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文檔簡介
2021年山西省長治市襄垣二中中考物理一模試卷
1.如圖所示,這是山西博物院展出的乾隆御制黃底海水龍紋閱兵用
甲胄,這套甲胄由一件上衣、一件下裳、兩件袖、兩護肩、兩護
腋、一護胸擋、一護腹擋片組成,含1488枚鐳金銅釘子,重8.5千
克,根據(jù)圖片信息,可估測該套甲胄的下裳底到上衣肩的高度約()
A.0.5mB.1.2mC.2mD.4m
2.新冠肺炎疫情期間,全國掀起了“停課不停學”的網絡在線課堂熱潮。下列有關網
課的說法,錯誤的是()
A.老師對著麥克風講課時發(fā)出的聲音不是聲帶振動發(fā)出的聲音
B.學生將手機的音量調大,是改變了手機聲音的響度
C.老師隨機提問與學生互動交流的過程,利用了聲能傳遞信息
D.學生在聽課時關閉門窗,是在傳播過程中減弱噪聲
3.下列做法符合安全用電原則的是()
使用時手指千萬不能碰到筆尖
多個大功率用電器同時用一個插座
電動機機殼沒有接地
D.攀爬高壓線
4.在黨的正確帶領下,人民群眾的生命健康始終被放
在了第一位,防控疫情仍是保護群眾生命健康的重
要舉措。進入公共區(qū)域進行安全掃碼,呈現(xiàn)綠碼才能通過是防控的重要手段。如圖
所示,市民用手機掃碼過程中()
A.手機鏡頭成像相當于放大鏡原理
B.手機鏡頭與二維碼的距離大于鏡片的二倍焦距
C.二維碼經過手機鏡頭所成的是正立、縮小的實像
D.二維碼經過手機鏡頭所成的是倒立、放大的實像
5.臺灣及其附屬島嶼是中國領土神圣不可分割的一部分,為了
維護國家領土完整,2020年解放軍軍機進行了多次繞臺飛行,I
如圖所示,我國轟-6K轟炸機正在執(zhí)行繞臺飛行任務,在考
慮耗油的情況下,在高空水平勻速飛行時()
A.轟-6K轟炸機的動能保持不變
B.轟-6K轟炸機的重力勢能保持不變
C.轟-6K轟炸機的升力與重力為一對平衡力
D.機翼下方的空氣流動速度大于上方的空氣流動速度
6.冬天,戴眼鏡的同學會發(fā)現(xiàn)眼鏡的鏡片上有時會形成“小水
珠”,如圖所示。關于“小水珠”下列說法不正確的是()
A.“小水珠”與湖面上“白氣”的形成原理相同
B.常出現(xiàn)在從寒冷的室外進入溫暖的室內時
C.常出現(xiàn)在從溫暖的室內進入寒冷的室外時
D.夏天,也可能出現(xiàn)在從空調房進入室外時
7.如圖所示,這是一個自制的小指南針。用硬紙板和|縫衣[WO
大頭針制作指南針的底座,使縫衣針磁化后,穿過
按扣的兩孔,放在底座的針尖上,當小指南針靜止r——
大頭針「二71
后,針尖指向北方。則下列說法中正確的是()|硬紙板廠"
A.針尖能指北,是受到磁感線的作用
B.針尖指的是地磁場的南極
C.針尾是指南針的N極
D.針尾所指方向,是該點地磁場的磁場方向
8.如圖所示,勤勞的工人借用滑輪勻速提升重物,這樣做()r
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A.省力,同時可以省功
B.省力,但降低了做功效率
C.既省力,也改變施力的方向
D.既不省力,也不改變施力的方向
9.2020年11月10日8時12分,中國載人潛水器“奮斗者”
號在西太平洋馬里亞納海溝成功坐底,坐底深度10909米,
創(chuàng)造了中國載人深潛的新紀錄標志著我國的深潛事業(yè)又
邁上了一個嶄新的臺階,如圖所示。假設海水的密度不變,
下列分析合理的是()
A.“奮斗者”號潛水器下潛時所受海水的壓強變大
B.“奮斗者”號潛水器從科考船上放入海水過程中,科考船受到的浮力不變
C.“奮斗者”號潛水器浸沒海水中后繼續(xù)下潛過程中,所受浮力增大
D.“奮斗者”號潛水器在下潛的過程中,所受浮力始終等于排開海水的重力
10.如圖所示,這是某電子秤的結構示意圖,其中P是一個可以緊貼AB滑動的金屬滑
片一,S為自動控制開關。閉合開關S,秤盤內不放物體時,電子秤刻度表示數(shù)為0;
在秤盤內放入物體時就可以從電子秤刻度表上讀出該物體的質量;當被測物體的質
量超過電子秤量程時、開關S自動斷開,電子秤無示數(shù)。下列判斷錯誤的是()
A.R。在電路中起到了保護電路的作用,不可省掉
B.被測物體質量越大,電阻AB兩端的電壓越小
C.電子秤的刻度表是一個電壓表,它的示數(shù)越大,說明所稱物體質量越大
D.被測物體質量越小,電路所消耗的電功率越小
11.圓夢小組的同學在探究平面鏡成像的特點時,將點燃的蠟燭A放在玻璃板的一側,
看到玻璃板后有蠟燭的像,如圖所示。
(1)為了便于觀察,該實驗最好在______(選填“較明亮”或“較黑暗”)的環(huán)境中
進行;
(2)在實驗中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于觀察并確
定像的位置;如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應選擇mm厚的玻璃
板做實驗;
(3)將點燃的蠟燭A放在平面鏡前,用另一支蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動,
發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合。請你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是
(4)解決上面的問題后,記錄了蠟燭8與蠟燭A的像能夠完全重合時蠟燭A和B的
位置,如圖所示。他們下一步應該怎樣利用和處理這張白紙上的信息得出其他的實
驗結論:。
12.在“測小燈泡電功率”的實驗中,實驗室有以下器材:小燈泡L(額定電壓為2.5U,
電阻約為100)、電流表(。?0.64。?34)、電壓表(0?3匕。?15V)、開關、電壓為
4.5U的電源、滑動變阻器、導線若干。
(1)小明同學在連接實驗電路時還有部分導線未接上,如圖乙所示。請你用筆畫線
代替導線,按圖甲電路圖把圖乙中的實物電路連接好。
(2)實驗過程中,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針沒有偏
轉,原因可能是o
(3)排除故障后小明繼續(xù)實驗,下表記錄了3次測量的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象。
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實驗次數(shù)電壓U/V電流//A實際電功率P/W小燈泡亮度
11.50.20偏暗
22.50.30正常
33.0更亮
在第1次實驗中小燈泡發(fā)光偏暗的原因是,此后要測定小燈泡的額定功率,
應將滑片向(選填"A"或"B”)端移動,直到電壓表示數(shù)為2.5V。
(4)第3次實驗電流表示數(shù)如圖丙所示,本次實驗小燈泡燈絲電阻為。(計算
結果保留一位小數(shù))。
(5)分析表中的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象,可以得到的信息是(答案不唯一,寫出一條即
可)。
(6)小明結合學過的電學知識進一步分析:家里的電燈有時雖然暗些,但是電燈的
實際功率變小了,消耗的電能也少了。由此他想家里使用電熱水壺燒水時也可以降
低實際電功率的方法省電。他的想法對嗎?.請簡要說明理由:。
13.如圖甲所示,小明在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中:
甲乙
(1)彈簧測力計測量滑動摩擦力之前,指針未指在零刻度線上,應對彈簧測力計進
行。
(2)小明操作的錯誤之處是。
(3)小明將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话搿?/p>
他由此得出:滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為他在探究過程中
存在的問題是。
(4)在實驗后交流的過程中,小明發(fā)現(xiàn)有同學將該實驗改成了如圖乙中所示的實驗
裝置:將彈簧測力計一端固定,另一端鉤住木塊。木塊下面是一長木板,實驗時拉
著長木板沿水平地面向左運動。裝置改進以后的好處是。(寫出一條即可)
14.學校組織同學們五一期間到平遙古城旅游,當他來到古城墻邊上時,細心的小科發(fā)
現(xiàn),古人在建造城墻時,磚塊都是平放的,很少豎放,老師解釋:豎放的病容易翻
至而平放的磚不容易翻到,平放的磚比豎放的磚更加穩(wěn)定。我們把物體的穩(wěn)定程
度叫做穩(wěn)度。
小科想:那么,物體的穩(wěn)度與哪些因素有關呢?
他想到不倒翁的構造、天平等儀器有較大的底座等現(xiàn)象,提出了這樣的猜想:穩(wěn)度
可能與兩個因素有關,一是物體的重心高度,二是物體的底座面積。于是他進行了
如下的實驗。
實驗一:他找到了幾個完全相同的物體,給它們安裝上不同面積的底座進行實驗,
實驗結果如下:
底座面積(cm3)100200400600800
穩(wěn)度差較差一般較好好
(1)通過實驗一的研究,可以得到的結論是。
(2)我們的生活身邊有不少物件是利用了此實驗原理的,請試舉一例。
實驗二:他找到了一些形狀完全相同但重心高度不同的幾個物體進行實驗。
(3)請為他設計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。
15.春節(jié)期間,老師要求同學們測量家里某種固體或液體的密度,小夢同學選擇了蘋果
為測量對象,她找到了一些工具;電子秤(量程為0-2000g),三角尺,水杯和水
果刀,牙簽,除此之外還有可供用的水。請你就小夢找到的工具設計一個可以測量
蘋果密度的實驗方案。(水的密度為Po)
(1)實驗器材:;
(2)實驗步驟;(測量的物理量用符號表示)
(3)蘋果密度表達式:。(用所測物理量符號表示)
16.2020年我國實現(xiàn)了全民脫貧總目標,隨著人民生活水平的提高,新能源的挖掘與
利用成為未來發(fā)展必須面臨的課題,為此我國大力支持新能源汽車的研發(fā)。據(jù)能量
守恒定律可知,能量是不會減少的,之所以能源緊缺,是由于能量的轉移和轉化具
有性;太陽能是最具開發(fā)潛力的能源,它屬于(選填“可再生”或
“不可再生”)能源。
17.2020年11月24日,“長征五號”遙五運載火箭成功發(fā)射探月工程“嫦娥五號”探
測器,順利將探測器送入預定軌道。在加速升空階段,相對運載火箭,“嫦娥五號”
探測器是(選填“運動”或“靜止”)的,其在未來的運行、登月、返回等
過程中,是通過與地控中心進行信息傳遞的。
18.如圖所示發(fā)生的一起交通事故。根據(jù)事故現(xiàn)場,小明認
為:A車損壞更嚴重,所以撞擊時A車承受的力更大,
且是B車撞擊了A車。你認為小明的解釋合理嗎
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(選填“合理”或“不合理”),原因是:。
19.閱讀短文,回答問題。
負壓室新冠肺炎疫情期間,火神山和雷神山的醫(yī)院負壓室在救治重癥惠者及保護醫(yī)
護人員工作中起了重大作用。它是指在特殊的裝置之下,使室內的氣壓低于室外的
氣壓,這樣空氣的流通就只能是外面的新鮮空氣流進室內,室內的空氣就不會泄露
出去,而是通過專門的通道及時排放到固定的地方。從而使室外的空氣不會受污染,
大大減少了醫(yī)務人員被感染的風險。這種負壓室最適合搶救非典、新冠這類的呼吸
道傳染性患者。
傳染病負壓隔離室的功能主要有兩點,一是利用負壓原理隔離病原微生物,同時將
室內被污染的空氣經特殊處理后排放,避免疾病原的擴散;二是通過通風換氣及合
理的氣流組織,稀釋患者室內的病原微生物濃度,并使醫(yī)護人員處于有利的風向段,
保護醫(yī)護人員工作安全。傳染病隔離負壓室一般由病房、緩沖間和衛(wèi)生間三部分組
成(如圖所示)。
5醫(yī)護人員
2患者頭部/
3患者頭部
(1)負壓室的室內氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”)室外氣壓,空
氣從流向(后兩空均選填“室內”或“室外”)。
(2)在搶救重癥患者的時候,為保護醫(yī)生,給患者插管的醫(yī)生需要穿上專門的密封
防護服,防護服內氣壓
(選填“大于”、“小于”或“等于")室內的氣壓。
20.細心的小征同學在地鐵站臺里發(fā)現(xiàn)兩塊安全警示牌,意思相近但圖片相反,如圖所
示。請對這兩塊安全警示牌中人向不同方向摔倒的原因進行說明。
典酉
小心地潸小心臺階
圖甲圖乙
21.在圖甲中,用手端起一小盆水時,可將水盆看作杠桿,水盆簡化為如圖乙所示,請
在圖乙中確定水盆旋轉的支點0,并作出最小動力&和阻力臂乙2。
甲乙
22.多地警方利用如圖所示的測溫巡邏機器人輔助日常巡邏,該機器人的質量為120忠,
空載時車輪與地面的總接觸面積為7.5x10-3m2;該機器人最多可負載40依的重
物,勻速行駛時所受摩擦力為總重力的卷,g取10N/kg。求:
(1)機器人空載時所受的重力;
(2)機器人空載時對水平地面的壓強;
(3)機器人滿載勻速行駛時所需的牽引力。
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23.蒸蛋器是采用通電發(fā)熱盤加熱水后,利用盤內產生的水蒸氣把雞蛋蒸熟的,如圖甲
所示。
(1)在一個標準大氣壓下,向蒸蛋器內加入質量為100g,初溫為20汽的水,通電后
將水加熱至沸騰,在上述過程中,水吸收了多少熱量?水=4.2x1037/(fc5'℃)]
(2)在沒有其他用電器接入電路的情況下,把6個雞蛋蒸熟的時間為6min,家中電
能表(如圖乙所示)指示燈閃爍了60次,則此蒸蛋器工作時所在電路電流為多少?(
計算結果保留1位小數(shù))
kW?h____________
|2|。|5|”4|
電子式單相電能表
220V10(40)A50Hz
1600impkW-h
指示燈
甲乙
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答案和解析
1.【答案】B
【解析】解:士兵的身高在1.7巾左右,甲胄的下裳底到上衣肩的高度在1.2m左右。
故選:B。
此題考查對物體長度的估測,結合對題意的理解和對長度單位及其進率的認識,找出符
合題意的答案。
物理學中,對各種物理量的估算能力,是我們應該加強鍛煉的重要能力之一,這種能力
的提高,對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義。
2.【答案】A
【解析】解:A、老師對著麥克風講課時發(fā)出的聲音是由聲帶振動發(fā)出的,故A錯誤;
反響度指聲音的大小,學生將手機的音量調大,改變了手機聲音的響度,故B正確;
C、老師隨機提問與學生互動交流的過程,利用了聲能傳遞信息,故C正確;
。、學生在聽課時關閉門窗,屬于在傳播過程中減弱噪聲,故。正確;
故選:Ao
(1)聲音是由物體振動產生的。
(2)響度是指聲音的強弱,它和物體的振幅、距離聲源的遠近有關。
(3)聲音能傳遞信息和能量。
(4)減弱噪聲的三種途徑:在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。
本題考查了聲音的產生、聲音的特征、聲音的利用、減弱噪聲的途徑,屬于基礎知識的
考查。
3.【答案】A
【解析】解:
A、測電筆可以辨別家庭電路中的火線和零線,手接觸筆尾金屬體,手不要接觸筆尖金
屬體,故4正確;
8、家庭電路電壓一定,多個大功率用電器同時用一個插座,總功率過大,會引起電流
過大,易引發(fā)火災,故8錯誤;
C、若電動機的機殼(機殼是金屬)沒有接地,金屬外殼漏電會引發(fā)觸電事故,故C錯誤;
。、人攀爬、靠近高壓線,會發(fā)生高壓電弧觸電,故。錯誤。
故選:Ao
(1)測電筆是用來辨別家庭電路中的火線和零線的。使用試電筆時,手接觸筆尾金屬體,
筆尖接觸被檢測部分,氣管發(fā)光說明接觸的是火線或與火線連通的部分;
(2)電源電壓一定,多個大功率用電器同時工作總功率會過大,由「=”可知,會引起
電流過大,易引發(fā)火災;
(3)為了用電安全,家用電器的金屬外殼都要接地,當金屬外殼的用電器漏電時,地線
把人體短路,避免觸電事故的發(fā)生;
(4)高壓觸電:跨步電壓觸電、高壓電弧觸電。
本題考查了學生對安全用電知識的了解與掌握,平時學習時多了解、多積累,加強安全
意識,不能違反。
4.【答案】B
【解析】解:手機攝像頭是利用物距大于二倍焦距時,成倒立、縮小實像的規(guī)律工作的,
因此手機鏡頭與二維碼的距離大于鏡片的二倍焦距,其原理與照相機的原理是相同的,
故AC。錯誤,3正確。
故選:Bo
凸透鏡成像時,物距”>2/,成倒立、縮小的實像,其應用是照相機。
本題考查了凸透鏡成像的應用,屬于基礎題。
5.【答案】C
【解析】解:AB,轟-6K轟炸機正在執(zhí)行繞臺飛行任務,在考慮耗油的情況下,在高
空水平勻速飛行,速度不變,質量減小,故動能減小,高度不變、質量減小,勢能減小,
故AB錯誤;
C、飛機在水平方向勻速行駛時,受到平衡力的作用,在豎直方向受到向上的升力和向
下的重力的作用,這兩個力大小相等,方向相反,作用在同一個物體上,且在一條直線
上,是一對平衡力,故C正確;
。、在相同是時間內,空氣經過機翼上方的路程長,速度大;經過機翼下方的路程短,
速度小。所以,上方空氣流速大壓強小,下翼面空氣流速小受到的壓強大,故。錯誤。
故選:C。
(1)動能大小跟質量、速度有關,質量一定時,速度越大,動能越大;重力勢能與高度、
重力有關;
(2)平衡力的條件:大小相等、方向相反、作用在同一個物體上,作用在同一條直線上;
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(3)流體在流速大的地方壓強小。
本題考查動能、勢能、平衡力、以及流速與壓強的關系,是一道綜合題。
6.【答案】C
【解析】解:
A、眼鏡上的“小水珠”和“一湖兩岸”水面上的“白氣”都是水蒸氣遇冷液化形成的,
故A正確;
BC,從寒冷的室外進入室內后,眼鏡的溫度很低,而室內的水蒸氣遇到冷的鏡片發(fā)生
液化形成小水珠,附著在鏡面上,使鏡片模糊,故B正確,C錯誤;
。、夏天,空調房間溫度低,眼鏡的溫度低,室外空氣中的水蒸氣遇到冷的眼鏡片液化
形成的小水珠,故。正確。
故選:Co
物質由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化。
該題通過生活中的現(xiàn)象考查學生對液化過程的理解,屬于基礎知識。
7.【答案】B
【解析】解:ABC、地球是一個大磁體,指南針指南北的原因是由于受到了地磁場的作
用;指南針靜止時,指向南的一端是磁體的南(S)極;指向北的一端是磁體的北(N)極,
針尖指北,所以針尖是N極,針尖所指是地磁南極,故4c錯誤、B正確;
。、針尖是指南針的N極,所以針尖所指方向,就是該點地磁場的磁場方向,故。錯誤。
故選:B。
(1)地球是一個大磁體,地磁南極在地理北極附近,地磁北極在地理南極附近,由于受
到地磁場的作用,放入地磁場的磁體都受到地磁場的作用;
(2)放入磁場的小磁針,靜止時N極所指方向為該點的磁場方向。
此題考查了磁極間相互作用、地磁場的存在及磁場方向,屬于基本規(guī)律的應用,難度不
大。
8.【答案】B
【解析】解:
動滑輪的實質是動力臂為阻力臂2倍的杠桿,使用動滑輪時能省力,但不能改變施力的
方向,使用任何機械都不能省功,在提升重物時還要提升動滑輪,做一部分額外功,所
以省了力但降低了做功效率;故B正確、ACO錯誤。
故選:B。
動滑輪是指軸隨物體一起運動的滑輪,其實質是動力臂是阻力臂2倍的杠桿;使用動滑
輪能省一半力,但不能改變用力的方向;使用動滑輪的過程中,在做有用功時還不得不
做一部分額外功,所以使用動滑輪會降低做功的效率。
本題考查了動滑輪的特點,屬于基礎題目。
9.【答案】AD
【解析】解:
4、潛水器在下潛的過程中,深度增加,由「=2。/1可知,潛艇受到海水的壓強變大,
故A正確;
8、潛水器和科考船一起處于漂浮狀態(tài),浮力等于它們的重力之和,潛水器從科考船上
放入海水過程中,科考船受到的重力減小,浮力也變小,故8錯誤;
C、潛水器浸沒海水中后繼續(xù)下潛過程中,排開海水的體積不變,海水密度不變,由阿
基米德原理F浮=。微。以河知,潛水器受到的浮力不變,故C錯誤;
。、潛水器在下潛的過程中,海水的密度不變,排開海水的體積不變,由阿基米德原理
?浮=曝可知浮力不變,始終等于排開海水的重力,故。正確。
故選:AD.
(1)海水密度不變,由公式p=pg/i可知潛水器在海面下不斷下潛時受到海水的壓強的變
化。
(2)根據(jù)漂浮時浮力與重力的關系判斷出將潛水器從科考船上放入海中后,科考船受到
浮力的變化;
⑶根據(jù)阿基米德原理尸浮=和排開海水的體積變化判斷出潛水器受到海水浮力
的變化。
此題主要考查了對浮力、液體壓強變化的判斷,同時考查物體浮沉條件的應用。
10.【答案】C
【解析】解:A、電阻為保護電路的電阻,可以避免電路中電流過大,不能去掉R。,
故A正確;
8、秤盤里放的東西越重時,滑片下移,變阻器連入電路的電阻越小,由歐姆定律可知,
電路電流越大,并且變阻器分得的電壓越小,即AB電阻兩端的電壓越小,故B正確;
C、因電子秤刻度表串聯(lián)在電路中,所以電子秤刻度表是由電流表改裝而成的,故C錯
第14頁,共23頁
、口
K;
。、秤盤里放的東西質量越小時,滑片上移,變阻器連入電路的電阻越大,由歐姆定律
可知,電路電流越小,由「=〃可知電路所消耗的電功率越小,故。正確。
故選:C。
根據(jù)電流表要串聯(lián)在電路中,電壓表要并聯(lián)在電路中,判斷電子秤刻度表是哪種電表;
盤中放入的物體質量越大,連入電路的電阻越小,電路中的電流越大,電子秤示數(shù)越大,
根據(jù)電路分壓特點可知變阻器兩端電壓變化;根據(jù)歐姆定律可知通過電路的電流變化,
由電功率公式可知電路電功率的變化,&電阻為保護電路的電阻。
明確電子秤的工作原理是解決本題的關鍵,本題涉及到的知識點有電流表和電壓表的正
確使用、滑動變阻器的作用、歐姆定律、電路保護等等,綜合性比較強,有一定的難度。
11.【答案】較黑暗2玻璃板沒有豎直放置連接像與物的對應點,判斷連線與鏡面是
否垂直,分別測量兩點到鏡面的距離
【解析】解:
(1)在比較明亮的環(huán)境中,很多物體都在射出光線,干擾人的視線,在較黑暗的環(huán)境中,
蠟燭的像是最亮的,蠟燭射向平面鏡的光線最多,反射光線最多,進入人眼的光線最多,
感覺蠟燭的像最亮。所以最比較黑暗的環(huán)境中進行實驗;
(2)玻璃板的兩個反射面都可以成像,玻璃板越薄,兩個反射面所成的像距離越近,這
樣測量誤差越小,故選2"?加。
(3)實驗時玻璃板要豎直放置,即垂直于桌面,如果不豎直,不論怎樣移動后面的蠟燭
都不可能與前面蠟燭的像完全重合,就無法比較像與物的大小。
(4)本實驗是探究、驗證平面鏡成像的特點,像和物體各對應點的連線與平面鏡垂直;
像和物體各對應點到平面鏡間距離相等。他們下一步應該連接像與物的對應點,判斷連
線與鏡面是否垂直;通過歸納處理即可得出如下結論:物和像的連線與鏡面垂直,物體
和像到鏡面的距離相等;
故答案為:(1)較黑暗;(2)2;(3)玻璃板沒有豎直放置;(4)連接像與物的對應點,判斷
連線與鏡面是否垂直,分別測量兩點到鏡面的距離。
(1)物體射出的光線對人眼刺激越強,人眼感覺物體越亮,物體經過平面鏡反射,反射
光線進入人眼的光線越多,人眼感到物體的像越亮。在比較亮的環(huán)境中,很多物體射出
光都對眼睛有刺激,干擾人的視線;
(2)玻璃板有兩個反射面,成兩個像,玻璃板越薄,兩個像的位置越近,測量誤差越小。
(3)實驗時玻璃板如果不豎直,不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全
重合。
(4)從實驗的目的:探究,驗證平面鏡成像的特點的角度分析即可。
本題考查學生動手操作實驗的能力并能合理解決實驗中出現(xiàn)的問題。只要熟練掌握平面
鏡的成像特點,解答此類題目就很容易,探究平面鏡成像特點的實驗過程,在近年中考
題中較為熱點。重在探索過程中遇到的困難、解決的辦法的考查,這些題往往有規(guī)律可
循。
12.【答案】燈泡斷路燈的實際功率過小A8.8燈的實際功率越大,燈越亮不對因
為燒開一壺水,水吸收的熱量是一定的,即消耗的電能一定,根據(jù)W=Pt可知,若實
際功率變小,則通電時間變長,并不能省電
【解析】解:(1)根據(jù)甲圖,變阻器左下接線柱連入電路中與燈串聯(lián);小燈泡L的額定
電壓為2.5V,電壓表選用小量程與燈并聯(lián),燈的電阻約為100,由歐姆定律,燈的額定
電流約為:
/=牛=妥=().254故電流表選用小量程與燈串聯(lián),如下所示:
AIOJJ
(2)發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表指針沒有偏轉,說明電路中某處斷路,電壓表有示數(shù),則電
壓表與電源連通,則故障可能是燈泡斷路;
(3)燈的亮度由燈的實際功率決定,由第1次實驗中數(shù)據(jù),因燈的實際功率:
Pi==1.5Vx0.2A=0.3W,燈泡的實際功率較小,故小燈泡發(fā)光偏暗;
小燈泡兩端電壓1.51/小于小燈泡的額定電壓2.5V,為使小燈泡正常發(fā)光,應增大小燈泡
兩端分得的電壓,減小變阻器分得的電壓,由串聯(lián)電路的分壓原理知,滑片應向左移動
直到電壓表示數(shù)為2.5U為止;
(4)由圖丙知電流表的量程為0-0.64分度值為0.024示數(shù)為0.344
由歐姆定律/=3小燈泡的電阻為:
R
R="稅"8.80;
(5)由表中的數(shù)據(jù),根據(jù)P=U/,第1次燈的實際功率為0.3W,第2次實驗燈的實際功
第16頁,共23頁
率分別為:0.75勿和1.02〃,根據(jù)燈的亮度變大,故燈的實際功率越大,燈越亮;
(6)不對,因為燒開一壺水,需要的熱量是一定的,即消耗的電能一定,根據(jù)勿=Pt可
知實際功率變小,則通電時間變長,并不能省電,故不對。
故答案為:(1)如上圖所示;(2)小燈泡斷路;(3)小燈泡的實際功率過小;A;(4)8.8;(5)
燈的實際功率越大,燈越亮;(6)不對;因為燒開一壺水,水吸收的熱量是一定的,即
消耗的電能一定,根據(jù)W=Pt可知,若實際功率變小,則通電時間變長,并不能省電。
(1)根據(jù)電路圖,變阻器左下接線柱連入電路中;
根據(jù)小燈泡的額定電壓為2.51/確定電壓表選用0?3V的量程與燈并聯(lián),由歐姆定律求出
燈的額定電流確定電流表選用0?0.64的量程與燈串聯(lián);
(2)電流表示數(shù)為0,燈不亮,說明電路可能斷路;電壓表有示數(shù),說明電壓表與電源連
通,則與電壓表并聯(lián)的支路以外的電路是完好的,則與電壓表并聯(lián)的電路斷路了;
(3)燈的亮度由燈的實際功率決定;
燈在額定電壓下正常發(fā)光,比較電壓表示數(shù)與額定電壓的大小,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)
律及分壓原理確定滑片移動的方向;
(4)根據(jù)電流表的量程和分度值讀出電流表的示數(shù),根據(jù)歐姆定律算出小燈泡的電阻:
(5)根據(jù)P=U/得出3次實驗燈的實際功率,分析表中數(shù)據(jù)得出結論;
實際功率變小,在時間相同時,根據(jù)W=Pt,消耗電能少;燒水時,要把水燒開,水
吸收的熱量是一定的,據(jù)此進行分析。
此題測量小燈泡的功率實驗,考查了電路的連接、故障分析、決定燈的亮度的因素、操
作過程,同時考查了電功率的計算對W=Pt的理解。
13.【答案】調零拉力不在水平方向沒有控制壓力相同由于不需要木板做勻速直線
運動,故便于操作(或由于測力計靜止便于讀數(shù)等)
【解析】解:(1)彈簧測力計測量滑動摩擦力之前,指針未指在零刻度線上,應對彈簧
測力計進行調零;
(2)由圖示實驗可知,實驗操作出現(xiàn)了錯誤是:沒有用彈簧測力計拉木塊沿水平方向做
勻速直線運動;
(3)小明將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话搿K?/p>
由此得出:滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為他的探究過程中存在的
問題是沒有控制壓力相同;
(4)如圖乙中所示的實驗裝置:將彈簧測力計一端固定,另一端鉤住木塊A木塊下面是
一長木板,實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動。這樣改進以后的好處是由于不需要
木板做勻速直線運動,故便于操作(或由于測力計靜止便于讀數(shù)等)。
故答案為:(1)調零;(2)拉力不在水平方向;(3)沒有控制壓力相同;(4)由于不需要木
板做勻速直線運動,故便于操作(或由于測力計靜止便于讀數(shù)等)。
(1)測力計使用前,應首先觀察彈簧測力計的量程和分度值,然后檢查彈簧測力計的指
針是否指在零刻度線上;
(2)由圖可知,實驗中沒有用彈簧測力計拉木塊沿水平方向做勻速直線運動:
(3)影響滑動摩擦力大小因素有兩個:壓力大小和接觸面的粗糙程度,研究與接觸面積
的大小關系時要控制這兩個因素不變,據(jù)此分析回答;
(4)由于不需要木板做勻速直線運動,故便于操作。
本題考查了“探究影響滑動摩擦力大小”實驗的實驗操作、實驗現(xiàn)象分析等,實驗中應
用了控制變量法,正確理解并熟練應用控制變量法是正確解題的關鍵。
14.【答案】其它條件相同時,物體的底面積越大,穩(wěn)定的程度越好籃球架的底座很寬
大
【解析】解:(1)分析實驗一數(shù)據(jù)可知,底座的面積越大,物體的穩(wěn)定程度越好,即可
得結論:其它條件相同時,物體的底面積越大,穩(wěn)定的程度越好;
(2)生活中利用上述結論的有:①籃球架的底座很寬大,就是通過增大底座面積來增大
穩(wěn)度的;②臺燈的底座較寬大,就是通過增大底座面積來增大穩(wěn)度的;
(3)保持物體的質量和底座面積相同,則記錄數(shù)據(jù)表格如下:
實驗次數(shù)123
重心離地面的高度(an)1()203()
穩(wěn)度好一般差
故答案為:(1)其它條件相同時;物體的底面積越大,穩(wěn)定的程度越好;(2)籃球架的底
座很寬大(臺燈的底座較寬大等);(3)見上表。
(1)分析實驗一數(shù)據(jù)即可得出物體形狀相同底座不同時,物體的穩(wěn)定程度與底座面積大
小的關系;
(2)根據(jù)生活中的事物進行舉例;
(3)探究穩(wěn)度與重心高度的關系,要保持底座面積和其它因素相同,只改變重心的高度。
本題考查了影響物體穩(wěn)定程度的因素,側重考差了學生利用控制變量法得出結論的能力、
利用結論解決問題的能力以及設計實驗表格的能力。
15.【答案】電子秤、三角尺、水果刀實驗步驟:①用水果刀把蘋果切成規(guī)則的、適
當大小的長方體;
第18頁,共23頁
②用三角尺測出蘋果的長、寬、高分別記為a、b、C,并記錄;
③電子秤測量蘋果的質量相,并記錄;p=£=言
【解析】解:(1)需要的實驗器材:電子秤、三角尺、水果刀;
(2)實驗步驟:①用水果刀把蘋果切成規(guī)則的、適當大小的長方體;
②用三角尺測出蘋果的長、寬、高分別記為4、b、C,并記錄;
③電子秤測量蘋果的質量〃3并記錄;
(3)蘋果的密度表達式:根據(jù)P=£,蘋果的體積V=abc,則蘋果的密度p=£=言,
測蘋果的密度需要測量蘋果的質量和體枳,蘋果的質量可以用電子秤測量,但是沒有測
體積的工具,因此可以轉換思路,用水果刀把蘋果切成規(guī)則的、適當大小的長方體,這
樣用刻度尺測出長方體的長、寬、高即可求出其體積,然后用電子秤測出其質量,用密
度公式即可求出蘋果的密度。
本題考查測量物體密度的方法,需要結合所給器材,思考如何測出物體體積,對學生思
維能力有很強的的鍛煉能力。
16.【答案】方向可再生
【解析】解:(1)能量的轉化和守恒定律即指能量在轉化和轉移中總量保持不變;能量
轉化和轉移具有方向性,在利用能量的過程中有能量耗散,耗散的能量很多是不可再利
用的,所以我們要節(jié)約能源。
(2)太陽能是最具開發(fā)潛力的能源,可源源不斷從自然界獲得,它屬于可再生能源。
故答案為:方向;可再生。
(1)能量守恒定律指:能量可以從某一種形式轉化為另一種形式,或從一個物體轉移到
另一個物體,在轉化或轉移的過程中能量的總量保持不變;能量轉化具有方向性;
(2)能源源不斷從自然界獲得或可重復利用的能源是可再生能源,一旦消耗,短時間內
不能從自然界獲得補充的能源是不可再生能源。
本題主要考查對能量的轉化與轉移方向性的理解,以及對能源分類的認識,這些知識點
都屬于基礎知識,要熟練掌握。
17.【答案】靜止電磁波
【解析】解:在加速升空階段,相對運載火箭,“嫦娥五號”探測器的位置不變,是靜
止的,其在未來的運行、登月、返回等過程中,是通過電磁波與地控中心進行信息傳遞
的。
故答案為:靜止;電磁波。
被研究物體相對于參照物位置變化為運動,相對于參照物的位置不變?yōu)殪o止;電磁波的
傳播不需要介質,電磁波可以在固體、液體、氣體中傳播,也可以在真空中傳播。廣播、
電視、移動通信、衛(wèi)星都是用電磁波傳遞信息的。
本題考查的是參照物和電磁波的相關知識,難度不大,屬于基礎考查。
18.【答案】不合理A8之間是相互作用力,同時發(fā)生,大小相等
【解析】解:撞擊發(fā)生時,8車撞擊4車,給A車一個撞擊力,因為物體間力的作用是
相互的,A車同時也給B車一個反作用力,二力同時發(fā)生,大小相等,方向相反,所以
小明的解釋不合理。
故答案為:不合理;A3之間是相互作用力,同時發(fā)生,大小相等。
當一個物體對另一個物體有力的作用時,另一個物體也同時對這個物體有力的作用,即
力的作用是相互的,且一對相互作用力的大小是相等的。
解決此類題目要結合作用力和反作用力考慮,即一個物體在施力的同時必然也受力,另
一個物體在受力的同時必然也是施力物體。
19.【答案】小于室外室內大于
【解析】解:(1)負壓病房內氣體壓強小于室外的大氣壓,空氣從室外流向室內;
(2)醫(yī)生所穿的防護服內的氣壓應大于病房內的氣壓,因為負壓病房內的氣壓小于常壓,
而人體內的氣壓跟大氣壓大小相當。
故答案為:(1)小于;室外;室內;(2)大于。
(1)空氣的流動與氣壓大小有關,從氣壓大的地方向氣壓小的地方流動;“負壓”是指
室內的氣壓低于室外的氣壓;
(2)負壓病房內的氣壓小于常壓,而人體內的氣壓跟大氣壓大小相當,據(jù)此分析解答。
“負壓病房”屬于結合生活熱點的題目,平時學習中要注意生活熱點中出現(xiàn)的物理現(xiàn)象,
這種熱點現(xiàn)象是中考里比較經常考查的。
20.【答案】答:“小心地滑”的標志,這是提醒人們地面比較光滑,摩橡力小,當腳
突然向前滑動時,即人的下半身的運動速度變快,而人的上半身由于慣性仍要保持原來
較小的速度,于是人就會向后倒下。
“小心臺階”的標志,人原來就處于運動狀態(tài),當腳絆上臺階后,人的下半身運動停止,
第20頁,共23頁
而人的上半身由于慣性,仍向前運動,于是人會向前跌倒。
【解析】減小摩擦力的方法:減小壓力,減小接觸面的粗糙程度,用滾動代替滑動,使
接觸面脫離。
我們把物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質稱為慣性,所以在分析問題時,應先確定物體
原
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