吉林省長春市東北師范大學附中2023-2024學年高三10月考試生物試題（解析版）

生物試題試題滿分：100分考試時間：75分鐘一、單項選擇題（每題2分，共30分）1.艾滋?。ˋIDS）是由于感染HIV引起的一類傳染病，人體感染HIV后體內HIV濃度和輔助性T淋巴細胞數(shù)量隨時間變化如下圖所示。下列敘述正確的是（）A.曲線AB段HIV濃度上升主要是HIV在內環(huán)境中大量增殖的結界B.曲線BC段HIV濃度下降主要是體液免疫和細胞免疫共同作用的結果C.曲線CD段初期不能通過檢測血液中的相應抗體來診斷是否感染HIVD.曲線FG段機體因免疫自穩(wěn)功能受損而更易患癌癥【答案】B【解析】【分析】由圖分析可知，HIV最初侵入人體時，免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒，隨著HIV濃度增加，輔助性T淋巴細胞逐漸減少，并伴有一些癥狀出現(xiàn)，如淋巴結腫大，輔助性T淋巴細胞數(shù)量減少，免疫系統(tǒng)被破壞，各種感染機會增加，人體免疫能力幾乎全部喪失?！驹斀狻緼、病毒沒有細胞結構，不能獨立生存，必須寄生在活細胞中才能增殖，不能在內環(huán)境中增殖，A錯誤；B、HIV進入人體后，需要細胞免疫將細胞內的HIV釋放到內環(huán)境，同時還需要體液免疫將內環(huán)境中的HIV通過與抗體結合來殺死HIV，故曲線BC段，HIV濃度下降主要是體液免疫和細胞免疫共同作用的結果，B正確；C、人體感染HIV后，其血清中會含有一定量的HIV抗體，故曲線CD段的初期能通過檢測血液中的相應抗體來診斷是否感染HIV，C錯誤；D、在曲線FG段，人體的免疫系統(tǒng)幾乎被摧毀，機體的免疫監(jiān)視功能受損而更易患癌癥，D錯誤。故選B。2.利用菠蘿蜜制作果醋的大致流程為：先在滅菌的果肉勻漿中接種酵母菌，發(fā)酵6天后，再接入活化的醋酸桿菌，發(fā)酵5天。下列有關敘述錯誤的是（）A.實驗中菌體的密度檢測可用抽樣檢測的方法，并用顯微鏡直接計數(shù)B.乙醇作為醋酸發(fā)酵的底物，產生醋酸的同時會產生大量二氧化碳C.酵母菌和醋酸桿菌發(fā)酵過程中控制通氣的情況不同D.接入醋酸桿菌后，應適當升高發(fā)酵溫度【答案】B【解析】【分析】1、果酒制作的菌種是酵母菌，來源于葡萄皮上野生型酵母菌或者菌種保藏中心，原理是酵母菌在無氧環(huán)境下進行無氧呼吸產生酒精和二氧化碳。2、參與果醋制作的微生物是醋酸醋菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理是當氧氣、糖源都充足時，醋酸醋菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。當缺少糖源時，醋酸醋菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿??！驹斀狻緼、酵母菌屬于單細胞真菌，實驗中菌體的密度檢測可用抽樣檢測的方法，并用顯微鏡直接計數(shù)，A正確；B、乙醇作為醋酸發(fā)酵的底物，可與氧氣發(fā)生反應產生醋酸和水，不會產生二氧化碳，B錯誤；C、酵母菌發(fā)酵過程中先通氣使其大量繁殖，再密閉（無氧）發(fā)酵產乙醇；醋酸桿菌為好氧菌，需持續(xù)通入無菌氧氣，C正確；D、酵母菌最適宜生長繁殖的溫度范圍是18～30℃，而醋酸桿菌的最適生長溫度為30～35℃，酵母菌適宜溫度低于醋酸桿菌最適溫度，果酒發(fā)酵結束接入醋酸桿菌后，應適當升高發(fā)酵溫度，D正確。故選B。3.如圖表示一種物質跨膜運輸?shù)姆绞?，下列有關物質運輸?shù)臄⑹?，錯誤的是（）A.圖示的物質跨膜運輸方式可用于表示人體成熟紅細胞吸收葡萄糖B.圖中載體蛋白在運輸溶質分子的過程中會發(fā)生結構的改變C.細胞攝取大分子時，大分子無需與膜上蛋白質結合D.胰腺細胞分泌胰蛋白酶的過程不需要載體蛋白，但消耗能量【答案】C【解析】【分析】小分子物質跨膜運輸?shù)姆绞桨ǎ鹤杂蓴U散、協(xié)助擴散、主動運輸。自由擴散高濃度到低濃度，不需要載體，不需要能量；協(xié)助擴散是從高濃度到低濃度，不需要能量，需要載體；主動運輸從低濃度到高濃度，需要載體，需要能量。大分子或顆粒物質進出細胞的方式是胞吞和胞吐，不需要載體，消耗能量?！驹斀狻緼、圖示的物質跨膜運輸方式可用于表示協(xié)助擴散，人體成熟紅細胞以協(xié)助擴散方式吸收葡萄糖，A正確；B、載體蛋白協(xié)助擴散過程中，載體蛋白與被轉運的物質結合，會使載體蛋白的空間結構改變，B正確；C、細胞攝取大分子時，大分子需要與膜上蛋白質結合，C錯誤；D、胰腺細胞分泌胰蛋白酶的過程屬于胞吐，不需要載體蛋白但需要消耗能量，D正確。故選C。4.某實驗小組利用某α-淀粉酶與淀粉探究溫度對酶活性的影響時，待反應完全后檢測麥芽糖含量，實驗結果（部分數(shù)據(jù)）如下表所示。下列相關敘述正確的是（）組別123456溫度/℃102540557085麥芽糖相對含量0.1700.8491.1221.2711.3830.450A.實驗組1和6的麥芽糖相對含量較低，原因是酶的空間結構發(fā)生改變B.整個實驗有對照，但表中各組均為實驗組C.根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，該α-淀粉酶的最適溫度在55-70℃D.利用蔗糖、淀粉和α-淀粉酶的反應驗證酶的專一性，可用碘液檢測【答案】B【解析】【分析】酶是由活細胞產生具有催化作用的有機物，大多數(shù)酶是蛋白質，少數(shù)酶是RNA；酶的特性：專一性、高效性、作用條件溫和；酶促反應的原理：酶能降低化學反應所需的活化能?！驹斀狻緼、α-淀粉酶的化學本質是蛋白質，實驗組1的低溫（10/℃）不會使酶的空間結構發(fā)生改變，A錯誤；B、該實驗不同組別之間形成對照，都是實驗組，屬于相互對照（對比實驗），B正確；C、酶在最適溫度時活性最高，低于或高于最適溫度其活性都降低。α-淀粉酶能催化淀粉產生麥芽糖，結合表格可知，在實驗溫度范圍內，70℃時麥芽糖的相對含量最高，故該α-淀粉酶的最適溫度在55~85℃，C錯誤；D、由于蔗糖及其水解產物都不能被碘液染色，所以無法通過實驗現(xiàn)象判斷α-淀粉酶是否能催化蔗糖水解，因此利用蔗糖、淀粉和α-淀粉酶的反應驗證酶的專一性，不能用碘液檢測，D錯誤。故選B。5.科學家發(fā)現(xiàn)，有些“單個基因”竟然會“跳舞”，即從染色體的一個位置跳到另一個位置，甚至從一條染色體跳到另一條染色體上，這種能跳動的基因被稱為“轉座子”。下列相關說法，錯誤的是（）A.“轉座子”徹底水解產物有6種B.“轉座子”一定存在于DNA分子C.“轉座子”中不一定含有遺傳信息D.由“轉座子”引起的變異屬于可遺傳的變異【答案】C【解析】【分析】DNA是生物的主要遺傳物質，一個DNA上有許許多多的基因，一個基因只是DNA上的一個片段，生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的?！驹斀狻緼、分析題意，轉座子的本質是基因，是染色體上的DNA片段，徹底水解產物包括磷酸、脫氧核糖和4種含氮堿基，共6種，A正確；B、據(jù)題意可知，轉座子是單個的基因，可以在染色體上進行位置轉移，說明屬于DNA分子，B正確；C、分析題意可知，轉座子是基因，而基因是有遺傳效應的DNA片段，可控制生物的性狀，堿基的排列順序代表遺傳信息，一定含有遺傳信息，C錯誤；D、轉座子引起了基因的重新組合，屬于可遺傳的變異，D正確。故選C。6.在電子顯微鏡的幫助下，科學家已經(jīng)明確了細胞核的結構組成。如圖為細胞核的亞顯微結構模式圖。下列敘述正確的（）A.細胞分裂過程中，結構①會發(fā)生形態(tài)變化B.細胞所攜帶的遺傳信息就在結構②中C.③中無色透明的液體稱為細胞溶膠D.蛋白質和RNA等大分子物質通過核孔進出細胞核不具有選擇性【答案】A【解析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：①是染色體（質），主要是由DNA和蛋白質組成；②是核仁，它與核糖體的形成及rRNA的形成有關；③表示核液。【詳解】A、細胞分裂過程中結構①染色質會發(fā)生形態(tài)變化，前期染色質縮短變粗，形成染色體，末期染色體解開螺旋形成染色質，A正確；B、②是核仁，與核糖體的形成及rRNA的形成有關，細胞所攜帶的遺傳信息存在于染色質①中，B錯誤；C、③中無色透明的液體稱為核液，C錯誤；D、據(jù)圖可知蛋白質和RNA等大分子物質通過核孔進出細胞核，但不是所有物質都能通過核孔，如DNA就不能通過核孔，核孔同樣具有選擇透過性，D錯誤。故選A。7.同位素標記可用于示蹤物質的運行和變化規(guī)律，同位素標記法是探究光合作用和細胞呼吸過程時所用的重要方法之一。下列相關敘述正確的是（）A.利用H218O探究光合作用的過程，可在釋放的O2中檢測到放射性B.利用H218O探究光合作用和細胞呼吸的過程，生成的（CH2O）中檢測不到18OC.利用14CO2探究光合作用的過程，放射性可先后出現(xiàn)在C3和（CH2O）中D.利用C63H12O6，探究有氧呼吸的過程，放射性最終出現(xiàn)在NADH中【答案】C【解析】【分析】同位素標記法：用物理性質特殊的同位素來標記化學反應中原子的去向，就是同位素標記法，同位素標記法可用于示蹤物質的運行和變化規(guī)律，通過追蹤同位素標記的化合物，可以弄清楚化學反應的詳細過程?！驹斀狻緼、利用H218O探究光合作用的過程，可在釋放的O2中檢測到18O，但18O沒有放射性，A錯誤；B、利用H218O探究光合作用和細胞呼吸的過程，H218O經(jīng)有氧呼吸第二階段生成C18O2，C18O2參與光合作用的暗反應，最終可在生成的（CH2O）中檢測到18O，B錯誤；C、利用14CO2探究光合作用的過程，14CO2經(jīng)固定后生成14C3，再經(jīng)過C3的還原生成（14CH2O），C正確；D、利用C63H12O6探究有氧呼吸的過程，C63H12O6在有氧呼吸第一、二階段生成NADH，NADH在第三階段被利用，生成3H2O，因此放射性最終出現(xiàn)在H2O中，D錯誤。故選C。8.如圖是關于觀察洋蔥根尖分生區(qū)組織細胞有絲分裂實驗的部分操作示意圖，下列敘述正確的是（）A.②步驟的作用是使細胞充分分散開來，有利于觀察B.該實驗步驟中唯一錯誤的是在②和③之間缺少用清水漂洗這－環(huán)節(jié)C.在觀察的圖像中，甲屬于分生區(qū)的細胞，細胞已死亡D.統(tǒng)計圖⑧中處于分裂期的細胞數(shù)目可計算細胞周期的時間【答案】C【解析】【分析】觀察細胞有絲分裂實驗的步驟：解離（解離液由鹽酸和酒精組成，目的是使細胞分散開來）、漂洗（洗去解離液，便于染色）、染色（用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料）、制片（該過程中壓片是為了將根尖細胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀察）和觀察（先低倍鏡觀察，后高倍鏡觀察）?！驹斀狻緼、②步驟是用解離液對細胞進行解離，目的是使細胞充分分離（而非分散）開，A錯誤；B、②和③之間應增加清水漂洗這一環(huán)節(jié)，而③和⑤之間的清水漂洗環(huán)節(jié)應刪除，B錯誤；C、甲處于有絲分裂后期，可進行細胞增殖，說明其屬于分生區(qū)細胞，但在觀察時解離時細胞已經(jīng)死亡，C正確；D、統(tǒng)計分裂期的細胞數(shù)目，只能推算出間期和分裂期所占時間的比例，無法知道細胞周期的長短，D錯誤。故選C。9.圖1為某同學在顯微鏡下觀察到的某動物（2n）減數(shù)分裂不同時期的細胞圖像，圖2表示不同細胞分裂時期染色體和核DNA的相對值。有關描述錯誤的是（）A.圖1中細胞D是次級精母細胞，該細胞所處時期對應圖2中的dB.圖1中自由組合定律發(fā)生在細胞E中C.圖2中有絲分裂過程為c→b→a→cD.圖2中一定含有同源染色體的有a、b、c【答案】D【解析】【分析】1、圖1中的細胞質均等分裂，因此為雄性動物的減數(shù)分裂。2、圖2中a表示有絲分裂后期；b表示間期DNA復制后或有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂；c表示間期DNA復制前或減數(shù)第二次分裂后期；d表示減數(shù)第二次分裂前期、中期；e表示減數(shù)第二次分裂子細胞?！驹斀狻緼、圖1中的細胞D已經(jīng)完成了減數(shù)第一次分裂，且細胞質均等分裂，因此是次級精母細胞，細胞中的染色體數(shù)量為n，核DNA數(shù)量為2n，對應圖2中的d，A正確；B、圖1中細胞E處于減數(shù)第一次分裂后期，此時非同源染色體自由組合，其上的非等位基因隨之自由組合，B正確；C、若圖2對應有絲分裂，則a表示后期，b表示間期DNA復制后或前期、中期，c表示間期DNA復制前或子細胞，d、e沒有對應時期，因此過程為c→b→a→c，C正確；D、圖2中a表示有絲分裂后期，b表示間期DNA復制后或有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂，c表示間期DNA復制前或減數(shù)第二次分裂后期。若c表示減數(shù)第二次分裂后期，則不含有同源染色體，D錯誤。故選D。10.探究酵母菌細胞呼吸方式實驗的若干裝置如圖所示。下列實驗分析錯誤的是（）A.連接“c—a—b”、“d—b”可用于探究酵母菌細胞呼吸的方式B.檢測酒精產生時，連接“d—b”后需要經(jīng)過一段時間再從d取樣C.若X為NaOH溶液，則酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸可使裝置e液滴向左移動D.若X為NaOH溶液，裝置e液滴不移動、裝置f液滴向右移動，則說明酵母菌進行有氧呼吸【答案】D【解析】【分析】1、酵母菌是兼性厭氧型真核生物，有細胞核，既能進行有氧呼吸也能進行產酒精和二氧化碳的無氧呼吸。2、二氧化碳可以使澄清石灰水變混濁，也可以使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃。根據(jù)石灰水混濁程度或溴麝香草酚藍水溶液變成黃色的時間長短，可以檢測酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產生情況。【詳解】A、連接“c—a—b”可以創(chuàng)造有氧環(huán)境，且NaOH溶液可以吸收空氣中的CO2，澄清石灰水能夠鑒定CO2，因此可以探究酵母菌有氧呼吸，同理“d—b”可用于探究酵母菌無氧呼吸，因此連接“c—a—b”、“d—b”可用于探究酵母菌細胞呼吸的方式，A正確；B、由于葡萄糖也能與酸性重鉻酸鉀反應發(fā)生顏色變化，因此檢測酒精產生時，連接“d—b”后需要經(jīng)過一段時間使葡萄糖被消耗完，再從d取樣，B正確；C、若X為NaOH溶液，可以吸收CO2，所以酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸可使瓶中氧氣減少，使裝置e液滴向左移動，C正確；D、若X為NaOH溶液，可以吸收CO2，裝置e液滴不移動，則說明無氧氣消耗，即酵母菌進行無氧呼吸，若裝置f液滴向右移動，則說明酵母菌進行無氧呼吸產生了氣體CO2，D錯誤。故選D。11.為研究高光強對移栽幼苗光合色素的影響，某同學用無水乙醇提取葉綠體色素，用層析液進行層析。如圖為濾紙層析的結果（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶）。下列敘述錯誤的是（）A.強光下的幼苗相比正常光照下的綠色較淺B.強光照可能抑制葉綠素的合成促進類胡蘿卜素的合成C.四種色素在層析液中溶解度大小是Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ>ⅣD.如果采用圓形濾紙法分離色素，則最外一圈的顏色為黃色【答案】D【解析】【分析】綠葉中的色素有4種，可歸為兩大類：一類是葉綠素，包括葉綠素a和葉綠素b；一類是類胡蘿卜素，包括胡蘿卜素和葉黃素。分離綠葉中色素的原理是：綠葉中的色素都能溶解在層析液中，但不同的色素溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快，反之則慢。分析題圖可知，色素條帶從上到下溶解度逐漸降低，對應色素依次為：Ⅰ胡蘿卜素、Ⅱ葉黃素、Ⅲ葉綠素a、Ⅳ葉綠素b。色素帶的寬窄與色素含量相關，對比正常光照和強光照的四條色素帶寬度可知，強光下葉綠素條帶寬度變窄，說明這類色素含量減少，而類胡蘿卜素條帶寬度變寬，說明這類色素含量增多?！驹斀狻緼、據(jù)分析可知，強光照下葉綠素含量少于正常光照，而葉綠素是綠色的，所以強光下的幼苗相比正常光照下的綠色較淺，A正確；B、與正常光照相比，強光照下葉綠素含量減少，但類胡蘿卜素含量增多，說明強光照可能抑制葉綠素的合成促進類胡蘿卜素的合成，B正確；C、溶解度高的色素隨層析液在濾紙上擴散得快，色素在濾紙條四種色素在層析液中溶解度大小是Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ>Ⅳ，C正確；D、如果采用圓形濾紙法分離色素，最外一圈應該是胡蘿卜素，顏色為橙黃色，D錯誤。故選D。12.某動物（2n=42）群體中有時會發(fā)生如圖所示的變異情況，脫離的小殘片最終會丟失。若某個體的細胞中含有一條這樣的重接染色體，則稱為重接雜合子，同時含有兩條則稱為重接純合子。重接雜合子在減數(shù)分裂中，重接染色體既可以與13號染色體聯(lián)會，也可與17號染色體聯(lián)會，在減數(shù)分裂I后期，配對的兩條染色體分開，另外一條隨機移向細胞的一極。下列有關說法錯誤的是（）A.上述變異屬于染色體變異，其染色體數(shù)目和結構均會發(fā)生改變B.重接雜合子在減數(shù)分裂I前期聯(lián)會，形成19個正常四分體C.重接純合子與染色體正常的個體雜交，后代有一半的個體染色體正常D.重接雜合子與染色體正常的個體雜交，后代會出現(xiàn)染色體正常的個體【答案】C【解析】【分析】題圖分析：易位純合動物體細胞無正常13、17號染色體，由于13和17號染色體的易位，形成了一條易位染色體和殘片，殘片的丟失而導致易位純合動物體細胞減少了兩條染色體，故其細胞內只有40條染色體。【詳解】A、圖中發(fā)生了染色體結構變異(易位)，由于脫離的小殘片最終會丟失，因此細胞中的染色體數(shù)目發(fā)生改變，A正確；B、由于重接雜合子中只含有一條這樣的重接染色體，則13號染色體和17號染色體及重接染色體都不能正常配對，因此，重接雜合子在減數(shù)分裂過程中只能形成19個正常四分體（21-2=19），B正確；C、同時含有兩條重接染色體的稱為重接純合子，重接純合子（產生的配子都含有重接染色體）與染色體正常的個體雜交，后代中沒有染色體正常的個體，均為重接雜合子，C錯誤；D、重接雜合子與染色體正常的個體雜交時，由于重接雜合子在減數(shù)分裂中，重接染色體既可以與13號染色體聯(lián)會，也可與17號染色體聯(lián)會，在減數(shù)分裂I后期，配對的兩條染色體分開，另外一條隨機移向細胞的一極，所以重組雜合子會產生染色體正常的配子，則后代會出現(xiàn)染色體正常的個體，D正確。故選C。13.黑腹果蠅的灰身和黃身是一對相對性狀，其中灰身是顯性性狀，由位于X染色體上的B基因控制。若親代果蠅的基因型為XBXB和XbY，每代果蠅隨機交配，則各代雌雄果蠅中b基因頻率的變化曲線如下圖所示。若每代能繁殖出足夠數(shù)量的個體，下列敘述中錯誤的是（）A.圖中雄性b基因的頻率總與上代雌性個體b基因的頻率相等B.圖中雌性個體b基因的頻率總是等于上代雌性與雄性b基因頻率的平均值C.子三代的雌性中b基因的頻率為5/16，雄性中b基因的頻率為3/8D.在隨機交配產生的各代群體中b基因和B基因的頻率不變【答案】C【解析】【分析】基因分離定律的實質：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代?！驹斀狻緼、雄性b基因來自上一代的雌性，則圖中雄性b基因的頻率總與上代雌性個體b基因的頻率相等，A正確；BC、XBXB和XbY（雌性個體b基因的頻率：0；雄性b基因頻率：1；群體中b基因頻率：1/3），子一代基因型為XBXb和XBY（雌性個體b基因的頻率：1/2；雄性b基因頻率：0；群體中b基因頻率：1/3），子二代為XBXB：XBXb：XBY：XbY=1:1:1:1（雌性個體b基因的頻率：1/4；雄性b基因頻率：1/2；群體中b基因頻率：1/3），子三代基因型為，XBXB：XBXb：XbXb:XBY：XbY=3:4:1:6:2，則子三代雌性中b基因的頻率為3/8，雄性中b基因的頻率為2/8，群體中b基因頻率：1/3，子四代的雌性中b基因的頻率為5/16，雄性中b基因的頻率為3/8B正確，C錯誤；

D、據(jù)圖可知，在隨機交配產生的各代群體中b基因和B基因的頻率不變，D正確。故選C。14.RNA病毒有正單鏈RNA（+RNA）、負單鏈RNA（-RNA）和雙鏈RNA（±RNA）病毒之分。下圖是遺傳物質為+RNA的丙肝病毒指導蛋白質合成的圖解，①、②、③表示過程。下列分析正確的是（）A.①過程表示逆轉錄過程，②③過程均表示翻譯過程B.丙肝病毒的+RNA上只含有一個起始密碼子和一個終止密碼子C.+RNA和±RNA中均攜帶了丙肝病毒的遺傳信息D.①②③中存在A與U、T與A、G與C的堿基互補配對過程【答案】C【解析】【分析】病毒是寄生生物，其蛋白質的合成場所是宿主細胞的核糖體，如圖病毒屬于正鏈RNA（+RNA）病毒，RNA進入宿主細胞，就直接作為mRNA，翻譯出蛋白質（酶），該病毒重新合成+RNA的過程可用圖中①表示?！驹斀狻緼、逆轉錄是RNA→DNA的過程，據(jù)圖分析，①過程為RNA復制過程，②、③過程均表示翻譯過程（形成了酶和結構蛋白），A錯誤；B、丙肝病毒的+RNA可作為翻譯的模板，能翻譯出RNA復制酶和結構蛋白，因此其上含有不止一個起始密碼子和一個終止密碼子，B錯誤；C、+RNA是丙肝病毒的遺傳物質，遺傳信息可通過復制從+RNA傳遞到±RNA，因此遺傳信息可以儲存在+RNA和±RNA中，C正確；D、①②③過程的模板都是RNA，①過程產物是RNA，②③過程產物是蛋白質，不存在T與A的堿基互補配對過程，D錯誤。故選C。15.下列現(xiàn)象體現(xiàn)了表觀遺傳的是（）A.都不患色盲的兩個人所生的后代卻可能患色盲B.同卵雙生的兩人長大后在性格、健康等方面卻會有較大的差異C.同一父母生出來的多個子女在長相上各不相同D.父母均正常，后代因控制血紅蛋白分子合成的基因結構改變而患上鐮刀型細胞貧血癥【答案】B【解析】【分析】表觀遺傳學的主要特點：1、可遺傳的，即這類改變通過有絲分裂或減數(shù)分裂，能在細胞或個體世代間遺傳。2、可逆性的基因表達調節(jié)，也有較少的學者描述為基因活性或功能。3、沒有DNA序列的改變或不能用DNA序列變化來解釋。【詳解】A、母親攜帶了色盲基因，其在有性生殖過程中將色盲基因傳遞給后代，使后代患色盲，這屬于遺傳信息的正常傳遞過程，沒有體現(xiàn)表觀遺傳，A錯誤；B、一般情況下，同卵雙生的兩人的遺傳信息是完全一樣的，在同樣的環(huán)境中長大后，他們在性格、健康等方面卻會有較大的差異，即遺傳信息一樣，表型不一樣，符合表觀遺傳的定義，B正確；C、同一對父母生出來的多個子女的遺傳信息不完全相同，可能由于基因重組導致他們在長相上各不相同，不符合表觀遺傳的定義，C錯誤；D、患上鐮狀細胞貧血的后代遺傳信息發(fā)生了改變，由此導致的性狀改變不屬于表觀遺傳，D錯誤。故選B。二、不定項選擇題（每題3分，共15分，少選得1分，錯選、多選得0分）16.正常光照條件下，番茄葉片葉肉細胞進行光合作用、有氧呼吸以及細胞內外交換的示意圖如下（數(shù)字表示結構，小寫字母代號表示物質的移動情況），有關說法不正確的是（）A.圖中線粒體中2處釋放的能量遠遠多于3處B.葉綠體產生的O2被線粒體利用，至少穿過3層生物膜C.缺氧環(huán)境中，物質A可在圖示部位徹底氧化分解釋放少量能量D.h=c，d=g時的光照強度是滿足番茄植株光合速率等于呼吸速率的光照強度【答案】BCD【解析】【分析】根據(jù)題可知，該圖是葉綠體的結構和功能、線粒體的結構和功能及光合作用過程與呼吸作用過程的關系，其中h和a代表線粒體釋放二氧化碳；b和c代表葉綠體吸收二氧化碳；d和e代表葉綠體釋放氧氣；f和g代表線粒體吸收氧氣；物質A是丙酮酸。1代表線粒體外膜、2代表線粒體內膜、3代表線粒體基質、6代表葉綠體外膜、7代表葉綠體內膜、8代表葉綠體的基粒（由類囊體薄膜堆疊形成）、9代表葉綠體基質。【詳解】A、根據(jù)題圖分析可知，2代表線粒體內膜，發(fā)生有氧呼吸第三階段的反應，而3代表線粒體基質，發(fā)生第二階段的反應，因為有氧呼吸第三階段產生的能量最多，所以2處釋放的能量遠遠多于3處，A正確；B、據(jù)圖可知，O2在葉綠體的類囊體薄膜產生，在線粒體內膜被利用，故葉綠體產生的O2被線粒體利用至少需要穿葉綠體的3層膜（包括類囊體膜）和線粒體的2層膜，共5層生物膜，B錯誤；C、根據(jù)題圖分析可知，物質A是丙酮酸，進入線粒體后徹底分解需要水的參與，C錯誤；D、若h=c，d=g時，說明凈光合作用速率為零，但題圖是表示番茄葉片葉肉細胞，所以h=c，d=g時只是葉肉細胞中的光合速率=呼吸速率，而番茄植株還有根尖等不能進行光合作用，只進行呼吸作用，所以整個番茄植株呼吸作用速率應該大于光合作用速率，D錯誤。故選BCD。17.將某二倍體動物（2n=6）的一個精原細胞全部核DNA的兩條脫氧核苷酸鏈用32P標記，然后放在31P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)進行兩次連續(xù)的分裂，產生4個子細胞。下列有關敘述不正確的是（）A.第一次分裂后的每個細胞的每條染色體都帶有32P標記B.若進行兩次有絲分裂，則形成的子細胞中，含親代32P標記的染色體數(shù)為3條C.若進行一次減數(shù)分裂，則形成的子細胞中，含親代32P標記的染色體數(shù)為0-6條D.若進行一次有絲分裂和減Ⅰ分裂，則形成的子細胞中，含親代32P標記的染色體數(shù)為0-6條【答案】BCD【解析】【分析】1、有絲分裂前的間期和減數(shù)第一分裂前的間期都會發(fā)生DNA分子的復制。2、DNA分子復制的特點：半保留復制?！驹斀狻緼、已知一個精原細胞全部核DNA的兩條脫氧核苷酸鏈用32P標記，然后放在31P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，根據(jù)DNA分子半保留復制特點，第一次分裂形成的每個細胞的每條染色體中的一條脫氧核苷酸鏈被32P標記，另一條脫氧核苷酸鏈被31P標記，A正確；B、若進行有絲分裂，則該過程中DNA分子共復制兩次。根據(jù)DNA分子半保留復制特點，第一次分裂形成的2個子細胞中每條染色體都有一條DNA單鏈含有32P標記；進行第二次DNA復制后，一條染色體的兩條染色單體上只有一條單體的DNA上有一條鏈有32P標記，另一條染色單體上不含32P，當細胞處于第二次分裂后期時，著絲粒分裂，姐妹染色單體隨機分開，具有32P標記的染色體也隨機進入2個細胞，所以經(jīng)過連續(xù)兩次細胞分裂后產生的子細胞中，含親代32P標記的染色體數(shù)為0~6條，B錯誤；C、若進行一次減數(shù)分裂，則形成的4個子細胞為精細胞，該過程DNA只復制了一次，細胞連續(xù)分裂了兩次，所以子細胞內染色體數(shù)為3條，每個子細胞中染色體都被32P標記，故含親代32P標記的染色體數(shù)為3條，C錯誤；D、若進行一次有絲分裂和減Ⅰ分裂，根據(jù)DNA分子半保留復制特點，第一次有絲分裂形成的2個子細胞中染色體都含有32P標記。再進行第二次DNA復制后，一條染色體的兩條染色單體上只有一條單體的DNA上有一條鏈有32P標記，另一條染色單體上不含32P，由于在減數(shù)第一次分裂后期，著絲粒不分裂，故減Ⅰ分裂形成的子細胞中，每條染色體中的一條脫氧核苷酸鏈被32P標記，故子細胞中含親代32P標記的染色體數(shù)為3條，D錯誤。故選BCD。18.某同學在模擬噬菌體侵染細菌實驗的過程中，先將噬菌體在含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間，然后將其與35S標記的大腸桿菌混合保溫，在大腸桿菌裂解前，攪拌離心并檢測放射性，下列敘述不正確的是（）A.懸浮液能檢測到35S的放射性，沉淀物中能檢測到32P的放射性B.僅懸浮液可以檢測到放射性，說明噬菌體的蛋白質未進入大腸桿菌內C.僅沉淀物可以檢測到放射性，既有來自32P又有來自35S的放射性D.僅沉淀物可以檢測到放射性，無法判斷噬菌體的DNA是否進入大腸桿菌【答案】ABC【解析】【分析】1、噬菌體侵染細菌的過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）→組裝→釋放。2、噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質?！驹斀狻緼、將噬菌體在含32P的培養(yǎng)液培養(yǎng)一段時間，因為沒有宿主細胞，所以噬菌體無法被標記，則沉淀物中不能檢測到32P的放射性，A錯誤；B、將噬菌體在含32P的培養(yǎng)液培養(yǎng)，噬菌體無法被標記，然后將其與35S標記的大腸桿菌混合保溫，沉淀物中會出現(xiàn)放射性，不能確定噬菌體的蛋白質是否進入大腸桿菌內，B錯誤；C、因為噬菌體無法被標記，在大腸桿菌裂解前，攪拌離心并檢測放射性，所有子代噬菌體的蛋白質合成原料來自大腸桿菌，而大腸桿菌在沉淀物中，所以只能在沉淀物檢測到35S放射性，C錯誤；D、根據(jù)ABC分析可知，無法判斷噬菌體的DNA是否進入大腸桿菌，D正確。故選ABC。19.miRNA是一類廣泛存在于真核細胞中的微小RNA，該RNA的前體經(jīng)剪接加工最終與其他蛋白質形成沉默復合物，該復合物可通過堿基互補配對與靶基因的mRNA結合來介導mRNA的降解，從而調控生物性狀。下列分析不正確的是（）A.miRNA基因表達過程包括轉錄和翻譯兩個階段B.沉默復合物將基因沉默的原理是通過堿基互補配對抑制靶基因的翻譯C.miRNA含有的堿基越多，其沉默復合物作用的靶基因的種類越少D.原核細胞不存在上述RNA剪接過程，因而不存在RNA-蛋白質復合物【答案】AD【解析】【分析】基因控制蛋白質合成包括轉錄和翻譯兩個過程，其中轉錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，而翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質的過程。【詳解】A、根據(jù)題意，miRNA可通過堿基互補配對與靶基因的mRNA結合來介導mRNA的降解，從而調控生物性狀，據(jù)此推測miRNA基因的表達過程只有轉錄階段，不翻譯成蛋白質，A錯誤；B、mRNA是翻譯的模板，miRNA與其他蛋白質形成沉默復合物，然后與靶基因的mRNA結合來介導mRNA的降解，從而調控生物性狀，所以沉默復合物將基因沉默的原理是通過堿基互補配對抑制靶基因的翻譯，B正確；C、根據(jù)堿基互補配對原則，miRNA含有的堿基越多，能夠配對的靶基因的mRNA序列越少，則其沉默復合物作用的靶基因的種類越少，C正確；D、miRNA是一類廣泛存在于真核細胞中的微小RNA，該RNA的前體經(jīng)剪接加工最終與其他蛋白質形成沉默復合物，故原核細胞中不存在該過程；核糖體的組成成分是rRNA和蛋白質，在翻譯的時候會存在RNA-蛋白質復合物，D錯誤。故選AD。20.下列關于“低溫誘導植物細胞染色體數(shù)目變化”的實驗，敘述正確的是（）A.低溫誘導染色體數(shù)目加倍實驗的原理是分裂間期低溫能抑制紡錘體的形成B.使用卡諾氏液解離細胞后需用95%的酒精沖洗2次C.制作裝片的過程和“觀察植物根尖細胞有絲分裂”實驗中的不相同D.多倍體細胞的形成過程無完整的細胞周期【答案】D【解析】【分析】低溫誘導染色體數(shù)目加倍實驗的原理：1、低溫能抑制紡錘體的形成，使子染色體不能移向細胞兩極，從而引起細胞內染色體數(shù)目加倍。2、該實驗的步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片。3、該實驗采用的試劑有卡諾氏液（固定）、改良苯酚品紅染液（染色），體積分數(shù)為15%的鹽酸溶液和體積分數(shù)為95%的酒精溶液（解離）。【詳解】A、低溫誘導染色體數(shù)目加倍實驗的原理低溫抑制有絲分裂前期紡錘體的形成，從而使染色體數(shù)目加倍，A錯誤；B、低溫誘導染色體數(shù)目變化實驗中，卡諾氏液的作用是固定細胞（不是解離作用），洋蔥根尖用卡諾氏固定液中固定30分鐘后，需用體積分數(shù)為95%的酒精溶液進行沖洗，B錯誤；C、“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”的實驗和“觀察植物根尖細胞有絲分裂”實驗中的制作裝片的過程相同，即解離→漂洗→染色一制片，C錯誤；D、低溫誘導多倍體細胞形成，低溫能抑制紡錘體的形成，使細胞不能分裂，故無完整的細胞周期，D正確。故選D。三、非選擇題（共55分）21.請完成以下進化論的相關基礎知識填空：內容（1）基因庫一個種群中____基因（2）生物進化實質種群的____改變（3）協(xié)同進化____之間、____之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展的過程（4）進化的原材料____和____（5）生殖隔離____不同物種之間一般不能相互交配或即使交配成功，也不能產生____的現(xiàn)象（6）適應適應是____的結果【答案】①.所有個體的全部②.基因頻率

③.生物與生物④.生物與無機環(huán)境⑤.突變⑥.基因重組

⑦.自然狀態(tài)下

⑧.可育后代⑨.自然選擇【解析】【分析】現(xiàn)代生物進化理論認為：生物進化的單位是種群，進化的實質是基因頻率的改變，可遺傳變異為生物進化提供原材料，自然選擇決定生物進化的方向，隔離是物種形成的必要條件。【詳解】（1）基因庫是指一個種群中所有個體的全部基因。（2）生物進化的實質是種群基因頻率的改變。（3）協(xié)同進化實質生物與生物之間生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展的過程。（4）突變（包括基因突變和染色體變異）和基因重組提供進化的原材料。（5）生殖隔離是指在自然狀態(tài)下不同物種之間一般不能相互交配或即使交配成功，也不能產生可育后代的現(xiàn)象。（6）自然選擇決定進化的方向，適應是自然選擇的結果。22.科研人員對綠色植物光暗轉換中的適應機制開展下列研究。（1）科研人員測定綠色植物由暗到亮過程中，CO2，吸收速率的變化，結果如下圖1。①結果顯示，未開始光照時，CO2吸收速率低于0，這是由于植物細胞進行_______釋放CO2的結果。0.5min后，CO2吸收速率才迅速升高，說明此時光合作用_____反應過程的反應才被激活。②光照后，綠色植物光合作用中的能量變化為：光能→_______。（2）科研人員進一步檢測了上述時間段中光反應相對速率和熱能散失比例（是指葉綠體中，以熱能形式散失的能量占光反應捕獲光能的比例），結果如圖2。①圖2中兩條曲線變化趨勢的差異為：_______；0.5～2min之間，與之前的變化相反。②結合圖1及光合作用過程推測，0～0.5min之間，光反應速率變化的原因是_______。（3）請從物質與能量、結構與功能的角度分析，0～2min之間，圖2中熱能散失比例變化的生物學意義：_____________?！敬鸢浮浚?）①.①細胞呼吸##有氧呼吸②.暗③.NADPH和ATP中的化學能→糖類等有機物中的化學能（2）①.0~0.5min之間，光反應速率下降，熱能散失比例上升②.暗反應未被激活，光反應產生的NADPH和ATP積累導致光反應被抑制（3）0~0.5min（暗反應未啟動時），吸收的光能未被利用，以熱能形式散失，可保護光合色素、相關蛋白和葉綠體結構等免受（光）損傷；0.5~2min（暗反應啟動后），以熱能形式散失比例減少，吸收的光能可有效轉化為化學能【解析】【分析】光合作用的光反應階段（場所是葉綠體的類囊體膜）：水的光解產生[H]與氧氣，以及ATP的形成。光合作用的暗反應階段（場所是葉綠體的基質）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機物。【小問1詳解】①植物進行光合作用需要消耗二氧化碳，據(jù)圖可知，未開始光照時，CO2吸收速率低于0，這是由于植物細胞進行呼吸作用釋放二氧化碳的結果；二氧化碳在暗反應過程中參與二氧化碳的固定過程，圖示0.5min后暗反應過程才被激活，二氧化碳吸收速率升高。②光照后，綠色植物光合作用中的能量變化為：光能→NADPH和ATP中的化學能（光反應過程）→糖類等有機物中的化學能（暗反應過程）?！拘?詳解】①據(jù)圖可知，圖2中兩條曲線變化趨勢的差異為：0~0.5min之間，光反應速率下降，熱能散失比例上升；0.5～2min之間，與之前的變化相反。②光反應可為暗反應提供ATP和NADPH，據(jù)圖1可知，正常情況下0.5min后暗反應被激活，二氧化碳吸收增多，而圖2中0～0.5min之間，光反應速率降低，原因是暗反應未被激活，光反應產生的NADPH和ATP積累導致光反應被抑制?！拘?詳解】結合上述分析可知，0~0.5min（暗反應未啟動時），吸收的光能未被利用，以熱能形式散失，可保護光合色素、相關蛋白和葉綠體結構等免受（光）損傷；0.5~2min（暗反應啟動后），以熱能形式散失比例減少，吸收的光能可有效轉化為化學能【點睛】本題結合圖示主要考查光合作用與呼吸作用的過程，意在強化學生對光合作用的過程的相關知識的理解與運用，準確判斷題圖信息是解題關鍵。23.現(xiàn)有某種嚙齒目動物囊鼠（2n=12，其中常染色體為Ⅰ～Ⅴ），其體毛深色和淺色、長尾與短尾、大耳和小耳各受一對等位基因控制。研究人員用深色長尾大耳雌鼠與淺色長尾大耳雄鼠交配，F(xiàn)1表型及比例如下表。F1深色∶淺色長尾∶短尾大耳∶小耳1/2雌性1∶12∶03∶11/2雄性1∶11∶13∶1（1）該囊鼠的尾型和耳型基因的遺傳是否遵循自由組合定律（不考慮X、Y染色體的同源區(qū)段）_______，請說明理由__________________。（2）若已知體色基因位于常染色體上且深色為顯性，當每天光照時間大于18h時，淺色囊鼠會發(fā)生性反轉現(xiàn)象，而雄性沒有這種現(xiàn)象。讓F1中深色雌雄囊鼠雜交，在每天20h光照條件下，后代雌雄比例為____________________。（3）當體細胞缺失一對同源染色體（常染色體）中的一條染色體時，可稱為單體（能存活并可育，染色體數(shù)為2n-1）。人工構建該種動物的單體系（定位耳形基因）應有_______________種單體。若耳型基因位于Ⅱ號染色體上，讓小耳Ⅱ號染色體單體與大耳Ⅱ號染色體單體雜交，F(xiàn)1大耳∶小耳=2∶1，出現(xiàn)這種分離比的原因最可能是_____________；若讓F1自由交配，F(xiàn)2表型及比例為____________。（4）囊鼠的體毛由基因D\d控制，若毛色與環(huán)境差異大則易被天敵捕食。調查不同區(qū)域囊鼠深色表現(xiàn)型頻率，檢測并計算基因頻率，結果如圖，則深色熔巖床區(qū)囊鼠的雜合體頻率為_______________?！敬鸢浮浚?）①.是②.控制長尾、短尾的基因位于X染色體上，控制大耳小耳的基因位于常染色體上，兩對等位基因的分離與組合互不影響（2）3：5（3）①.5②.不含II號染色體個體不能存活③.大耳：小耳=5：3（4）0.5

【解析】【分析】由實驗結果分析得知，控制長尾、短尾的基因位于X染色體上，控制大耳小耳的基因位于常染色體上，長尾對短尾為顯性，大耳對小耳為顯性?？刂企w色的基因位置和顯隱性不能通過實驗結果判斷?！拘?詳解】根據(jù)實驗結果，F(xiàn)1雌性中只有長尾，其性狀遺傳與性別相關聯(lián)，判斷其為伴X染色體遺傳，F(xiàn)1中大耳小耳與性別無關，判斷其為常染色體遺傳，兩對等位基因位于非同源染色體上，遵循自由組合定律?！拘?詳解】體色基因位于常染色體上且深色為顯性，假設控制體色的基因為D、d，由于子一代中深色：淺色=1:1，則親代深色雌鼠基因型為Dd、淺色雄鼠基因型為dd，那么F1的基因型及表現(xiàn)型為Dd深色、dd淺色，讓F1中的深色雌雄囊鼠(Dd)相互雜交，則后代中3/4深色，1/4(dd)淺色。在每天20小時光照條件下，淺色(dd)雌鼠會發(fā)生性反轉現(xiàn)象，而雄性沒有這種現(xiàn)象。所以后代中1/4(dd)淺色囊鼠全部表現(xiàn)為雄鼠，因此后代中雌雄比例為(3/4×1/2):(3/4×1/2+1/4)=3:5?！拘?詳解】由2n=12可知，該囊鼠有6對同源染色體，其中常染色體為1~V(5對)，因此人工構建該種動物的單體系（定位耳形基因）應有5種單體。依題意，耳形基因位于常染色體上，假設控制耳形基因為A（大耳）、a（小耳），小耳II號染色體單體用a0表示，大耳II號染色體單體用A0表示，他們產生配子分別為A、0，和a、0，二者雜交，結果應為Aa(大耳)、a0(小耳)、A0(大耳)、00既不含A也不含a四種類型，根據(jù)F1大耳：小耳=2:1，故出現(xiàn)這種分離比最可能是因是00的情況不能存活，即不含II號染色體個體不能存活。F1產生的配子種類以及比例為A:a:0=1:1:1，讓F1自由交配，F(xiàn)2中大耳的基因型為AA、Aa和A0，小耳的基因型為aa和a0，因此大耳:小耳=(1/3×1/3+2×1/3×1/3+2×1/3×1/3):(1/3×1/3+2×1/3×1/3)=5:3?！拘?詳解】圖中深色囊鼠與淺色囊鼠在不同區(qū)域的分布現(xiàn)狀是自然選擇的結果，d的基因頻率=1/2×Dd的基因型頻率+dd的基因型頻率，因此，Dd的基因型頻率=2×(d的基因頻率-dd的基因型頻率)，深色熔巖床區(qū)囊鼠的雜合體頻率為[0.3-(1-0.95)]×2=0.5。24.圖甲中的a～e分別表示細胞中發(fā)生變異的模式圖；圖乙為無子羅漢果（2n=28）的育種流程圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）如果圖甲中的細胞都來自同一個二倍體個體，則圖中的變異可以在顯微鏡下觀察到的是__________（填字母），只能發(fā)生于減數(shù)分裂過程中的是__________（填字母），寫出圖甲中所示變異的共同結果：__________（答出兩點）。（2）結合圖乙分析，產生具有圖甲中c類細胞的子代的方法是__________。（3）三倍體羅漢果植株不能產生生殖細胞的原因是__________。采用某種生物技術可以短時間內獲得大量三倍體羅漢果植株，該技術的名稱及其原理是__________．【答案】（1）①.abcd②.e③.都沒改變基因的結構、都沒產生新的基因、遺傳物質都發(fā)生了變化、都產生了可以遺傳的變異（2）用秋水仙素處理二倍體幼苗獲得四倍體植株，再將四倍體植株與二倍體植株雜