標(biāo)實(shí)施和鼓勵(lì)方法,獎(jiǎng)罰清楚。對(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)重大隱患、排除事故或事故處理有功的人員、給予表彰和重獎(jiǎng),對(duì)違章行為要嚴(yán)肅處理,決不姑息遷就。讓員工感受到觸目驚心、損失沉重的后果。②針對(duì)不同季節(jié)的生產(chǎn)特點(diǎn)和員工隊(duì)伍狀況,組織開展“平安周〞、“平安月〞、“百日平安無(wú)事故競(jìng)賽〞、“平安知識(shí)競(jìng)賽〞、“消防演習(xí)〞、“重點(diǎn)部位事故演習(xí)〞、“每人查找身邊一些隱患〞、“我為平安生產(chǎn)獻(xiàn)一計(jì)〞、“青年平安監(jiān)督崗〞等活動(dòng),增強(qiáng)員工的平安意識(shí),提高員工的平安技能。3、應(yīng)該采取的對(duì)策14整理課件大量的工傷事故統(tǒng)計(jì)分析資料說(shuō)明,工傷事故與操作者年齡存在著一定的關(guān)系,工傷事故頻率的最大值是發(fā)生在18歲到30歲之間,而且發(fā)生在剛剛進(jìn)入工地,即剛進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的新工人最容易發(fā)生工傷事故〔對(duì)設(shè)備,施工場(chǎng)地不了解)。青年工人易發(fā)生事故的原因有很多,但是其中最重要的一條是缺乏事故預(yù)防知識(shí),所以重點(diǎn)介紹一般生產(chǎn)工人都能需要的、通用的事故預(yù)防知識(shí)。這些知識(shí)主要包括防機(jī)械傷害、防觸電、防起重傷害、防車輛運(yùn)輸傷害、防火、防爆、平安色、平安標(biāo)志和正確使用勞動(dòng)保護(hù)用品等方面。4、事故預(yù)防知識(shí)15整理課件1、提高人的思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)主人翁的責(zé)任感〈1〉人們常以我是"一家之主"來(lái)說(shuō)明自己在家庭中的地位。這一方面說(shuō)明在家中掌管大權(quán),另一方面也說(shuō)明他對(duì)家庭的一切承擔(dān)著主要責(zé)任。這里權(quán)利和責(zé)任也是相符的。沒(méi)有一個(gè)家庭的"當(dāng)家人"是只說(shuō)了算,而不盡任何義務(wù)的。我們今天的工人是企業(yè)的主人,既然是主人,那么必須以主人的姿態(tài),以高度的責(zé)任感做好工作,才無(wú)愧于主人的稱號(hào)。責(zé)任感不是憑空產(chǎn)生的,而是來(lái)自于熱愛我們的工地,熱愛本職工作的結(jié)果。責(zé)任感加強(qiáng)了,就能自覺(jué)克服不良習(xí)慣,工作時(shí)就會(huì)有高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,集中精神把工作做好,失誤便會(huì)大大減少?!?〉人的性格、理想、追求等各不相同,但搞好平安生產(chǎn),保證生命平安和建康這一點(diǎn)那么是共同的。發(fā)生了事故,工人總是直接受害者。事故的責(zé)任者有時(shí)在事故中當(dāng)場(chǎng)受到傷害,但也有許多事故其責(zé)任者安危無(wú)恙,而造成他人的傷亡。今后隨著法律的健全,由于人的過(guò)失而造成重大事故的,將要受到法律的制裁。我國(guó)“刑法〞第113第、第114條和115條等已作了明文規(guī)定?!?〕人發(fā)生失誤事先是意識(shí)不到的。因此一起工作的工人應(yīng)互相提醒,互相催促,及時(shí)糾正不平安行為,這是非??少F的。它表達(dá)出對(duì)大家的真正關(guān)心和保護(hù),也是對(duì)工作和自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。一、人的過(guò)失預(yù)防措施16整理課件這里主要指機(jī)械設(shè)備制造、安裝質(zhì)量低劣,日常檢修維護(hù)質(zhì)量不高,造成設(shè)備隱患。這個(gè)問(wèn)題看起來(lái)是個(gè)設(shè)備問(wèn)題,而實(shí)際上是由于制造安裝部門和維修系統(tǒng)的具體工作人員的過(guò)失造成的。如焊接質(zhì)量不好,儀表調(diào)試不當(dāng),防爆電機(jī)防爆面受到損壞,電氣設(shè)備接觸不良,機(jī)泵震動(dòng),材料配件選用不當(dāng)?shù)?。一旦發(fā)生事故,外表看是在生產(chǎn)上,而實(shí)際是上道工序遺留的隱患。對(duì)此必須加強(qiáng)制造和施工中的質(zhì)量管理及檢查驗(yàn)收工作,把問(wèn)題消滅在設(shè)備投產(chǎn)之前。今后發(fā)生類似事故,那么應(yīng)視其情節(jié)追究制造、施工等有關(guān)人員的責(zé)任。2、消除物的不平安狀態(tài)17整理課件培訓(xùn)的目的〔一〕提高員工平安意識(shí),提升平安素質(zhì)?!捕匙寙T工實(shí)現(xiàn):要我平安→我要平安→我會(huì)平安未來(lái)工地,先學(xué)條例,建筑施工,平安第一。18整理課件驚人的數(shù)據(jù)2021年:●各類事故起數(shù)和死亡人數(shù)分別比2021年下降了8.4%和8.8%;●年度事故死亡人數(shù)自1995年以來(lái)首次降到9萬(wàn)人以下;●億元GDP事故死亡率下降16.7%;●道路交通萬(wàn)車死亡率下降15.6%;●煤炭百萬(wàn)噸死亡率首次降到了1以下,為0.892,同比下降24.5%。。傷口未愈合,領(lǐng)導(dǎo)忘前車,不知平安排第幾,敢問(wèn)生命有幾多。19整理課件二、平安相關(guān)概念1、平安是什么?平安的所有工作的入口和根底!操作規(guī)程就是法,誰(shuí)不守法受懲罰,教育別人先律己,作出表率不后怕。平安是幸福的守護(hù)神!只有在平安的前提下,員工的身體健康和家庭幸福才能得到保證,公司才能得以開展?!捌桨驳谝唬A(yù)防為主,綜合治理〞平安生產(chǎn)是指在勞動(dòng)生產(chǎn)過(guò)程中,努力改善勞動(dòng)條件克服不平安因素,防止事故發(fā)生,使勞動(dòng)生產(chǎn)在保證人員平安健康和財(cái)產(chǎn)平安的前提下順利進(jìn)行。進(jìn)入工地必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn),同時(shí)提供有效身份證件,辦理入場(chǎng)證件培訓(xùn)后領(lǐng)取相關(guān)平安防護(hù)用品施工現(xiàn)場(chǎng)不許穿大短褲、背心或拖鞋進(jìn)施工現(xiàn)場(chǎng)20整理課件二、平安相關(guān)概念平安:是指生產(chǎn)系統(tǒng)中人員免遭不可承受危險(xiǎn)的傷害。A、多年來(lái)一直沒(méi)有發(fā)生事故;B、不可接受風(fēng)險(xiǎn)得到有效控制;C、平安是在一定社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、技術(shù)條件下可以接受的危險(xiǎn);D、根本到達(dá)法律法規(guī)要求?!盁o(wú)危那么安,無(wú)缺那么全〞=平安“平安三原那么〞:整理整頓工作地點(diǎn),有一個(gè)整潔有序的作業(yè)環(huán)境。經(jīng)常維護(hù)保養(yǎng)設(shè)備。按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作。標(biāo)準(zhǔn)正確迅速平安方便21整理課件二、平安相關(guān)概念為什么要平安?平安為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須平安對(duì)平安要求的程度,表達(dá)生活的質(zhì)量、層次、品位高看自己享受平安平安管理的變化22整理課件二、平安相關(guān)概念長(zhǎng)期的平安帶來(lái)什么?帶來(lái)幸福、安定、企業(yè)開展與和諧的根本條件。對(duì)平安的漠視……。老師臺(tái)上在講課,學(xué)生心里請(qǐng)琢磨,假設(shè)是早點(diǎn)聽?zhēng)熡?xùn),何必傷腿折胳膊。要論實(shí)踐出真知,先生都在臺(tái)下坐。23整理課件二、平安相關(guān)概念我們有多平安?高處墜落、觸電、物體打擊、機(jī)械傷害和坍塌車禍、火災(zāi)、?;繁ǖV難、輪船火車飛機(jī)事故、搶竊、偷盜、治安案件、食品中毒、流行性傳染病自然災(zāi)害、公共平安事件、公共衛(wèi)生事件恐怖事件(防恐、反恐)……。24整理課件二、平安相關(guān)概念平安防護(hù)術(shù)語(yǔ)安全帽安全帶安全網(wǎng)樓梯口電梯井口預(yù)留洞口通道口窗臺(tái)周邊屋面周邊樓層周邊軌道及斜道側(cè)邊卸料平臺(tái)側(cè)邊三寶四口五臨邊25整理課件二、平安相關(guān)概念2、風(fēng)險(xiǎn)某一特定危險(xiǎn)情況發(fā)生的可能性和后果的組合可容許風(fēng)險(xiǎn):根據(jù)組織的法律義務(wù)和職業(yè)健康平安方針,已降至組織可以接受程度的風(fēng)險(xiǎn)。您容許多大的風(fēng)險(xiǎn)……一切工作從風(fēng)險(xiǎn)管理、評(píng)估出發(fā)26整理課件二、平安相關(guān)概念我們可能面對(duì)的平安風(fēng)險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng):高處墜落、物體打擊、觸電、機(jī)械傷害和坍塌產(chǎn)品:平安衛(wèi)生、運(yùn)輸、儲(chǔ)存旅途:交通、食宿、社交活動(dòng):接待、會(huì)議突發(fā)事件的處理……人事科長(zhǎng)管人事,嚴(yán)格把關(guān)是本領(lǐng),權(quán)錢交易辦損事,危害他人壞大事。27整理課件1.物體打擊做好平安防護(hù)正確佩戴平安帽走平安通道防止在危險(xiǎn)地帶停留服從平安管理高空重物平安堆放預(yù)防措施二、平安相關(guān)概念28整理課件二、平安相關(guān)概念2、高空墜落做好臨邊防護(hù)高空作業(yè)時(shí)要戴平安帶!不亂動(dòng)平安設(shè)施防護(hù)設(shè)施損壞要及時(shí)維修!預(yù)防措施29整理課件二、平安相關(guān)概念3、觸電不亂動(dòng)通電設(shè)備不用濕手觸摸開關(guān)和電線電器移動(dòng)要切斷電源戴絕緣手套,穿絕緣鞋特殊工種持證上崗電器出現(xiàn)問(wèn)題,應(yīng)立即通知上級(jí),不要擅自修理預(yù)防措施30整理課件二、平安相關(guān)概念4、機(jī)械傷害持證上崗不亂動(dòng)不懂的設(shè)備嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程清理要斷電,鎖好閘箱,專人看管嚴(yán)禁違章指揮預(yù)防措施31整理課件二、平安相關(guān)概念5.坍塌2007年8月10日,菲律賓馬尼拉一所學(xué)校正在建設(shè)中的建筑發(fā)生倒塌事件,共有3名工人遇難,另有2人受傷案例未經(jīng)計(jì)算局部失穩(wěn)荷載過(guò)大拉結(jié)點(diǎn)少腳手架坍塌32整理課件二、平安相關(guān)概念平安管理方針●我國(guó)平安生產(chǎn)管理方針:平安第一,預(yù)防為主,綜合治理?!裎覈?guó)消防工作方針:預(yù)防為主,防消結(jié)合。●我國(guó)職業(yè)病防治方針:預(yù)防為主,防治結(jié)合;分類管理,綜合治理。33整理課件二、平安相關(guān)概念企業(yè)平安文化●定義一:被企業(yè)組織的員工群體所共享的平安價(jià)值觀、態(tài)度、道德和行為標(biāo)準(zhǔn)組成的統(tǒng)一體?!穸x二:一個(gè)單位的平安文化是個(gè)人和集體的價(jià)值觀、態(tài)度、能力和行為方式的綜合產(chǎn)物,它決定于健康平安管理上的承諾、工作作風(fēng)和精通程度?!衿髽I(yè)平安文化的四個(gè)層次(物質(zhì)、行為、制度、精神〕?!衿髽I(yè)平安文化的作用。34整理課件二、平安相關(guān)概念危險(xiǎn)源:可能導(dǎo)致傷害或疾病、財(cái)產(chǎn)損失、工作環(huán)境破壞或這些情況組合的根源或狀態(tài)。

●危險(xiǎn)源的實(shí)質(zhì);●危險(xiǎn)源構(gòu)成的要素;●危險(xiǎn)源的分類……35整理課件選擇風(fēng)險(xiǎn)控制措施時(shí)的優(yōu)先順序消除風(fēng)險(xiǎn)停止使用危害性物質(zhì),或以無(wú)害物質(zhì)替代改用危害性較低的物質(zhì)改變工藝減輕危害性隔離人員或危害限制危害工程技術(shù)控制管理控制個(gè)體防護(hù)限制危害36整理課件二、平安相關(guān)概念重大危險(xiǎn)源:長(zhǎng)期地或臨時(shí)地生產(chǎn)、加工、搬運(yùn)、使用或貯存危險(xiǎn)物質(zhì),且危險(xiǎn)物質(zhì)的數(shù)量等于或超過(guò)臨界量的單元。

多種危險(xiǎn)物質(zhì)存放(使用)時(shí):q1/Q1+q2/Q2+……+qn/Qn≥1

37整理課件“三違〞:違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律?!叭粋Θ暎翰粋ψ约?、不傷害別人、不被別人傷害、保護(hù)他人不受傷害?!八牟环胚^(guò)〞:事故原因沒(méi)有查清不放過(guò)、事故責(zé)任者沒(méi)有處理不放過(guò)、廣闊職工沒(méi)有受到教育不放過(guò)、防范措施沒(méi)有落實(shí)不放過(guò)。二、平安相關(guān)概念38整理課件“三不傷害〞:不傷害自己不傷害他人不被他人傷害兩人以上共同作業(yè)時(shí)注意協(xié)作和相互聯(lián)系立體交叉作業(yè)時(shí)要注意平安做到“三不傷害〞39整理課件1.在指定的平安通道上行走。2.橫穿通道時(shí),看清左右兩邊確認(rèn)無(wú)車輛行駛時(shí)才可以通行。3.禁止在正進(jìn)行吊裝作業(yè)的設(shè)施下行走。4.不準(zhǔn)在吊運(yùn)物件下通行或停留。5.不得進(jìn)入掛有“禁止通行〞或設(shè)有危險(xiǎn)警示標(biāo)志的區(qū)域等。6.禁止在設(shè)備、設(shè)施或傳送帶上傳遞物品。7.在沾有水或油的地面或樓梯上行走時(shí)要特別注意防滑跌。生產(chǎn)區(qū)域行走的平安規(guī)那么40整理課件1.開工前了解生產(chǎn)任務(wù)、作業(yè)要求和平安事項(xiàng)。2.工作中檢查勞動(dòng)防護(hù)用品穿戴、機(jī)械設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)平安裝置是否完好。3.完工后應(yīng)將閥門、開關(guān)關(guān)好:氣閥、水閥、天然氣、電氣開關(guān)等;整理好用具和工具箱,放在指定地點(diǎn);危險(xiǎn)物品應(yīng)存放在指定場(chǎng)所,填寫使用記錄。開工前的準(zhǔn)備工作完工后的平安檢查41整理課件二、平安相關(guān)概念平安事故:平安事故是指生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)(包括與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有關(guān)的活動(dòng))中突然發(fā)生的,傷害人身平安和健康、或者損壞設(shè)備設(shè)施、或者造成經(jīng)濟(jì)損失的,導(dǎo)致原生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)(包括與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有關(guān)的活動(dòng))暫時(shí)中止或永遠(yuǎn)終止的意外事件?!彩鹿实姆诸悺?2整理課件平安色是用以表達(dá)禁止、警告、指令、指示等平安信息含義的顏色,具體規(guī)定為紅、藍(lán)、黃、綠四種顏色。平安色的比照色是黑白兩種顏色,紅、藍(lán)、綠色的比照色為白色,黃色的比照色為黑色。1、紅色。表示禁止、停止、防火等信號(hào),能使人在心理上產(chǎn)生興奮感和醒目感。2、黃色。表示警告、注意,和黑色相間組成的條紋是視認(rèn)性最高的色彩。3、藍(lán)色。表示指令或必須遵守的規(guī)定,和白色配合使用效果較好。4、綠色。表示提示、平安狀態(tài)、通行,能使人感到舒暢、平靜和平安感。一、平安色43整理課件平安標(biāo)志是用以表達(dá)特定的平安信息。平安標(biāo)志的作用是引起人們對(duì)不平安因素的注意,防止事故發(fā)生,但不能代替平安操作規(guī)程和防護(hù)措施.平安警示標(biāo)志牌是由平安色、幾何圖形和圖像符號(hào)構(gòu)成的,用以表示禁止、警告、指令和提示等平安信息。根據(jù)國(guó)家規(guī)定,平安色為紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色。分禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志和提示標(biāo)志四大類型。黃色紅色綠色藍(lán)色二、平安標(biāo)志注意遵守平安警示標(biāo)志提出的要求44整理課件平安警示標(biāo)志像一個(gè)煩人的管家婆,只有發(fā)生事故,才發(fā)現(xiàn)她的可貴!45整理課件1、禁止標(biāo)志。是禁止人們不平安行為的圖形標(biāo)志,其根本形式是帶斜杠的圓形邊框,顏色為白底、紅圈紅杠黑圖案,共23種。如:禁止標(biāo)志46整理課件2、警告標(biāo)志。是提醒人們對(duì)周圍環(huán)境引起注意,以防止可能發(fā)生危險(xiǎn)的圖形標(biāo)志,其根本形式是正三角形邊框,顏色為黃底黑邊黑圖案,共28種。如:警告標(biāo)志47整理課件3、指令標(biāo)志。是強(qiáng)制人們必須做出某種動(dòng)作或采用防范措施的圖形標(biāo)志,其根本形式是圓形邊框,顏色為藍(lán)底白圖案,共12種。如:指令標(biāo)志48整理課件4、提示標(biāo)志。是向人們提供某種信息的圖形符號(hào),根本形式是正方形邊框,顏色為綠底圖案,共3種。如:提示標(biāo)志也可以輔加方向文字,成長(zhǎng)方形,如:緊急出口可動(dòng)火區(qū)避險(xiǎn)處49整理課件三、求救報(bào)警事故發(fā)生時(shí),本單位和家人首先要緊急搶救。同時(shí),打求救報(bào)警。事故報(bào)警:1、人員受傷撥打“120〞請(qǐng)求急救中心進(jìn)行急救。注意要講清楚受傷人數(shù)、什么傷、程度等。2、發(fā)生火災(zāi)、爆炸事故撥“119〞火警注意要講清楚著火單位名稱、地址、著火物質(zhì)、火情大小等。3、發(fā)生道路交通事故撥打“122〞報(bào)警注意要講清楚事故發(fā)生地、情況。4、危急時(shí)刻撥打“110〞報(bào)警“110〞報(bào)警效勞臺(tái),以維護(hù)治安與效勞群眾并重為宗旨,除負(fù)責(zé)受理刑事、治安案件外,還接受群眾突遇的、個(gè)人無(wú)力解決的緊急危難求助。求救報(bào)警50整理課件嚴(yán)格遵守公司有關(guān)平安生產(chǎn)規(guī)章制度“五嚴(yán)禁〞嚴(yán)禁在禁火區(qū)域吸煙、動(dòng)火嚴(yán)禁在上崗前和工作時(shí)間飲酒嚴(yán)禁擅自移動(dòng)或撤除平安裝置和平安標(biāo)志嚴(yán)禁擅自觸摸與已無(wú)關(guān)的設(shè)備、設(shè)施嚴(yán)禁在工作時(shí)間串崗、離崗、睡崗或嬉戲打鬧。51整理課件由于生產(chǎn)過(guò)程是動(dòng)態(tài)變化的,在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中,作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)有許多原材料等物品不斷地進(jìn)入,會(huì)有半成品、成品等物品不斷地出去;同時(shí),生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中,還會(huì)形成了許多副產(chǎn)品和廢料、邊角料等物品,使作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境紊亂,容易引發(fā)相關(guān)的事故。因此,企業(yè)員工掌握根本的作業(yè)環(huán)境的管理和維護(hù)方法,對(duì)于保持作業(yè)環(huán)境的整潔和衛(wèi)生、平安,提高工作效率,防止事故的發(fā)生是非常必要的。“6S〞,是整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng)、平安這6個(gè)詞的縮寫。近年來(lái),“6S〞在國(guó)內(nèi)得到了廣泛的使用,已被不少企業(yè)成功實(shí)踐。“6S〞提倡平安管理從根底工作抓起,通過(guò)整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng)活動(dòng),可以使員工養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,保持作業(yè)環(huán)境的整潔,對(duì)于防止事故的發(fā)生將起到積極的作用。作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)“6S〞管理52整理課件一、員工平安生產(chǎn)權(quán)利〔一〕員工平安生產(chǎn)權(quán)利?平安生產(chǎn)條例?第二十一條規(guī)定,生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位從業(yè)人員享有以下平安生產(chǎn)權(quán)利:1、要求生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位依法辦理工傷等保險(xiǎn);2、參加平安生產(chǎn)教育和培訓(xùn);3、了解作業(yè)場(chǎng)所、工作崗位存在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論