河北省張家口市張北縣2023~2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中歷史試題

2023~2024學(xué)年九年級(jí)第一學(xué)期第二次學(xué)情評(píng)估歷史注意事項(xiàng)：1．本試卷共8頁。總分100分，考試時(shí)間90分鐘。2．仔細(xì)審題，工整作答，保持卷面整潔。3．考生完成試卷后，務(wù)必從頭到尾認(rèn)真檢查一遍。一、選擇題。（本題20題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的）1．每一種文明都有一定的地域特色，下列說法符合中世紀(jì)晚期歐洲文明的基本特征的是（）①莊園制度逐漸興盛②農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)逐漸資本主義化③城市中，手工業(yè)者和商人成為城市居民④富裕農(nóng)民、騎士等通過各種手段不斷集中土地A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2．文藝復(fù)興以恢復(fù)古代希臘、羅馬文化的旗幟出現(xiàn)，但其實(shí)質(zhì)表達(dá)了新生的資產(chǎn)階級(jí)的呼號(hào)，即一種新的人生觀和世界觀，通常稱之為“人文主義”。文藝復(fù)興時(shí)期，人文主義者歌頌人的價(jià)值、人的尊嚴(yán)和人的力量，反對(duì)宗教禁欲主義，藐視關(guān)于來世或天堂的虛無縹緲的神話，打破了天主教會(huì)的思想統(tǒng)治?？梢姡乃噺?fù)興（）A．主要目的是復(fù)興古希臘羅馬文化B．促進(jìn)了人們思想大解放C．旨在幫助歐洲民眾擺脫教會(huì)管控D．是資產(chǎn)階級(jí)革命的產(chǎn)物3．隨著葡萄牙東方貿(mào)易帝國(guó)的創(chuàng)立，往日與印度進(jìn)行貿(mào)易的阿拉伯商人和威尼斯商人的地位逐步下降。這個(gè)帝國(guó)由少數(shù)島嶼和散布于繞非洲去東方的航道上的沿海商埠組成，它們?cè)趹?zhàn)略上都是重要的據(jù)點(diǎn)。最早在這個(gè)帝國(guó)支持下到達(dá)卡里庫特（印度）的船隊(duì)是（）A．迪亞士船隊(duì)B．哥倫布船隊(duì)C．達(dá)·伽馬船隊(duì)D．麥哲倫船隊(duì)4．新航路開辟后，世界出現(xiàn)了如下圖所示現(xiàn)象。從圖中我們直接可以看出（）A．歐洲資本主義迅速發(fā)展B．地圓學(xué)說被充分證實(shí)C．人文主義思想開始誕生D．世界各地的聯(lián)系加強(qiáng)5．下圖是《大英帝國(guó)的崛起與衰落》中對(duì)于相關(guān)史實(shí)的評(píng)述，其中屬于對(duì)“三角貿(mào)易”這一史實(shí)評(píng)述的章節(jié)是（）第一章新發(fā)現(xiàn)的沃土第二章廉價(jià)貨與靈魂的等價(jià)交換第三章種植園間必須團(tuán)結(jié)一致第四章天意的處置A．第一章B．第二章C．第三章D．第四章6．論及17世紀(jì)末的英國(guó)，有學(xué)者認(rèn)為，“從表面看，政權(quán)似乎一點(diǎn)沒變，國(guó)王依舊，英國(guó)仍然是一個(gè)王國(guó)而不是共和國(guó)，國(guó)王仍然是國(guó)家元首??然而，實(shí)際權(quán)力結(jié)構(gòu)卻徹底發(fā)生了變化”。這一“變化”表現(xiàn)在（）A．共和國(guó)變成了專制帝國(guó)B．三權(quán)分立原則形成C．議會(huì)權(quán)力高于王權(quán)D．國(guó)王與議會(huì)輪流執(zhí)政7．某國(guó)憲法規(guī)定：總統(tǒng)是國(guó)家元首和軍隊(duì)最高統(tǒng)帥，由參議院和眾議院組成的聯(lián)席會(huì)議選出，任期七年；議會(huì)是立法機(jī)關(guān)，由參議院和眾議院組成，兩院都有立法權(quán)和行政監(jiān)督權(quán)。與這部憲法在法理上最接近的法律文獻(xiàn)是（）A．英國(guó)《權(quán)利法案》B．美國(guó)1787年憲法C．中國(guó)的《中華民國(guó)約法》D．法國(guó)《人權(quán)宣言》8．1790年初，曾參加過美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的法國(guó)將軍拉法耶特將繳獲的開啟巴士底獄的鑰匙贈(zèng)送給華盛頓總統(tǒng)，并在給華盛頓的信中表示，“由于美國(guó)革命，巴士底獄的大門才啟開”。從這段敘述中，我們不能獲取的信息是（）A．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的影響B(tài)．法國(guó)大革命爆發(fā)的原因C．法國(guó)曾經(jīng)對(duì)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)提供軍事援助D．華盛頓曾經(jīng)參加過攻占巴士底獄9．1784年，瓦特對(duì)聯(lián)協(xié)式蒸汽機(jī)進(jìn)行了改進(jìn)，增加了一種自動(dòng)調(diào)節(jié)蒸汽機(jī)速率的裝置，使它能適用于各種機(jī)械的運(yùn)動(dòng)。從此之后，紡織業(yè)、采礦業(yè)、冶金業(yè)、造紙業(yè)等工業(yè)部門，都先后采用蒸汽機(jī)作為動(dòng)力。這一情景出現(xiàn)于（）A．文藝復(fù)興時(shí)期B．新航路開辟時(shí)期C．第一次工業(yè)革命時(shí)期D．第二次工業(yè)革命時(shí)期10．馬克思給我們留下的最有價(jià)值、最具影響力的精神財(cái)富，就是以他名字命名的科學(xué)理論——馬克思主義。這一理論猶如壯麗的日出，照亮了人類探索歷史規(guī)律和尋求自身解放的道路?！斑@一理論”誕生的標(biāo)志是（）A．法國(guó)大革命的爆發(fā)B．第一國(guó)際的成立C．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表D．巴黎公社的誕生11．18世紀(jì)下半葉，殖民地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了。但是作為宗主國(guó)的西班牙、葡萄牙卻貪得無厭地從這里榨取財(cái)富，為了保護(hù)自己的利益，還多方限制殖民地商業(yè)、制造業(yè)的發(fā)展。材料論述的是（）A．拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的背景B．印度民族大起義的結(jié)果C．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)興起的原因D．日本明治維新的原因12．如果將“章西女王”“玻利瓦爾”這兩個(gè)英雄人物放在一起比較，他們的共同點(diǎn)是（）A．帶領(lǐng)國(guó)家贏得了獨(dú)立B．都發(fā)起了資產(chǎn)階級(jí)革命C．都領(lǐng)導(dǎo)了反殖民斗爭(zhēng)D．都使國(guó)家內(nèi)部獲得了統(tǒng)一13．普希金指出：“俄國(guó)在斧頭的敲擊聲和大炮的隆隆聲中作為一艘新下水的軍艦，進(jìn)入了歐洲強(qiáng)國(guó)的行列?！逼障＝鸬脑捴荚谡f明彼得一世改革（）A．改變了俄國(guó)落后的面貌，實(shí)現(xiàn)了富國(guó)強(qiáng)兵B．廢除了農(nóng)奴制度C．進(jìn)行了對(duì)外擴(kuò)張，爭(zhēng)奪了殖民霸權(quán)D．加強(qiáng)了東西方交流14．下圖是小勇學(xué)習(xí)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)后制作的思維導(dǎo)圖，從中可以得出南北戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)是（）A．更新行業(yè)比重B．調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系C．改變國(guó)家性質(zhì)D．?dāng)[脫殖民統(tǒng)治15．瑪格麗特·米切爾在她的長(zhǎng)篇小說《飄》中寫到：“一路上人仍像戰(zhàn)爭(zhēng)緊張時(shí)期一樣擁擠，這復(fù)蘇的城鎮(zhèn)仍然是一片倉皇喧擾的氣氛，街上到處是游閑的黑人，有的斜倚著墻壁，有的坐在路邊石上，天真好奇地觀看過往的車輛——看，這些社會(huì)最低層的人（原來他們不被看作人）獲得了解放。”與選文所反映的史實(shí)直接相關(guān)的是（）A．林肯當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)B．《宅地法》的頒布C．《解放黑人奴隸宣言》的頒布D．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)獲得勝利16．幕府統(tǒng)治在日本持續(xù)了近700年。下列對(duì)日本幕府統(tǒng)治時(shí)期政治狀況的表述，符合史實(shí)的一項(xiàng)是（）A．天皇成為名義上的最高統(tǒng)治者B．幕府將軍完全服從天皇的命令C．天皇決策，幕府負(fù)責(zé)日常行政事務(wù)D．武士當(dāng)權(quán)，天皇與幕府將軍都無權(quán)17．下圖中反映了1870-1900年世界鐵路網(wǎng)規(guī)模的變化情況（單位：千公里）。這一變化出現(xiàn)的主要原因是（）A．歐洲早期殖民活動(dòng)的進(jìn)行B．資本主義制度的廣泛確立C．第一次工業(yè)革命的進(jìn)行D．第二次工業(yè)革命的進(jìn)行18．19世紀(jì)初，德國(guó)建立由初等學(xué)校、中等學(xué)校、大學(xué)組成的系統(tǒng)教育體系。1870年以后，英、法開始對(duì)兒童實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育。以上國(guó)家推廣大眾教育的主要原因是（）A．人口增長(zhǎng)的需要B．適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展需要C．城市化發(fā)展需要D．對(duì)外殖民擴(kuò)張的需要19．“工業(yè)巨頭和企業(yè)家簡(jiǎn)直富可敵國(guó)，其強(qiáng)大的實(shí)力使軍事貴族和其他傳統(tǒng)的特權(quán)階層黯然失色。接下來是……在工廠與礦山中辛苦工作的勞工大眾形成了新的工人階級(jí)?！辈牧现苯臃从吵鲈诠I(yè)化進(jìn)程中（）A．推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型B．造成了環(huán)境惡化C．加速了城市化進(jìn)程D．社會(huì)階級(jí)分化20．他用筆無情地挑開了當(dāng)時(shí)法國(guó)社會(huì)頭上“自由、平等、博愛”的美麗帷幕，展現(xiàn)了這幕布后面的花天酒地，紙醉金迷，揭露了種種陰謀與欺詐，眼淚與鮮血，呻吟與罪惡?！八钡淖髌肥牵ǎ〢．“人間喜劇”B．《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》C．《英雄交響曲》D．《復(fù)活》二、非選擇題（本大題有4個(gè)小題，21題16分，22題16分，23題12分，24題16分，共60分）21．閱讀材料，完成下列要求。（16分）材料一：下圖是11-14世紀(jì)西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的變化。材料二：公元1500年前后，世界各大洲結(jié)束了相對(duì)孤立的狀態(tài)，各地的文明開始匯合交融。最活躍的是歐洲的商人們，他們把中國(guó)的茶葉、絲綢等物品運(yùn)到歐洲、美洲和非洲等地銷售，然后把歐洲、美洲的物產(chǎn)運(yùn)到世界各地。商人們賺取了利潤(rùn)，而物產(chǎn)的流通則促進(jìn)了世界各地的經(jīng)濟(jì)交流。從那時(shí)候開始，人類的歷史才稱得上真正意義上的世界史?！幾浴妒澜绲貓D冊(cè)》材料三：讀圖。（1）材料一圖中①處應(yīng)填寫的內(nèi)容是什么？（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析材料中“新的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式”的性質(zhì)。（3分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)“人類的歷史才稱得上真正意義上的世界史”的理解。（3分）（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料三所反映的歷史事件。（2分）你認(rèn)為材料二所述的歷史事件與材料三所示事件之間有何聯(lián)系？（3分）（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括上述三則材料中的歷史事件的共同影響。（3分）22．閱讀材料，完成下列要求。（16分）材料一：這兩者的關(guān)系不調(diào)解好，英國(guó)將永遠(yuǎn)在痙攣中震顫。終于，這個(gè)關(guān)系調(diào)解好了，不過，這一次沒有用對(duì)抗的手段，而是用融合的手段……在融合中產(chǎn)生出嶄新的制度……在此后三百年中，英國(guó)再也沒有發(fā)生過重大的社會(huì)動(dòng)蕩，取得了驚人的進(jìn)步。——錢乘旦、陳曉律《在傳統(tǒng)與變革之間——英國(guó)文化模式溯源》（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，材料一中“融合的手段”及“嶄新的制度”分別指什么？（4分）確立“嶄新的制度”的法律文獻(xiàn)是什么？（2分）材料二：人人生而平等，他們都從他們的“造物主”那邊被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利?！丢?dú)立宣言》材料三：……作為憲法的組成部分并置于正文之前，憲法（1791年憲法）基本落實(shí)了宣言的原則，但并不完全一致。例如宣言宣告，在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是平等的，但憲法卻把公民劃分為“積極公民”和“消極公民”兩種。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括這一文件的誕生背景及歷史地位。（6分）歸納材料二和材料三兩個(gè)文獻(xiàn)內(nèi)容的共同點(diǎn)。（2分）（3）綜上及所學(xué)知識(shí)，歸納英法美三國(guó)在革命中頒布的法律文獻(xiàn)所起到的共同作用。（2分）23．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一：農(nóng)奴制改革前夕，尤其是在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，全國(guó)農(nóng)奴暴動(dòng)愈演愈烈……統(tǒng)治者按照自己的意愿進(jìn)行了社會(huì)變革。他頒布的法令規(guī)定：農(nóng)民在獲得地主同意后，贖買分配給他們長(zhǎng)期使用的土地和其附屬地作為私產(chǎn)。因?yàn)橼H買了土地，他們就擺脫了對(duì)地主的義務(wù)，而成為擁有私產(chǎn)的完全自由的農(nóng)民。農(nóng)奴制的俄國(guó)被資本主義的俄國(guó)代替了，農(nóng)奴也被新一代的農(nóng)民代替了。材料二：明治政府……大刀闊斧地進(jìn)行國(guó)家的建設(shè)工作。它實(shí)現(xiàn)了社會(huì)形態(tài)的更替，使日本僅用半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間就發(fā)展成為先進(jìn)的資本主義國(guó)家，為日本擺脫淪為半殖民地的危機(jī)創(chuàng)造了條件，使日本成為亞洲唯一能夠繼續(xù)保持民族獨(dú)立的國(guó)家。相關(guān)鏈接“公歷取代了農(nóng)歷，元旦取代了春節(jié)；天皇帶頭吃起了牛肉，官員們穿上了燕尾服；理發(fā)館的生意開始忙碌起來，男人們剪掉發(fā)髻，修剪成西式短發(fā)?！保?）材料一中的“統(tǒng)治者”指的是誰？（2分）據(jù)材料一，改革后俄國(guó)農(nóng)民的地位有了怎樣的變化？（2分）這一變化是如何實(shí)現(xiàn)的？（2分）（2）相關(guān)鏈接中社會(huì)新現(xiàn)象的出現(xiàn)得益于明治政府實(shí)施的哪項(xiàng)政策？（2分）（3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，比較俄國(guó)、日本改革的相同點(diǎn)。（4分）24．閱讀材料，完成下列要求。（16分）材料一：18世紀(jì)以前，英國(guó)的棉織品質(zhì)地低劣，競(jìng)爭(zhēng)不過印度、中國(guó)的棉織品。當(dāng)時(shí)穿著中印棉布衣服的風(fēng)尚風(fēng)靡一時(shí)。為了促進(jìn)本國(guó)紡織業(yè)的發(fā)展，1700年英國(guó)議會(huì)通過法令，禁止從印度、中國(guó)和伊朗輸入染色的棉紡織品……英國(guó)只有采用新技術(shù)才能在國(guó)際市場(chǎng)上同印度、中國(guó)的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)。正是這個(gè)商品競(jìng)爭(zhēng)的需要，才推動(dòng)了一系列新發(fā)明。進(jìn)而引發(fā)了工業(yè)革命?！詣㈧癫?、光仁供、韓承文主編《世界通史》（1）據(jù)材料一，指出工業(yè)革命最早從哪一行業(yè)開始？（2分）并從中歸納英國(guó)促進(jìn)該行業(yè)發(fā)展的主要方式。（2分）材料二：19世紀(jì)的歐美大學(xué)成為第二次工業(yè)革命的源頭，為西方工業(yè)化提供了不竭的動(dòng)力。眾多科學(xué)家在大學(xué)實(shí)驗(yàn)室中刻苦研究，反復(fù)實(shí)踐，在電磁學(xué)、化學(xué)和熱力學(xué)等方面取得了重大突破。這些發(fā)明成果在生產(chǎn)實(shí)踐中被不斷轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)技術(shù)。新的技術(shù)、新的發(fā)明層出不窮，推動(dòng)了第二次工業(yè)革命的深入發(fā)展?！幾栽i《大學(xué)與第二次工業(yè)革命》（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)。（6分）并列舉一項(xiàng)當(dāng)時(shí)在新材料領(lǐng)域的重大發(fā)明。（2分）材料三：1884年，美國(guó)工業(yè)產(chǎn)值首次超過農(nóng)業(yè)產(chǎn)值。1870-1940年，城市人口由占全國(guó)人口的25.7%升至56.5%。1929年，工業(yè)總產(chǎn)值占世界工業(yè)總產(chǎn)值的48.5%。1921年，占人口1%的富豪擁有國(guó)民財(cái)富的59%。20世紀(jì)初，美國(guó)通過經(jīng)濟(jì)滲透和軍事侵略，猖狂地向拉丁美洲和遠(yuǎn)東擴(kuò)張。（3）據(jù)材料三，概述第二次工業(yè)革命對(duì)美國(guó)的影響。（4分）河北省2023—2024學(xué)年九年級(jí)第一學(xué)期第二次學(xué)情評(píng)估歷史參考答案評(píng)分說明：1.本答案僅供參考，若考生答案與本答案不一致，只要正確，同樣得分。2.如考生答案政治觀點(diǎn)錯(cuò)誤，則該題不得分。一、題號(hào)12345678910答案BBCDBCBDCC題號(hào)11121314151617181920答案ACABCADBDA二、21.（1）內(nèi)容：手工工場(chǎng)。（2分）性質(zhì)：資本主義性質(zhì)。（3分）（2）理解：新航路開辟前，世界各地相對(duì)孤立發(fā)展，沒有密切聯(lián)系。1500年前后，新航路開辟，全球范圍的物產(chǎn)流通促進(jìn)了世界各地的經(jīng)濟(jì)交流。世界各大洲結(jié)束了相對(duì)孤立的狀態(tài)，各地的文明開始會(huì)合交融。（3分，意思相近即可）（3）“三角貿(mào)易”。（2分）聯(lián)系：新航路的開辟改變了各洲間基本封閉的狀況，為后來歐洲的殖民掠奪和三角貿(mào)易開辟了道路。（3分，意思相近即可）（4）促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展。（3分，意思相近即可）22.（1）“融合的手段”：光榮革命；（2分）“嶄新的制度”：君主立憲制。（2分）文獻(xiàn)：《