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文檔簡介
2021年浙江省湖州市中考物理試卷
一、單選題(本大題共6小題,共18.0分)
1.2020年10月15日,《自然沙雜志報道了一種可以在15式下實現(xiàn)超導的新材料,向
創(chuàng)造沒有電阻的高效電力系統(tǒng)邁出了重要一步。超導材料可以應(yīng)用在()
A.電熱毯B.電動汽車動力系統(tǒng)
C.電熱水壺D.充電暖手寶
2.以下四幅家庭電路圖中,連接正確的是()
3.如圖是月偏食的示意圖,月食輪廓是彎曲的圓弧。下列
D.地球是不透明的
4.2020年12月17日,“嫦娥五號”返回器攜帶了超過2千克的月球巖石及土壤樣本,
在預(yù)定區(qū)域成功著陸。下列有關(guān)說法正確的是()
A.月球巖石帶回地球后質(zhì)量變大
B.月球巖石帶回地球后受到的重力不變
C.月球土壤帶回地球后密度變大
D.月球土壤和地球土壤相比不含空氣
5.一端封閉的兩個完全相同的玻璃管(如圖所示),甲中裝水,乙中裝食用油。兩個完
全相同的金屬小球從。處靜止釋放,下落到P處,小球在食用油中下落的時間更
長。比較兩小球從。處到P處的下落情況,則小球()
A.重力勢能變化量不相同B.獲得的動能相同
C.在食用油中重力做功慢D.機械能不變
6.如圖是動圈式話筒的部分結(jié)構(gòu)。聲波使振膜左右振動,連接在振膜上的線圈也隨之
一起振動,切割永磁體的磁感線產(chǎn)生電流,此過程中()
振膜
線圈
A.利用了電磁感應(yīng)原理
B.利用了通電導體在磁場中受力的原理
C.利用了電流的磁效應(yīng)
D.產(chǎn)生了直流電
二、填空題(本大題共3小題,共14.0分)
7.如圖是小勇用自制空氣炮吹滅燭焰的實驗。拉伸彈性薄膜然后放手,空氣會從一端
噴出,這是因為氣體具有。燭焰被吹滅是由于。利用燭焰被吹滅確
定空氣流動與下列哪項采取的科學方法相同?。
①用帶箭頭的直線表示光的傳播路線和方向
②利用被吸引的大頭針數(shù)目來比較電磁鐵的磁性強弱
③控制電壓相等,研究電流與電阻的關(guān)系
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8.小明用手機拍照,發(fā)現(xiàn)手機鏡頭過于靠近拍攝對象時(
如圖所示)無法正常對焦,拍出的照片模糊,此時像成
在感光器(相當于光屏)(選填"前”或
“后”)。小明發(fā)現(xiàn)將透鏡緊靠在手機鏡頭上可
以解決這一問題,從而理解了手機微距鏡頭的工作原理。
9.如圖是小章看爸爸切年糕的場景,爸爸說將年糕豎著切(如圖1)比橫著切(如圖2)要
省力。
(1)豎著切省力的原因是由于減小了。
(2)年糕是人們喜歡的食品,年糕的主要成分是淀粉。淀粉主要來自水稻種子中
這一結(jié)構(gòu)。
圖1圖2
三、實驗探究題(本大題共2小題,共14.()分)
10.下列是某科學研究小組探究杠桿平衡條件的實驗過程:(本實驗均使用輕質(zhì)杠桿)
實驗1:在直杠桿水平平衡時(如圖甲所示)進行實驗,記錄多組數(shù)據(jù)。得出:&XSi=
F2XS2(注:S1和S2分別表示支點。到F1和尸2的作用點的距離)。在直杠桿傾斜平衡
時(如圖乙所示)進行實驗,也得到了同樣的結(jié)論。
甲乙丙
該結(jié)論適用于所有平衡時的杠桿嗎?
實驗2:科學研究小組用一側(cè)彎曲的杠桿進行如圖丙所示的實驗,移動鉤碼,改變
鉤碼數(shù)量,記錄數(shù)據(jù)如表,分析表格數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)上述結(jié)論并不成立,但發(fā)現(xiàn)一個新的
等量關(guān)系,即:。
實驗次數(shù)Fi/Ns1/cmF2/Ns2/cml2/cm
11.010.00.521.320.1
21.520.01.031.729.8
32.030.02.525.524.0
s和,(支點到力的作用線的距離)這兩個量在研究杠桿平衡條件時,哪個量才是有價
值的呢?研究小組的同學觀察到:支點到&的作用點的距離(Si)與支點到&的作用
線的距離。1)是相等的。研究小組的同學又進行了實驗。
實驗3:
①移動鉤碼,使杠桿,并使杠桿處于平衡狀態(tài)。
記錄F[、S[、I]和尸2、$2、。
③改變鉤碼數(shù)量,移動鉤碼,記錄杠桿處于平衡時的多組產(chǎn)1、S]、匕和F2、S2、%。
④分析實驗數(shù)據(jù),得出彎杠桿的平衡條件。
最后,通過科學思維,得出所有杠桿的平衡條件都是:居X人=BX%。杠桿的平
衡條件可用于解釋許多杠桿應(yīng)用,如用圖1方式提升物體比用圖2方式省力,就可
用杠桿的平衡條件作出合理解釋。
圖1
請回答:
(1)在研究一側(cè)彎曲的杠桿時,發(fā)現(xiàn)的一個新的等量關(guān)系是?
(2)將實驗3中的①填寫完整。
(3)”支點到力的作用線的距離”在科學上被稱為。通過探究杠桿平衡條件
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的實驗,使我們深深認識到建立這一科學量的價值。
(4)用圖1方式提升物體比用圖2方式省力的原因是。
11.如圖為驗證沸騰條件的實驗裝置。關(guān)于小燒杯內(nèi)水的最終狀況,同學們有不同看法。
小明認為:溫度達到沸點,且會沸騰。
小李認為:溫度達到沸點,但不會沸騰。
小紅認為:溫度達不到沸點,不會沸騰。
通過實驗觀察到小燒杯內(nèi)的水沒有沸騰,所以小明的觀點是錯誤的。為了驗證小李
和小紅的觀點,觀察并記錄溫度計甲和乙的示數(shù)變化,如下表。
時間/分
03691215182124
鐘
甲的示數(shù)
405771819197100100100
/℃
乙的示數(shù)
404861748490949494
/℃
(1)通過實驗數(shù)據(jù)分析,的觀點是正確的。
(2)在0至18分鐘內(nèi),小燒杯中水的溫度從40汽上升到94。&其原因是小燒杯中的
水從大燒杯中吸收的熱量______(選填“大于”或“等于”或“小于”)小燒杯中
的水蒸發(fā)散失的熱量。
(3)18分鐘以后,為什么小燒杯中水的溫度保持94冤穩(wěn)定,但又低于大燒杯中水的
溫度(100℃)?請分析其原因。
(4)為了驗證液體的沸騰除了要滿足溫度達到沸點,還需要繼續(xù)吸熱的條件,同學
們經(jīng)過討論,認為只需改進原裝置即可。如圖所示的改進方案中,更合理。
四、計算題(本大題共1小題,共8.0分)
/2.小萍同學想利用如圖甲所示電路研究通過小燈泡(額定電壓為3伏)的電流與它兩端
電壓的關(guān)系。她根據(jù)圖甲完成圖乙的部分連接,待連接完整后,移動滑動變阻器滑
片,記錄了多組數(shù)據(jù),作出了圖像還作出了電流大小與電源電壓大小的關(guān)系圖
像b(如圖丙所示)。(已知滑動變阻器最大阻值為20歐)。
(1)根據(jù)圖甲將圖乙中的實物圖連接完整。(要求:滑動變阻器滑片向右移動,小燈
泡變亮)
(2)根據(jù)圖像a,描述通過小燈泡的電流與小燈泡兩端電壓的關(guān)系。
(3)當電流表示數(shù)為0.124時,電壓表的示數(shù)為多少?
(4)圖丙陰影部分的面積表示。
五、綜合題(本大題共2小題,共14.0分)
13.2021年5月15日,天問一號火星探測器所攜帶的“祝融號”火星車及其著陸組合
體成功降落在火星北半球的烏托邦平原南部,實現(xiàn)中國航天歷史性的突破。
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'A
■
甲乙
(1)雖然火星大氣稀薄,著陸組合體沖入火星大氣層后,5千米/秒級別的速度依然
導致大氣沖擊和摩擦產(chǎn)生了巨大的振動和熱量,足以熔化大部分金屬。通過隔熱裝
置和多種散熱手段,著陸組合體的溫度依然能保持常溫。圖甲為著陸組合體部分著
陸流程的示意,則隔熱裝置應(yīng)安裝在______(選填"A”或"B”)處。
(2)當著陸組合體的速度驟降到數(shù)百米/秒,巨大的降落傘在火星上空約10千米的
高度打開。當速度降低到100米/秒以內(nèi),降落傘“功成身退”,著陸組合體依靠
底部強大的反沖火箭工作進一步減速。隨著速度進一步降低,著陸組合體進入懸停
避障狀態(tài)。著陸組合體懸停時(如圖乙所示),反沖火箭噴氣的方向為。
(3)著陸組合體總著陸時間只有9分鐘左右,也被叫做“恐怖9分鐘”。這是因為
火星距離地球太遙遠(5.5xIO】。米?4xIO1[米),如果著陸組合體通過電磁波信號
與地面控制中心通信,信號來回至少需要幾分鐘?(電磁波在真空中傳播速度為3x
108米/秒)
14.2020年11月10日,中國“奮斗者”號載人潛水器在“地球第四極”一一馬里亞
納海溝成功坐底,坐底深度10909米,創(chuàng)造了中國載人深潛的新紀錄。本次萬米深
潛任務(wù)成功的一大亮點是采用了許多自主研發(fā)的國產(chǎn)新
材料。
鉤子
(1)“奮斗者”號采用的鈦合金材料強度高、韌性好、耐
腐蝕,與下列哪種材料類型相同?。―壓載鐵
①塑料------
②不銹鋼
③玻璃
(2)“奮斗者”號下潛時,外部攜帶了4塊壓載鐵,總質(zhì)量將近2噸。壓載鐵被懸
掛的模型如圖所示。試計算4塊壓載鐵水下浸沒時對“奮斗者”號的作用力約為多
少?(壓載鐵的密度近似為8x103千克/米3,海水的密度近似為水的密度)
(3)完成水下作業(yè)之后,“奮斗者”號拋去壓載鐵上浮,為了使“奮斗者”號在深
海有足夠大的浮力返航,采用了i種新的固體浮力材料,由大量納米級大小的空氣
玻璃微珠組成。為了滿足設(shè)計需求,該材料需要具備怎樣的性質(zhì)?(答出一
點即可)。
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答案和解析
1.【答案】B
【知識點】超導體
【解析】解:
ACD,超導體電阻為零歐姆,電流流過超導體時,不會發(fā)熱,AC。都是利用的電流的
熱效應(yīng)工作的,故ACD錯誤;
8、超導體在通電過程中,電能沒有損失,因此可以用超導體制作汽車動力系統(tǒng)的線圈,
故B正確。
故選:B。
超導體的電阻為零,電流流過超導體時不會產(chǎn)生熱,所以電能無法轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;超導體
的電阻為零,也就避免了內(nèi)能的損耗,適合做輸電導線和電機的線圈。
本題考查超導體的特點及應(yīng)用,體現(xiàn)了物理服務(wù)于社會的課標理念,解答本題的關(guān)鍵是
超導體是零電阻,所有利用電流熱效應(yīng)工作的電器設(shè)備都不能用超導材料制作。
2.【答案】A
【知識點】家庭電路的組成與連接
【解析】解:A、斷路器接在火線上,火線首先進開關(guān),再入燈泡,符合安全用電原則;
故A正確;
BC,斷路器接在零線上,該斷路器使零線斷開后,用電器上還帶電,此時人接觸用電
器,容易發(fā)生觸電事故,不符合安全用電的原則;故BC錯誤;
D、開關(guān)接在零線與燈之間,故。錯誤。
故選:Ao
燈泡的接法:火線首先進開關(guān),再入燈泡頂端的金屬點;零線直接接入燈泡的螺旋套。
斷路器,也叫空氣開關(guān),為保證電路安全,在火線中要串聯(lián)接入斷路器。
本題考查的是日常生活中的一些安全用電常識,要掌握安全用電的原則:不接觸低壓帶
電體,不靠近高壓帶電體。
3.【答案】C
【知識點】光的直線傳播現(xiàn)象、光的直線傳播條件
【解析】解:圖中的月食的輪廓,是由于太陽、地球、月亮位于同一直線上,地球位于
太陽與月球之間時,不透明的圓形地球擋住了沿直線傳播的太陽光,在地球上看不到完
整月球時,便形成的月偏食。
所以圓弧的形成與4太陽光的直線傳播;B.地球是球形的;。.地球是不透明的;三者有
關(guān),而與C.月球是球形的,無關(guān)。故C正確,ABO錯誤。
故選:Co
月食形成的原理是光沿直線傳播;當太陽、地球、月亮位于同一直線上,地球位于太陽
與月球之間時.,不透明的地球擋住了沿直線傳播的太陽光,在地球上看不到月球時,便
形成月食。
本題考查光的直線傳播所形成的現(xiàn)象,在生活中隨處可見,本題是一道較為新穎的試題,
要學會用物理知識解釋生活中的現(xiàn)象。
4.【答案】D
【知識點】密度、重力、質(zhì)量
【解析】解:A、質(zhì)量是物體的一種基本屬性,與物體的狀態(tài)、形狀、溫度、所處的空
間位置的變化無關(guān),所以月球土壤樣品被帶回地球后,質(zhì)量不變;
8、同一物體在月球上受到的重力大約是地球上的g所以月球土壤樣品被帶回地球后,
重力變大。
C、同種物質(zhì)密度一定,密度與物體的位置無關(guān),所以月球土壤帶回地球后密度不變,
故C錯誤。
。、月球上沒有空氣,所以月球土壤不含空氣,故。正確。
故選:Do
(1)物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量,質(zhì)量是物體的一種基本屬性,與物體的狀態(tài)、形狀、
溫度、所處的空間位置的變化無關(guān)。
(2)物體由于地球的吸引而受到的力叫重力,同一物體在月球上受到的重力大約是地球
上的;。
(3)密度是物質(zhì)的一種特性,它不隨質(zhì)量和體積的改變而改變,同種物質(zhì)密度不變。
(4)月球時沒有空氣。
考查密度方面的題,一定要把握密度是物質(zhì)的一種特性,同種物質(zhì)密度是一定的,與質(zhì)
量和體積都無關(guān)。
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5.【答案】C
【知識點】動能和勢能在生活中的應(yīng)用、機械能
【解析】解:
A、兩個完全相同的金屬小球從0處靜止釋放,下落到尸處,下落的高度相同,小球的
質(zhì)量相同,則小球的重力勢能變化量相同,故4錯誤;
8、小球在食用油中下落的時間更長,則小球在食用油中的速度小,質(zhì)量相同,小球在
食用油中的動能小,故8錯誤;
C、小球的質(zhì)量相同,重力相同,根據(jù)P=;=^=Gu可知,小球在食用油中重力做功
慢,故C正確;
。、小球在運動過程中受到液體的阻力,克服阻力做功,機械能會變小,故。錯誤。
故選:Co
動能的大小與速度和質(zhì)量有關(guān),重力勢能的大小與高度和質(zhì)量有關(guān);機械能為動能和勢
能的和;根據(jù)P=G"判定重力做功的快慢。
本題考查了動能和勢能的轉(zhuǎn)化、機械能的變化、重力做功的快慢,難度不大。
6.【答案】A
【知識點】磁場對通電導線的作用、動圈式話筒、電磁感應(yīng)
【解析】解:聲波使振膜左右振動,連接在振膜上的線圈也隨之一起振動,線圈做切割
永磁體的磁感線運動,會產(chǎn)生電流,這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象;線圈來回振動時,切割磁感線
的方向會發(fā)生變化,產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向也會發(fā)生改變,產(chǎn)生的是交流電;故BCD
錯誤,A正確。
故選:Ao
閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動,導體中會產(chǎn)生感應(yīng)電流,這是電磁
感應(yīng)現(xiàn)象。
本題主要考查學生對電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題。
7.【答案】慣性可燃物的溫度降低到著火點以下②
【知識點】科學探究的方法
【解析】解:(1)由圖示裝置可知,拉伸彈性薄膜然后放手,彈性薄膜和空氣一起向左
運動,
當彈性薄膜和裝置內(nèi)空氣速度不相等時,由于具有慣性,裝置內(nèi)空氣將繼續(xù)向右運動,
空氣會從右端噴出;
(2)向燃燒的蠟燭吹氣時一,由于空氣的流動加快了石蠟的蒸發(fā),蒸發(fā)吸熱導致燭焰的溫
度降低,當溫度降低到著火點以下時蠟燭會熄滅;
(3)利用燭焰被吹滅確定空氣流動利用了轉(zhuǎn)換法。
①用帶箭頭的直線表示光的傳播路線和方向是利用了模型法,不符合題意;
②利用被吸引的大頭針數(shù)目來比較電磁鐵的磁性強弱利用了轉(zhuǎn)換法,符合題意;
③控制電壓相等,研究電流與電阻的關(guān)系利用了控制變量法,不符合題意。
故答案為:慣性;可燃物的溫度降低到著火點以下;②。
(1)一切物體都具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì),叫慣性;
(2)滅火的方法有:與空氣(或氧氣)隔絕、降溫到可燃物的著火點以下、撤走可燃物;
(3)利用燭焰被吹滅確定空氣流動利用了轉(zhuǎn)換法。
本題考查了學生對慣性知識和滅火的方法以及物理學方法的理解與掌握,是一道基礎(chǔ)題
目。
8.【答案】后凸
【知識點】凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用
【解析】解:用手機拍照,發(fā)現(xiàn)手機鏡頭過于靠近拍攝對象時(如圖所示)無法正常對焦,
拍出的照片模糊,此時像成在感光器的后面,可以利用凸透鏡對光的會聚作用,放在手
機鏡頭上,像就會成在感光器上了。
故答案為:后;凸。
當物體在凸透鏡的二倍焦距以外時,成倒立縮小的實像。凸透鏡對光有會聚作用。
知道照相機的原理和凸透鏡對光的會聚作用,是解答此題的關(guān)鍵。
9.【答案】受力面積胚乳
【知識點】減小壓強的方法
【解析】解:將年糕豎著切與橫著切相比,減小了受力面積,在壓力一定時,增大了壓
強,所以將年糕豎著切比橫著切要省力;
水稻種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中,因此米飯中的淀粉來自于水稻種子的胚乳。
故答案為:受力面積;胚乳。
(1)增大壓強的方法:在壓力一定時,減小受力面積;在受力面積一定時,增大壓力;
(2)水稻種子由種皮、胚和胚乳三部分組成,種皮有保護作用,胚由胚芽、胚軸、胚根
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和子葉組成,胚乳是儲存養(yǎng)料的結(jié)構(gòu),因此,玉水稻所含的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子的胚
乳水稻種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中。
此題考查主要考查增大壓強的方法,同時涉及到生物學知識,是一道跨學科題目,難度
不大。
10.【答案】F1XS1=F2X12傾斜或轉(zhuǎn)動F1XS1=F2X12力臂圖1中動力臂是阻
力臂的2倍,圖2中動力臂等于阻力臂
【知識點】杠桿的動態(tài)平衡分析
【解析】解:根據(jù)表格數(shù)據(jù)知FlXS]=尸2X%:
(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù)知FlXS]=尸2X%;
(2)本實驗是研究支點到弓的作用點的距離(si)與支點到&的作用線的距離(k)哪個更有
價值,所以應(yīng)該讓著兩者不相等,所以應(yīng)該讓杠桿傾斜或轉(zhuǎn)動時,記錄杠桿處于平衡時
的多組尸、s、/的關(guān)系;
(3)科學上把支點到到力的作用線的距離稱為力臂;
(4)圖1中是動滑輪,動力臂是阻力臂的2倍,而圖2中是定滑輪,動力臂等于阻力臂,
所以圖1中的動力臂大于圖2中的動力臂,所以用圖1方式提升物體比用圖2方式省力。
故答案為:&xS]=尸2x%;
(1)F1XSi=F2X,2;
(2)傾斜或轉(zhuǎn)動;
(3)力臂;
(4)圖1中動力臂是阻力臂的2倍,圖2中動力臂等于阻力臂。
根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析解答;
(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析解答;
(2)根據(jù)實驗?zāi)康姆治鼋獯穑?/p>
(3)科學上把支點到到力的作用線的距離稱為力臂;
(4)分析兩種滑輪的力臂關(guān)系得出結(jié)論。
本實驗探究杠桿的平衡條件,但不是常規(guī)的考法,有一定的難度。
11.【答案】小紅大于小燒杯中的水吸收的熱量與散失的熱量處于平衡狀態(tài),不能使
小燒杯中水的溫度在升高方案2
【知識點】實驗:探究水沸騰時溫度變化的特點
【解析】解:(i)分析實驗數(shù)據(jù)可知:大燒杯中的水在沸騰,水的沸點是io(rc;在o至
18分鐘內(nèi),小燒杯中水的溫度從4(TC上升到94久,18分鐘以后,小燒杯中水的溫度保
持94。(:穩(wěn)定,沒有達到水的沸點,小燒杯中的水不沸騰,所以小燒杯中的水,溫度達不
到沸點,不會沸騰;故小紅的觀點是正確的;
(2)本實驗是利用“水浴法”給小燒杯中的水加熱,小燒杯中水的溫度之所以升高是由
于大燒杯中的高溫度的水中吸收的熱量大于小燒杯中的水散失的熱量,所以,低于大燒
杯中水的溫度(100℃)?在0至18分鐘內(nèi),小燒杯中水的溫度從4(TC上升到94久,其原
因是小燒杯中的水從大燒杯中吸收的熱量大于小燒杯中的水蒸發(fā)散失的熱量;
(3)小燒杯中水的溫度保持94冤穩(wěn)定不變,原因是小燒杯中的水吸收的熱量與散失的熱
量處于平衡狀態(tài),不能使小燒杯中水的溫度在升高,所以小燒杯中水的溫度低于大燒杯
中水的溫度(100。0;
(4)要驗證液體的沸騰除了要滿足溫度達到沸點,還需要繼續(xù)吸熱的條件,據(jù)此可知:
實驗中應(yīng)使液體的溫度達到沸點,但不能繼續(xù)吸熱,符合這個條件的裝置是合理的;
如圖所示的改進方案中,方案1是只在小燒杯加蓋,方案2是在大燒杯加蓋:比較方案
1、2可知:方案1中,大燒杯中的水和小燒杯中的水,水的表面氣壓會不相同;方案2
中,大燒杯中的水和小燒杯中的水,水的表面氣壓相同,所以,方案2中大燒杯中的水
和小燒杯中的水,若沸騰則它們的沸點相同,所以方案2更合理。
故答案為:
(1)小紅;(2)大于;(3)小燒杯中的水吸收的熱量與散失的熱量處于平衡狀態(tài),不能使小
燒杯中水的溫度在升高;(4)方案2。
(1)通過實驗數(shù)據(jù),根據(jù)實驗現(xiàn)象即可判斷觀點的正確或錯誤;
(2)知道小燒杯中水的溫度升高是由于吸收的熱量大于水散失的熱量,據(jù)此分析判斷在0
至18分鐘內(nèi),小燒杯中水的溫度從40久上升到94T的原因;
(3)知道小燒杯中水的溫度不變是由于吸收的熱量與水散失的熱量平衡引起的;據(jù)此判
斷小燒杯中水的溫度保持94。(2穩(wěn)定的原因;
(4)要驗證液體的沸騰除了要滿足溫度達到沸點,還需要繼續(xù)吸熱的條件,則實驗中應(yīng)
滿足液體的溫度達到沸點,但不能再吸熱,符合這個條件的裝置就是合理的。
本題以水沸騰的實驗考查了實驗裝置的裝配、實驗過程分析和沸騰條件等知識,要知道
液體沸騰的條件和“水浴法”的應(yīng)用。
12.【答案】通過小燈泡的電流隨電壓的增大而增大,但增加相同的電壓,電流的增加
值越來越小滑動變阻器的電功率
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【知識點】歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用、實驗:探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
【解析】解:(1)因為燈泡的額定電壓為3伏,所以電表選用小量程,滑片向右移動燈
泡變亮,即電流變大電阻變小,故變阻器滑片右下接線柱連入電路中,如下圖所示:
(2)根據(jù)圖像a可知,通過小燈泡的電流隨電壓的增大而增大,但增加相同的電壓,電
流的增加值越來越小;
(3)由電流大小與電源電壓大小的關(guān)系圖像b可知,電源電壓恒為3%
由圖甲可知,小燈泡與滑動變阻器串聯(lián),電壓表測量小燈泡兩端電壓,電流表測電路中
電流,
由圖丙可知,電路中電流最小,即電流/=0.124時,滑動變阻器全部連入電路,
由歐姆定律可知,滑動變阻器兩端的電壓為:
U滑=1R滑=0.124X20。=2.4匕
由串聯(lián)電路中電壓規(guī)律可知,燈泡兩端電壓為:
〃"=〃總一U滑=3V-2.4V=0.6I/,
即電壓表示數(shù)為0.6V;
(4)圖丙中陰影部分的面積S=(U總-U》,由串聯(lián)電路電壓規(guī)律可知,U息-1]燈=U滑,
故陰影部分的面積S=?總-3/=U城,而P=UI,所以陰影部分的面積表示滑動
變阻器的電功率。
故答案為:(1)見解答;(2)通過小燈泡的電流隨電壓的增大而增大,但增加相同的電壓,
電流的增加值越來越小;(3)電壓表示數(shù)為0.6V(解題過程見解答);(4)滑動變阻器的電
功率。
(1)根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表的量程,由滑動變阻器滑片移動的方向確定接入的
下接線柱:
(2)根據(jù)圖像a分析可得結(jié)論;
(3)根據(jù)串聯(lián)電路規(guī)律及歐姆定律即可求解;
(4)圖丙中陰影部分的面積S=(U忌-U》,結(jié)合串聯(lián)電路電壓規(guī)律及電功率公式進行
分析。
本題研究通過小燈泡的電流與它兩端電壓的關(guān)系,重點考查了電路連接、數(shù)據(jù)分析及歐
姆定律的應(yīng)用等方面的能力。
13.【答案】B向下
【知識點】力的作用是相互的、速度的計算及應(yīng)用、電磁波的傳播
【解析】解:(1)著陸組合體部分著陸過程中位置3
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